1.6 测试塔台模型 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级下册（教科版）

1.6《测试塔台模型》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.在检测不同模型的抗风性能时，（ ）是科学合理的。 A.节省时间，直接用风扇最大风力开始测试 B.各实验组应确保使用的风扇与塔台之间的距离一致 C.若塔台在三级风力测试中部倒塌，则实际抗风能力为三级 2.小科制作的塔台模型不太美观，好朋友们提出了几种改进方案，你认为( )中的方案不可行。 A.减少部分承重的吸管数量 B.减少部分缠裹过多的胶带 C.调整整体结构，整体采用对称的设计的影响 3.在测试高度时，选择的标准正确的是（ ）。 A.立柱的长度 B.顶面到底座所在的平面间的距离 C.侧面梯形的高度 4.测量塔台顶端承重时，下列做法中，不正确的是（ ）。 A.不同小组必须选择相同的重物测试塔台模型的顶端承重 B.重物依次摆放的方法无须做统一要求 C.放上重物后塔台模型出现坍塌现象时，最后放上的那个重物不计数 二、判断题 1.在测试我们的塔台模型时，要保证测试工具和测试标准一致。（ ） 2.在测试塔台承重时，我们可以在塔台顶部放置一块纸板用于盛放重物。（ ） 3.我们可以直接用手拿着塔台顶部晃一晃来检测抗震能力。（ ） 4.为了美观和视野开阔，我们制作的塔台模型越高越好。（ ） 5.测试塔台模型的抗震能力时，可以将塔台底座黏贴在抗震检测仪上，以防塔台滑落。（ ） 6.塔台模型的抗风能力强是因为使用了镂空结构。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 小科所在的实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型，经测试后结果如下表： 1.测试塔台模型的高度时，（ ）读出数值。 A.仰视 B.俯视 C.平视 2.测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要（ ）。 A.每次放1本 B.每次放2本 C.每次放3本 3.测试塔台模型的抗风能力时,若发现在3级风力(大风量)下,塔台模型开始摇晃，那此项测试的评价结果应计为（ ）。 A.1分 B.2分 C.3分 参考答案 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 三、综合探究 （1）C （2）A （3）B 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$