第6章《物质的物理属性》课时6.4 物质的物理属性-2024-2025学年苏科版物理八年级下册同步学习精讲练(新教材)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 四、物质的物理属性
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-02-22
更新时间 2025-02-24
作者 勤勉理科资料库
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内容正文:

2024-2025学年苏科版物理八年级下册同步学习精讲练(新教材)第6章 物质的物理属性 课时6.4 物质的物理属性 (知识导学+考点讲练+优选真题培优练) 目录 学习目标导航 1 知识梳理精讲 1 知识点01:一些物质的物理属性 1 知识点02:物质的物理属性与新材料 2 易错考点点拨 3 考点精讲精练 3 考点01:物质的物理属性 3 优选真题培优练 4 1、理解并掌握物质的密度、弹性、硬度、熔化、沸腾和冷凝等基本物理概念。 2、了解物质的物理属性在新材料中的应用。 知识点01:一些物质的物理属性 1.物理性质:物质不需要经过化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质。 2.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、透明度、颜色、气味、熔点、沸点、导热性、导电性、磁性、韧性、弹性、塑性、延展性、挥发性、吸附性等。 (1)透明度:指物质的透光性能。玻璃、水、纯净的金刚石等都是透明体;木块、铁块、石墨等都是不透明体。 (2)颜色:不同物质组成的物体颜色不同。 (3)导热性:指物质传热的性能。各种物质都能传热,但是不同物质的传热本领不同。 (4)延展性:表示材料在受力而产生破裂之前,其塑性变形的能力。 (5)导电性:物质传导电流的能力叫作导电性。 特别提醒 颜色,密度,硬度,熔沸点及味道等都是物质的物理性质。其实不需要死记,只要物质不发生化学变化,所表现出的都是物理性质,根据物理性质的综合体现就能判断辨别物质了。不同物质有不同的性质,同一物质也有少方面的物理属性,关键要看用这种材料的哪方面的性质。这要通过它的用途来确定是哪一方面。 知识点02:物质的物理属性与新材料 1.材料是国民经济建设、国防建设和人民生活所逐可缺少的重要资源。从最早的泥土、岩石开始,到青铜,再到铁和钢,每一种新材料的发现、发明和应用,都会把人类利用和改造自然的能力提高到新的水平,从而给社会生产力和人类生活带来巨小变化。 (1)盾构掘进机机头:我国科研专家坚持不懈地对材料硬度、耐磨性能进行研究,解决了盾构掘进机机头的关键部件——刀具的制作难题。 (2)半导体材料:对半导体导电性的研究,导致了晶体管的诞生,进而促进了各种半导体器件的发明,如集成电路、激光器、传感器等。 (3)新能源汽车电池:对锂电池正、负极材料的研究,使得锂电池的安全性、寿命、能量密度等不断提高,促进了新能源汽车产业的跨越式发展。 2.航天飞行器的特殊“外衣” 20世纪中期以后,现代科学技术的发展使这种古老的材料焕发出新的青春,新型陶瓷在航天器中的应用就是一例。 航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面,这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点,而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点,从而能很好地保护航天器。 新型陶瓷的应用开不是一帆风顺的,有时甚至会付出沉重的代价。2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机起飞时,脱落的泡沫材料撞击航天飞机左翼的隔热层,导致防热瓦出现裂缝。在“哥伦比亚号”重返小气层时,超高温气流乘虚而入,造成航天飞机解体,七名航天员遇难,这是人类探索太空事业的重小损失. 我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料,它在高温、高压气流冲刷下发生热解,在熔化、汽化、升华等过程吸收并带走小量热量,从而达到保护航天器的目的。 1.颜色,密度,硬度,熔沸点及味道等都是物质的物理性质。其实不需要死记,只要物质不发生化学变化,所表现出的都是物理性质,根据物理性质的综合体现就能判断辨别物质了。不同物质有不同的性质,同一物质也有少方面的物理属性,关键要看用这种材料的哪方面的性质。这要通过它的用途来确定是哪一方面。 2.物理特征的不同决定了它们各有各的用途,要求我们用物理知识紧密联系生活、生产。 考点01:物质的物理属性 【例题精讲】(2024秋•安宁区校级期中)某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。这是利用了金属的(  ) A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 【巩固训练一】(2024•咸阳模拟)太空中的温度能达到零下270摄氏度,我国科技人员研制出一种卫星保暖用的特殊材料,用这种材料制成的衣服与同款羽绒服相比,质量可减轻40%,保暖性可提高30%,且洗后不易变形。关于该材料的特性,以下说法错误的是(  ) A.保温性好 B.弹性好 C.耐低温 D.密度大 【巩固训练二】(2023秋•榆阳区期末)有一种手机贴膜近期十分热销。