第5课《为人民服务》-2024-2025学年六年级语文下册同步练习与期中期末备考复习（统编五四制2024）

为人民服务 【课文导读】 《为人民服务》一文是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的演讲稿。 张思德生前是中央警备团战士。1933年参加革命，任劳任怨；1944年9月5日，在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。 学习本文时，要理清作者的写作思路，进而把握文章主要内容。本文主要讲述了五方面内容： 第1段开篇就点明主题，表明中国共产党和革命队伍的基本主旨：完全彻底为人民效劳，为人民利益而奋斗，张思德同志就是这样一个普通的中国共产党员。文章用“完全”“彻底”非常简明地强调了党“为人民服务”的宗旨。 第2段扣住人“死的意义有不同”，引用司马迁的话语，闻述要树立为人民利益而死就比泰山还重的生死观，并再一次点明张思德同志的死的意义、价值是比泰山还要重。 第3段主要讲的是要正确对待批评，要确立为人民利益坚持好处，改正错误的精神。其中四句话值得仔细研读：第一句话讲我们要欢迎批评，第二句话讲我们欢迎任何人的批评，第三句话讲我们承受任何人的、准确的批评，第四句对第三句话进行增补，增补“准确的批评”是指对人民有益处的。语气不断加强，语义逐层递进，进而突出：权衡批评正确与否的规范只有一个，就是契合人民的好处；承受任何人的正确批评的目标也只有一个，就是为人民服务。 第4段讲了两层意思：先从为了实现共同的革命目标我们走到一起，取得了一些成就，但是还有很多困难；在此基础上，阐述只有团结一致，互相关心，互相爱护，互相帮助，才能解放中国人民，取得革命的胜利。 第5段照应前文，点明“追悼”，并进一步强调要形成制度，用开追悼会的方式使整个人民团结在一起。 理解本文的内容，不仅要学会用“为人民服务”的要求对待自己，还要进一步学习和研究作者紧紧抓住“全心全意为人民服务”这一核心，清晰而严密的演讲过程，如关联词语的运用、语句之间的逻辑关联，事实、名言的引用、作者观点的层层推进，进而理顺自己的写作思路和语言表达的严密性。 内容理解 1．从第3段看，衡量批评的正确与否，标准就是要符合____________________________接受任何人只要是正确的批评，目的只有一个，就是________________________________。 2．第4段中开头的“我们”指的是_________________________________________________“一个共同的革命目标”是__________________________________。 3．比较“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”和“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”两句话的差异。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．文章围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？请简要概括。 （1）完全，彻底地为人民服务是我们的革命宗旨 （2） __________________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________________ （4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益而互爱互助 （4） _________________________________________________________________________ 5．文章一开头就写道：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这有什么作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 读写装换 6．文中的“死”“牺牲”都指生命的结東，汉语中还有很多表示“死亡”的委婉或特殊说法，试举出几个，并作简要的说明。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】 1．人民的利益 为人民服务（或：对人民有好处） 2．共产党和共产党所领导的八路军、新四军 取得全民族的解放。 3．原句用的是比较，强调了不同的人死的意义、价值具有很大的差异，而改句则运用比喻，生动形象地表述了“死”的“重”与“轻”的程度 4．（2）为人民利益而死，他的意义和价值比泰山还重（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的改正错的（5）悼念为人民而死的人，使全体人民团结起来 5．开门见山，点明主题，总领全文，旗帜鲜明地揭示为人民服务是中国共产党和革命军队的宗旨。 6．示例：①“驾崩”，中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死为驾崩；②“殁”，多指小孩天折和病死；③“英勇就义”，指为正义事业而被敌人残杀：④“圆寂”“仙游”“驾西去”等，多指出家的和尚、道士的死⑤“逝世”“辞世”“过世”等，多用于受人尊敬的人的死等 （一）阅读课文片段，完成练习。 _______________________________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ——选自《为人民服务》 （1）把空缺处补充完整 （2）解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思。并说说作者引出这句话的目的是什么？ 【答案】（1）人总是要死的，但死的意义有不同。 （2）人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 目的：号召全党同志要为人民而贡献一切。 【解析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。 【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 （二）阅读课文片段，完成练习。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们（　　）有缺点，（　　）不怕别人批评指出。（　　）是什么人，谁向我们指出（　　）行。（　　）你说得对，我们（　　）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（　　）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（　　）一定会兴旺起来。 （作者：毛泽东） 1．找出第①自然段的中心句，并根据提示完成下面的树状图。 2．在选文第②自然段的括号中填上恰当的关联词，再想一想这些关联词的使用在表达上有什么作用，写在下面的横线上。 3．选文分别从哪两个方面论证“为人民服务”这个观点？请分别概括。 4．为什么要采用“精兵简政”这一条意见？ 三【答案】1．人总是要死的，但死的意义有不同。轻于鸿毛；为人民利益而死；李大钊、董存瑞；汪精卫、周佛海 2．因为，所以；如果，就；不管，都；只要，就；只要，就；这些关联词的使用可以让意思表达得更加完整和严密，意思层层递进，增强了表达的逻辑性。 3．如何对待生死；何对待批评。 4．