内容正文:
17.2.2
函数的图象
A基础题一
知识点3 从函数图象获取信息
4. 新考向 跨学科(2024·青海)化学实验小
知识点1 函数图象的意义
组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能
1.(2023·乐山)下列各点中,在函数y三2x-1
够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净
的图象上的是
_~
水的目的,实验得出加入絮凝剂的体积与净
A.(-1,3)
B.(0,1)
水率之间的关系如图所示,下列说法正确的
D.(2,3)
C.(1,-1)
。
__~
知识点2 画函数图象
A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
2.画出函数v三一x-3的图象.
B.未加入絮凝剂时,净水率为0
(1)列表:
C. 絮凝剂的体积每增加0.1mL,净水率的增
加量相等
D.加入絮凝剂的体积是0.2mL时,净水率达
到76.54%
(2)描点并连线
&净水率/%
100
(3每字
tw/hm
#00.10.20.30.40.50.6体本积/mt. 0f
47/h
第4题图
第5题图
5.(教材习题变式)小明从家出发沿笔直的公路
去图书馆,在图书馆阅读书报后按原路回到
家,如图反映了小明离家的距离y(km)与时间
r(h)之间的对应关系.下列描述错误的是(
_
3.填空,并画出函数y一
A.小明家距图书馆3km
B.小明在图书馆阅读时间为2h
(1)由分式有意义的条件可知,函数y=
C.小明在图书馆阅读书报和往返总时间不足
4 h
自变量x可以取除
以外的全体实
D.小明去图书馆的速度比回家时的速度快
数,可列下表,请填剩余的空:
6.甲、乙两车从A城出发前往B城,在整个行程
中,汽车离开A城的距离y与时刻,的对应关
系如图所示
(1)A,B两城相距
km:
(2)在平面直角坐标系中描点、连线,并画出函数
(2)哪辆车先出发?哪辆车先到达B城?
的大致图象(描上表中剩余的点并连线)
(3)甲车的平均速度为
km/h,乙车的平
均速度为
km/h.
kn
300 ............
5:006:007-30 0:0010:001
29
名校观堂·数学1.八年级
1
知识点4 由实际问题确定函数图象
(3)如图,已在平面直角坐标系中描出了部分
7.(2024·南阳期末)将常温中的温度计插入一
点,请描完其余的点,并画出该函数的图象
杯60C的热水(恒温)中,温度计的读数v(C)
$+
与时间x(min)的关系用图象可近似表示为
~
/Cc
/C
C
C
0123-
0 x/mino
xmno xmin oxmin
。
(4)观察图象可知,当x>0时,y随x的增大
B
A
C
而
8.(2024·南阳唐河县期中)为了建设社会主义
新农村,我市积极推进“行政村通畅工程”,对
11.某气象站观察一场沙尘暴从发生到结束的
甲村和乙村之间的道路进行改造,施工队在
全过程,开始时风速按一定的速度匀速增
工作了一段时间后,因暴雨被迫停工几天,不
大,经过荒漠地时,风速增大得比较快,一段
过施工队随后加快了施工速度,按时完成了
时间后,风速保持不变,当沙尘暴经过防风
两村之间道路的改造,下面能反映该工程改
林时,其风速开始逐渐减小,最终停止,如图
造道路里程y(千米)与时间x(天)的函数关
所示的是风速v与时间,之间的关系的图
(
系的大致图象是
-_
象,结合图象回答下列问题:
,1
(1)沙尘暴从开始发生到结束共经历了
小时.
(2)从图象上看,风速在哪一个时间段增大
2
A
C
D
得比较快,每小时增加多少?
(3)风速保持不变共经历了
中档题
小时.
(4)风速从开始减小到最终停止,每小时减
9.均匀地向一个容器注水,最后将容器注满,在
小多少?
注水过程中,水的高度随时间/的变化规律
.v/(汗米·时)
如图所示,这个容器的形状可能是
38
05122641.27/时
D
10.已知正方形的面积S随边长:的变化而
变化.
C综合题
(1)S关于x的函数关系式为S一文*,其中自
12.一个装有进水管和出水管的
变量x的取值范围是
1./升
容器,开始时,先打开进水管
301
(2)为了画出其函数图象,选取部分工的值,
2
注水,3分钟时,再打开出水
求出对应的S的值,列表如下,请将表格
补充完整。
管排水,8分钟时,关闭进水
8/分
1.5 2 2.5
0.5
管,直至容器中的水全部排完,在整个过程
中,容器中的水量v(升)与时间x(分)之间的
0.25
2.25
6.25
___
函数关系如图所示,则图中a的值为
A名。
1
30
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17.3.3 一次的喝
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17.4.3 反比例遇数的用和性
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新课标·新境·面题型·引训
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小考题5 由两直线的位重关系求一次品数的表达式
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一数材中6例1引发的思考与探究
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小考题6反比删函数中占的几幅意文
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第17章
涵及其围象
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