精品解析：北京市延庆区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

延庆区2024-2025学年初三(上)期末试卷 化学 一、选择题(每小题1.5分，共45分) 1. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 2. 各种元素在地壳中的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（　　） A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁 3. 下列属于非金属元素的是 A. H B. C. D. 4. “发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法”的科学家是 A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 侯德榜 D. 屠呦呦 5. “补钙剂”中的“钙”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 6. 下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A. B. C. D. 7. 下列元素符号书写不正确的是 A. 钠Na B. 氯Cl C. 铜Cu D. 锌ZN 8. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 9. 下列操作不正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 取固体粉末 D. 滴加液体 10. 铁元素有、两种常见化合价，下列氧化铁(铁元素)的化学式书写正确的是 A. B. C. D. 11. 下列关于物质用途的说法不正确的是 A. 氢气用作清洁燃料 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气用于食品防腐 D. 氮气用于充填灯泡 12. 垃圾分类利国利民，香蕉皮属于 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 13. 全球增温潜势（GWP）表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值（见下表）。下列气体中产生温室效应最强的是 温室气体 GWP 甲烷 29.8 一氧化二氮 273 氟利昂 6226 六氟化硫 22800 A. 甲烷 B. 一氧化二氮 C. 氟利昂 D. 六氟化硫 14. 甲烷()是常见的温室气体。下列关于的说法不正确的是 A. 由两种元素组成 B. 1个甲烷分子由5个原子构成 C. 相对分子质量为 D. 氢元素的质量分数计算式为 15. 水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，达到灭火目的。其灭火原理是 A. 清除可燃物 B. 使可燃物与氧气隔绝 C. 降低了可燃物的着火点 D. 使温度降低到着火点以下 16. 下列做法不利于控制二氧化碳排放的是 A. 提倡公共出行 B. 植树造林 C. 推广燃油汽车 D. 利用二氧化碳制氧气 17. 下列节水措施不恰当的是 A. 工厂废水处理后循环使用 B. 推广使用节水龙头 C. 用洗菜水冲洗马桶 D. 生活污水任意排放 18. 氢元素和氧元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 19. 下列符号能表示两个氮分子的是 A. 2N B. 2N2 C. 2N2O D. N2 20. 下列关于和的说法中，正确的是 A. 组成元素相同 B. 化学性质相同 C. 构成分子相同 D. 都是有毒气体 21. 检验集气瓶中某无色气体是否为二氧化碳，常用的方法是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将带火星的木条放在集气瓶口 D. 倒入澄清石灰水 22. 下列关于的说法中，不正确的是 A. 表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 B. 参加反应的CO与生成的的质量比为1∶1 C. 参加反应的CO与的分子个数比为2∶1 D. 反应前后，原子的种类、个数没有变化 23. 下列反应属于化合反应的是 A. H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O B. Mg+2HCl=MgCl2+H2 ↑ C. 2KClO32KCl+ 3O2↑ D. CO2+C2CO 24. 放射化学家杨承宗成功从含铀万分之几的铀矿石中制备核纯铀。铀在元素周期表中的信息如图，下列有关铀元素的说法正确的是 A. 原子序数为92 B. 质子数为146 C. 中子数为92 D. 相对原子质量为 25. 《天工开物》记载：“水锡……其质黑色……愈经淘取”。“愈经淘取”指用孔径小于锡砂的容器从水中淘取锡砂，主要利用的方法是 A. 溶解 B. 混合 C. 过滤 D. 蒸发 26. 水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2中硅元素的化合价为 A. ﹣4 B. ﹣2 C. ﹢2 D. ﹢4 27. 利用如图装置进行实验。下列说法不正确的是 A. 浓氨水有挥发性 B. 滴有酚酞溶液的棉球变红 C. 能证明分子在不断运动 D. 能证明分子运动速率与温度有关 28. 马家窑彩陶表面的炭烟可用的溶液擦洗，该反应的化学方程式为，则X的化学式为 A. B. C. D. C 29. 如图装置可用于测定空气中的含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 30. 甲酸具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 甲的化学式为CH2O2 B. 乙为单质 C. 丙的相对分子质量为44 D. 反应前后分子总数不变 二、非选择题(共55分) 【实际问题的分析与解决】 31. 下面是生活中常见的食品保存方法。 （1）干冰保存冰激凌，利用了干冰的_____性质(填“物理”或“化学”)。 （2）膨化食品包装内充入氮气，是因为氮气的化学性质_____。 （3）熟食用真空包可减少食品保存环境中_____的含量，防止熟食变质。 （4）通常自热食品利用的是氧化钙与水发生化学反应，该反应过程中会_____(填“放出”或“吸收”)热量。 32. 我国提出2060年前实现碳中和，这对全球应对气候变化产生了积极影响。 （1）现阶段的能源仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、_____和天然气。 （2）碳中和是指通过一定途径实现“零排放”。下列燃料在中燃烧时，不会产生的是_____(填序号)。 A. 氢气() B. 一氧化碳() C. 氨() （3）为应对能源短缺问题，人类正在开发和利用新能源，下列属于新能源的是_____(填序号)。 A. 太阳能 B. 石油 C. 风能 33. 水是生命之源。“生命吸管”(如图)可直接将污水净化为饮用水。 （1）“生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则塑料中一定含有的元素为_____。 （2）活性炭的作用是_____。 34. 一种甲醇汽车，可循环使用空气驱动。汽车行驶中物质的主要转化过程如下： （1）甲醇(CH4O)中碳、氢元素的质量比为_______。 （2）Ⅰ中反应的化学方程式为_______。 （3）与传统燃油汽车相比，这种汽车的优点是_______(写出一点即可)。 【科普阅读理解】 35. 阅读下面科普短文。 过碳酸钠俗称固体双氧水，化学式为，常温为白色、无臭固体，遇高温、潮湿易分解。 制备：在时，将过氧化氢溶液、纯碱溶液和稳定剂充分混合，待反应结束后通过抽滤、洗涤、干燥得到过碳酸钠。过碳酸钠在潮湿环境中不稳定，研究人员通过实验比较了未添加稳定剂、添加氯化镁稳定剂、有机膦酸稳定剂对过碳酸钠稳定性的影响，其结果如图1.(湿度稳定性数值越大，湿度稳定性越强) 用途：很多除茶渍、咖啡渍的产品，其有效成分均为过碳酸钠，使用时将产品粉末倒入盛有温水的杯子中，迅速产生大量气泡，静置片刻后即可清除茶垢。其原理为过碳酸钠遇水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氨分解的过程中产物深入微小的缝隙，使茶垢分解、脱落。过碳酸钠还可用于急救供氧、医疗杀菌消毒和纺织品洗涤漂白等方面。依据文章内容回答下列问题。 （1）过碳酸钠的物理性质有_____(填一条即可)。 （2）过碳酸钠保存时需注意_____(填一条即可)。 （3）制备过碳酸钠过程中需使用过氧化氢溶液，过氧化氢()属于_____(填序号)。 A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①除茶垢时使用温水，可能的原因是升温能加快过碳酸钠与水的反应。_____ ②过碳酸钠可用作急数供氧剂，主要原因是其遇水产生的分解出氧气。_____ （5）对比图1中的三条曲线，得出的结论是：在其他条件相同时，在0-48小时范围内，当放置时间相同时，_____。 【基本实验及其原理分析】 36. 根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）加热制取氧气的化学方程式为_____。 （3）实验1，收集完氧气后的正确操作是_____(填序号)。 A. 熄灭酒精灯后，将导管移出水面 B. 将导管移出水面后，熄灭酒精灯 （4）实验2，木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，_____，放出热量。 37. 用如图装置探究水的组成。 （1）电解水的化学方程式_____。 （2）经检验正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，该气体为_____。(填名称或化学式) （3）通过电解水实验得出关于水的组成的结论是：水由_____组成。 38. 用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为。 （1）白磷燃烧的化学方程式为_____。 （2）对比铜片上白磷和红磷的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是_____。 （3）能验证可燃物燃烧需要与接触的现象是_____。 39. 为研究二氧化碳的性质，进行了如下实验。 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。 （2）实验1中，观察到蜡烛从低到高依次熄灭，能体现的性质是_____。(填序号) A. 物理性质：密度比空气大 B. 化学性质：不燃烧也不支持燃烧 （3）实验2中，能证明二氧化碳与水反应的实验现象是_____。 （4）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____。 40. 利用下图所示装置进行实验。 已知：①；②。 （1）一段时间后，A中电子秤示数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。 （2）将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为_____。 （3）以下说法正确的_____(填序号)。 A. A、B、C实验都能验证质量守恒定律 B. A、B、C实验都能用质量守恒定律解释 【科学探究】 41. 化学小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时，进行了一系列探究活动。 探究一：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系： 实验操作 实验现象 实验1：取直径的纯铁丝在氧气中燃烧 无火星，生成较少黑色固体 实验2：取直径，含碳的铁丝在氧气中燃烧 较少火星，生成较少黑色固体 实验3：取直径，含碳的铁丝在氧气中燃烧 明显的火星四射，生成较多黑色固体 探究二：铁丝燃烧所需的某种因素。 