第7课《谁是最可爱的人》同步练习 2024-2025学年统编版语文七年级下册

课题7《谁是最可爱的人》 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 隅（     ）      袭（     ）       坚韧（     ）     淳朴（     ）            摁倒（      ） 掰断（     ）   豁亮（     ）    biē闷（      ）          犁pá（     ）  fù灭（      ）  短guà（     ） 谦xùn（    ）            过yǐn（      ）    汹yǒng（   ） 2.解释下列词语或根据解释写出词语。 （1）放纵：___________________________________ （2）谦逊：___________________________________ （3）坚韧：_________________________________ （4）淳朴：____________________________________ （5）________________：像蜂群似的拥挤着（走）。 （6）________________：奋勇直前，不顾生命。 （7）________________：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 （8）________________：全部被消灭。 3.“朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？……请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。”1951年， 魏巍发表了一篇名为《谁是最可爱的人》，讲述了幸福生活靠血肉之躯铸就的朴素道理 ，并把淳朴可爱、意志坚韧的志愿军战士们浴血奋战、保家卫国的英勇事迹传遍全国。同时也启迪我们（    ）越是国泰民安、生活幸福，越不要忘记那些曾经奋不顾身殉国家之危的英雄和烈士。 (1) 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（） A. 魏巍发表了一篇名为《谁是最可爱的人》，讲述了幸福生活靠血肉之躯铸就 B. 魏巍发表的一篇《谁是最可爱的人》，描写了幸福生活靠血肉之躯铸就的朴素道理 C. 魏巍发表了一篇名为《谁是最可爱的人》的通讯，讲述了幸福生活靠血肉之躯铸就的朴素道理 D. 由魏巍发表的一篇名为《谁是最可爱的人》，讲述了幸福生活靠血肉之躯铸就的朴素道理 (2) 在文中括号内填入的标点符号是_______ 4.素养探究全练  真实情境  探究素养阅读下面的材料，写出你的感受。 在电影《长津湖》中，千里刀光影，万里赴戎机。一个个有血有肉的志愿军官兵英勇无畏，浴血奋战，用血肉之躯、无畏斗志、胜战智慧展现了“最可爱的人”的壮美形象，彰显了伟大的抗美援朝精神，书写了中国军人不可战胜的英雄传奇。 透过影片，我们可以直观地感受到长津湖之战的残酷与伟大、牺牲与不朽。参加长津湖战役的志愿军，大部分是从华东调来的部队。由于紧急入朝，有的官兵连过冬的服装都未换上，大部分官兵穿着的是华东地区的薄棉服（装一斤半棉花），充饥解渴的是冻成冰疙瘩的土豆和漫山遍野的冰雪。当时，志愿军第9兵团物资供应极其困难，平均下来每个班只有两三床棉被，夜间官兵们只能互相搂抱着取暖，有的人冻得耳朵一碰就掉。就是在这样的环境下，志愿军第9兵团全歼了美军整建制的“北极熊团”，打垮了美国王牌陆军第10军，迫使美军经历了有史以来“路程最长的退却”。 答：__________________________________________________ 5.学完课文后，班级开展“铭记历史，致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗等元素编制的绶带环绕四周，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成金达莱花的五瓣造型。根据你对抗美援朝战争的了解，说说纪念章的寓意。 （2）请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。 在抗美援朝的上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地。敌军的火力点严重阻碍了战友前进。这时，黄继光挺身而出，请求把炸掉火力点的任务交给他。黄继光接受任务后，拿起手雷，向敌军的火力点爬去。在距离目标40米时，他的左臂被打穿，血流如注，他忍着伤痛，继续前进。在距敌军火力点八九米时，他举起右手将手雷投向敌军，但火力点太大，只炸毁了半边。火力点内机枪又开始扫射，此时他已没有手雷。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。 6.能力提升全练  实战演练  能力检验 阅读下文，回答问题。 ①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 ………… ②在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！” (1) 文中多处使用了数量词，如“32架飞机、10多辆坦克”“8个小时”，其作用是什么？答：________________________________________________________________________ (2) 文段中用“秋天田野里一株红高粱”来比喻马玉祥的形象，突出了人物的什么特点？