新考向新题型1-统编版五四制2024六年级中国历史第二册单元专项(初中历史)
2025-02-22
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2份
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21页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.19 MB |
| 发布时间 | 2025-02-22 |
| 更新时间 | 2025-02-22 |
| 作者 | xy04707 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50591673.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【单元突破·新考向新题型】
专项 1 隋唐时期:繁荣与开放的时代
【时空观念】
1.如图,隋大运河的中心是( C )
A.涿郡 B.长安 C.洛阳 D.余杭
【解析】根据图示信息结合所学知识可知,隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河,
大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,C项正确,排除 A、D项;长安是隋朝的都城,
排除 B项。故选 C项。
【历史解释】
2.隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河
入汴口,又从大梁之东引汴水入于泗,达于淮,自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往
江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻(船头和船尾的并称)
相接,隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是( B )
A.大运河修建于隋文帝时期,起于长安
新题型 1 核心素养
选择题
B.大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展
C.大运河的修建主要是用于商人的交易
D.大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都
【解析】根据所学知识,由“隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”可推出大运河的修建虽造成劳
役繁重,但有利于后世发展,B项正确;材料中未提及“大运河修建于隋文帝时期,起于长安”,
排除 A项;材料中未提及“大运河的修建主要是用于商人的交易”,排除 C项;材料中未提及
“大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都”,排除 D项。故选 B项。
3.历史史实是客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点
的是( D )
A.唐太宗严格考察各级官吏的政绩
B.618 年,李渊称帝,建立唐朝
C.唐太宗实行开明的民族政策
D.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
【解析】根据题干历史观点是对历史史实的认识,因此可知安史之乱是唐朝由盛转衰的标志属
于历史观点,D项正确;根据题干历史史实是客观发生的历史事实,可知唐太宗严格考察各级
官吏的政绩、618 年,李渊称帝,建立唐朝、唐太宗实行开明的民族政策属于历史事实,排除
ABC 项。故选 D项。
【历史时间轴】
4.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,下图为中国古代时间轴图,其中③表示
的阶段特征是( B )
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的巩固和发展 D.民族关系发展和社会变化
【解析】依据题干时间轴,阶段③的时间是 581 年-907 年,结合所学可知,这是中国古代历
史上的隋唐时期,隋唐时期的时代特征是繁荣与开放,B项正确;“统一多民族国家的建立和
巩固”对应的是秦汉时期,即时间轴中的阶段①,排除 A项;“统一多民族国家的巩固和发展”
对应的是时间轴上的明清时期,排除 C项;“民族关系发展和社会变化”对应的是辽宋夏金元
时期,即时间轴中的阶段④,排除 D项。故选 B项。
【史料实证】
5.如下图所示为《西安大雁塔唐朝进士题名贴》,与之直接有关的制度是( D )
A.军功授爵制 B.九品中正制 C.察举制 D.科举制
【解析】根据所学和材料可知,唐朝实行科举制,考试中进士以后,到大雁塔题名以示纪念,
这就是“雁塔题名”,D项正确;军功授爵制的标准是在战争中立功,九品中正制的标准最终
成为门弟,排除 AB 项;察举制被选中后坐公车入京城,不在雁塔题名,排除 C项。故选 D项。
6.如图反映了唐朝陶瓷业( B )