这种膜用刀刻划也不会留下痕迹,说明它有很高的    ;制造暖气片的材料一般应具有较好的    (填物质的物理属性)。 【巩固训练三】(2024春•润州区月考)在创建“全国文明城市”活动中,小明用钢制小铲刀清除违规张贴的“小广告”,用久的铲刀被磨去了一些,铲刀的质量    ,铲刀的密度  (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明用钢铲而不用橡胶原因是钢的    比较大。 1.(2024•陕西)航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时,要承受巨大冲力,绳索会伸长至原长的1.2倍以上,逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量,最后恢复原状。另外,阻拦索要承受战时起火等极端情况,还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内,发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性,下列说法不正确的是(  ) A.硬度大 B.弹性好 C.熔点高 D.磁性强 2.(2023春•徐州期末)乒乓球拍胶皮所用材料的主要物理属性是(  ) A.硬度 B.弹性 C.导热性 D.透明度 3.(2024春•汉中期末)中国探月工程六战六捷,据悉我国探月工程中,使用了我国自主研制的铝锂合金材料,该材料具有坚固、轻巧、易于加工等特点,下列物理属性中与铝锂合金材料无关的是(  ) A.隔热性 B.硬度 C.密度 D.延展性 4.(2024•绥德县三模)2023年6月4日6时30分许,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,返回舱在经过大气层时,会经过高温的灼烧,为很好地保护返回舱,其外壳材料应具有的特性是(  ) A.密度大 B.导热性差 C.熔点低 D.硬度小 5.(2024春•梁溪区校级期中)生鲜运输时,往往选择比较厚的泡沫盒作为外包装盒,并在泡沫盒内放上几瓶盐冰块,这样可以让食物更久的保鲜,这是因为相同厚度的泡沫盒比纸盒的(  ) A.密度较大 B.导热性好 C.隔热性好 D.导电性好 6.(2024春•碑林区月考)夏天,用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的,其中利用了塑料泡沫    (选填“弹性”“密度”或“绝缘”)较小和    (选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性    (选填“强”或“弱”);还有的材料加工到11×10﹣7~1×10﹣9m尺度时,其物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为    材料。 7.(2024春•沭阳县期中)俗话说“没有金钢钻,莫揽瓷器活”,说明金刚钻的    比瓷器大;爱迪生发明与改进白炽灯灯丝,灯丝具有    性,同时灯丝材料特点是    高;灯泡的玻璃泡是利用了玻璃的    性好。 8.(2023春•东海县校级月考)俗话说“没有金钢钻,莫揽瓷器活”,说明金刚钻的    比瓷器大,纳米铜能被拉长50倍而不会出现裂纹,说明其    好。 9.(2024秋•东莞市期末)夏天用泡沫箱装运海鲜可达到保鲜的目的,是因为泡沫箱   (选“隔热”“导热”)性能好;石墨稀能加快用电器散热,说明它的导热性   (选“强”或“弱”);有的材料加工到0.11~1×10⁻9m尺度时,物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为   材料。 10.(2024春•江都区校级月考)故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很    (选填“大”或“小”)的材料制成的道具;“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良,从科学的角度来讲,说明制作刀具的材料    (选填“韧性”、“硬度”、“弹性”)比铁大,成语“百折不挠”一般是指物质的    (选填“黏滞性”、“韧性”、“硬度”、“弹性”)。 11.(2024春•丹徒区月考)玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀,这是因为金刚石的    大;铁锅的把手是用木头做的,这是因为木头的    差;铜常被用来制造导线,这主要是因为它具有良好的    。 12.(2023春•湛江期末)阅读短文,回答问题: 神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机 形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点,在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。 形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金,如图甲所示,常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时,完全恢复到原来的形状,此过程中产生很大的力,将重物提起。 