因为“精兵简政”这条意见对人民有好处，所以就采用了。 【解析】【点评】（1）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。 （2）在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。 （3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。 （4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。 1．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。 第①自然段的中心句 “人总是要死的，但死的意义有不同。”围绕这句话写了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 故答案为： 人总是要死的，但死的意义有不同。轻于鸿毛；为人民利益而死；李大钊、董存瑞；汪精卫、周佛海 2．本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子、分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再按课文来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 依次为：因为，所以；如果，就；不管，都；只要，就；只要，就；这些关联词的使用可以让意思表达得更加完整和严密，意思层层递进，增强了表达的逻辑性。 故答案为： 因为，所以；如果，就；不管，都；只要，就；只要，就；这些关联词的使用可以让意思表达得更加完整和严密，意思层层递进，增强了表达的逻辑性。 3．选文围绕“为人民服务”分别从 “如何对待生死；何对待批评”两个方面来论证。 故答案为： 如何对待生死；何对待批评。 4．结合“‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”可知答案。 故答案为：因为“精兵简政”这条意见对人民有好处，所以就采用了。 （三）阅读下文，完成第7—11题。 ①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。A. 不管是什么人，谁向我们指出都行。B. 只要你说得对，我们就改正。C. 你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 ④我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 ⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 6. 分析第①段句子中加点词的表达作用。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 完全是指：____________________________________________________________ 彻底是指：____________________________________________________________ 表达作用______________________________________________________________ 8.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：___________________________ _______________________________________________________________________________ 9.理解第②段画线句的含义。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10.第③段画线中的ABC三句话，能置换位置吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11.本文所表达的意思有五个方面，请补充完整。 (1)___________________________________________________________________； (2)为人民利益而死比泰山达还重； (3)___________________________________________________________________； (4)正确对待困难，对待同志东，为人民的利益团结互助； (5)___________________________________________________________________。 【参考答案】 7.完全是指：除了为人民效劳，再没有其余意图 彻底是指：不论在什么地方，不论做什么工作，都应为人民谋利益 “完全”和“彻底”两个词表明了共产党及其所领导的八路军、新四军是全心全意为人民服务的队伍，强调了革命目的的纯洁性。 8.人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重；有的人的死无价值、无意义，比“鸿毛”还轻。 9.张思德同志牢记革命队伍的宗旨，为人民的利益工作，为人民的利益牺牲，体现了为人民服务的精 神，所以说他的死“比泰山还重”。 10.不能。这三句之间是递进关系。A句强调我们要欢迎批评，B句是讲我们欢迎任何人的批评，C句是说我们接受任何人正确的批评。也就是说，符合人民利益的正确的批评，我们就接受，这就是为人民服务。 11.（1）完全彻底地为人民服务是我们的宗旨。 （3）正确对待批评. （5）悼念为人民而死的人。 【解析】 【第7题】本题考查学生对程度副词在句中作用的把握及词语的表达效果，可结合对词语的理解进而对词语的表达进行阐释。词语的表达效果，一是要解释词语，二是要从体现作者情感、文章主旨等方面对词语的表达效果进行表述。 【第8题】考查对句子的理解和翻译，注意对重要词语的翻译要准确。或：有的。于：比；表示比较。 【第9题】本题考查学生对句子内涵的把握，联系文章的上下文内容，对句子含义进行阐释。 【第10题】考查议论的严密性。这三句之间是递进关系，一句紧扣一句，层层递进，以“为人民服务”为前提，步步深入地阐明了正确对待批评的问题。 【第11题】考查对内容的概括。第1段开篇点明主题，表明全心全意为人民服务是中国共产党及其领导的革命队伍的根本宗旨。第3段层层递进，步步深入地阐明了正确对待批评的问题。第5段是整个演讲词的总结语，寄托哀思，悼念为人民而死的人并再次号召人民要团结起来。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 为人民服务 【课文导读】 《为人民服务》一文是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的演讲稿。 张思德生前是中央警备团战士。1933年参加革命，任劳任怨；1944年9月5日，在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。 学习本文时，要理清作者的写作思路，进而把握文章主要内容。本文主要讲述了五方面内容： 第1段开篇就点明主题，表明中国共产党和革命队伍的基本主旨：完全彻底为人民效劳，为人民利益而奋斗，张思德同志就是这样一个普通的中国共产党员。文章用“完全”“彻底”非常简明地强调了党“为人民服务”的宗旨。 