A.遍布沿海地区 B.工艺水平高超 C.产品种类单一 D.制作流程简约
【解析】根据题干信息“秘色瓷”和“唐三彩”并结合所学知识可知,反映的是唐朝时期陶瓷
业制造水平高超,B项正确;唐朝陶瓷业遍布沿海地区说法错误,排除 A项;仅从图片信息无
法得出唐朝陶瓷业产品的种类和制作流程,排除 CD 两项。故选 B项。
7.史诗互证是研究历史的一种方法。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是( D )
A.君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田
B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
C.百千家似围棋局,十二街如种菜畦
D.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
【解析】根据题干“反映唐朝社会风气兼容并包”和所学知识可知,“胡音胡骑与胡妆,五十
年来竞纷泊”少数民族的乐器和装扮传入中原地区,影响了汉族人民的生活,唐朝时期,实行
开明的民族政策,唐太宗被称为“天可汗”,D项正确;“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田”
描绘的是隋朝灭亡,排除 A项;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描绘的是唐朝开元盛世
的景象,排除 B项;“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”描绘的是唐朝长安城的规划十分整
齐,像一个棋盘,排除 C项;故选 D项。
【历史示意图】
6.对下面的示意图解读正确的选项是( B )
①政权分立 ②政权更替频繁 ③北方相对安定 ④孕育着统一的趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】材料反映的是三国两晋南北朝时期的形势,结合所学可知,当时政权分立,政权更替
频繁,而在分裂中又孕育着统一的趋势,①②④符合题意,B项正确;当时的南方相对稳定,
北方相对混乱,③错误,排除 ACD 项。故选 B项。
1.近期,古都洛阳又出圈了,全城剧本杀风靡一时。其中,“运河迷踪”就是万众瞩目的夜间
剧本杀之一。洛阳之所以会有运河的元素,是因为它( B )
A.最早开凿人工运河 B.位于大运河的中心
C.依靠大运河而兴起 D.是隋唐两朝的国都
【解析】根据材料“洛阳之所以会有运河的元素”和所学可知,为了加强南北交通,巩固隋王
朝对全国的统治。隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从 605 年起,陆续开凿了一条
贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心,北抵泳郡,南至余杭,B项正确;洛阳之所以会有
运河的元素,是因为它位于大运河的中心,不是因为它最早开凿人工运河,排除 A项;洛阳兴
起比大运河早,排除 C项;隋唐两朝的都城是长安,不是洛阳,排除 D项。故选 B项。
2.隋朝有一位家住苏州的书生,要去洛阳参加科举考试,如果走大运河水路,他首先要经过
的是图中的( D )
新题型 2 情景创设
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
【解析】依据题干图片和所学可知,这是隋朝大运河。隋朝大运河北抵涿郡,南到余杭,以洛
阳为中心,从北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟,江南河。隋朝一位苏州书生,要到洛阳参
加科举考试,如果走运河水路,隋朝大运河余杭到江都的部分是江南河,他首先要经过的是江
南河,D项正确;永济渠在洛阳北面,不用通过,排除 A项;通济渠邗沟均在江南河的北面,
均不符合题意,排除 BC 项。故选 D项。
3.人们熟知的“金榜题名”“蟾宫折桂”等成语皆指考中科举或进士;“大魁天下”“独占鳌头”
最初指中状元,后泛指名列第一或居于首位;另外,“小题大做”“沆瀣一气”“破天荒”“名落
孙山”“五子登科”等成语也都是科举的产物。这直接说明科举制的创立( D )
A.为经济发展注入新内容 B.为文学作品的创作提供了全部素材
C.对社会风俗各方面渗透着影响 D.丰富了汉语词汇
【解析】根据材料“金榜题名”“蟾宫折桂”“蟾宫折桂”“小题大做”“沆瀣一气”“破天荒”
“名落孙山”“五子登科”等信息和所学可知,科举制度在中国古代社会的绝大多数时间里成
为国家选官用官的主要制度,科举制度以才学为选才用官标准和依据,相对公平公正,扩大了
统治基础、提高了官员素质,有利于封建统治,材料中的这些成语的出现,直接说明了科举制
的创立丰富了汉语词汇,D项正确;材料中没有涉及经济发展的相关情况,排除 A项;“全部”
说法过于绝对化,排除 B项;材料主要说明科举制的创立丰富了汉语词汇,没有涉及社会风俗
的有关情况,排除 C项。故选 D项。
4.假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历的事情是( C )
