3.1.2植物的呼吸 课件-2024--2025学年北京版生物七年级下册

命活动提供能量。 探究新知01 种子在萌发过程中的能量变化 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 甲瓶中装入萌发的种子 乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子。 尽量保证两个瓶中初始温度一致。 然后,向瓶中各插入一支温度计。 向两个暖水瓶(或保温杯)中装入种子。 探究新知01 种子在萌发过程中的能量变化 探究新知01 种子在萌发过程中的能量变化 实验现象: 甲瓶温度计温度升高,乙瓶中温度计温度不变。 实验结论: 种子在萌发过程中会产生热量,这些热量是由呼吸作用产生的。 甲 乙 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 萌发的种子 煮熟的种子 呼吸作用释放的能量,一部分以热能的方式散失出来,另一部分用于生物体的各项生命活动。 生命活动越旺盛,所需要的能量就越多,呼吸也就越剧烈。 探究新知02 种子萌发过程中的物质变化 种子在萌发过程中放出了什么气体? 讨论 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性,实验中澄清的石灰水变浑浊,说明种子在萌发过程中放出了二氧化碳。 书:P15,分液漏斗-棉花 注:分析另一组对照,生命活动较弱,变浑浊较轻,呼吸作用产生的二氧化碳较少。 探究新知02 种子萌发过程中的物质变化 甲瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭了,乙瓶中照常燃烧,说明种子在萌发过程中消耗了瓶中的氧气,导致燃烧的蜡烛熄灭。 为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样? 讨论 甲 萌发种子 乙 干燥种子 书:P15,把现象记在书上 用植物的