取长短相同，直径均为的铁丝，分别在不同体积分数的中实验的现象如下： 实验 实验4 实验5 实验6 实验7 氧气含量(体积分数) 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 ①_____，燃烧时间短，效果较好 燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红 【解释与结论】 （1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：_____。 （2）实验3中，_____。 （3）由探究一通过铁丝燃烧的实验现象能得出的结论是：_____。 （4）探究二的实验目的是_____。 （5）实验5中的现象①为_____。 （6）通过上述实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为_____。 （7）小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数的结论不合理，理由_____。 42. 氨化镁()是制造特殊陶瓷的原料，可用镁条在氮气中燃烧获得，其主要反应为，若制得氮化镁，计算参加反应的镁的质量(补全以下计算过程及结果)。 解：设参加反应的镁的质量为。 _____　　　　　_____ _____　　　　　 _____ 答：_____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 延庆区2024-2025学年初三(上)期末试卷 化学 一、选择题(每小题1.5分，共45分) 1. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C 考点：空气中氧气含量 2. 各种元素在地壳中的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（　　） A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙， 故选C。 3. 下列属于非金属元素的是 A. H B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、H的元素名称为氢，氢带有气字头，属于气态非金属元素，符合题意； B、Cu的元素名称为铜，铜带有金字旁，属于金属元素，不符合题意； C、Ag的元素名称为银，银带有金字旁，属于金属元素，不符合题意； D、Na的元素名称为钠，钠带有金字旁，属于金属元素，不符合题意； 故选A。 4. “发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法”的科学家是 A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 侯德榜 D. 屠呦呦 【答案】D 【解析】 【详解】A、道尔顿提出原子论，A选项错误； B、拉瓦锡测定空气成分，并发现质量守恒定律，B选项错误； C、侯德榜发明联合制碱法，也称侯氏制碱法，C选项错误； D、屠呦呦发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法，D选项正确。 故选：D。 5. “补钙剂”中的“钙”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】“补钙剂”中的“钙”指的是是元素，以化合态形式存在于物质中。故选B。 6. 下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图示表示是禁止燃放鞭炮，故错误； B、图示表示禁止烟火，故错误； C、图示表示禁止吸烟，故正确； D、图示表示禁止带火种，故错误。 故选：C。 7. 下列元素符号书写不正确的是 A. 钠Na B. 氯Cl C. 铜Cu D. 锌ZN 【答案】D 【解析】 【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 【详解】A、钠元素的符号为Na，故选项正确； B、氯元素的符号为Cl，故选项正确； C、铜元素的符号为Cu，故选项正确； D、锌元素的符号为Zn，故选项错误。 故选：D。 8. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 【答案】A 【解析】 【详解】A、量筒不能加热，符合题意； B、烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，不符合题意； C、燃烧匙可直接加热，不符合题意； D、试管可直接加热，不符合题意。 故选A。 9. 下列操作不正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 取固体粉末 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热液体用酒精灯的外焰，液体不超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，选项正确； B、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏，以免失火，选项错误； C、取用固体粉末时，先将试管横放，再用纸槽或药匙将药品送至试管底部，将试管竖起，选项正确； D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，不能伸入试管中，更不能碰到试管内壁，选项正确； 故选B。 10. 铁元素有、两种常见化合价，下列氧化铁(铁元素)的化学式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化铁中铁元素为+3价，氧元素为-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，氧化铁的化学式表示为； 故选C。 11. 下列关于物质用途的说法不正确的是 A. 氢气用作清洁燃料 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气用于食品防腐 D. 氮气用于充填灯泡 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气燃烧的产物是水，无污染，发热量高，可用作清洁燃料，不符合题意； B、干冰升华时吸热，因此可用于人工降雨，不符合题意； C、氧气的化学性质活泼，不能用于食品防腐，符合题意； D、氮气的化学性质不活泼，可用于充填灯泡，不符合题意。 