①用五铢钱购物 ②看到文成公主入吐蕃 ③在长安抄录李白的诗
④阅读《资治通鉴》 ⑤因安史之乱而举家南迁 ⑥参加殿试被钦点状元
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥
【解析】根据所学可知,明代是回族最终形成的时期;唐太宗时期文成公主入吐蕃;李白是唐
朝的著名诗人;《资治通鉴》编写于北宋;安史之乱时唐朝由盛转衰的标志;科举制创立于隋
朝,唐朝时期进一步发展和完善。②③⑤⑥都是在唐朝可能经历的事情,根据题意,C项正确;
五铢钱是西汉货币,不属于唐朝,《资治通鉴》创作于北宋时期,晚于唐朝,因此在唐朝不可
能读到《资治通鉴》,所以①④是在唐朝不可能经历的事情,根据题意,排除 ABD 项。故选 C
项。
1.在“学习强国”《送流水》中有这样一段文字:吴王夫差征战中原开凿邗沟,岁月不居,邗
沟流到了隋朝、隋炀帝动用了他卓绝的想象力,决定在中华大地上再拉出一道超长的“伤口”。
“一道超长的‘伤口’”是( B )
A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.通惠河
【解析】根据题干“邗沟流到了隋朝、隋炀帝动用了他卓绝的想象力,决定在中华大地上再拉
出一道超长的“伤口”和所学知识可知,题干指的是隋朝时期隋炀帝下令开通大运河,B项正
确;都江堰是战国修建的,排除 A项;秦朝修建灵渠,排除 C项;通惠河是元代挖建的漕运河
道,排除 D项。故选 B项。
2.初唐名臣裴矩在隋朝做官时,曾经阿谀逢迎,溜须拍马,想方设法满足隋炀帝的要求;可
到了唐朝,他却一反故态,敢于当面跟唐太宗争论,成了忠直敢谏的诤臣。裴矩的转变主要是
因为唐太宗( A )
A.虚心纳谏 B.任人唯亲 C.追求享乐 D.赋税沉重
【解析】根据材料“初唐名臣裴矩在隋朝做官时,曾经阿谀逢迎,溜须拍马,想方设法满足隋
炀帝的要求;可到了唐朝,他却一反故态,敢于当面跟唐太宗争论,成了忠直敢谏的诤臣。”
可知,材料反映裴矩在隋朝时期阿谀奉承,到了唐朝忠直敢谏,侧面反映了唐太宗虚心纳谏,
A项正确;“任人唯亲”是指用人不问人的德才,只选跟自己关系亲密的人,唐太宗没有任人
唯亲,不符合题意,排除 B项;裴矩的转变主要是因为唐太宗虚心纳谏,不是因为唐太宗追求
享乐,排除 C项;裴矩的转变主要是因为唐太宗虚心纳谏,与赋税沉重无关,排除 D项。故选
新题型 3 创新选材
A 项。
3.唐朝户数在 639 年(唐太宗贞观十三年)达 300 万户,705 年有 615 万户,740 年(唐玄宗
开元二十八年)为 841 万户,754 年有 918 万户。材料中户数的变化主要是源于统治者的哪一
项措施( C )
A.注重文教,编修经籍 B.整顿吏治,裁减冗员
C.发展经济,改革税制 D.广纳贤才,知人善任
【解析】根据所学知识可知,唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇
和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,
编修经籍等。唐玄宗在位的前期,当时政治清明,经济空前繁荣,国库充盈,民众生活安定,
唐朝的国力达到前所未有的强大,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。结合题干材
料“唐朝户数在 639 年(唐太宗贞观十三年)达 300 万户,705 年有 615 万户,740 年(唐玄
宗开元二十八年)为 841 万户,754 年有 918 万户。”可知,材料中户数的变化与统治者实行
的发展经济、改革税制的措施有关,C项正确;材料中户数的变化与统治者实行的经济措施有
关,A是文化教育措施,B是政治措施,D是重用人才、善于纳谏,排除 ABD 项。故选 C项。
4.唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌 48900 首,诗
人 2300 多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社
会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境,另一方面,
科举制度的推行也促进了文人的创作,材料所述的是( A )
A.唐诗兴盛的原因 B.唐诗产生的影响
C.唐诗的历史地位 D.唐诗的创作内容
【解析】根据题干“一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为
诗歌的创作提供了宽松的社会环境,另一方面,科举制度的推行也促进了文人的创作”可知,
唐代经济的发展和科举制度的推行促进了唐诗的发展,故材料反映的是唐诗兴盛的原因,A项
正确;唐诗的影响十分广泛,既有横向的,又有纵向的,题干未体现,排除 B项;唐诗是我国
诗歌进展的最高成就,题干未体现,排除 C项;唐诗的创作内容涉及政治、经济、文化、战争、
个人情感等,题干未体现,排除 D项。故选 A项。
5.2019 年 5 月,习近平主席在亚洲文明对话大会上指出:“中华文明是在同其他文明不断交