第2段扣住人“死的意义有不同”，引用司马迁的话语，闻述要树立为人民利益而死就比泰山还重的生死观，并再一次点明张思德同志的死的意义、价值是比泰山还要重。 第3段主要讲的是要正确对待批评，要确立为人民利益坚持好处，改正错误的精神。其中四句话值得仔细研读：第一句话讲我们要欢迎批评，第二句话讲我们欢迎任何人的批评，第三句话讲我们承受任何人的、准确的批评，第四句对第三句话进行增补，增补“准确的批评”是指对人民有益处的。语气不断加强，语义逐层递进，进而突出：权衡批评正确与否的规范只有一个，就是契合人民的好处；承受任何人的正确批评的目标也只有一个，就是为人民服务。 第4段讲了两层意思：先从为了实现共同的革命目标我们走到一起，取得了一些成就，但是还有很多困难；在此基础上，阐述只有团结一致，互相关心，互相爱护，互相帮助，才能解放中国人民，取得革命的胜利。 第5段照应前文，点明“追悼”，并进一步强调要形成制度，用开追悼会的方式使整个人民团结在一起。 理解本文的内容，不仅要学会用“为人民服务”的要求对待自己，还要进一步学习和研究作者紧紧抓住“全心全意为人民服务”这一核心，清晰而严密的演讲过程，如关联词语的运用、语句之间的逻辑关联，事实、名言的引用、作者观点的层层推进，进而理顺自己的写作思路和语言表达的严密性。 内容理解 1．从第3段看，衡量批评的正确与否，标准就是要符合____________________________接受任何人只要是正确的批评，目的只有一个，就是________________________________。 2．第4段中开头的“我们”指的是_________________________________________________“一个共同的革命目标”是__________________________________。 3．比较“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”和“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”两句话的差异。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．文章围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？请简要概括。 （1）完全，彻底地为人民服务是我们的革命宗旨 （2） __________________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________________ （4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益而互爱互助 （4） _________________________________________________________________________ 5．文章一开头就写道：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这有什么作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 读写装换 6．文中的“死”“牺牲”都指生命的结東，汉语中还有很多表示“死亡”的委婉或特殊说法，试举出几个，并作简要的说明。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （一）阅读课文片段，完成练习。 _______________________________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ——选自《为人民服务》 （1）把空缺处补充完整 （2）解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思。并说说作者引出这句话的目的是什么？ （二）阅读课文片段，完成练习。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们（　　）有缺点，（　　）不怕别人批评指出。（　　）是什么人，谁向我们指出（　　）行。（　　）你说得对，我们（　　）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（　　）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（　　）一定会兴旺起来。 （作者：毛泽东） 1．找出第①自然段的中心句，并根据提示完成下面的树状图。 2．在选文第②自然段的括号中填上恰当的关联词，再想一想这些关联词的使用在表达上有什么作用，写在下面的横线上。 3．选文分别从哪两个方面论证“为人民服务”这个观点？请分别概括。 4．为什么要采用“精兵简政”这一条意见？ （三）阅读下文，完成第7—11题。 ①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。A. 不管是什么人，谁向我们指出都行。B. 只要你说得对，我们就改正。C. 你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 ④我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 ⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 6. 分析第①段句子中加点词的表达作用。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 完全是指：____________________________________________________________ 彻底是指：____________________________________________________________ 表达作用______________________________________________________________ 8.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：___________________________ _______________________________________________________________________________ 9.理解第②段画线句的含义。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10.第③段画线中的ABC三句话，能置换位置吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11.本文所表达的意思有五个方面，请补充完整。 (1)___________________________________________________________________； (2)为人民利益而死比泰山达还重； (3)___________________________________________________________________； (4)正确对待困难，对待同志东，为人民的利益团结互助； (5)___________________________________________________________________。 1 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