9、6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(人教A版2019)

2025-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50596574.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示 [学习目标] 1.掌握平面向量数乘运算的坐标表示. 2.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 3.能根据平面向量的坐标,判断向量是否共线,培养数学运算、逻辑推理核心素养. 知识点一 数乘运算的坐标表示 问题1.已知a=(x,y),你能得出λa的坐标吗? 提示:λa=λ(x i+y j)=λxi+λyj,即λa=(λx,λy). 平面向量数乘运算的坐标表示 1.语言表示:实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标. 2.坐标表示:a=(x,y),λ∈R,则λa=(λx,λy). 例1 已知a=(-1,2),b=(2,1),求: (1)2a+3b;(2)a-3b;(3)a-b. 解:(1)2a+3b=2(-1,2)+3(2,1)=(-2,4)+(6,3)=(4,7). (2)a-3b=(-1,2)-3(2,1)=(-1,2)-(6,3)=(-7,-1). (3)a-b=(-1,2)-(2,1)=-=. 向量的坐标运算主要是利用加、减运算法则及数乘运算进行计算,解题时要注意方程思想的运用及正确使用运算法则.   对点练1.已知向量a=,b=,c=(4,7). (1)求2a-3b+c; (2)求满足c=m a+n b的实数m,n. 解:(1)2a-3b+c=-+(4,7)=(17,-3). (2)因为c=m a+n b,所以=m+n=, 所以解得 知识点二 平面向量共线的坐标表示 问题2.已知a,b两个向量,则两个向量共线的条件是什么?如何用坐标表示两个向量共线? 提示:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,a,b共线的充要条件是存在实数λ,使a=λb,则有(x1,y1)=λ(x2,y2)消去λ,得x1y2-x2y1=0. 平面向量共线的坐标表示 条件 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0 结论 向量a,b共线的充要条件是x1y2-x2y1=0 例2 (1)下列各组向量共线的是(  ) A.a1=(-2,3),b1=(4,6) B.a2=(2,3),b2=(3,2) C.a3=(1,2),b3=(7,14) D.a4=(-3,2),b4=(6,4) 学生用书第26页 (2)已知A(2,1),B(0,4),C(1,3),D(5,-3),判断与是否共线?如果共线,它们的方向是相同还是相反? 答案:(1)C 解析:(1)对于A,因为a1=(-2,3),b1=(4,6),则(-2)×6-3×4≠0,即a1与b1不共线;对于B,因为a2=(2,3),b2=(3,2),则2×2-3×3≠0,即a2与b2不共线;对于C,因为a3=(1,2),b3=(7,14),则1×14-2×7=0,即a3与b3共线;对于D,因为a4=(-3,2),b4=(6,4),则(-3)×4-2×6≠0,即a4与b4不共线.故选C. (2)=(0,4)-(2,1)=(-2,3),=(5,-3)-(1,3)=(4,-6). 法一:因为(-2)×(-6)-3×4=0,所以与共线,通过观察可知,和方向相反. 法二:因为=-2,所以与共线且方向相反. 向量共线的判定方法    对点练2.已知A,B,C三点的坐标分别为(-1,0),(3,-1),(1,2),且=,=,求证:∥. 证明:设E(x1,y1),F(x2,y2). 由题意知=(2,2),=(-2,3),=(4,-1), 所以==(,),==(-,1), 所以=(x1,y1)-(-1,0)=(,), =(x2,y2)-(3,-1)=(-,1), 所以(x1,y1)=(-,),(x2,y2)=(,0), 所以=(x2,y2)-(x1,y1)=(,-). 因为4×(-)-(-1)×=0, 所以∥. 应用一 利用向量共线的坐标表示求参数 例3 (1)已知向量a=(1,-2),b=(3,4).若(3a-b)∥(a+kb),则k=________. (2)已知=(k,2),=(1,2k),=(1-k,-1),且相异三点A,B,C共线,则实数k=________. 答案:(1)-  (2)- 解析:(1)3a-b=(0,-10),a+kb=(1+3k,-2+4k), 因为(3a-b)∥(a+kb), 所以0-(-10-30k)=0,解得k=-. (2)=-=(1-k,2k-2),=-=(1-2k,-3), 由题意可知∥, 所以(-3)×(1-k)-(2k-2)(1-2k)=0,解得k=-(k=1不合题意,舍去). 利用向量平行的条件处理求值问题的思路 1.利用向量共线定理a=λb(b≠0)列方程组求解. 2.利用向量共线的坐标表示直接求解. [提醒] 当两向量中存在零向量时,无法利用坐标表示求值.   对点练3.(1)已知非零向量a=(m2-1,m+1)与向量b=(1,-2)平行,则实数m的值为(   ) A.-1或 B.1或- C.-1 D. (2)若a=(,cos α),b=(3,sin α),且a∥b,则锐角α=________. 答案:(1)D (2) 解析:(1)非零向量a=(m2-1,m+1)与向量b=(1,-2)平行,所以-2(m2-1)-1×(m+1)=0,且m≠-1,所以m=.故选D. (2)因为a=(,cos α),b=(3,sin α),a∥b,所以sin α-3cos α=0,即tan α=,又0<α<,故α=. 应用二 有向线段定比分点坐标公式及应用 例4 如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D是边AB的中点,G是CD上的一点,且=2,求点G的坐标. 解:因为D是AB的中点,所以点D的坐标为, 因为=2,所以=2, 设G点坐标为(x,y),由定比分点坐标公式可得 x==, y==, 即点G的坐标为. 学生用书第27页 1.用有向线段的定比分点坐标公式(λ≠-1)可以求解有向线段的定比分点坐标及定点分有向线段所成的比. 2.若=λ,其中λ≠0. (1)当λ>0时,点P在线段P1P2上; (2)当λ<-1时,点P在线段P1P2的延长线上; (3)当-1<λ<0时,点P在线段P1P2的反向延长线上.   对点练4.已知点A(2,3),B(4,-3),点P在线段AB的延长线上,且|AP|=2|BP|,则点P的坐标为________. 答案:(6,-9) 解析:设点P的坐标为(x,y),由条件可知=-2,由定比分点坐标公式可知即点P的坐标为(6,-9). 知识 (1)平面向量数乘运算的坐标表示.(2)两个向量共线的坐标表示. 方法 化归与转化 易错误区 两个向量共线的坐标表示的公式易记错. 1.已知向量a=, b=,那么2a+b=(   ) A. B. C. D. 答案:A 解析:因为a=,b=,所以2a+b=2(1,-1)+=+=.故选A. 2.已知向量a=(1,-2),b=(m,4),且a∥b,那么a-b等于(   ) A.(4,0) B.(0,4) C.(3,-6) D.(-3,6) 答案:C 解析:因为a∥b,所以a=λb,则得所以b=(-2,4),所以a-b=(1,-2)-(-2,4)=(3,-6).故选C. 3.若三点A,B,C共线,则实数t=(   ) A.-4   B.-5 C.4   D.5 答案:A 解析:=,=,由题意可得∥,则t+2=-2,解得t=-4.故选A. 4.已知A,B,O为坐标原点,A,B,M三点共线,且=+λ,则点M的坐标为________. 答案: 解析:因为A,B,M三点共线,且=+λ,所以λ=,又A,B,即=(2,-1),=(-1,1),所以=(2,-1)+(-1,1)=,则点M的坐标为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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