流互鉴中形成的开放体系。“历史上,中国积极推进文化交流和互鉴。我国古代中外文化交流、
会通的典范有( A )
①玄奘印度之行 ②鉴真六次东渡 ③丝绸之路的开辟 ④文成公主入藏
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】根据所学可知,材料强调中外文化交流,玄奘印度之行、鉴真六次东渡、丝绸之路的
开辟都属于中外文化交流,①②③符合题意,A项正确;文成公主入藏属于国内民族之间的交
往,④不符合题意,排除 BCD 项。故选 A项。
6.下图显示出东汉末年和盛唐以后的人口数量出现剧烈下降现象,其共同原因主要是( A )
中国古代人口变化示意图
A.战乱频繁 B.国家分裂 C.自然灾害 D.统治残暴
【解析】依据题干信息并结合所学可知,东汉末年天下大乱、诸侯纷起,军阀混战是导致东汉
人口锐减的主要原因。安史之乱后社会动荡不安,战争不断,人口大量死亡或流徙,盛唐以后
的人口数出现剧烈下降。因此,共同原因是频繁战乱,A项正确;东汉末年和盛唐以后人口数
量剧烈下降的原因是频繁战乱,BCD 项不是主要原因,排除 BCD 项。故选 A项。
1.隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一,但是纵观整个隋朝,该王朝虽然和秦朝一样短暂,
但是极为繁华,为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料,回答问题。
材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中,需要为这
片辽阔的版图植入新的体制,从根本上消除国家分裂的因素。
——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》
材料二 下图:隋朝大运河
非选择题
隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要,通过运河直达江淮,从而加强洛阳与江南地区的联系,
以进一步控制江南。另一方面,关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,须转运南方的物资。
运河开通后,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,…是世界上最雄伟的工程之一。
——朱绍侯《中国古代史》
材料三 自 606 年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以
此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得
保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
(1) 根据材料一并结合所学知识,写出隋朝完成统一的时间。
时间:589 年。
(2) 结合所学知识,写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二,概括隋朝大运河开通的
原因。
内容:①涿郡②洛阳③余杭
原因:巩固封建政权;巩固国家统一;加强对南方的有效统治;保障北方的物资供应;加强
南北经济的联系。
(3) 材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?该制度正式确立的标志是什么?根
据材料,归纳该制度的作用。
制度:科举制度。
标志:进士科的创立。作用:有利于人才的选拔和任用;促进了社会阶层的流动;推动了教
育的发展。
(4)隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识,分析导致隋朝迅速灭亡的
主要原因。
主要原因:隋朝的暴政。
【解析】
(1)时间:根据材料一“ 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面”并
结合所学知识可知,581 年,杨坚建立隋朝。589 年,隋灭陈,统一全国。隋的统一,结束了
长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
(2)填空内容:根据材料二图片“隋朝大运河”并结合所学知识可知,605 年,隋炀帝下令
开凿了大运河。大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长 2700 多公里,是世界上最
伟大的工程之一。故材料二图示中①②③处的内容为①涿郡;②洛阳;③余杭。
原因:根据材料二“隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要,通过运河直达江淮,从而
加强洛阳与江南地区的联系,以进一步控制江南”可知。隋朝大运河开通的原因是巩固封建政
权;巩固国家统一;加强对南方的有效统治;根据材料二“另一方面,…….关中和河洛地区
的物资不足以供应隋中央政府的需要,须转运南方的物资.….…”可知,隋朝大运河开通的原
因是保障北方的物资供应;加强南北经济的联系。