依据不同记忆合金材料特性,可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧,在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态,在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同,在常温时较小的外力可使其处于伸长状态,在高温时会自动恢复到原来的压缩状态。记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。 (1)下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是     A.钛、镍  B.金、镉  C.铜、锌  D.铁、铁 (2)由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后,应    (升温/降温),使其恢复原状。 (3)对记忆拉伸弹簧来说,低温状态长度比高温状态    。 (4)如图丙是一个简易的阀门,利用形状记忆中的    (选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”)可以控制浴室水管的水温:在热水温度过高时通过“记忆”功能,调节或关闭水供水管道,避免烫伤。 (5)图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机,记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物,为让记忆弹簧回到初始位置,装置中需要搭配普通弹簧,给出的四种组合中,提升力最大的是    。 A.普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧 B.普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧 C.记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧 D.记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧 13.(2021•昆明模拟)为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象①.换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象②。 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用   表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确) A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量 (2)可推断出此实验中   的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”) 14.(2024春•江都区校级月考)为了比较铜和铝的导热性能,小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小明认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小明的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小明按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是    。 A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量 (2)可推断出此实验中    (铜棒/铝棒)的导热性能更好,炒菜用的锅,其    (锅身/把手)应该用导热性好的材料。 15.(2021•盐湖区校级模拟)硬度是描述物质软硬程度的物理量。为了研究a、b两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个质量不同、性状相同且带有凹槽的金属块)。如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题: (1)活动小组在研究a材料硬度的问题中,自变量是   (选填选项前的字母) A.金属球质量 B.材料所受压力 C.材料压痕面积 D.材料种类 (2)凹形压痕单位面积上所承受的压力表示材料的硬度,a、b两种材料硬度较大的是   (选填“a”或“b”)。 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年苏科版物理八年级下册同步学习精讲练(新教材)第6章 物质的物理属性 课时6.4 物质的物理属性 (知识导学+考点讲练+优选真题培优练) 目录 学习目标导航 1 知识梳理精讲 1 知识点01:一些物质的物理属性 1 知识点02:物质的物理属性与新材料 2 易错考点点拨 3 考点精讲精练 3 考点01:物质的物理属性 3 优选真题培优练 4 1、理解并掌握物质的密度、弹性、硬度、熔化、沸腾和冷凝等基本物理概念。 2、了解物质的物理属性在新材料中的应用。 知识点01:一些物质的物理属性 1.物理性质:物质不需要经过化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质。 2.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、透明度、颜色、气味、熔点、沸点、导热性、导电性、磁性、韧性、弹性、塑性、延展性、挥发性、吸附性等。 (1)透明度:指物质的透光性能。玻璃、水、纯净的金刚石等都是透明体;木块、铁块、石墨等都是不透明体。 (2)颜色:不同物质组成的物体颜色不同。 (3)导热性:指物质传热的性能。各种物质都能传热,但是不同物质的传热本领不同。 (4)延展性:表示材料在受力而产生破裂之前,其塑性变形的能力。 (5)导电性:物质传导电流的能力叫作导电性。 特别提醒 颜色,密度,硬度,熔沸点及味道等都是物质的物理性质。其实不需要死记,只要物质不发生化学变化,所表现出的都是物理性质,根据物理性质的综合体现就能判断辨别物质了。不同物质有不同的性质,同一物质也有少方面的物理属性,关键要看用这种材料的哪方面的性质。这要通过它的用途来确定是哪一方面。 知识点02:物质的物理属性与新材料 1.材料是国民经济建设、国防建设和人民生活所逐可缺少的重要资源。从最早的泥土、岩石开始,到青铜,再到铁和钢,每一种新材料的发现、发明和应用,都会把人类利用和改造自然的能力提高到新的水平,从而给社会生产力和人类生活带来巨小变化。 (1)盾构掘进机机头:我国科研专家坚持不懈地对材料硬度、耐磨性能进行研究,解决了盾构掘进机机头的关键部件——刀具的制作难题。 (2)半导体材料:对半导体导电性的研究,导致了晶体管的诞生,进而促进了各种半导体器件的发明,如集成电路、激光器、传感器等。 (3)新能源汽车电池:对锂电池正、负极材料的研究,使得锂电池的安全性、寿命、能量密度等不断提高,促进了新能源汽车产业的跨越式发展。 2.航天飞行器的特殊“外衣” 20世纪中期以后,现代科学技术的发展使这种古老的材料焕发出新的青春,新型陶瓷在航天器中的应用就是一例。 航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面,这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点,而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点,从而能很好地保护航天器。 新型陶瓷的应用开不是一帆风顺的,有时甚至会付出沉重的代价。2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机起飞时,脱落的泡沫材料撞击航天飞机左翼的隔热层,导致防热瓦出现裂缝。在“哥伦比亚号”重返小气层时,超高温气流乘虚而入,造成航天飞机解体,七名航天员遇难,这是人类探索太空事业的重小损失. 我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料,它在高温、高压气流冲刷下发生热解,在熔化、汽化、升华等过程吸收并带走小量热量,从而达到保护航天器的目的。 1.颜色,密度,硬度,熔沸点及味道等都是物质的物理性质。其实不需要死记,只要物质不发生化学变化,所表现出的都是物理性质,根据物理性质的综合体现就能判断辨别物质了。不同物质有不同的性质,同一物质也有少方面的物理属性,关键要看用这种材料的哪方面的性质。这要通过它的用途来确定是哪一方面。 2.物理特征的不同决定了它们各有各的用途,要求我们用物理知识紧密联系生活、生产。 考点01:物质的物理属性 【例题精讲】(2024秋•安宁区校级期中)某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。这是利用了金属的(  ) A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 【思路点拨】当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,说明利用了金属的导电性。 【规范解答】解:“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,说明玻璃的破碎能闭合电路,是利用了金属丝的导电性。故选:B。 【考点评析】不同的物质因为物理属性不同,因此会有不同的应用,平时注意多观察,注意区分。 【巩固训练一】(2024•咸阳模拟)太空中的温度能达到零下270摄氏度,我国科技人员研制出一种卫星保暖用的特殊材料,用这种材料制成的衣服与同款羽绒服相比,质量可减轻40%,保暖性可提高30%,且洗后不易变形。关于该材料的特性,以下说法错误的是(  ) A.保温性好 B.弹性好 C.耐低温 D.密度大 【思路点拨】认真阅读材料,根据材料提供的信息分析材料的物理属性,并进行解答。 【规范解答】解:由题意“与同款羽绒服相比,质量可以减轻40%,保暖性可以提高30%,且机洗后不易变形”知,这种特殊材料,密度小、耐低温、隔热性好、弹性好。故D错误,ABC正确。 故选:D。 【考点评析】本题考查了学生根据题中的信息分析解答能力,是一道基础题。 【巩固训练二】(2023秋•榆阳区期末)有一种手机贴膜近期十分热销。这种膜用刀刻划也不会留下痕迹,说明它有很高的  硬度 ;制造暖气片的材料一般应具有较好的  导热性 (填物质的物理属性)。 【思路点拨】了解材料的基本属性即可解题。 【规范解答】解:刀刻划也不会留下痕迹,说明硬度大;暖气片需要传递热量,所以导热性比较好。 故答案为:硬度;导热性。 【考点评析】本题考查了物质的基本属性,为基础题型。 【巩固训练三】(2024春•润州区月考)在创建“全国文明城市”活动中,小明用钢制小铲刀清除违规张贴的“小广告”,用久的铲刀被磨去了一些,铲刀的质量  减小 ,铲刀的密度  不变 (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明用钢铲而不用橡胶原因是钢的  硬度 比较大。 