精品解析：河南省驻马店市西平县 2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末素质测试 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题1分，共20分。下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案，请将符合题意的答案字母代号涂在答题卡卷中相应题号内。) 1. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ） A. 飞行、游泳、爬行 B. 飞行、跳跃、游泳 C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】题干中所描述的动物包含三种：白鹭、鱼、螃蟹，其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，生活在水中，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 2022年3月23日在“天宫课堂”第二课上，王亚平和叶光富两位航天员展示了太空抛物实验：两人分别抛出冰墩墩，对方伸手接住沿着直线飞过来的冰墩墩。下列关于太空抛物实验中航天员动作的分析，错误的是（ ） A. 航天员接住冰墩墩，需要运动系统和其他系统的协调配合 B. 骨在运动中起杠杆作用 C. 航天员的动作的完成需要多组肌群的参与 D. 因为不受重力影响，所以航天员接住冰墩墩不需要消耗能量 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，因此航天员接住冰墩墩，需要运动系统和其他系统的协调配，A正确。 B．在运动中，神经系统起调节作用，骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力，B正确。 C．一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合活动，共同完成的。一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张，由此可知，航天员的动作的完成需要多组肌群的参与，C正确。 D．在太空尽管不受重力影响，但是航天员接住冰墩墩还是需要消耗能量，能量是骨骼肌细胞内有机物的氧化分解释放出来的，D错误。 故选D。 3. 下列有关动物行为与相关实例的描述正确的是（　　） A. 蜻蜓点水，夏日蝉鸣——攻击行为 B. 鸟类的筑巢、求偶——繁殖行为 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——防御行为 D. 老虎为占据领域争斗——取食行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。 【详解】A．蜻蜓点水，夏日蝉鸣，属于繁殖行为，A错误。 B．鸟类的筑巢、求偶，属于繁殖行为，B正确。 C．螳螂捕蝉，黄雀在后，属于捕食行为，C错误。 D．老虎为占据领域争斗，属于同种动物间的攻击行为，D错误。 故选B。 4. 秋天，人或动物在草丛中行走后，身上会挂上一些苍耳带刺的小球一苍耳子。 人或动物在这一过程中所起的作用是 A. 帮助苍耳传播种子(或果实) B. 有利于苍耳的生长 C. 有利于苍耳的变异 D. 有利于为苍耳驱赶客虫 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。人或动物在草丛中行走后，身上会挂上一些苍耳带刺的小球一苍耳子，可以帮助苍耳传播种子(或果实)，A符合题意。 【点睛】掌握动物在自然界中的作用是本题解题关键。 5. 5月22日是国际生物多样性日，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A. 建立濒危物种种质库 B. 建立自然保护区 C. 立法保护 D. 迁入动物园、植物园 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施： （1）建立自然保护区（就地保护）： 就是把含保护对象在内的一定区域划分出来，进行保护和管理。这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。实例：长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。 （2）迁地保护；建立种质库 （3）颁布法律、法规并实施。 （4）宣传教育等。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。因此，B符合题意。 故选B。 6. 如图是常见微生物的形态示意图，下列分析错误的是（　　） A. 甲可以以芽孢的形式度过不良环境 B. 丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】 观图可知：图中甲是细菌，乙酵母菌，丙青霉、丁蘑菇都属于真菌，解答即可。 【详解】A．甲是细菌，细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。它是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。小而轻的芽孢落到适宜的环境中，又能萌发成细菌，A正确。 B．丙青霉能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌，B正确。 C．丁蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，C错误。 D．甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖，D正确。 故选C。 【点睛】掌握各种微生物的形态结构是解题的关键。 7. 