(3)制度:根据材料三“自 606 年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学
的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会”并结合所学知识可知,材料三中的“人
才选拔和任用制度”指的是科举制度。
标志:根据所学知识可知,隋炀帝时,设立进士科标志着科举制度创立。
作用:根据材料“中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,
并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:‘也许是他们(指中国)所创造
出来的唯一值得保留的制度”可知,科举制度有利于人才的选拔和任用;促进了社会阶层的流
动;推动了教育的发展。
(4)主要原因:根据所学知识可知,人民不堪忍受隋炀帝的残暴统治,爆发大规模的农民起
义,导致隋朝灭亡。因此导致隋朝迅速灭亡的主要原因是隋朝的暴政。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 自古皆贵中华(指中原),贱夷狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二
材料三
(1) 根据材料一结合所学知识,指出“夷狄”的含义,并简述唐初实行的民族政策。
含义:周边少数民族;民族政策:开明的民族政策。
(2) 根据材料二,简述其反映唐蕃友好往来的历史事件,并结合所学知识,概括这一事件的历
史意义。
事件:文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布(文成公主入藏)
意义:促进了吐蕃经济和社会的发展;密切了汉藏友谊,促进了民族交融。
(3)根据材料三结合所学知识,简述两图疆域发生的变化,并分析其变化的原因。
变化:唐朝比隋朝时期的疆域主要是增加了西域地区。唐朝比隋朝时期的疆域范围,主要是
向西北和北方方向扩大了(西北和北方疆域范围扩大)(任答一点即可)
原因:唐朝国力强盛(唐太宗)先后击败东、西突厥,中央政权完全统一西域;唐朝先后设
置安西、北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。(任答一点即可)
【解析】
(1)含义:根据材料一“自古皆贵中华(指中原),贱夷狄,朕独爱之如一”结合所学知识,
“夷狄”指的是少数民族。
政策:根据所学知识,唐朝初年实行开明的民族政策。
(2)历史事件:根据材料二“松赞干布、文成公主”结合所学知识,唐太宗时,吐蕃赞普松
赞干布统一了青藏高原的各个部落。松赞干布仰慕中原文化多次派使者到唐朝求婚,唐太宗同
意把文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行,故材料二反映唐蕃友好往来的历史事件:
文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布(文成公主入藏)。
意义:根据所学知识,文成公主入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展;密切了汉藏友谊,促进
了民族交融。
(3)变化:根据材料三“隋朝疆域图(612 年)、唐前期疆域和边疆各族的分布(669 年)”结
合所学知识,唐朝比隋朝时期的疆域主要是增加了西域地区。唐朝比隋朝时期的疆域范围,主
要是向西北和北方方向扩大了(西北和北方疆域范围扩大)。
原因:根据所学知识,出现疆域变化的原因:唐朝国力强盛(唐太宗)先后击败东、西突厥,
中央政权完全统一西域;唐朝先后设置安西、北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
3.唐朝,一个不筑长城的统一王朝,它有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,
回答问题。
材料一 盛哉……其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。
——《新唐书·太宗本纪》
材料二
图 1:《雨
中耕作
图》 图 2:骑
驼乐舞
俑 图 3:
开元通宝
材料三 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第谣》
材料四 贞观十五年(641 年)正月⋯ ⋯ 赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父
祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1) 材料一中用“盛哉”评价唐太宗,“盛哉”对应的史实是什么?
“盛哉”对应的史实是唐太宗开创“贞观之治”的局面。
(2) 据材料二并结合所学知识,图 1、图 3分别从哪两个角度反映了唐朝经济的繁荣?图 2中
的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类型?
农业、商业;唐三彩
(3) 材料三中的唐诗体现了我国古代历史上哪种选官制度?武则天对这一制度的发展作出了
怎样的贡献?