答：________________________________________________________________________ (3) 所选文段表现了志愿军战士什么样的精神？答：________________________________________________________________________ 7.黄宗德：英勇战斗  以身许国 李秉宣  李明刚  周文剑 ①“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”每每听到这熟悉的旋律，17岁入伍投身革命，如今已93岁高龄的黄宗德依然热泪盈眶。 ②胸前一枚枚奖章，默默讲述着老英雄不朽的功勋：荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”。 ③黄宗德时常会念起当年那些牺牲战友的名字，他说：“我是幸存者，他们才是英雄！” 连破5个火力点，只身俘敌22人 ④74年前，当侵略者把战争强加到新生的共和国头上，亿万中国人民发出正义的呐喊：抗美援朝，保家卫国！ ⑤1952年8月，21岁的黄宗德奉命奔赴抗美援朝战场。1953年7月，中国人民志愿军发起金城反击战。黄宗德所在的志愿军第24军74师220团2营5连奉命攻打上九井西山。他们面对的是南朝鲜军用雷区、铁丝网和火力点交织构筑起的防线，被敌人叫嚣为“模范阵地”。 ⑥13日夜，总攻开始。连长让因得痢疾正发高烧的黄宗德殿后。他却说：“就是死也要死在战场上！”冒着敌人密集的弹雨，黄宗德第一个跃出阵地，率领全班突破7道铁丝网，攻下敌前哨阵地。 ⑦完成既定任务后，他带尖刀班主动策应两翼兄弟部队突破敌防线，连续摧毁敌5个火力点，打退敌1个班的反扑，攻占主峰。战斗打了整整一夜，惨烈程度超乎想象。战斗结束后全连仅剩13人。 ⑧第二天，黄宗德独自一人遭遇了躲在坑道内的残敌。在冲锋枪被打坏，右前胸负伤的情况下，他没有退缩，而是抱着必死的决心，用仅有的手榴弹和炸药包炸开坑道。敌人纷纷缴枪投降。 ⑨“我的枪早就打不响了，为了稳住敌人，我大喊：‘五班六班快过来。ˈ”黄宗德说，“事实上只有我一个，哪有五班六班？” ⑩此次战斗，黄宗德打掉敌地堡3个，毙敌7人，只身俘敌22人，缴获卡宾枪12支、步枪8支、冲锋枪4支、报话机2台。 ⑪因表现英勇，黄宗德被志愿军总部授予“二级战斗英雄”荣誉称号，并荣立一等功。 ⑫70多年过去了，回忆起当年牺牲的战友，黄宗德依然泣不成声：“他们才是英雄，我是替他们接受的荣誉。” “是党把我从贫苦少年培养成革命战士” ⑬1931年8月，黄宗德出生在山东荣成一户贫苦的农民家庭。在家人的影响下，黄宗德加入了青年抗日先锋队，为组织传递消息，站岗放哨。 ⑭1948年12月，17岁的黄宗德参军入伍，成为山东省荣成县海防大队的一名战士。1949年4月，解放军发起渡江战役。黄宗德被编入解放军第25军74师221团，第一次参加了战斗。渡过长江后，因为天降大雨，黄宗德和战友们分散在老乡家避雨。“几个国民党散兵也来敲门，我俘虏了3个敌人，立了三等功。”黄宗德说。 ⑮回忆起自己的革命历程，最让黄宗德骄傲的是，自己的政治生命和共和国同岁。75年过去了，入党时的细节老人记忆犹新：“1949年6月，在江苏镇江的一处破庙里，我宣誓加入了中国共产党。”黄宗德说：“是党把我从贫苦少年培养成革命战士。” “共产党员没有特殊的权利” ⑯今年88岁的王锦华和黄宗德伉俪情深，已经共同度过了67个春秋。在王锦华记忆中，丈夫一心扑在工作上，照顾家庭很少：“但我并不怨他。他是军人，属于军队，属于国家。” ⑰在黄宗德影响下，三名子女都曾参军入伍。二儿子黄毅从部队转业时请求父亲给予帮助，黄宗德对他说，共产党员没有特殊的权利，你自己该怎么办就怎么办。黄毅说：“怨过父亲，但现在更感恩父亲。” ⑱1986年，黄宗德从副师职顾问的岗位离休。尽管离开工作岗位，但他仍然关心国家大事，他将大量精力投入开展爱国主义教育的工作中，是多所中小学的校外辅导员，曾到机关、企业、社区做过几十场报告。 ⑲如今，已年过九旬的黄宗德仍十分关心国防和军队建设。“强大的军队是国家安宁的保证。部队的同志们要忠于党和人民，好好提高本领，为保卫国家和世界和平作出更大贡献。”黄宗德说。 （选自“新华社”2024年9月16日，有删改） (1) 选文从三个方面展示了共和国勋章的获得者——黄宗德的优秀品质，请你仔细阅读选文，完成下面图表。 方面 主要事件 优秀品质 战场上 攻打上九井西山，俘虏残敌 ① 革命中 ② 永感党恩 ③ 一心工作，不搞特殊化 ④ (2) 同学们在阅读选文时，围绕文章的叙述特点展开了讨论，请你跟他们一起完成下列对话。 小文：我发现这篇选文和课文《谁是最可爱的人》不仅在题材内容上有相似之处，而且在叙述技巧上也有相似之处。 小语：你说得对。两篇文章在叙述上，都是既用作者自己的语言进行叙述，又不时引用受访者的话。 小优：还真是这样，比如在选文第⑤～⑩段，作者用自己的语言叙述描写①__________________________，这样写的好处是②__________________________。 小文：除此之外，中间还穿插了黄宗德的回忆，这样写的好处是③__________________________。 小翼：你们说得真好！两种叙述方式错落变化，既典型又生动。我们在写作文时也可以尝试一下这种写法。 (3) 小文对本文艺术特色和思想内容做了下列批注，其中不正确的一项是（） A. 选文开头引用《中国人民志愿军战歌》的歌词，表达了黄宗德对那段光辉岁月的缅怀和难忘。 B. 第⑤段画线句中对敌军“模范阵地”的描写，主要是为了展示敌方的优势和此次战斗的艰难。 C. 第⑰段画线句，写黄宗德拒绝儿子的要求，体现出他虽然身居高位却不搞特殊化的高风亮节。 