【思路点拨】(1)质量是物体所含物质的多少; (2)密度是物质的一种特性,不随物体位置、形状、体积的变化而变化; (3)钢是硬度较大的物质,可用于做刀片。 【规范解答】解:质量是物体所含物质的多少。用久的铲刀被磨去了一部分,与使用前相比,它的质量减小; 密度是物质的一种特性,不随物体位置、形状、体积的变化而变化。故铲刀的密度不变; 小明用钢铲而不用橡胶铲,原因是钢的硬度比橡胶的硬度大。 故答案为:减小;不变;硬度。 【考点评析】此题考查质量及其特性,密度及其特性,难度不大,综合性较强。 1.(2024•陕西)航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时,要承受巨大冲力,绳索会伸长至原长的1.2倍以上,逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量,最后恢复原状。另外,阻拦索要承受战时起火等极端情况,还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内,发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性,下列说法不正确的是(  ) A.硬度大 B.弹性好 C.熔点高 D.磁性强 【思路点拨】根据题目中“要承受巨大冲力、最后恢复原状、阻拦索要承受战时起火等极端情况、还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内”等知识点分析。 【规范解答】解:A、由“航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时,要承受巨大冲力”可知,制造阻拦索的材料应具备硬度大的物理特性,故A正确; B、由“绳索会伸长至原长的1.2倍以上,逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量,最后恢复原状”可知,制造阻拦索的材料应具备弹性好的物理特性,故B正确; C、由“阻拦索要承受战时起火等极端情况”可知,制造阻拦索的材料熔点高,故C正确; D、由“还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内”可知,制造阻拦索的材料应具备磁性弱的物理属性,故D错误。 故选:D。 【考点评析】此题主要考查物质的基本属性,读懂题意是关键。 2.(2023春•徐州期末)乒乓球拍胶皮所用材料的主要物理属性是(  ) A.硬度 B.弹性 C.导热性 D.透明度 【思路点拨】物质的物理属性有多种,我们在分析时应注意从生活中最易理解的角度出发去记忆和判断,如导电性、导热性、硬度、密度、颜色、气味、弹性、透明性等均是该范畴。 【规范解答】解:乒乓球拍胶皮物理属性:弹性好、不导电、导热性差、硬度较小、不透明;故答案B正确; 故答案为:B。 【考点评析】不同的物质因为物理属性不同,因此会有不同的应用,平时注意多观察,注意区分。 3.(2024春•汉中期末)中国探月工程六战六捷,据悉我国探月工程中,使用了我国自主研制的铝锂合金材料,该材料具有坚固、轻巧、易于加工等特点,下列物理属性中与铝锂合金材料无关的是(  ) A.隔热性 B.硬度 C.密度 D.延展性 【思路点拨】根据题中提到的铝锂合金板材的特点来分析其物理属性,如坚固就说明了其硬度大。 【规范解答】解:铝锂合金板材坚固就说明了其硬度大; 轻巧说明了其密度小; 易于加工说明其延展性好; 而坚固、轻巧、易于加工与隔热性无关。 故选:A。 【考点评析】要判断物体的物理属性就要根据物体自身的特点来入手。 4.(2024•绥德县三模)2023年6月4日6时30分许,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,返回舱在经过大气层时,会经过高温的灼烧,为很好地保护返回舱,其外壳材料应具有的特性是(  ) A.密度大 B.导热性差 C.熔点低 D.硬度小 【思路点拨】据题目中“返回舱会经过高温的灼烧”并结合生活实际返回舱外壳应该具有不易形变的特点,据此分析判断。 【规范解答】解:返回舱外壳要求轻巧,即相同体积的材料,质量小,材料应具有密度小的特点; 返回舱要求耐高温,导热性差,即材料的熔点高,同时结合生活实际航天器外壳应该具有不易形变的特点,说明材料应同时具备高强度的特点。 故选:B。 【考点评析】本题考查了材料的用途对应物质属性的判断,难度不大。 5.(2024春•梁溪区校级期中)生鲜运输时,往往选择比较厚的泡沫盒作为外包装盒,并在泡沫盒内放上几瓶盐冰块,这样可以让食物更久的保鲜,这是因为相同厚度的泡沫盒比纸盒的(  ) A.密度较大 B.导热性好 C.隔热性好 D.导电性好 【思路点拨】根据材料的性质作答。 【规范解答】解:由于相同厚度的泡沫盒比纸盒隔热性好,隔绝内外,减小热传递的速度,这样可以让食物更久的保鲜,故C正确。 故选:C。 【考点评析】本题考查对材料性质的理解。 6.(2024春•碑林区月考)夏天,用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的,其中利用了塑料泡沫  密度 (选填“弹性”“密度”或“绝缘”)较小和  隔热 (选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性  强 (选填“强”或“弱”);还有的材料加工到11×10﹣7~1×10﹣9m尺度时,其物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为  纳米 材料。 【思路点拨】根据塑料泡沫、石墨稀、纳米材料的物理性质做出解答。 