故选C。 12. 垃圾分类利国利民，香蕉皮属于 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，香蕉皮属于厨余垃圾，符合题意； B、可回收物包括废旧金属、纸张等，不符合题意； C、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物等，不符合题意 D、其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合题意； 故选：A。 13. 全球增温潜势（GWP）表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值（见下表）。下列气体中产生温室效应最强的是 温室气体 GWP 甲烷 29.8 一氧化二氮 273 氟利昂 6226 六氟化硫 22800 A. 甲烷 B. 一氧化二氮 C. 氟利昂 D. 六氟化硫 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格数据分析可知六氟化硫的GWP值最大，则六氟化硫产生温室效应最强。 故选D。 14. 甲烷()是常见的温室气体。下列关于的说法不正确的是 A. 由两种元素组成 B. 1个甲烷分子由5个原子构成 C. 相对分子质量为 D. 氢元素的质量分数计算式为 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，甲烷是由碳、氢两种元素组成，说法正确； B、分子是由原子构成的，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成的，即1个甲烷分子由5个原子构成，说法正确； C、甲烷相对分子质量为12+1×4=16 ，相对分子质量单位是“1”，不是“g”，一般省略不写，说法错误； D、甲烷中氢元素的质量分数计算式为，说法正确； 故选：C。 15. 水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，达到灭火目的。其灭火原理是 A. 清除可燃物 B. 使可燃物与氧气隔绝 C. 降低了可燃物的着火点 D. 使温度降低到着火点以下 【答案】B 【解析】 【详解】可燃物燃烧需要与氧气接触，温度需要达到可燃物的着火点。水基型灭火器灭火时，产生的泡沫喷射到燃料表面泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，从而使可燃物与氧气隔绝达到灭火目的。 故选：B 16. 下列做法不利于控制二氧化碳排放的是 A. 提倡公共出行 B. 植树造林 C. 推广燃油汽车 D. 利用二氧化碳制氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、提倡公共出行，能减少私家车的使用，能减少二氧化碳的排放，故选项错误； B、植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，有利于更多的吸收二-氧化碳，故选项错误； C、推广燃油汽车，会产生大量的二氧化碳，故选项正确； D、利用二氧化碳制氧气，能减少二氧化碳的排放，故选项错误。 故选: C。 17. 下列节水措施不恰当的是 A. 工厂废水处理后循环使用 B. 推广使用节水龙头 C. 用洗菜水冲洗马桶 D. 生活污水任意排放 【答案】D 【解析】 【详解】A、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； B、推广使用节水龙头，能节约用水，不符合题意； C、用洗菜水冲洗马桶，可以实现“一水多用”，节约用水，不符合题意； D、生活污水任意排放，会造成水污染，符合题意。 故选D。 18. 氢元素和氧元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】决定元素种类的为质子数或核电荷数，则氢元素和氧元素的本质区别为质子数或核电荷数不同，故选A。 19. 下列符号能表示两个氮分子的是 A. 2N B. 2N2 C. 2N2O D. N2 【答案】B 【解析】 【详解】A、用元素符号表示原子，表示多个原子就在元素符号前加上相应的数字，故2N表示两个氮原子，不符合题意； B、由分子构成的物质，用化学式表示分子，表示多个分子就在化学式前加上相应的数字，故2N2表示两个氮分子，符合题意； C、2N2O表示两个一氧化二氮分子，不符合题意； D、N2表示一个氮分子，不符合题意。 故选B。 20. 下列关于和的说法中，正确的是 A. 组成元素相同 B. 化学性质相同 C. 构成分子相同 D. 都是有毒气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成的化合物，其组成元素相同，选项说法正确，符合题意； B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则CO和CO2的化学性质不相同，选项说法错误，不符合题意； C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，其构成分子不同，选项说法错误，不符合题意； D、一氧化碳还具有毒性，极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象，因此一氧化碳是有毒气体，而二氧化碳使无毒气体，选项说法错误，不符合题意； 故选：A。 21. 检验集气瓶中某无色气体是否为二氧化碳，常用的方法是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将带火星的木条放在集气瓶口 D. 倒入澄清石灰水 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳为无色气体，不能通过观察颜色的方法检验，不符合题意； B、二氧化碳气体无味，不能通过闻气味的方法检验，不符合题意； C、将带火星的木条放在集气瓶口，这个方法通常用于检验氧气，因为氧气能支持燃烧，使带火星的木条复燃，而二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以带火星的木条在二氧化碳中不会复燃，但这个方法并不能直接证明气体就是二氧化碳，因为还有其他气体也不支持燃烧，不符合题意； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳，符合题意。 