第3课 土地改革-【名校课堂】2024-2025学年八年级下册历史同步课时训练

2025-02-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2025-02-23
更新时间 2025-02-23
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2025-02-23
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来源 学科网

内容正文:

第3课 士地改革 知识梳理 知识填空 ①历史原因:新中国成立后, 尚未完成土地玫革 原因 ②直接原因:广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地 ③根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 《中华人民共和 时间 1950-1952年底 国土地改革法 领布 年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 的实施 内容 废除地主阶级封建剩削的土地所有制,实行 的土地所有制 地 成果 到1952年底,除部分民族地区外,全国 基本上完成了土地 改革 ①政治方面:彻底摧毁了我国存在2000多年的 制度,消灭了 土地改革 翻了身,得到了土地,成为土地的主人:人民政权更加巩固 的意义 ②经济方面:大大解放了 生产力:农业生产获得迅速恢复和发展,为国 家的 建设准备了条件 易混警示++中十十小小 知识框架, 1.1950年开始的土地改革是在新中国成立后 的新解放区进行的。1947年人民解放战争 原 对建土池制度肌等径济发限 时期,中共中央颁布《中国土地法大钢》,在 时] 1950一1952年底 解放区进行了土地改革。 法袢依枫《中华人民共和国土地政苹法》 2.1950年开始的土地改革,废除了地主阶级 废除地主阶然料速别刑的土地所 封建剥削的土地所有制,实行农民的土地 内客 有制,实行聚民的土池所有制 所有制,是生产关系适应生产力发展的一 彻底接效了村度土地前度 种调整。但是土地所有制性质并没有发生 匙义 巩S了人民政权 变化,由过去地主私有变为农民私有,仍然 解效了农村生产力 是私有制。 看图学史 文件:《中华人民共和国土地改革法》 史实:土地改革 时间:1950—1952年底 主要内容:废除地主土地所有制,实行农民的土地所有制 7 基础过关 1.1950年6月,刘少奇指出:这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力 就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。因此,中央人民政府决定 () A.开展土地改革 B.和平解放西藏 C.抗美援朝 D.召开中共七大 2.据许怀林《江西历史》记载,1950年到1953年江西省共依法没收和征收耕地1500多万亩,有279 万多户、917万余无地少地农民分得了土地。这一行为依据的法律文件是 () A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华苏维埃共和国土地法》 3.跨学科数学右边是1949年和1952年中国粮食产量示意图,促使图中数据发生变化的主要原 因是 18 ( A.土地改革的完成 1.2 口单位:亿列 B.西藏的和平解放 0.8 0.6 C.抗美援朝战争的胜利 0.4 0.2 0 D.中国人民政治协商会议的召开 1949年 1952年 4.毛泽东评价土地改革时说:“这是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战。”这场“决战” 的影响是 ( A.使中国真正成为独立自主的国家 B.大大提高了我国的国际地位 C.彻底摧毁了我国的封建土地制度 D.建立了人民民主主义国家 5.在新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,全家一年 只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。这说明 () A.土地改革在解放区全面展开 B.社会主义革命成果显著 C.农民生活有了明显改善 D.工业化建设条件已成熟 6.(2024·南宁市一模)一方面,工业上用的原料,特别是轻工业的原料,例如棉花、烟草、甘蔗等,必 须由农业来供应;另一方面,工人吃的粮食,也必须由农业来供应。这说明土地改革 () A.为工业化建设准备了条件 B.扩大了工业发展所需的市场 C.提高了农民的生产积极性 D,巩固了新生的人民政权 7.下列图片反映了新中国成立初期三个重大历史事件,这些事件起到的共同作用是 《中华人民共和国土地改革法》 毛泽东与阿沛· 朝鲜战争的作战双方在板门店 受到广大农民的热烈拥护 阿旺晋美 签署停战协定的场景 A.都解放了我国农村生产力 B.都巩周了新生的人民政权 C.都使我国改变了工业落后的面貌 D.都提高了我国的国际地位 8 能力提升 8.(史料实证(2024·玉林市玉州区期未)第一手史料是接近或直接在历史事件发生当时所产生,可直接 作为历史研究的原始史料。按照该标准,下列各项中属于研究土地改革的第一手史料的是() A.以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》 B.从互联网获取的有关土地改革的资料 C.市博物馆保存的土地改革的相关档案 D.亲历过土地改革的老人撰写的回忆录 9.阅读材料,回答问题。 材料一:据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农, 占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地 少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。这种状 况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 材料二: 第六条保护富农所有自耕和底人耕种的土地及其他对产,不得侵犯。富农所有之出租的小量土地,亦予 保留不动:但在某些特殊地区,经省以上人民政府的批准,得征收其出租土地的一部或全部。 第七条保护中农的土地及其他财产,不得侵犯。 一—《中华人民共和国上地改苹法》 材料三:1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米,受益田 地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地变 为良田,种上花生和棉花。1951年,全国粮食产量达到1,4亿吨,比1949年增长26.9%。 (1)根据材料一,概括我国农村土地占有情况,并说说当时我国农民的愿望是什么。 (2)根据材料二,概括这次土地改革的主要政策,并结合所学知识分析实施这一政策的目的。 (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈出现这种现象的原因。 (4)综合上述材料,谈谈你对土地改革的认识。 9参考答案 面中国或相同:程国工●求子能:某题比拉常斜,传为了望依城 样,A1,A1江.1型裤,中”计切摩十“的实武鞋制目r黄第,营到 0青行带4两通中鲁量0家青。片点D台程 处雨,1角量一A种平)白红文和我销的支经:后得同军里专累的有 理鱼的识军,受中奥青纪表后的经鱼,南大登们两我了有州的舞 属连大边经请A由细长,复相,小实柱查厚是整通重性会士义 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 消:打国林告制塘防不海型短等修参两点存项5门 第1属中华人民共和国成立 【难W法电4程丹士民育程物年等零。非=一点形可 】其有金度月我个-1年打支1工产2有1起权- 巴机金土文是维的唐甲:中料共产受的领降 第多课三大改造 r是清l具02H面分学h2W1华.车特起W不年编M■ 或立赵中国中同人民随的协海会议林料明到临时发进心降 第国单元民陈团结与相国统 轴口建 模■静的及相铜根这专离制★结,多种属省国感韩 多爱介用相自九海海4导行发白川里积告电1 农善生个合作了工亲生广合样上B合自时活两青车 第12属民城大团铺 得石事星程市,房后事末是,法分同销和多是@要来 基用过类 调号育a的生产卡相住4拿式有厘存可卡 少若出我某本院女制情内重大打的样锈益细青家月的风其同 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