【规范解答】解:塑料泡沫密度较小,故体积相同的情况下,质量会较小,可达到减少装载质量的目的; 隔热性能好,所以,夏天用塑料泡沫箱装运海鲜,可以避免海鲜升温,从而达到保鲜的目的; 利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性强,可以加速热传递过程的进行; 材料加工到11×10﹣7~1×10﹣9m尺度时,其物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为纳米材料。 故答案为:密度;隔热;强;纳米。 【考点评析】此题考查不同物质不同的物理性质,是一道基础题。 7.(2024春•沭阳县期中)俗话说“没有金钢钻,莫揽瓷器活”,说明金刚钻的  硬度 比瓷器大;爱迪生发明与改进白炽灯灯丝,灯丝具有  导电 性,同时灯丝材料特点是  熔点 高;灯泡的玻璃泡是利用了玻璃的  透光 性好。 【思路点拨】能根据题目所给的条件判断是利用了物质的那种属性。 【规范解答】解:“没有金钢钻,莫揽瓷器活”,说明金刚钻的硬度比瓷器大;灯丝应该具有导电性,通电才能发光发热,同时灯丝应不易烧断,所以灯丝的熔点要高;灯泡发的光要能穿透玻璃,所以玻璃应该具有透光性好的特点。 故答案为:硬度;导电;熔点;透光。 【考点评析】此题主要考查学生对物质的基本属性的理解和应用。 8.(2023春•东海县校级月考)俗话说“没有金钢钻,莫揽瓷器活”,说明金刚钻的  硬度 比瓷器大,纳米铜能被拉长50倍而不会出现裂纹,说明其  延展性 好。 【思路点拨】(1)金刚钻比瓷器的硬度大; (2)根据金属的物理性质和用途,进行分析。 【规范解答】解:(1)金刚钻是自然界最坚硬的物质,它的硬度比瓷器的硬度大,故它能钻透瓷器; (2)纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹,是利用它的延展性。 故答案为:硬度;延展性。 【考点评析】本题考查物质的属性,属于基础题型。 9.(2024秋•东莞市期末)夏天用泡沫箱装运海鲜可达到保鲜的目的,是因为泡沫箱 隔热 (选“隔热”“导热”)性能好;石墨稀能加快用电器散热,说明它的导热性 强 (选“强”或“弱”);有的材料加工到0.11~1×10⁻9m尺度时,物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为 纳米 材料。 【思路点拨】根据塑料泡沫、石墨稀、纳米材料的物理性质做出解答。 【规范解答】解:塑料泡沫隔热性能好,所以,夏天用塑料泡沫箱装运海鲜,可以避免海鲜升温,从而达到保鲜的目的; 利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性强,可以加速热传递过程的进行; 材料加工到11×10﹣7~1×10﹣9m尺度时,其物理性质或化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化,我们称这种材料为纳米材料。 故答案为:隔热;强;纳米。 【考点评析】此题考查不同物质不同的物理性质,是一道基础题。 10.(2024春•江都区校级月考)故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很  小 (选填“大”或“小”)的材料制成的道具;“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良,从科学的角度来讲,说明制作刀具的材料  硬度 (选填“韧性”、“硬度”、“弹性”)比铁大,成语“百折不挠”一般是指物质的  韧性 (选填“黏滞性”、“韧性”、“硬度”、“弹性”)。 【思路点拨】(1)根据密度的定义式可知:体积相同的不同材料,密度越小,质量就越小; (2)物体的物理性质有:形状、颜色、质量、密度、体积、可溶性、熔点、沸点、硬度、状态、比热容等,根据题意进行分析。 【规范解答】解:(1)用作道具的混凝土块和真实的混凝土块体积相同时,根据m=ρV可知,密度越小、质量越小,对人产生的伤害越小,所以用作道具的混凝土块是由密度很小的材料制成的; (2)“削铁如泥”是说明刀的硬度大,可以切下铁等坚硬的物质; (3)百折不挠是指物体经过反复弯折都不会断,即物体的韧性比较强。 故答案为:小;硬度;韧性。 【考点评析】本题考查了密度的应用与物质鉴别、物质的基本属性,与生活息息相关。 11.(2024春•丹徒区月考)玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀,这是因为金刚石的  硬度 大;铁锅的把手是用木头做的,这是因为木头的  导热性 差;铜常被用来制造导线,这主要是因为它具有良好的  导电性 。 【思路点拨】物质的属性有硬度、弹性、磁性、塑性、状态、颜色、质量、密度、导电性、绝缘性、延展性、透光性、导热性、比热容、热值等,不同物质的属性不同,实际应用也就不同,要根据实际需要选取合适的材料。 【规范解答】解:(1)划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大,可以将玻璃划破; (2)木头的导热性差,铁锅的把手是用木头做的; (3)铜是导体,容易导电,因此常被用来制造导线; 故答案为:硬度;导热性;导电性。 【考点评析】要判断物体的物理属性就要根据物体自身的特点来入手。生活中常说的“物尽其用”,指的就是不同的物质按其属性的不同有不同的用处,平时要多留意,多观察,多思考。 12.