故选：D。 22. 下列关于的说法中，不正确的是 A. 表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 B. 参加反应的CO与生成的的质量比为1∶1 C. 参加反应的CO与的分子个数比为2∶1 D. 反应前后，原子的种类、个数没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、该化学方程式可表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故A正确； B、参加反应的CO与生成的 CO2 的质量比为（2×28）：（2×44）=7：11，故B错误； C、参加反应的CO与 O2 的分子个数比为2：1，故C正确； D、根据质量守恒定律，反应前后，原子的种类、个数没有变化，故D正确； 故选B。 23. 下列反应属于化合反应的是 A. H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O B. Mg+2HCl=MgCl2+H2 ↑ C. 2KClO32KCl+ 3O2↑ D. CO2+C2CO 【答案】D 【解析】 【分析】化合反应的定义是两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，其特征是“多变一”。 【详解】A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应，故选项错误； B、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物，属于置换反应，故选项错误； C、氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，该反应由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故选项错误； D、二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”特征，属于化合反应，故选项正确。 故选：D。 24. 放射化学家杨承宗成功从含铀万分之几的铀矿石中制备核纯铀。铀在元素周期表中的信息如图，下列有关铀元素的说法正确的是 A. 原子序数为92 B. 质子数为146 C. 中子数为92 D. 相对原子质量为 【答案】A 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，则铀的原子序数为92，说法正确，符合题意； B、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铀的质子数为92，说法错误，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，汉字下方数字表示相对原子质量，在原子中，原子序数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数，则铀的中子数为，说法错误，不符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故铀的相对原子质量为，说法错误，不符合题意。 故选：A。 25. 《天工开物》记载：“水锡……其质黑色……愈经淘取”。“愈经淘取”指用孔径小于锡砂的容器从水中淘取锡砂，主要利用的方法是 A. 溶解 B. 混合 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，颗粒大的锡砂不能通过孔径小于锡砂的容器，从而得到锡砂。该方法即是将固体和液体分开的方法，属于过滤。 故选C。 26. 水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2中硅元素的化合价为 A. ﹣4 B. ﹣2 C. ﹢2 D. ﹢4 【答案】D 【解析】 【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化硅中硅元素的化合价为：x+（-2）×2=0，则x=+4。故选D。 27. 利用如图装置进行实验。下列说法不正确的是 A. 浓氨水有挥发性 B. 滴有酚酞溶液的棉球变红 C. 能证明分子在不断运动 D. 能证明分子运动速率与温度有关 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、浓氨水有挥发性，正确。 B、浓氨水有挥发性，挥发出的氨气，溶解在酚酞溶液中，使其显碱性，滴有酚酞溶液的棉球变红，正确。 C、滴有酚酞溶液的棉球变红，证明分子在不断运动，正确。 D、实验中，温度没有变化，不能证明分子运动速率与温度有关，错误。 故选：D。 28. 马家窑彩陶表面的炭烟可用的溶液擦洗，该反应的化学方程式为，则X的化学式为 A. B. C. D. C 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有1个碳原子、4个氢原子和4个氧原子，反应后有1个X分子、4个氢原子和2个氧原子，则1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，故X的化学式为，故选：B。 29. 如图装置可用于测定空气中的含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验通过装置内压强变化来测定空气中的O2含量，所以装置必须密封性好，实验前需检查装置气密性，A选项正确； B、红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内气压下降，燃烧停止且温度恢复室温后，水倒吸进集气瓶，进入集气瓶的水的体积即为集气瓶内原有的氧气的体积，B选项正确； C、点燃的红磷在伸入集气瓶前要将弹簧夹关闭，否则瓶内气体会在红磷燃烧时受热膨胀而逸出，会导致实验结束后集气瓶内气压下降幅度偏大，C选项错误； D、空气主要含有氧气和氮气，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶气体体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，D选项正确。 