精品解析:江西省丰城中学2024-2025学年高一下学期入学考试数学试题(创新班)

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2025-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-02-22
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-22
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来源 学科网

内容正文:

丰城中学2024-2025学年下学期高一创新班入学考试试卷 数学 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知点关于轴的对称点为A,则等于( ) A. B. C. D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】由点关于某坐标轴对称的点的特征以及两点距离公式即可求解. 【详解】点关于轴的对称点为, 所以. 故选:C 2. 双曲线的渐近线方程是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出、的值,即可得出该双曲线的渐近线方程. 【详解】在双曲线中,,, 所以,该双曲线的渐近线方程为. 故选:C. 3. 已知向量满足,且,则( ) A. B. 2 C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得,,又,可得,可求. 【详解】因为,所以,所以,所以, 又因为,所以,又,所以, 所以,所以,所以. 故选:D. 4. 如图,一个底面边长为cm的正四棱柱形状的容器内装有部分水,现将一个底面半径为1cm的铁制实心圆锥放入容器,圆锥放入后完全沉入水中,并使得水面上升了1cm.若该容器的厚度忽略不计,则该圆锥的侧面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由水上升的体积得圆锥体积,然后求得圆锥的高、母线得侧面积. 【详解】依题意可得圆锥的体积, 又(其中h为圆锥的高),则cm, 则圆锥的母线长为cm,故圆锥的侧面积为. 故选:A. 5. 设函数,若的图象经过点,且在上恰有2个零点,则实数ω的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据的图象经过的点及范围求出,再根据x的范围得,结合正弦函数的性质,列出相应不等式,即可求得范围,即可得答案. 【详解】因为的图象经过点,所以,又,所以, 则函数,当时,, 因为在上恰有2个零点, 所以,所以,即实数ω的取值范围是. 故选:B. 6. 函数的最大值为( ) A. B. C. 10 D. 【答案】D 【解析】 【分析】令,可知,结合椭圆可设,代入结合三角函数求最值即可. 【详解】令,则,且, 设, 可得, 其中, 所以的最大值为. 故选:D. 7. 在直角坐标系内,圆,若直线绕原点顺时针旋转后与圆存在公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意首先得出旋转后的直线为,然后由直线与圆的位置关系列出不等式即可求解. 【详解】连接,设(即以轴正方向为始边,为终边的角), 由题意对于直线上任意一点,存在,使得, 则直线绕原点顺时针旋转后,点对应点为,即, 因为在直线上,所以满足 设,所以, 即所在直线方程为, 而圆的圆心,半径分别为, 若直线绕原点顺时针旋转后与圆存在公共点, 所以圆心到直线的距离,解得. 故选:A. 【点睛】关键点睛:关键是求出旋转后的直线,从而即可顺利得解. 8. 若角,,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】令,进而得,进而结合函数的单调性得,进而得,,再根据三角恒等变换得,最后根据求解即可. 【详解】解:令, 因为,所以,所以. 所以,,故, 所以, 因为函数单调递增, 所以的范围是, 因为,, 所以,即,解得, 所以,, 因为,, 所以, 所以, 所以,. 又因为,且,所以. 又因为,,所以, 所以. 所以, 所以. 故选:D 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 有一组样本数据,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为.由这组数据得到新样本数据,其中,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据新旧数据间样本的数字特征的关系对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】依题意,平均数,中位数,标准差,极差, 所以ACD选项正确,B选项错误. 故选:ACD 10. 如图是数学家Germinal Dandelin用来证明一个平面截圆锥侧面得到的截口曲线是椭圆的模型(称为“Dandelin双球”).