科举制度;武则天大力发展科举制,创立殿试制度
(4)材料四反映的历史事件有何积极影响?
促进了吐蕃经济和社会的发展。
【解析】
(1)材料一中用“盛哉”评价太宗。“盛哉”对应的史实是唐太宗开创“贞观之治”的局面。
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为
“贞观之治”。
(2)根据图片结合所学知识可知,图 1《雨中耕作图》和图 3开元通宝从农业、手工业和商
业角度反映了唐朝经济的繁荣。图 2中的精类工艺品属于是唐朝陶瓷器中的唐三彩。
(3)根据所学和材料三“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”可知,材料三中的唐诗体现了
我国古代历史上的科举制。武则天大力发展科举制,创立殿试制度。
(4)根据所学和材料四“贞观十五年(641 年)正月……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐
蕃后。”可知,“公主”是文成公主,历史事件是文成公主入藏,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞
普松赞干布,文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。
【单元突破·新考向新题型】
专项 1 隋唐时期:繁荣与开放的时代
【时空观念】
1.如图,隋大运河的中心是( )
A.涿郡 B.长安 C.洛阳 D.余杭
【历史解释】
2.隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河
入汴口,又从大梁之东引汴水入于泗,达于淮,自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往
江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻(船头和船尾的并称)
相接,隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是( )
A.大运河修建于隋文帝时期,起于长安
B.大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展
C.大运河的修建主要是用于商人的交易
D.大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都
新题型 1 核心素养
选择题
3.历史史实是客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点
的是( )
A.唐太宗严格考察各级官吏的政绩
B.618 年,李渊称帝,建立唐朝
C.唐太宗实行开明的民族政策
D.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
【历史时间轴】
4.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,下图为中国古代时间轴图,其中③表示
的阶段特征是( )
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的巩固和发展 D.民族关系发展和社会变化
【史料实证】
5.如下图所示为《西安大雁塔唐朝进士题名贴》,与之直接有关的制度是( )
A.军功授爵制 B.九品中正制 C.察举制 D.科举制
6.如图反映了唐朝陶瓷业( )
A.遍布沿海地区 B.工艺水平高超 C.产品种类单一 D.制作流程简约
7.史诗互证是研究历史的一种方法。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是( )
A.君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田
B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
C.百千家似围棋局,十二街如种菜畦
D.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
【历史示意图】
6.对下面的示意图解读正确的选项是( )
①政权分立 ②政权更替频繁 ③北方相对安定 ④孕育着统一的趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.近期,古都洛阳又出圈了,全城剧本杀风靡一时。其中,“运河迷踪”就是万众瞩目的夜间
剧本杀之一。洛阳之所以会有运河的元素,是因为它( )
A.最早开凿人工运河 B.位于大运河的中心
C.依靠大运河而兴起 D.是隋唐两朝的国都
2.隋朝有一位家住苏州的书生,要去洛阳参加科举考试,如果走大运河水路,他首先要经过
的是图中的( )
新题型 2 情景创设
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
3.人们熟知的“金榜题名”“蟾宫折桂”等成语皆指考中科举或进士;“大魁天下”“独占鳌头”
最初指中状元,后泛指名列第一或居于首位;另外,“小题大做”“沆瀣一气”“破天荒”“名落
孙山”“五子登科”等成语也都是科举的产物。这直接说明科举制的创立( )
A.为经济发展注入新内容 B.为文学作品的创作提供了全部素材
C.对社会风俗各方面渗透着影响 D.丰富了汉语词汇
4.假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历的事情是( )
①用五铢钱购物 ②看到文成公主入吐蕃 ③在长安抄录李白的诗
④阅读《资治通鉴》 ⑤因安史之乱而举家南迁 ⑥参加殿试被钦点状元
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥
1.在“学习强国”《送流水》中有这样一段文字:吴王夫差征战中原开凿邗沟,岁月不居,邗
沟流到了隋朝、隋炀帝动用了他卓绝的想象力,决定在中华大地上再拉出一道超长的“伤口”。
“一道超长的‘伤口’”是( )
A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.通惠河