故选：C。 30. 甲酸具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 甲的化学式为CH2O2 B. 乙为单质 C. 丙的相对分子质量为44 D. 反应前后分子总数不变 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：； 【详解】A、由反应的微观示意图可知，甲的化学式为CH2O2，故选项说法正确； B、乙物质的分子是由同种原子构成的，属于单质，选项说法正确； C、由反应的微观示意图可知，丙为二氧化碳，其相对分子质量为12+16×2=44，选项说法正确； D、由化学方程式可知，反应前后分子总数发生了改变，故选项说法错误； 故选：D。 二、非选择题(共55分) 【实际问题的分析与解决】 31. 下面是生活中常见的食品保存方法。 （1）干冰保存冰激凌，利用了干冰的_____性质(填“物理”或“化学”)。 （2）膨化食品包装内充入氮气，是因为氮气的化学性质_____。 （3）熟食用真空包可减少食品保存环境中_____的含量，防止熟食变质。 （4）通常自热食品利用的是氧化钙与水发生化学反应，该反应过程中会_____(填“放出”或“吸收”)热量。 【答案】（1）物理 （2）稳定(或不活泼) （3）氧气## （4）放出 【解析】 【小问1详解】 干冰是固态二氧化碳，干冰保存冰激凌，利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质； 【小问2详解】 膨化食品包装内充入氮气防腐，是因为氮气的化学性质稳定或不活泼，不易发生反应； 【小问3详解】 熟食用真空包可减少食品保存环境中氧气的含量，防止熟食变质； 【小问4详解】 通常自热食品利用的是氧化钙与水发生化学反应生成氢氧化钙，该反应过程中会放出热量。 32. 我国提出2060年前实现碳中和，这对全球应对气候变化产生了积极影响。 （1）现阶段的能源仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、_____和天然气。 （2）碳中和是指通过一定途径实现“零排放”。下列燃料在中燃烧时，不会产生的是_____(填序号)。 A. 氢气() B. 一氧化碳() C. 氨() （3）为应对能源短缺问题，人类正在开发和利用新能源，下列属于新能源的是_____(填序号)。 A. 太阳能 B. 石油 C. 风能 【答案】（1）石油 （2）AC （3）AC 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气； 【小问2详解】 A、氢气()在氧气中燃烧只生成水，不会产生二氧化碳，符合题意； B、一氧化碳()在氧气中燃烧生成二氧化碳，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氨()中不含碳元素，在氧气中燃烧不会生成二氧化碳，符合题意； 故选：AC； 【小问3详解】 新能源是指在新技术基础上，可系统地开发利用的可再生能源，包括太阳能、风能等；石油属于是传统的化石能源，不是新能源，所以属于新能源的是太阳能、风能； 故选：AC。 33. 水是生命之源。“生命吸管”(如图)可直接将污水净化为饮用水。 （1）“生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则塑料中一定含有的元素为_____。 （2）活性炭的作用是_____。 【答案】（1）氢元素和碳元素##H、C （2）吸附水中的色素及异味 【解析】 【小问1详解】 “生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物水和二氧化碳中含有氢元素、氧元素、碳元素，反应物氧气中含有氧元素，由此可得塑料中一定含有的元素为氢元素和碳元素； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味。 34. 一种甲醇汽车，可循环使用空气驱动。汽车行驶中物质的主要转化过程如下： （1）甲醇(CH4O)中碳、氢元素的质量比为_______。 （2）Ⅰ中反应的化学方程式为_______。 （3）与传统燃油汽车相比，这种汽车的优点是_______(写出一点即可)。 【答案】（1）3:1 （2）CO2+3H2CH4O+H2O （3）节约化石燃料、不排放有害气体、可循环使用二氧化碳、降低碳排量等 【解析】 【小问1详解】 甲醇(CH4O)中碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1。 【小问2详解】 Ⅰ中，二氧化碳与氢气在催化剂作用下生成甲醇和水，反应的化学方程式为。 【小问3详解】 使用甲醇作燃料，能节约化石燃料，且甲醇燃烧不产生有害气体，并且该汽车中，二氧化碳能循环使用，从而减少二氧化碳的排放。 【科普阅读理解】 35. 阅读下面科普短文。 过碳酸钠俗称固体双氧水，化学式为，常温为白色、无臭固体，遇高温、潮湿易分解。 制备：在时，将过氧化氢溶液、纯碱溶液和稳定剂充分混合，待反应结束后通过抽滤、洗涤、干燥得到过碳酸钠。过碳酸钠在潮湿环境中不稳定，研究人员通过实验比较了未添加稳定剂、添加氯化镁稳定剂、有机膦酸稳定剂对过碳酸钠稳定性的影响，其结果如图1.(湿度稳定性数值越大，湿度稳定性越强) 用途：很多除茶渍、咖啡渍的产品，其有效成分均为过碳酸钠，使用时将产品粉末倒入盛有温水的杯子中，迅速产生大量气泡，静置片刻后即可清除茶垢。其原理为过碳酸钠遇水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氨分解的过程中产物深入微小的缝隙，使茶垢分解、脱落。过碳酸钠还可用于急救供氧、医疗杀菌消毒和纺织品洗涤漂白等方面。依据文章内容回答下列问题。 （1）过碳酸钠的物理性质有_____(填一条即可)。 （2）过碳酸钠保存时需注意_____(填一条即可)。 （3）制备过碳酸钠过程中需使用过氧化氢溶液，过氧化氢()属于_____(填序号)。 A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①除茶垢时使用温水，可能的原因是升温能加快过碳酸钠与水的反应。