(2023春•湛江期末)阅读短文,回答问题: 神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机 形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点,在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。 形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金,如图甲所示,常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时,完全恢复到原来的形状,此过程中产生很大的力,将重物提起。 依据不同记忆合金材料特性,可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧,在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态,在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同,在常温时较小的外力可使其处于伸长状态,在高温时会自动恢复到原来的压缩状态。记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。 (1)下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是  D  A.钛、镍  B.金、镉  C.铜、锌  D.铁、铁 (2)由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后,应  升温 (升温/降温),使其恢复原状。 (3)对记忆拉伸弹簧来说,低温状态长度比高温状态  长 。 (4)如图丙是一个简易的阀门,利用形状记忆中的  记忆压缩弹簧 (选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”)可以控制浴室水管的水温:在热水温度过高时通过“记忆”功能,调节或关闭水供水管道,避免烫伤。 (5)图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机,记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物,为让记忆弹簧回到初始位置,装置中需要搭配普通弹簧,给出的四种组合中,提升力最大的是  C 。 A.普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧 B.普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧 C.记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧 D.记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧 【思路点拨】(1)合金是指一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化,冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物; (2)形状记忆合金在是常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时,完全恢复到原来的形状; (3)记忆拉伸弹簧在常温时较小的外力可使其处于伸长状态,在高温时会自动恢复到原来的压缩状态; (4)丙图中的阀门要求在热水温度过高时通过“记忆”功能,调节或关闭水供水管道,避免烫伤,其工作原理是在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态,在高温时会自动恢复到原来的伸长状态; (5)记忆起重机产生最大提升力,而记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大,则其工作原理是:记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态,高温恢复到压缩状态,产生较大拉力,再配合普通弹簧压缩进一步产生拉力,此时拉力为最大提升力。 【规范解答】解:(1)合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属混合而成,D选项只有铁这一种金属,不能称为合金;而A、B、C中都是两种不同的金属,可以制作出合金; (2)形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后,受热超过某一温度时,完全恢复到原来的形状;给眼镜框加热就可恢复到原形状; (3)记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态,受热后会恢复到原来形状; (4)丙图中的阀门要求在热水温度过高能调节或关闭水供水管道,则应让传热活塞向下运动,此时要求弹簧要伸长,与记忆压缩弹簧工作原理一样; (5)要使记忆起重机产生最大提升力,而记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大,需要记忆弹簧配合普通弹簧一起使用,则其工作原理是:记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态,高温恢复到压缩状态,产生较大拉力,再配合普通弹簧压缩进一步产生拉力,此时拉力为最大提升力,故选C。 