2.初唐名臣裴矩在隋朝做官时,曾经阿谀逢迎,溜须拍马,想方设法满足隋炀帝的要求;可
到了唐朝,他却一反故态,敢于当面跟唐太宗争论,成了忠直敢谏的诤臣。裴矩的转变主要是
因为唐太宗( )
新题型 3 创新选材
A.虚心纳谏 B.任人唯亲 C.追求享乐 D.赋税沉重
3.唐朝户数在 639 年(唐太宗贞观十三年)达 300 万户,705 年有 615 万户,740 年(唐玄宗
开元二十八年)为 841 万户,754 年有 918 万户。材料中户数的变化主要是源于统治者的哪一
项措施( )
A.注重文教,编修经籍 B.整顿吏治,裁减冗员
C.发展经济,改革税制 D.广纳贤才,知人善任
4.唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌 48900 首,诗
人 2300 多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社
会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境,另一方面,
科举制度的推行也促进了文人的创作,材料所述的是( )
A.唐诗兴盛的原因 B.唐诗产生的影响
C.唐诗的历史地位 D.唐诗的创作内容
5.2019 年 5 月,习近平主席在亚洲文明对话大会上指出:“中华文明是在同其他文明不断交
流互鉴中形成的开放体系。“历史上,中国积极推进文化交流和互鉴。我国古代中外文化交流、
会通的典范有( )
①玄奘印度之行 ②鉴真六次东渡 ③丝绸之路的开辟 ④文成公主入藏
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.下图显示出东汉末年和盛唐以后的人口数量出现剧烈下降现象,其共同原因主要是( )
中国古代人口变化示意图
A.战乱频繁 B.国家分裂 C.自然灾害 D.统治残暴
1.隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一,但是纵观整个隋朝,该王朝虽然和秦朝一样短暂,
但是极为繁华,为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料,回答问题。
非选择题
材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中,需要为这
片辽阔的版图植入新的体制,从根本上消除国家分裂的因素。
——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》
材料二 下图:隋朝大运河
隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要,通过运河直达江淮,从而加强洛阳与江南地区的联系,
以进一步控制江南。另一方面,关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,须转运南方的物资。
运河开通后,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,…是世界上最雄伟的工程之一。
——朱绍侯《中国古代史》
材料三 自 606 年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以
此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得
保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
(1) 根据材料一并结合所学知识,写出隋朝完成统一的时间。
(2) 结合所学知识,写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二,概括隋朝大运河开通的
原因。
(3) 材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?该制度正式确立的标志是什么?根
据材料,归纳该制度的作用。
(4)隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识,分析导致隋朝迅速灭亡的
主要原因。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 自古皆贵中华(指中原),贱夷狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二
材料三
(1) 根据材料一结合所学知识,指出“夷狄”的含义,并简述唐初实行的民族政策。
(2) 根据材料二,简述其反映唐蕃友好往来的历史事件,并结合所学知识,概括这一事件的历
史意义。
(3)根据材料三结合所学知识,简述两图疆域发生的变化,并分析其变化的原因。
3.唐朝,一个不筑长城的统一王朝,它有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,
回答问题。
材料一 盛哉……其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。
——《新唐书·太宗本纪》
材料二
图 1:《雨
中耕作
图》 图 2:骑
驼乐舞
俑 图 3:
开元通宝
材料三 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第谣》
材料四 贞观十五年(641 年)正月⋯ ⋯ 赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父
祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1) 材料一中用“盛哉”评价唐太宗,“盛哉”对应的史实是什么?
(2) 据材料二并结合所学知识,图 1、图 3分别从哪两个角度反映了唐朝经济的繁荣?图 2中
的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类型?
(3) 材料三中的唐诗体现了我国古代历史上哪种选官制度?武则天对这一制度的发展作出了
怎样的贡献?
(4)材料四反映的历史事件有何积极影响?
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