_____ ②过碳酸钠可用作急数供氧剂，主要原因是其遇水产生的分解出氧气。_____ （5）对比图1中的三条曲线，得出的结论是：在其他条件相同时，在0-48小时范围内，当放置时间相同时，_____。 【答案】（1）常温为白色、无臭、固体 （2）保持低温、干燥 （3）AC （4） ①. 对 ②. 对 （5）对过碳酸钠湿度稳定性的影响：添加有机膦酸>添加氯化镁>未添加稳定剂 【解析】 【小问1详解】 物理性质是指物质不需要通过化学变化表现出来的性质。所以过碳酸钠常温为白色、无臭固体，属于物理性质； 【小问2详解】 过碳酸钠在潮湿环境中不稳定，则保存时，需要保持低温、干燥； 【小问3详解】 过氧化氢是由一种物质组成的，属于纯净物，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，属于氧化物，故选AC； 【小问4详解】 ①温度升高可以加快化学反应速率，则除茶垢时使用温水，可能的原因是升温能加快过碳酸钠与水的反应。说法正确。故填：对； ②过碳酸钠可用作急救供氧剂，主要原因是其遇水产生过氧化氢。过氧化氢分解产生氧气。说法正确。故填：对； 【小问5详解】 分析对比图1中的三条曲线，得出的结论是：在其他条件相同时，在0-48小时范围内，当放置时间相同时，对过碳酸钠湿度稳定性的影响：添加有机膦酸＞添加氯化镁稳定剂＞未添加稳定剂。 【基本实验及其原理分析】 36. 根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）加热制取氧气的化学方程式为_____。 （3）实验1，收集完氧气后的正确操作是_____(填序号)。 A. 熄灭酒精灯后，将导管移出水面 B. 将导管移出水面后，熄灭酒精灯 （4）实验2，木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，_____，放出热量。 【答案】（1）酒精灯 （2） （3）B （4）发出白光 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是酒精灯； 【小问2详解】 加热制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 实验1收集完氧气后，为防止水槽中的水倒吸入试管中，使试管炸裂，应先将导管移出水面后，再熄灭酒精灯，故选：B； 【小问4详解】 实验2，木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光，放出热量。 37. 用如图装置探究水的组成。 （1）电解水的化学方程式_____。 （2）经检验正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，该气体为_____。(填名称或化学式) （3）通过电解水实验得出关于水的组成的结论是：水由_____组成。 【答案】（1） （2）氧气## （3）氢、氧元素 【解析】 【小问1详解】 水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问2详解】 经检验正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，该气体为氧气，化学式为，氧气具有助燃性； 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气，生成物氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出结论水是由氢元素和氧元素组成的。 38. 用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为。 （1）白磷燃烧的化学方程式为_____。 （2）对比铜片上白磷和红磷的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是_____。 （3）能验证可燃物燃烧需要与接触的现象是_____。 【答案】（1） （2）温度达到可燃物的着火点 （3）水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧 【解析】 【小问1详解】 白磷和氧气点燃生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为； 【小问2详解】 铜片上的白磷、红磷均与氧气接触，白磷着火点为40℃，红磷为240℃，而此时烧杯中水的温度为80℃，达到白磷着火点，使铜片上的白磷燃烧，不能达到红磷的着火点，铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点； 【小问3详解】 验证可燃物燃烧需要与氧气接触，根据控制变量的原则，变量为氧气，故铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可验证可燃物燃烧需要与氧气接触。 39. 为研究二氧化碳的性质，进行了如下实验。 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。 （2）实验1中，观察到蜡烛从低到高依次熄灭，能体现的性质是_____。(填序号) A. 物理性质：密度比空气大 B. 化学性质：不燃烧也不支持燃烧 （3）实验2中，能证明二氧化碳与水反应的实验现象是_____。 （4）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____。 【答案】（1） （2）AB （3）A处棉球不变红，B处棉球变红(A处不变红，B处球变红) （4） 【解析】 【小问1详解】 实验室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问2详解】 实验1中，观察到蜡烛从低到高依次熄灭，能体现具有不燃烧且不支持燃烧的化学性质，以及密度比空气大的物理性质； 故选AB； 【小问3详解】 二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，则通入二氧化碳后，观察到A处棉球不变红，B处棉球变红(A处不变红，B处球变红)，可以证明二氧化碳与水发生了反应； 【小问4详解】 二氧化碳和水反应生成碳酸，化学方程式为。 