我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是（　　） A. 酸奶﹣﹣醋酸菌 B. 馒头﹣﹣酵母菌 C. 醋﹣﹣霉菌 D. 酱﹣﹣乳酸菌 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 8. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ） A. 受精作用发生在女性子宫里 B. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 C. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 D. 行输卵管结扎后将不再产生月经 【答案】B 【解析】 【分析】人的生殖是指男性产生的精子与女性产生的卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，随后受精卵在子宫内着床发育成胚胎，再经过细胞分裂、分化等过程发育为胎儿，直至分娩，而人的发育则是从受精卵开始，经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等阶段，逐渐生长发育为成熟个体的过程。 【详解】A．受精作用通常发生在女性的输卵管中。卵巢排出的卵子进入输卵管，若此时与精子相遇，就会发生受精作用，形成受精卵。而子宫是胚胎发育的场所，故A错误。 B．男性的睾丸能够产生精子，同时分泌雄性激素；女性的卵巢能够产生卵子，同时分泌雌性激素。它们分别是男性和女性的主要生殖器官，具有产生生殖细胞和分泌性激素的双重功能，故B正确。 C．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要结构，通过胎盘，胎儿可以从母体血液中获取氧气和营养物质，同时将二氧化碳等代谢废物排到母体血液中，再由母体排出体外。脐带是连接胎儿和胎盘的结构，主要作用是输送物质，但并不是物质交换的场所，故C错误。 D．月经是由于女性体内激素周期性变化，导致子宫内膜周期性脱落和出血而形成的。输卵管结扎只是阻断了卵子与精子结合的通道，达到避孕的目的，但卵巢仍然会正常分泌激素，子宫内膜也会正常发生周期性变化，故D错误。 故选B。 9. 如图是两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　） A. 生殖方式都是有性生殖 B. 都是变态发育 C. B的发育方式为不完全变态 D. 蝗虫的发育经过：受精卵→若虫→成虫 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A和B两种昆虫发育起点都是受精卵，都属于有性生殖；A是不完全变态发育，B是完全变态发育，都属于变态发育；B的发育经过了蛹期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过了受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态。 考点：昆虫的生殖和发育过程。 10. 下图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中，不正确的是（ ） A. ⑥是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 B. ④的发育所需要的营养全部由⑤提供 C. 图中的①和②对鸟卵起保护作用 D. 卵产出后，由于没有适宜的温度，④的发育就暂时停止 【答案】B 【解析】 【分析】图中①卵壳，②卵壳膜，③卵黄，④胚盘，⑤卵白，⑥气室，⑦卵黄膜，⑧系带。 【详解】A．⑥气室可以储存空气，为鸟卵的胚胎发育提供氧气，以满足胚胎细胞呼吸作用的需求，故A不符合题意。 B．④是胚盘，是胚胎发育的部位，其发育所需要的营养主要由③卵黄提供，⑤卵白也能为胚胎发育提供营养物质和水分，但不是主要的营养来源，故B符合题意。 C．①卵壳质地坚硬，具有保护内部结构的作用，能防止机械损伤和病原体入侵等；②卵壳膜也有一定的韧性，可以辅助卵壳对鸟卵起到保护作用，同时还能防止水分过度散失等，故C不符合题意。 D．鸟卵的胚胎发育需要适宜的温度等条件，在亲鸟体内时，鸟卵处于适宜的温度环境中，胚胎可以正常发育，卵产出后，外界环境温度通常较低且不稳定，不符合胚胎发育的要求，所以④胚盘的发育就会暂时停止，只有在适宜的温度下（如经过亲鸟孵化等），胚胎才会继续发育，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的黄粒和绿粒 B. 豌豆的矮茎和红花 C. 果蝇的红眼和白眼 D. 狗的长毛和短毛 【答案】B 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据相对性状的概念进行解答。 【详解】A、豌豆的黄粒和绿粒，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A错误。 B、豌豆的矮茎和红花，是两种性状，不是相对性状，B错误。 C、果蝇的红眼和白眼，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C错误。 D、狗的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D错误。 故选B。 【点睛】考点：生物的性状和相对性状的概念。 12. 下图是关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】染色体由DNA和蛋白质构成，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在DNA上呈线性排列，DNA和基因都位于染色体上，它们共同构成了遗传信息传递和表达的物质基础。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，在图中通常用较大的结构来表示，它是DNA的主要载体，一般呈棒状或杆状。 DNA分子是长长的链状结构，像一个螺旋形的梯子，在图中一般用双螺旋结构来体现，它环绕在染色体的蛋白质支架上，一条染色体上通常有一个DNA分子。 基因在DNA分子上，是具有特定遗传信息的DNA片段，在图中用DNA链上的一个个小片段来表示，一个DNA分子上有许多个基因。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 双亲的性状遗传给后代，是通过哪种细胞实现的？（ ） A. 白细胞 B. 体细胞 C. 细胞 D. 生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 【详解】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。 故选D。 【点睛】考查基因在亲子代之间的传递。 14. 下列现象中，能遗传的是（ ） A. 父亲因车祸而断腿 B. 水肥充足，水稻穗就大且粒多 C. 经常在野外工作的人皮肤变黑 D. 白化病人的皮肤不会晒黑 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析： 变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型。遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代。父亲的腿断了是由于车祸引起的，遗传物质并没有发生变化，因而属于不遗传变异；水稻穗大粒多是由于水肥充足引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，这种变异属于不遗传变异；在野外工作的人皮肤变黑是由于紫外线的照射而引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，因而这种变异也属于不遗传变异；白化病人的皮肤白是由隐性致病基因决定的，这种变异能够遗传给后代，因为属于遗传的变异。 考点：本题考查的是变异的类型 15. 关于地球上的生命起源，下列说法不正确的是（ ） A. 科学的推测需要有一定的证据作为基础 B. 原始大气与现在大气的最主要区别是不含氧气 C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了葡萄糖 D. 米勒实验表明，在原始地球的条件下，无机小分子物质形成有机小分子物质是可能实现的 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源是在原始地球的特定条件下，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，逐步从无机小分子物质形成有机小分子物质，再到有机大分子物质，进而演变为原始生命的过程，且该过程受到环境、能量等多种因素的影响。 【详解】A．科学的推测需要有一定的证据作为基础，这是科学研究的重要原则。在研究生命起源等问题时，科学家们依据化石记录、地质年代信息、现代生物学的实验证据等进行推测和假设，使研究具有科学性和可靠性，故A不符合题意。 B．原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷、氢气等，与现在大气的最主要区别是不含氧气。氧气是后来随着植物的出现，通过光合作用逐渐积累起来的，故B不符合题意。 C．米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了多种氨基酸，而不是葡萄糖，故C符合题意。 D．米勒实验通过模拟原始地球的环境，在一定条件下使无机小分子物质如甲烷、氨、氢气等反应生成了有机小分子物质氨基酸等，表明在原始地球的条件下，无机小分子物质形成有机小分子物质是可能实现的，为生命起源的化学进化学说提供了一定的证据，故D不符合题意。 故选C。 16. 由于真菌感染而使某森林中树干的颜色由褐色变成为灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】当生物的体色与环境颜色一致时，不容易被敌害发现，生物就容易生存下去，否则，生物就会被淘汰。 【详解】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致，是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是（ ） A. 图中最大的分类单位是属 B. 小叶榕和荨麻同属于荨麻属 C. 菩提树和小叶榕亲缘关系最近 D. 菠萝蜜和菩提树的共同特征最多 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。图中最大的分类单位是目，故错误。 B．小叶榕属于榕属，荨麻属于荨麻属，故错误。 C．菩提树和小叶榕同属于榕属，二者亲缘关系最近，故正确。 D．菠罗蜜属于菠罗蜜属，菩提树属于榕属，二者不同属，因此二者的相似程度不是最大的，相似程度最大的是菩提树和小叶榕，故错误。 【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。 18. 如图所示，人与现代类人猿﹣黑猩猩的骨骼，在形态结构上有许多相同，相似之处．此外人与黑猩猩基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（ ） A. 生物具有遗传和变异的特性 B. 现代类人猿也能进化成人类 C. 人类与现代类人猿有共同的祖先 D. 人类是由现代类人猿进化而来的 【答案】C 【解析】 【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先。 故选C。 考点：人类和动物的亲缘关系。 19. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：甲是蝙蝠，乙是孔雀，丙是蛇，丁是青蛙。 【详解】A．哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。故甲是蝙蝠，A错误。 B．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温恒定，故乙是孔雀，B错误。 C．丙是蛇，蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，蛇体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，C正确。 D．丁是青蛙。春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，D错误。 故选C。 【点睛】正确识记并理解动物类群的主要特征是解题的关键。 20. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 【答案】A 【解析】 【详解】山雀属于鸟类，体温恒定．气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，故A正确；水螅的身体由内外两层细胞﹣﹣﹣内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出，故B错误；蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，故C错误；海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，故D错误。故选A。 【考点定位】动物的分类。 【名师点睛】鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 二、非选择题(5小题，每空1分，共30分。“—”上填写文字，“[ ]”内填符号。) 21. 生物界有许多的奇妙现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲中三种生物个体发育的起点都是_____________。 （2）图乙中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_____________(用字母和箭头表示) （3）图丙中发育成雏鸡的部位是[ ]___________。 （4）图丁中胎儿发育所需要的营养物质通过脐带和[ ]___________从母体获得。 【答案】（1）受精卵 （2）D→A→B→C （3）①胚盘 （4）①胎盘 【解析】 【分析】图丙中①胚盘，②卵壳，③系带，④卵白，图丁中①胎盘，②脐带，③胎儿。 【小问1详解】 无论是蝗虫、家蚕还是青蛙，它们都属于有性生殖，有性生殖的生物个体发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化等过程，逐渐发育成新的个体。 【小问2详解】 请写出家蚕一生的发育过程：D→A→B→C。家蚕的发育属于完全变态发育，其一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。图中D表示受精卵，A是幼虫期，幼虫形态与成虫差异较大，以桑叶等为食，不断生长发育；B是蛹期，幼虫化蛹后不食不动，在蛹内进行剧烈的组织器官的重建；C是成虫期，即蚕蛾，有翅能飞行，可进行交配产卵，繁殖后代。 【小问3详解】 ①胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸡。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。 【小问4详解】 ①胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官，胎儿通过脐带与胎盘相连，母体血液中的营养物质和氧气等通过胎盘和脐带进入胎儿体内，供胎儿生长发育所需，同时胎儿产生的二氧化碳等代谢废物也通过脐带和胎盘排到母体血液中，再由母体排出体外。 22. 下图A—G分别是麻雀，猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物。请分析回答下列问题： （1）在生物学上，最大的分类等级是____________，生物同属的分类等级越大、共同特征越_________(填“多”或“少”)。小明将A、B分为一类、其他的分为另一类，他的分类依据是A、B这两种动物都属于________(填“恒温”或“变温”)动物。 （2）D动物终生生活在水中，其运动方式是游泳，它适应水生生活的一个重要原因是能用__________呼吸。 （3）E走迷宫属于学习行为，若B、E、F同时学习走迷宫，________(填字母)学会走迷宫的时间最短。 （4）适应空中飞行生活脊椎动物是_________(填字母)，这类动物前肢变成翼，肌肉发达，体内有__________辅助呼吸。 【答案】（1） ①. 界 ②. 少 ③. 恒温 （2）鳃 （3）B （4） ①. A ②. 气囊 【解析】 【分析】图中A麻雀属于鸟类，B猫属于哺乳动物，C青蛙属于两栖动物，D海马属于鱼类，E蚯蚓属于环节动物，F壁虎属于爬行动物，G蝗虫属于节肢动物。 【小问1详解】 生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类等级，种是最基本的分类单位。生物同属的分类等级越大，包含的生物种类就越多，生物之间的共同特征就越少；分类等级越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。 麻雀（A）属于鸟类，猫（B）属于哺乳动物，鸟类和哺乳动物的体温不随外界环境温度的变化而变化，属于恒温动物；而青蛙（C）、海马（D）、蚯蚓（E）、壁虎（F）、蝗虫（G）的体温会随着外界环境温度的变化而变化，属于变温动物。 【小问2详解】 用鳃呼吸，海马（D）属于鱼类，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过鳃与水进行气体交换，从水中获取氧气，排出二氧化碳，这是鱼类适应水生生活的重要特征之一。 【小问3详解】 B学会走迷宫的时间最短。学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，学会某种行为的时间就越短。在猫（B）、蚯蚓（E）、壁虎（F）中，猫属于哺乳动物，是最高等的动物，其学习能力最强，所以猫学会走迷宫的时间最短。 【小问4详解】 适应空中飞行生活的脊椎动物是麻雀（A），属于鸟类。鸟类适应飞行生活的特征有很多，如前肢变成翼，翼是鸟类飞行的主要器官；胸肌发达，为飞行提供强大的动力；体内有气囊，气囊与肺相通，能辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供充足的氧气等。 23. 生物兴趣小组的同学在研学过程中抽到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。图丙是某同学绘制的金丝猴的骨、关节、骨骼肌关系模式图。请据图分析回答下列问题： （1）图乙中的①②③④⑤⑥分别对应图甲中的一种生物，则①的繁殖方式是____生殖，⑥的生殖发育特点是____。 （2）分析图乙可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是____；图乙中的②通过____繁殖后代。 （3）图乙中⑤所对应的图甲中的生物体表有____，这种结构既可保护身体又可减少体内水分的蒸发。 （4）图丙所示是某同学绘制的骨、关节、骨骼肌关系模式图，图中正确的是____（填字母）。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 胎生哺乳 （2） ①. 向日葵 ②. 孢子 （3）外骨骼 （4）A 【解析】 【分析】图甲中：蜜蜂属于节肢动物，金丝猴属于哺乳动物，向日葵属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，红豆杉属于裸子植物，乳酸菌属于细菌。图乙中：①代表细菌（乳酸菌），②代表孢子植物（肾蕨），③代表裸子植物（红豆杉），④代表被子植物（向日葵），⑤代表无脊椎动物（蜜蜂），⑥代表脊椎动物（金丝猴）。 【小问1详解】 细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。图乙中①可代表细菌，其繁殖方式是分裂生殖。图乙中，⑥是脊椎动物，可代表图甲中的金丝猴，属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳。 【小问2详解】 根据种子外有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，种子是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。所以，分析图乙可知，图甲中与红豆杉（裸子植物）亲缘关系最近的生物是向日葵（被子植物）。图乙中的②代表孢子植物，不结种子，通过孢子繁殖后代。 【小问3详解】 图乙中⑤是无脊椎动物，所对应的是图甲中的蜜蜂，蜜蜂属于昆虫，昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发，这是适应陆地生活的特点之一。 【小问4详解】 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。A图中，两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，该图正确。图B中，骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没有跨越关节，该图错误。 24. 下表为某家庭成员特征调查表，请据表格内容，回答下列有关问题： 性状特征 父亲性状 母亲性状 女儿性状 眼睑特征 双眼皮 双眼皮 单眼皮 耳垂特征 有耳垂 无耳垂 无耳垂 舌头特征 能卷舌（Aa） 能卷舌（Aa） 能卷舌 （1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，这种现象称为 。双眼皮与单眼皮是一对 。 （2）由眼睑的遗传可以看出， （双眼皮或单眼皮）为显性性状。 （3）如果有耳垂用D表示，无耳垂用d表示，可知父亲的基因可表示为 。 （4）女儿能卷舌的基因组成可能有 种。 （5）女儿通过整形手术将单眼皮做成了双眼皮，她这一性状 （能或不能）遗传给下一代 【答案】（1）变异 相对性状 （2）双眼皮 （3）Dd （4）2 （5）不能 【解析】 【详解】试题分析：（1）（2）已知父母双方都是双眼皮、女儿是单眼皮，即子代中出现了亲代没有的性状，叫做变异。说明单眼皮是隐性性状、双眼皮是显性性状。 （3）如果有耳垂用D表示，无耳垂用d表示，可知父亲的基因可表示为Dd。 （4）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，有表中数据控制：父母亲的基因组成都是Aa，则该夫妇所生孩子的基因组成及性状表现如图所示：可见能卷舌的女儿的基因是AA或Aa。 （5）一对夫妇均为单眼皮（aa），妻子经手术后变为双眼皮。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给下一代。 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 。 25. 某生物兴趣小组发现，肉汤在夏季容易变质，较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因，他们在老师指导下设计了如下探究实验： 第一步实验准备 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后，冷却后取澄清肉汤备用。将3个玻璃瓶高温灭菌冷却后，分别标记为A、B、C 第二步实验操作 A组 B组 C组 不加盐 不加盐 加盐 倒入100mL肉汤 倒入100mL肉汤 倒入XmL肉汤 第三步恒温培养 30℃ 5℃ 30℃ 第四步实验结果 肉汤混浊 肉汤不混浊 肉汤不混浊 请根据以上实验回答下列问题： （1）实验第二步中，X代表的数值应为__________。 （2）当A组与C组为对照实验时，可根据实验结果，可以得出的结论是____________________。 （3）实验第三步中，三组玻璃瓶应当一直__________（选填“敞开”或“密闭”）。 （4）A组与B组作为对照实验时，实验变量是__________。 （5）根据A组与B组对照实验的结果，说明__________条件下有利于肉汤的保存。 【答案】（1）100 （2）盐能抑制微生物的生长和繁殖（意近即可） （3）敞开 （4）温度 （5）低温 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中A、B是一组对照实验，变量是温度，其他条件均相同，所以表中X是100ml。 【小问2详解】 实验中A、C是一组对照实验，变量是盐，结果A组肉汤混浊，C组肉汤不混浊，说明盐能抑制微生物繁殖。 【小问3详解】 肉汤跟玻璃瓶都高温灭菌了，在实验中，三组玻璃瓶应该敞开。 【小问4详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。实验中A、B是一组对照实验，变量是温度。 【小问5详解】 结果A组肉汤混浊，B组肉汤不混浊，说明低温条件有利于肉汤保存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末素质测试 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题1分，共20分。下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案，请将符合题意的答案字母代号涂在答题卡卷中相应题号内。) 1. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ） A. 飞行、游泳、爬行 B. 飞行、跳跃、游泳 C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走 2. 2022年3月23日在“天宫课堂”第二课上，王亚平和叶光富两位航天员展示了太空抛物实验：两人分别抛出冰墩墩，对方伸手接住沿着直线飞过来的冰墩墩。下列关于太空抛物实验中航天员动作的分析，错误的是（ ） A. 航天员接住冰墩墩，需要运动系统和其他系统的协调配合 B. 骨在运动中起杠杆作用 C. 航天员的动作的完成需要多组肌群的参与 D. 因为不受重力影响，所以航天员接住冰墩墩不需要消耗能量 3. 下列有关动物行为与相关实例的描述正确的是（　　） A. 蜻蜓点水，夏日蝉鸣——攻击行为 B. 鸟类的筑巢、求偶——繁殖行为 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——防御行为 D. 老虎为占据领域争斗——取食行为 4. 秋天，人或动物在草丛中行走后，身上会挂上一些苍耳带刺的小球一苍耳子。 人或动物在这一过程中所起的作用是 A. 帮助苍耳传播种子(或果实) B. 有利于苍耳的生长 C. 有利于苍耳的变异 D. 有利于为苍耳驱赶客虫 5. 5月22日是国际生物多样性日，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A. 建立濒危物种种质库 B. 建立自然保护区 C. 立法保护 D. 迁入动物园、植物园 6. 如图是常见微生物的形态示意图，下列分析错误的是（　　） A. 甲可以以芽孢的形式度过不良环境 B. 丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 7. 我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是（　　） A. 酸奶﹣﹣醋酸菌 B. 馒头﹣﹣酵母菌 C. 醋﹣﹣霉菌 D. 酱﹣﹣乳酸菌 8. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ） A. 受精作用发生在女性子宫里 B. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 C. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 D 行输卵管结扎后将不再产生月经 9. 如图是两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　） A. 生殖方式都是有性生殖 B. 都是变态发育 C. B的发育方式为不完全变态 D. 蝗虫的发育经过：受精卵→若虫→成虫 10. 下图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中，不正确的是（ ） A. ⑥是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 B. ④的发育所需要的营养全部由⑤提供 C. 图中的①和②对鸟卵起保护作用 D. 卵产出后，由于没有适宜温度，④的发育就暂时停止 11. 下列性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的黄粒和绿粒 B. 豌豆的矮茎和红花 C. 果蝇的红眼和白眼 D. 狗的长毛和短毛 12. 下图是关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解，正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 双亲的性状遗传给后代，是通过哪种细胞实现的？（ ） A. 白细胞 B. 体细胞 C. 细胞 D. 生殖细胞 14. 下列现象中，能遗传的是（ ） A. 父亲因车祸而断腿 B. 水肥充足，水稻穗就大且粒多 C. 经常在野外工作的人皮肤变黑 D. 白化病人的皮肤不会晒黑 15. 关于地球上的生命起源，下列说法不正确的是（ ） A. 科学的推测需要有一定的证据作为基础 B. 原始大气与现在大气的最主要区别是不含氧气 C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分首次合成了葡萄糖 D. 米勒实验表明，在原始地球的条件下，无机小分子物质形成有机小分子物质是可能实现的 16. 由于真菌感染而使某森林中树干的颜色由褐色变成为灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是（ ） A. B. C. D. 17. 图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是（ ） A. 图中最大的分类单位是属 B. 小叶榕和荨麻同属于荨麻属 C. 菩提树和小叶榕亲缘关系最近 D. 菠萝蜜和菩提树的共同特征最多 18. 如图所示，人与现代类人猿﹣黑猩猩的骨骼，在形态结构上有许多相同，相似之处．此外人与黑猩猩基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（ ） A. 生物具有遗传和变异的特性 B. 现代类人猿也能进化成人类 C. 人类与现代类人猿有共同的祖先 D. 人类是由现代类人猿进化而来的 19. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育 20. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 二、非选择题(5小题，每空1分，共30分。“—”上填写文字，“[ ]”内填符号。) 21. 生物界有许多的奇妙现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲中三种生物个体发育的起点都是_____________。 （2）图乙中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_____________(用字母和箭头表示) （3）图丙中发育成雏鸡的部位是[ ]___________。 （4）图丁中胎儿发育所需要的营养物质通过脐带和[ ]___________从母体获得。 22. 下图A—G分别是麻雀，猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物。请分析回答下列问题： （1）在生物学上，最大的分类等级是____________，生物同属的分类等级越大、共同特征越_________(填“多”或“少”)。小明将A、B分为一类、其他的分为另一类，他的分类依据是A、B这两种动物都属于________(填“恒温”或“变温”)动物。 （2）D动物终生生活在水中，其运动方式是游泳，它适应水生生活的一个重要原因是能用__________呼吸。 （3）E走迷宫属于学习行为，若B、E、F同时学习走迷宫，________(填字母)学会走迷宫的时间最短。 （4）适应空中飞行生活的脊椎动物是_________(填字母)，这类动物前肢变成翼，肌肉发达，体内有__________辅助呼吸。 23. 生物兴趣小组的同学在研学过程中抽到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。图丙是某同学绘制的金丝猴的骨、关节、骨骼肌关系模式图。请据图分析回答下列问题： （1）图乙中的①②③④⑤⑥分别对应图甲中的一种生物，则①的繁殖方式是____生殖，⑥的生殖发育特点是____。 （2）分析图乙可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是____；图乙中的②通过____繁殖后代。 （3）图乙中⑤所对应的图甲中的生物体表有____，这种结构既可保护身体又可减少体内水分的蒸发。 （4）图丙所示是某同学绘制骨、关节、骨骼肌关系模式图，图中正确的是____（填字母）。 24. 下表为某家庭成员特征调查表，请据表格内容，回答下列有关问题： 性状特征 父亲性状 母亲性状 女儿性状 眼睑特征 双眼皮 双眼皮 单眼皮 耳垂特征 有耳垂 无耳垂 无耳垂 舌头特征 能卷舌（Aa） 能卷舌（Aa） 能卷舌 （1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，这种现象称为 。双眼皮与单眼皮是一对 。 （2）由眼睑的遗传可以看出， （双眼皮或单眼皮）为显性性状。 （3）如果有耳垂用D表示，无耳垂用d表示，可知父亲的基因可表示为 。 （4）女儿能卷舌的基因组成可能有 种。 （5）女儿通过整形手术将单眼皮做成了双眼皮，她这一性状 （能或不能）遗传给下一代。 25. 某生物兴趣小组发现，肉汤在夏季容易变质，较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因，他们在老师指导下设计了如下探究实验： 第一步实验准备 将不放盐肉汤在高压锅中煮沸后，冷却后取澄清肉汤备用。将3个玻璃瓶高温灭菌冷却后，分别标记为A、B、C 第二步实验操作 A组 B组 C组 不加盐 不加盐 加盐 倒入100mL肉汤 倒入100mL肉汤 倒入XmL肉汤 第三步恒温培养 30℃ 5℃ 30℃ 第四步实验结果 肉汤混浊 肉汤不混浊 肉汤不混浊 请根据以上实验回答下列问题： （1）实验第二步中，X代表的数值应为__________。 （2）当A组与C组为对照实验时，可根据实验结果，可以得出的结论是____________________。 （3）实验第三步中，三组玻璃瓶应当一直__________（选填“敞开”或“密闭”）。 （4）A组与B组作为对照实验时，实验变量是__________。 （5）根据A组与B组对照实验的结果，说明__________条件下有利于肉汤的保存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$