在圆锥内放两个大小不同的小球,使得它们分别与圆锥的侧面、截面相切,截面分别与球,球切于点,(,是截口椭圆的焦点).设图中球,球的半径分别为3和1,球心距,则( ) A. 椭圆的中心在直线上 B. C. 直线与椭圆所在平面所成的角为 D. 椭圆的离心率为 【答案】BD 【解析】 【分析】根据给定的几何体,作出轴截面,结合圆的切线性质及勾股定理求出椭圆长轴和焦距作答. 【详解】依题意,截面椭圆的长轴与圆锥的轴相交,椭圆长轴所在直线与圆锥的轴确定的平面截此组合体,得圆锥的轴截面及球,球的截面大圆,如图, 点分别为圆与圆锥轴截面等腰三角形一腰相切的切点,线段是椭圆长轴, 可知椭圆C的中心(即线段的中点)不在直线上,故A错误; 椭圆长轴长, 过作于D,连,显然四边形为矩形, 又, 则, 过作交延长线于C,显然四边形为矩形, 椭圆焦距,故B正确; 所以直线与椭圆C所在平面所成的角的正弦值为,故C错误; 所以椭圆的离心率,故D正确; 故选:BD. 11. 已知四棱柱的底面是边长为6的菱形,平面,,,点满足,其中,,,则( ) A. 当为底面的中心时, B. 当时,长度的最小值为 C. 当时,长度的最大值为6 D. 当时,为定值 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A:根据空间向量的线性运算分析求解即可;对于BC:分析可知点在及内部,利用等体积法求最小值,取端点验证最大值;对于D:利用空间向量的数量积可得,进而可求. 【详解】由题意可知:. 对于A,当为底面的中心时, 则, 即,,,所以,故A正确; 对于BC,当时,可知点在及内部, 设,点到平面的距离为, 由题意可知:为等边三角形,且, 可得,, 因为,即,解得, 所以长度的最小值为,故B错误; 若点分别与重合时,长度分别为6,6,3, 所以长度的最大值为6,故C正确; 对于D,若, 则 , 又因为, 则 , 所以为定值,故D正确; 故选:ACD. 三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知复数z与复平面内的点对应,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】由点坐标写出复数,再由复数的除法化简即可. 【详解】由题设,则. 故答案为: 13. 双曲线的左,右焦点分别为、,是双曲线的右支上的一点,的内切圆圆心为,记、的面积分别为、,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用圆的切线长定理和双曲线的定义证明在定直线上,即可得到及内切圆半径,再由面积公式计算可得. 【详解】如图所示: 设圆与三边、、切点分别为、、,则, 由双曲线定义有,从而. 又,,所以, 设,,(为双曲线的半焦距), 所以,解得,即点在定直线上, 又的内切圆圆心为,所以,内切圆半径, 又,, 所以. 故答案为:. 14. 已知是定义在上的函数,若,且,使得,都有,则称函数具有性质.给出下列四个结论: ①函数具有性质; ②函数具有性质; ③若函数具有性质,且是偶函数,则是周期函数; ④若函数具有性质,且是奇函数,则是的一个对称中心. 其中所有正确结论的序号是______. 【答案】②③④ 【解析】 【分析】利用反证法可判断①;取可判断②;利用题中定义结合函数的对称性、周期性可判断③④. 【详解】对于①,若函数具有性质, 则存在,使得,都有,即,则不是常数, 所以函数不具有性质,①错; 对于②,因为,即, 所以函数具有性质,②对; 对于③,函数具有性质,则存在,使得,都有, 又因为函数为偶函数,则, 又因为,即, 因为,则,故函数为周期函数,③对; 对于④,若函数具有性质,且是奇函数, 则存在,使得,都有, ,所以, 所以,是的一个对称中心,④对. 故答案为:②③④. 【点睛】结论点睛:本题考查函数的对称性,可利用以下结论来转化: ①函数的图象关于点对称,则; ②函数的图象关于直线对称,则. 四、解答题:(本大题共5小题,共77分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.) 15. 已知空间中三点,,,设,. (1)求向量与向量的夹角的余弦值; (2)若与互相垂直,求实数的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求得向量与的坐标,根据向量的夹角公式即可求得答案; (2)表示出的坐标,依题意可得,根据数量积的坐标表示得到方程,解得即可. 【小问1详解】 因为,,, 所以,, 所以, 即向量与向量的夹角的余弦值为; 【小问2详解】 因为, 又与互相垂直,所以, 解得. 16. 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面底面,是边长为6的正三角形,,分别是线段和上的点,. (1)试确定点的位置,使得平面,并证明; (2)若直线与平面所成角的正切值为,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)F为三等分点,且;证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由题意证得,再由线面平行的判定定理证明即可; (2)由线面角的定义结合题意可求出,设中点为,以为坐标原点建立空间直角坐标系,分别求出平面与平面的法向量,由二面角的向量公式求解即可. 