故答案为:(1)D;(2)升温;(3)长;(4)记忆压缩弹簧;(5)C。 【考点评析】本题需要同学们认真阅读材料并根据材料信息回答问题,对阅读理解能力要求高,同时还要灵活运用材料中信息解决实际问题。 13.(2021•昆明模拟)为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象①.换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象②。 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 D 表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确) A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量 (2)可推断出此实验中 铜棒 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”) 【思路点拨】(1)根据题中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象,确定K的物理意义。 (2)根据图乙中①铜棒、②铝棒温度变化情况确定导热性能。 【规范解答】解;(1)根据题中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象,观察图象横轴和纵轴可以确定K是用单位时间内温度变化量表示。 (2)根据图乙中①铜棒,②铝棒温度变化情况,发现相同时间铜棒升温快,说明铜棒导热性能好。 故答案为:(1)D;(2)铜棒。 【考点评析】本题是利用新情景考查学生科学探究能力,科学方法应用能力,此题需要学生对实验探究方法有深刻理解。 14.(2024春•江都区校级月考)为了比较铜和铝的导热性能,小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小明认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小明的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小明按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是  D 。 A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量 (2)可推断出此实验中  铜棒 (铜棒/铝棒)的导热性能更好,炒菜用的锅,其  锅身 (锅身/把手)应该用导热性好的材料。 【思路点拨】(1)根据题中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象,确定k的物理意义。 (2)根据图乙中①铜棒、②铝棒温度变化情况确定导热性能。炒菜用的锅,其锅身应该用导热性好的材料。 【规范解答】解;(1)根据题中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象,观察图象横轴和纵轴可以确定k是用单位时间内温度变化量表示,故选:D。 (2)根据图乙温度变化情况,发现相同时间1图像升温快,说明1导热性能好,所以材料1导热性能更好,即铜棒导热性能更好。 炒菜用的锅,其锅身应该用导热性好的材料。 故答案为:(1)D;(2)铜棒;锅身。 【考点评析】本题是利用新情景考查学生科学探究能力,科学方法应用能力,此题需要学生对实验探究方法有深刻理解。 15.(2021•盐湖区校级模拟)硬度是描述物质软硬程度的物理量。为了研究a、b两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个质量不同、性状相同且带有凹槽的金属块)。如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题: (1)活动小组在研究a材料硬度的问题中,自变量是 B (选填选项前的字母) A.金属球质量 B.材料所受压力 C.材料压痕面积 D.材料种类 (2)凹形压痕单位面积上所承受的压力表示材料的硬度,a、b两种材料硬度较大的是 a (选填“a”或“b”)。 【思路点拨】(1)硬度表示在凹形压痕单位面积上所承受的压力,根据题目中所给的器材即可找出自变量; (2)根据硬度的定义和图像进行分析可知,在压痕面积相同时,材料承受的压力越大,硬度越大。 【规范解答】解:(1)根据活动小组所选择的器材和操作方法可知,将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上,通过在金属球上放置不同凹槽的金属块来改变材料所承受的压力,所以该小组在研究甲材料硬度的问题中,自变量是材料所受压力,故选B; (2)凹形压痕单位面积上所承受的压力表示材料的硬度,在凹形压痕面积相同时,材料所受压力越大,硬度越大,由图像可知,在凹形压痕面积相同时,因为甲材料所受压力大于乙材料所受压力,所以甲材料硬度大于乙材料的硬度,故选a; 故答案为:(1)B(2)a。 【考点评析】解决本题的关键是结合题目中硬度的物理意义找到突破口,然后结合其操作方法和图像找出有用的信息。 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第6章《物质的物理属性》课时6.4 物质的物理属性-2024-2025学年苏科版物理八年级下册同步学习精讲练(新教材)
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