D. 结尾“已年过九旬的黄宗德仍十分关心国防和军队建设”，表现了黄宗德一生“以身许国”。 (4) 小语在阅读选文之后，认为选文第③段和第⑫段的表述有些重复，可以删去其中一段。你同意他的看法吗？请说说你的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8.小文想向校公众号“文艺速递”板块投稿，下面是他写的一段文字，其中有几句的顺序有待商榷。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填写在横线上。 2024年国庆档热映的《志愿军：存亡之战》是为纪念抗美援朝战争胜利70周年而打造的系列电影《志愿军》三部曲中的第二部，它以独特的视角、真实的场景、细腻的情感，让人们被志愿军战士英勇无畏的精神深深感动。_______，_______，_______，_______。有学者认为，该影片让观众深刻理解了伟大抗美援朝精神的丰富内涵。 ①不仅还原了当时的战争场面 ②影片聚焦于中华人民共和国“立国之战”中的第三次战役至第五次战役 ③将视角重点落在“铁原阻击战”这场存亡之战 ④也深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守 答案和解析 1.【答案】yú  xí  rèn  chún  èn  bāi  huò  憋  耙  覆  褂  逊  瘾  涌 2.【答案】（1）纵容，不加约束；不守规矩，没有礼貌。 （2）谦虚恭谨。 （3）坚固有韧性。 （4）诚实朴素。 （5）蜂拥 （6）奋不顾身 （7）永垂不朽 （8）覆灭 3.【答案】【小题1】 C 【小题2】： 【解析】1.  画波浪线的句子成分残缺，应在“《谁是最可爱的人》”后面加上“的通讯”。 2. 括号后面是“启迪我们”的具体内容，括号内应用冒号，启示下文。 4.【答案】示例：观看了电影《长津湖》，我被志愿军官兵的英勇与牺牲深深震撼。他们在严寒与饥饿中，以血肉之躯铸就了不朽的传奇。这份无畏与坚韧，彰显了伟大的抗美援朝精神，让我深刻体会到“最可爱的人”的壮美形象，心中充满敬意与感动，爱国热情油然而生。 【解析】提炼材料内容概括阅读感受，表述合理即可。 5.【答案】（1）示例：象征中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，寓意伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义战，伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富，彰显了我国不畏强敌、维护世界和平、构建人类命运共同体的坚定决心和信心。 （2）示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路。你虽然倒下了，却在人们心中竖起了一座丰碑。 6.【答案】【小题1】 示例：这些具体的数量词充分表明了战争持续的时间长和敌众我寡、敌强我弱的现实，突出了松骨峰战斗的残酷、壮烈，烘托了志愿军战士的英勇无畏、坚韧顽强。 【小题2】 淳朴可爱，坚韧不屈。 【小题3】 英勇顽强、视死如归的大无畏革命精神。 【解析】1.  第①段写“敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋”“这场激战整整持续了8个小时”，表现了敌人武器先进和敌众我寡、敌强我弱的战斗形势，从数量上、持续时间上突出了敌人进攻的疯狂、凶残和不惜代价，表现了战争的残酷；也从侧面表现了志愿军战士的勇猛、顽强，烘托了志愿军战士的英雄主义精神。 2.  结合第②段“他长着一副微黑透红的脸膛儿……像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”可知，将马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，突出了马玉祥淳朴可爱的特点。红高粱本身就有坚韧不屈的象征意义，结合下文马玉祥主动提出调到离敌人更近的步兵连去可知，这里的比喻也突出了他坚韧不屈的特点。 3.  结合第①段“勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面”“勇士们是仍然不会后退的呀……也把占领阵地的敌人烧死”，第②段“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨”等内容可知，志愿军战士在战场上英勇杀敌、顽强御敌，主动提出到最前线打敌人，表现出了他们英勇顽强、视死如归的大无畏革命精神。 7.【答案】【小题1】 ①智勇双全（英勇善战）②参军入伍，牢记入党细节③生活中④以身许国（公而忘私、不忘初心） 【小题2】 ①攻打上九井西山的经过②便于集中笔墨展现壮烈的战斗场面，推动情节发展③使人感到事件真实可信，而且也使文章富于变化（②③意对即可） 【小题3】B 【小题4】 不同意。这两段在内容上都表达了黄宗德对战友的缅怀和崇敬之情，表现出他谦虚的美德以及革命战友间深厚的友情。在结构上前后呼应，使文章结构更加紧凑。 【解析】 3.  “主要是为了展示敌方的优势和此次战斗的艰难”说法有误，描写“模范阵地”的主要目的，是为了从侧面烘托出志愿军战士的英勇顽强。 8.【答案】②③①④ 【解析】根据语段标点可知，空缺处为一个完整的长句。②句以“影片”开头，点出主语，应为首句；③句紧跟②句，进一步明确影片聚焦的战役重点；再根据“不仅”“也”的关联词可判断，①句应在④句之前。所以正确语序为②③①④。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$