【小问1详解】 取为三等分点,且,过作, 则,所以为平行四边形,所以, 又,, 所以平面. 【小问2详解】 由题意平面底面,平面底面,, 平面,所以, 所以直线与平面所成角的平面角为, 在中,由,得. 设中点为,设中点为,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系, 则, , 设平面的一个法向量为, 由,取,可得, 易求平面法向量,设平面与平面夹角为, 则, 故平面与平面夹角的余弦值为 . 17. 如图,在平面四边形中,与的交点为E,平分,,. (1)证明:; (2)若,求. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由可得,结合余弦定理证明即可. (2)由、及,可证得四边形是等腰梯形,进而可得,进而可求得,在中,由正弦定理可得,再结合、可得即可. 【小问1详解】 如图, 由题意知,则, 由余弦定理得, 即,整理得, 因为,所以. 【小问2详解】 因为,所以, 因为,所以,所以. 又因为,,所以四边形是等腰梯形,所以. 设,则,解得. . 在中,由正弦定理可得, 又因为,所以. 18. 已知点,,曲线上的点与两点的连线的斜率分别为和,且,在下列条件中选择一个,并回答问题(1)和(2). 条件①:;条件②:. 问题: (1)求曲线的方程; (2)是否存在一条直线与曲线交于,两点,以为直径的圆经过坐标原点.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) 若选条件①:点的坐标为,则,, 由题意可得,,化简得, 进而曲线的方程为. 若选条件②:设点的坐标为,则,, 由题意可得,,化简得, 进而曲线的方程为. (2)存在, 【解析】 【分析】(1)根据题意表示斜率并化简即可得到答案; (2)若选择条件①:当直线斜率存在时,设,,,直线方程与曲线方程联立,运用韦达定理结合得到,进而化简得到;当斜率不存在时,得到,进而得到即可; 若选择条件②:当直线斜率存在时,设,,,直线方程与曲线方程联立,运用韦达定理结合得到,进而化简得到;当斜率不存在时,得到,进而得到即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 若选条件①:(ⅰ)若直线的斜率存在,设, 由,得, 则,即, 设,,则,. 因为以为直径的圆经过原点,所以,则, 即,整理得. , 设为点到直线的距离,则,所以, 又,所以. (ⅱ)若直线的斜率不存在,则, 不妨设,则,代入方程,得, 所以,则. 综上,存在这样的直线与曲线交于,两点,以为直径的圆经过坐标原点. 且. 若选条件②:(ⅰ)若直线的斜率存在, 设,由 得, 则,即, 设,,则,. 因为以为直径的圆经过原点,所以,则, 即,整理得. , 设为点到直线的距离,则,所以, 又,所以. (ⅱ)若直线的斜率不存在,则, 不妨设,则,代入方程,得, 所以,则. 综上,存在这样的直线与曲线交于,两点,以为直径的圆经过坐标原点. 且. 【点睛】方法点睛:本题考查解析几何的综合问题,此类问题常见的处理方法为: (1)几何法:通过图形特征转化,结合适当的辅助线与图形关系进而求解; (2)坐标法:在平面直角坐标系中,通过坐标的运算与转化,运用方程联立与韦达定理等知识,用坐标运算求解答案. 19. 如图,已知四棱锥中,底面为平行四边形,且为的中点,点在平面内的射影为点,且. (1)求证:; (2)当为等边三角形时,求点到平面的距离; (3)若,记三棱锥的外接球表面积,当函数取最小值时,平面与平面夹角的大小为,求实数的值. 【答案】(1)证明见详解 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意可证平面,即可得结果; (2)根据题意结合平面向量求相应的长度,利用等体积法求点到面的距离; (3)利用解三角形知识可得的外接圆半径,进而可得外接球的半径,结合二次函数分析最值,可得,进而确定点H的位置,分析二面角可得,即可得结果. 【小问1详解】 因为平面,平面,则, 且,,平面, 可得平面, 且平面,所以. 【小问2详解】 做,垂足分别为,连接, 若为等边三角形,则为中点, 因为平面,平面,则, 且,平面, 可得平面, 且平面,所以. 对于平行四边形,建立平面直角坐标系,如图所示, 则, 设,则, 若,可得,即, 因为为中点,可知:,则,即, 由可知直线,且, 设,则, 由可得, 解得,即, 则, 可知三棱锥的高, 在中,边的高, 设点到平面的距离为, 由可得,解得, 所以点到平面的距离为. 【小问3详解】 由题意可知:, 由(2)可知:点在直线上, 结合(2)中数据可得:, 在中,由余弦定理可得 , 设的外接圆半径为,则, 设三棱锥的外接球半径为, 则 , 且,可知当时,取到最小值,即外接球表面积取到最小值, 此时, 由(2)可设,则, 解得,即,可知,且, 过作,垂足为, 因为平面,平面,则, 且,平面, 可得平面, 且平面,所以, 且,平面, 可得平面, 且平面,所以, 可知平面与平面夹角的大小为, 则,可得, 结合的面积可得,则, 可得,且,解得, 所以. 【点睛】关键点点睛:1.第二问:借助于平面向量求相应的长度,这样可以简化推理过程; 2.第三问:利用解三角形知识求外接球的半径,进而分析最值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 丰城中学2024-2025学年下学期高一创新班入学考试试卷 数学 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知点关于轴的对称点为A,则等于( ) A. B. C. D. 2 2. 双曲线的渐近线方程是( ) A. B. C. D. 3. 已知向量满足,且,则( ) A. B. 2 C. D. 3 4. 如图,一个底面边长为cm的正四棱柱形状的容器内装有部分水,现将一个底面半径为1cm的铁制实心圆锥放入容器,圆锥放入后完全沉入水中,并使得水面上升了1cm.若该容器的厚度忽略不计,则该圆锥的侧面积为( ) A. B. C. D. 5. 设函数,若的图象经过点,且在上恰有2个零点,则实数ω的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 函数的最大值为( ) A. B. C. 10 D. 7. 在直角坐标系内,圆,若直线绕原点顺时针旋转后与圆存在公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 若角,,且,,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 有一组样本数据,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为.由这组数据得到新样本数据,其中,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为,则( ) A. B. C. D. 10. 如图是数学家Germinal Dandelin用来证明一个平面截圆锥侧面得到的截口曲线是椭圆的模型(称为“Dandelin双球”).在圆锥内放两个大小不同的小球,使得它们分别与圆锥的侧面、截面相切,截面分别与球,球切于点,(,是截口椭圆的焦点).设图中球,球的半径分别为3和1,球心距,则( ) A. 椭圆的中心在直线上 B. C. 直线与椭圆所在平面所成的角为 D. 椭圆的离心率为 11. 已知四棱柱的底面是边长为6的菱形,平面,,,点满足,其中,,,则( ) A. 当为底面的中心时, B. 当时,长度的最小值为 C. 当时,长度的最大值为6 D. 当时,为定值 三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知复数z与复平面内的点对应,则_________. 13. 双曲线的左,右焦点分别为、,是双曲线的右支上的一点,的内切圆圆心为,记、的面积分别为、,则_________. 14. 已知是定义在上的函数,若,且,使得,都有,则称函数具有性质.给出下列四个结论: ①函数具有性质; ②函数具有性质; ③若函数具有性质,且是偶函数,则是周期函数; ④若函数具有性质,且是奇函数,则是的一个对称中心. 其中所有正确结论的序号是______. 四、解答题:(本大题共5小题,共77分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.) 15. 已知空间中三点,,,设,. (1)求向量与向量的夹角的余弦值; (2)若与互相垂直,求实数的值. 16. 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面底面,是边长为6的正三角形,,分别是线段和上的点,. (1)试确定点的位置,使得平面,并证明; (2)若直线与平面所成角的正切值为,求平面与平面夹角的余弦值. 17. 如图,在平面四边形中,与的交点为E,平分,,. (1)证明:; (2)若,求. 18. 已知点,,曲线上的点与两点的连线的斜率分别为和,且,在下列条件中选择一个,并回答问题(1)和(2). 条件①:;条件②:. 问题: (1)求曲线的方程; (2)是否存在一条直线与曲线交于,两点,以为直径的圆经过坐标原点.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 19. 如图,已知四棱锥中,底面为平行四边形,且为的中点,点在平面内的射影为点,且. (1)求证:; (2)当为等边三角形时,求点到平面的距离; (3)若,记三棱锥的外接球表面积,当函数取最小值时,平面与平面夹角的大小为,求实数的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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