40. 利用下图所示装置进行实验。 已知：①；②。 （1）一段时间后，A中电子秤示数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。 （2）将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为_____。 （3）以下说法正确的_____(填序号)。 A. A、B、C实验都能验证质量守恒定律 B. A、B、C实验都能用质量守恒定律解释 【答案】（1）不变 （2）碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少 （3）B 【解析】 【小问1详解】 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，没有气体参与反应，也没有气体生成，则一段时间后，A中电子秤示数不变； 【小问2详解】 将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少； 【小问3详解】 A、A实验中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应前后电子秤示数不变，能验证质量守恒定律；B实验中碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少，则反应前后电子秤示数变小，不能验证质量守恒定律；C实验中碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该实验在密闭装置中进行，反应前后电子秤示数不变，能验证质量守恒定律；综上可知，A、C实验都能验证质量守恒定律，说法错误，不符合题意； B、质量守恒定律适用于一切化学反应，A、B、C三个实验中均发生的是化学反应，则A、B、C实验都能用质量守恒定律解释，说法正确，符合题意。 故选：B。 【科学探究】 41. 化学小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时，进行了一系列探究活动。 探究一：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系： 实验操作 实验现象 实验1：取直径的纯铁丝在氧气中燃烧 无火星，生成较少黑色固体 实验2：取直径，含碳的铁丝在氧气中燃烧 较少火星，生成较少黑色固体 实验3：取直径，含碳的铁丝在氧气中燃烧 明显的火星四射，生成较多黑色固体 探究二：铁丝燃烧所需的某种因素。 取长短相同，直径均为的铁丝，分别在不同体积分数的中实验的现象如下： 实验 实验4 实验5 实验6 实验7 氧气含量(体积分数) 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 ①_____，燃烧时间短，效果较好 燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红 【解释与结论】 （1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：_____。 （2）实验3中，_____。 （3）由探究一通过铁丝燃烧的实验现象能得出的结论是：_____。 （4）探究二的实验目的是_____。 （5）实验5中的现象①为_____。 （6）通过上述实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为_____。 （7）小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数的结论不合理，理由_____。 【答案】（1） （2）0.38 （3）在铁丝直径等其他条件相同时，在实验范围内，铁丝燃烧火星四射现象随铁丝含碳量增大而越来越明显 （4）探究铁丝燃烧与氧气含量的关系 （5）燃烧比弱 （6）60 （7）直径为0.38mm的铁丝可能在氧气的浓度大于55%，小于60%的范围内燃烧 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为； 【小问2详解】 根据控制变量唯一的原则，要探究“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系时，只能是铁丝的含碳量不同，其他条件应完全相同，即铁丝的直径均为0.38mm，则实验3中，0.38； 【小问3详解】 根据探究一可知，由实验操作与实验现象可知，在铁丝直径等其他条件相同时，在实验范围内，铁丝燃烧火星四射现象随铁丝含碳量增大而越来越明显； 【小问4详解】 探究二中，取长短相同，直径均为的铁丝，分别在不同体积分数的中实验的现象，则探究二的实验目的是探究铁丝燃烧与氧气含量的关系； 【小问5详解】 由表格氧气的浓度以及燃烧的现象可知，铁丝在浓度为70%的氧气中燃烧比90%弱，燃烧时间短，效果较好； 【小问6详解】 实验6中氧气含量为60%时，铁丝燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功；实验7中氧气含量为55%，铁丝难以燃烧，只是发红，通过上述实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为60%； 【小问7详解】 实验6中氧气含量为60%时，铁丝燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功；实验7中氧气含量为55%，铁丝难以燃烧，只是发红，则直径为0.38mm的铁丝可能在氧气的浓度大于55%，小于60%的范围内燃烧，所以上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是不合理。 42. 氨化镁()是制造特殊陶瓷的原料，可用镁条在氮气中燃烧获得，其主要反应为，若制得氮化镁，计算参加反应的镁的质量(补全以下计算过程及结果)。 解：设参加反应的镁的质量为。 _____　　　　　_____ _____　　　　　 _____ 答：_____ 【答案】解：设参加反应的镁的质量为x。 答：参加反应的镁的质量为。 【解析】 【详解】计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $