17：醉翁亭记--2025年中考语文课内外文言文对比阅读能力拓展训练

17：醉翁亭记 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、（2025·上海静安·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【乙】 放鹤亭记（节选） 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半靡。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。” 【注释】①傃：向着，沿着。②挹：通“揖”，作揖。 1．甲文作者 （人名）和乙文作者苏轼，都是 （朝代）文学家。 2．为句中加点词选择正确的解释。 （1）水及其半扉（   ） A．等到    B．比得上    C．到达    D．以及 （2）时从宾佐僚吏往见山人（   ） A．听从    B．让……跟随    C．从属    D．依照，采取 3．对乙文画线句理解正确的一项是（   ） A．即使是南边的君子，也不能和他交换。 B．即使是南边的君子，也不会和他做交易。 C．即使是面南而坐的君王，也不能和他交换。 D．即使是面南而坐的君王，也不会和他做交易。 4．从甲文“（1） ”和乙文“（2） ”的句子，可以看出两文所写之山都有连绵、环绕的特点。 5．甲文琅琊山朝暮景色的特点是“（1） ”，乙文“（2） ，（3） ”两句凸显彭城山阴晴转换、景物各异，两文的景物描写都扣住了“（4） ”字。 6．甲乙两文所写之“乐”有什么相同和不同之处？请简要分析。 【答案】1． 欧阳修 北宋 2．（1）C （2）B 3．C 4． 环滁皆山也 冈岭四合，隐然如大环 5． 晦明变化 风雨晦明之间 俯仰百变 乐 6．相同之处：两文之“乐”都源于对自然山水的欣赏和喜爱，在欣赏美景中获得快乐。不同之处：甲文之“乐”还包含与民同乐的情怀，太守与百姓一同游玩宴饮，共享山水之乐；乙文之“乐”更多的是对放鹤亭周围清幽环境的陶醉，以及对隐居生活的向往，通过饮酒赏景、看鹤飞鹤归而乐。 【导语】甲文《醉翁亭记》和乙文《放鹤亭记》都通过描绘自然景色，表达了作者的闲适之乐。欧阳修在甲文中以醉翁之意，以山水为怀，表现出一种隐逸的情怀；苏轼在乙文中通过放鹤、观景，展示了隐居生活的无尽乐趣。两篇文章皆描绘了自然的四季与朝暮变化，突出了“乐”的主题。前者侧重于游乐之乐，后者则强调隐居的安逸与欣赏自然的愉悦。 1．本题考查作家作品。 第一空：根据甲文内容及文学常识可知，甲文《醉翁亭记》的作者是欧阳修。他是北宋时期著名的政治家、文学家。在文中，作者通过描写醉翁亭周围的秀丽景色以及自己和宾客在亭中的游乐，展现出滁州山水之美和宴游之乐。 第二空：欧阳修和苏轼都是北宋时期的文学家。北宋时期，文化繁荣，出现了许多著名的文人。欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，他的文学主张和创作实践对当时及后世都产生了深远的影响。苏轼则是在欧阳修等前辈的影响下成长起来的文学大家，他的诗词文赋等各方面的创作成就颇高，两人在北宋的文学领域都占据着重要地位。 2．本题考查字义。 （1）“水及其半扉”意思是水已没到他家门的一半，“及”在此处意为“到达”，故选C。 （2）“时从宾佐僚吏往见山人” 意思是当时（苏轼）带着宾客随从前往拜见山人，“从” 在这里是“让……跟随”的意思，即带领宾客随从，故选B。 3．本题考查译句。“南面之君”在古代指的是帝王，因为古代帝王的座位是坐北朝南的，所以“南面”在这里表示帝王的尊位。“易”是“交换”的意思。这句话的意思是即使是面南而坐的君王，也不能和他（云龙山人隐居的快乐）交换，表达了隐居生活的快乐是无比珍贵的，即使是帝王的尊贵地位也无法与之相比。故选C。 4．本题考查内容理解。 根据甲文第一段中的“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”可知，滁州四面环山，西南方向众多山峰连绵不断，琅琊山只是其中的一部分，“环”字直接体现了山的环绕特点，而众多山峰共同构成了连绵的态势 ，所以从这些描述可以看出甲文所写之山有连绵、环绕的特点。故可填：环滁皆山也； 乙文分析：根据乙文第一段中的“彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺”可知，彭城的山冈岭四面合围，隐隐约约像一个大圆环，形象地描绘出了山环绕的状态，这种合围的态势也说明了山的连绵不断，从而体现出乙文所写之山有连绵、环绕的特点。故可填：冈岭四合，隐然如大环。 5．本题考查比较阅读。 （1）根据甲文第2段中的“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”可知，早晨太阳出来，树林里的雾气散开，傍晚烟云聚拢，山谷洞穴变得昏暗。“晦明变化”精准地概括了琅琊山朝暮景色明暗交替的特点。早上是明亮的，雾气消散后山林景色清晰可见；傍晚则是昏暗的，云气聚集使得山谷岩穴变得阴暗。这种随着时间变化而产生的景色变化，体现了琅琊山朝暮景色“晦明变化”的特点。 （2）（3）根据乙文第1段中的“风雨晦明之间，俯仰百变”可知，在风雨天气和阴晴变化之中，抬头低头之间景色就有千百种变化。“风雨晦明之间”直接体现了阴晴转换的情况，“俯仰百变”则强调了在这种天气和光线变化下，由于视角的俯仰变化，看到的景物也各不相同。比如晴天时可能看到山川草木的清晰轮廓，而风雨时景色又会变得朦胧多变，从不同角度（俯仰）看更是千变万化。 （4）在甲文中，作者开篇写醉翁亭的位置及周围的山水美景，然后详细描写了山间朝暮和四季的景色变化，如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，最后点出“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。作者欣赏山水美景的过程中，蕴含着游玩之乐。在乙文中，作者先写放鹤亭所处的位置和彭城山的整体风貌，又描述了“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变”的景色变化，最后写“郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之”。苏轼在欣赏彭城山景色变化的过程中，同样获得了快乐。所以两文的景物描写都扣住了“乐”字，作者通过描绘自然景色的变化，表达了自己对山水之景的喜爱，以及从中获得的快乐。 6．本题考查比较阅读。 相同点： 甲文：根据甲文第1段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”和第2段对山间朝暮、四时景色的详细描写，如“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，可以看出作者醉翁（欧阳修）的快乐主要来自于对琅琊山、酿泉等自然山水景色的欣赏。他沉醉于山水的朝暮变化、四季不同的风光之中，将内心的愉悦寄托在酒上，这种快乐是源于自然山水的。 乙文：从乙文第1段对彭城山景色的描绘，“彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变”，可以知道作者苏轼对放鹤亭周边的自然景色，如四季的草木、雪月，还有在不同天气和视角下变化的山峦景色十分欣赏。他在与宾佐僚吏前往放鹤亭饮酒赏景的过程中感受到快乐，这种快乐同样是基于对自然山水的喜爱。所以，两文之“乐”的相同之处在于都源于对自然山水的欣赏和喜爱，在欣赏自然美景中获得愉悦的心情。 不同点： 甲文：结合甲文第1段“太守与客来饮于此”，这里的“客”不只是朋友，还包括滁州的百姓。原文中还写道“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，体现出太守欧阳修的快乐不仅是自己欣赏山水，还包括看到百姓跟从自己游玩宴饮而感到快乐，有一种与民同乐的高尚情怀。太守作为地方官员，把自己的快乐和百姓的快乐联系在一起，这种“乐”是带有社会层面的共享意味的。 乙文：从乙文整体来看，文中重点描写了放鹤亭的位置、周边景色，还有山人的两只鹤旦放暮归的情景。如“山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归”。作者苏轼通过描绘这些清幽的画面，表达自己对这种隐居生活的羡慕和向往。他在放鹤亭饮酒，看鹤自由飞翔，感受隐居环境的清幽宁静，这种“乐”更多的是对放鹤亭周围清幽环境的陶醉，以及对这种近似隐居生活的欣赏，没有像甲文那样体现出与百姓共享欢乐的内容。 因此，两文之“乐”的不同之处在于甲文之“乐”包含与民同乐的情怀，而乙文之“乐”更多的是对隐居生活的向往和对放鹤亭周围清幽环境的陶醉。 二、（2023·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之一年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。庆历七年八月十五日记。 （曾巩《醒心亭记（节选）》） 【注】①涯：水边的陆地。②直：直接，径直。③君：君主，皇帝。 7．解释下列词语中加点词的意思。 （1）泉香而酒洌 ( ) （2）树林阴翳( ) （3）构亭曰“丰乐” ( ) （4）吾民给足而无憾于下( ) 8．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 （    ） A．皆得其宜            其此之谓乎 B．太守归而宾客从也    皆得其宜，公乐也 C．皆为才且良          北山愚公，年且九十 D．以见夫群山之相环    以咨诹善道 9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）噫！其可谓善取乐于山泉之间。 10．《醉翁亭记》中有“醉翁之意不在酒”，【乙】中有“乃公所寄意于此也”。联系两文，试分析欧阳修所寄之“意”的相同之处。 【答案】7． 洌：水（酒）清。 翳：遮蔽。 构：建造。 给足：富裕，丰足。 8．B 9．（1）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 （2）啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。 10．甲文中欧阳修所寄之“意”是借喝酒的兴致，以寄情山水、与民同乐；乙文中从“吾民给足而无憾于下”一句可知欧阳修的“意”有对百姓安居乐业生活的追求和向往。两篇文章的“意”的实质都是立足百姓，心怀百姓。 【解析】7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：泉水香并且酒也清。洌：水（酒）清。 （2）句意为：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮蔽。 （3）句意为：建造了一个名叫“丰乐”的亭子。构：建造。 （4）句意为：我们的百姓在下丰衣足食，心无不满。给足：富裕，丰足。 8．本题考查一词多义。 A.代词，他们/副词，表推测； B.均为句尾语气词，无实义； C.连词，而且/副词，将近； D.连词，从而/连词，表目的，来； 故选B。 9．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：从：跟从。乐①其乐②：以游人的快乐为快乐 乐①：意动用法，以……为乐。乐②：快乐。 （2）句重点词语：其：这。谓：称得上。善：善于。取乐：寻找快乐。于：在。 10．本题考查内容理解。 欧阳修在《醉翁亭记》和《醒心亭记》中所寄之“意”有着相同的内核。在《醉翁亭记》中，欧阳修通过描绘自己在滁州山水间与民同游的情景，借酒兴抒发了他对自然美景的热爱和对百姓生活的关心，表达了他与民同乐的情感。而在《醒心亭记》中，欧阳修更是直接表达了他对百姓安居乐业生活的追求和向往，从“吾民给足而无憾于下”一句可以看出他心系百姓，关注民生。 两篇文章虽然形式和场景不同，但欧阳修所寄之“意”的实质是一致的，都是立足百姓，心怀百姓。他通过自己的笔触，将个人情感与百姓生活紧密相连，展现了他作为一位官员和文人的深厚情怀和责任感。这种情怀和责任感不仅体现在他对自然美景的热爱上，更体现在他对百姓生活的关心和关注上。因此，可以说欧阳修在两篇文章中所寄之“意”的相同之处就在于他始终将百姓放在心中，以百姓的福祉为己任。 据此概括作答即可。 三、（2024·山东青岛·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 【乙】 ①欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以获画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。 ②范仲淹以言事贬在廷多论救司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便。修虑善人必不胜，数为帝分别言之。修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。 【注】①司谏：官职名 11．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是() A．林壑尤美    山谷 B．有亭翼然临于泉上者   居高面下 C．修贻书责之  送给 D．咨所宜行             事宜 12．下列句子中，加点词的意义与例句相同的一项是() 例句：至以荻画地学书 A．属予作文以记之      (《岳阳楼记》) B．以刀劈狼首          (《狼》) C．不以物喜            (《岳阳楼记》) D．卷石底以出          (《小石潭记》) 13．用/给文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 范仲淹以言事贬在廷多论救司谏高若讷独以为当黜 14．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是() A．甲文描绘醉翁亭的地理位置及周围景色，表现欧阳修对自然山水的热爱。 B．乙文中，欧阳修幼年丧父，母亲亲自教他读书学习，后来，欧阳修考中进士。 C．乙文中，欧阳修与尹洙一起作古文，又与梅尧臣吟诗作歌，以文章名扬天下。 D．乙文中，欧阳修写信指责范仲淹，范仲淹把信交给皇上，欧阳修因此被贬。 15．翻译下面的句子。 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。 【答案】11．D 12．B 13．范仲淹以言事贬/在廷多论救/司谏高若讷独以为当黜。 14．D 15．欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。 【解析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.解释不正确。句意：询问治国执政之事哪些是可以做的。“宜”是应该的意思，而非“事宜”； 故选D。 12．本题考查文言虚词的用法。解释词义要注意结合语境。 例句句意：以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。以：介词，用、拿。 A.句意：嘱托我要写一篇文章来记述岳阳楼被重新修缮这件事情。以：连词，来； B.句意：用刀砍狼的脑袋。以：介词，用，拿； C.句意：不因为外物而高兴。以：介词，因为； D.句意：石底有些部分翻卷过来露出水面。以：相当于“而”，连词，表修饰，不译； 故选B。 13．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 句意：范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上章为他解救，只有左司谏高若讷认为应当黜除。“范仲淹以言事贬”主谓结构，应在“贬”后停顿；“在廷多论救”偏正结构，应在“救”后停顿；故可断句为：范仲淹以言事贬/在廷多论救/司谏高若讷独以为当黜。 14．本题考查内容理解与分析。 D.理解和分析不正确。根据【乙】文②段“修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官”（欧阳修写信对高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，以致欧阳修被贬出为夷陵县令）可知，欧阳修写信指责高若讷，高若讷把信交给皇上，欧阳修因此被贬，并不是范仲淹把信交给皇上导致欧阳修被贬。 故选D。 15．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语：切直：切直了当。视之如仇：把他看作仇敌一样。独：唯独，只有。奖：赞赏、勉励。面：名词作状语，当面。赐：赏赐。 四、（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思琴虽佳意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 16．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者       望其旗靡（《曹刿论战》） B．名之者谁               有仙则名（《陋室铭》） C．山间之朝暮也           皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） D．余为夷陵令时           不足为外人道也（《桃花源记》） 17．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。 18．用“/”给下面句子断句（断两处）。 无复清思琴虽佳意则昏杂 19．从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。 【答案】16．A 17．（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （2）这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊！ 18．无复清思/琴虽佳/意则昏杂 19．示例1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣；乙写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。 示例2：追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”；乙文感慨“人不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。 【解析】16．本题考查一词多义。 A.都意为“向远处看”； B.命名/出名、有名； C.早晨/朝见； D.担任/跟，同； 故选A。 17．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）得，领会；寓，寄托。 （2）乃：才；若：如果；自适：悠然闲适而自得其乐。 18．本题考查文言句子断句。 句意：再也没有清雅的思绪，琴虽好，但心情则昏乱芜杂。“无复清思”句意完整；“琴虽佳”与“意则昏杂”表转折关系； 故断句为：无复清思/琴虽佳/意则昏杂。 19．本题考查内容理解。结合作者欧阳修及文章内容来谈。 示例：我认为他追求的是山水之乐。结合甲“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”和乙“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，作者沉醉于琅琊山秀美的自然风光中，同样在夷陵时，面对青山绿水，每天都能心情悠闲自在。由此可见，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，他真正追求的是山水之乐。 五、（2023·四川广安·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】①修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 ②学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身②，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①天资刚劲：生性刚直。②润身：修身养性。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适。 20．用“/”为下面句子断句。 吾 所 谓 宽 者 不 为 苛 急 21．解释下列句中加点的词。 （1）泉香而酒洌     （2）杂然而前陈者 （3）未尝及文章     （4）而民受其弊 22．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（   ） A．至于负者歌于途           其一犬坐于前 B．临溪而渔                 而事不弛废 C．酿泉为酒                 或异二者之为 D．醒能述以文者             不以物喜，不以己悲 23．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）放逐流离，至于再三，志气自若也。 24．【甲】【乙】两个文段都表现了欧阳修的 理念。【甲】文侧重表现 ；【乙】文侧重表现 。 【答案】20．吾所谓宽者/不为苛急 21． 清 陈列，摆开 曾，曾经 害处（弊病） 22．A 23．（1）老老少少的行人，来来往往、络绎不绝，是滁州人在出游啊。 （2）（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。 24． 为官（治政/理政） 与民同乐 为政宽简 【解析】20．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理大意，结合语法，然后断句。 “吾所谓宽者不为苛急”的意思是：我所说的宽松，是为了不苛刻武断。“吾所谓宽者”是主语，“不为苛急”为谓语，因此主谓之间可断开，因此正确的断句是：吾所谓宽者/不为苛急。 21．本题考查文言文实词的意思。 （1）句意是：泉水清香并且酒也清。洌：清； （2）句意是：横七竖八地摆在面前的。陈：陈列，摆开； （3）句意是：从来不曾谈文章。尝：曾，曾经； （4）句意是：因而让人民受害。弊：害处（弊病）。 22．本题考查文言虚词的意义和用法。 A.介词，在/介词，在； B.连词，表修饰关系，不翻译/连词，表转折关系，意思是但是； C.动词，做/名词，情况，情形； D.介词，用/连词，因为； 故选A。 23．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）伛偻：老年人弯着腰走。提携：小孩子由大人领着走。绝：断。 （2）放逐流离：贬官流放。再三：多次，“三”是虚指，意思是多次。自若：一如既往。 24．本题考查对文章内容的理解和概括。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 第一空：结合【甲】文第①段“滁人游也……太守宴也……太守醉也”，第②段“太守归而宾客从也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，选文强调欧阳修的太守身份，且描写的是在他任下滁州人出游和宾客欢宴的场景，因此可知体现的是他的为官施政的理念；结合【乙】文第②段“ 惟谈吏事”“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。”可知，选文主要写欧阳修与求学者交谈，只论政事，且为政宽简，因此可知，体现的也是他为官施政的理念； 第二空和第三空：结合内容，从【甲】文中的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达的欧阳修与民同乐的为官理念；从【乙】文“惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物”“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修侧重为政宽简的为官理念。 从【甲】文中的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达的欧阳修与民同乐的为官理念。从【乙】文“惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物”“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修侧重为政宽简的为官理念。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 17：醉翁亭记 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、（2025·上海静安·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【乙】 放鹤亭记（节选） 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半靡。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。” 【注释】①傃：向着，沿着。②挹：通“揖”，作揖。 1．甲文作者 （人名）和乙文作者苏轼，都是 （朝代）文学家。 2．为句中加点词选择正确的解释。 （1）水及其半扉（   ） A．等到    B．比得上    C．到达    D．以及 （2）时从宾佐僚吏往见山人（   ） A．听从    B．让……跟随    C．从属    D．依照，采取 3．对乙文画线句理解正确的一项是（   ） A．即使是南边的君子，也不能和他交换。 B．即使是南边的君子，也不会和他做交易。 C．即使是面南而坐的君王，也不能和他交换。 D．即使是面南而坐的君王，也不会和他做交易。 4．从甲文“（1） ”和乙文“（2） ”的句子，可以看出两文所写之山都有连绵、环绕的特点。 5．甲文琅琊山朝暮景色的特点是“（1） ”，乙文“（2） ，（3） ”两句凸显彭城山阴晴转换、景物各异，两文的景物描写都扣住了“（4） ”字。 6．甲乙两文所写之“乐”有什么相同和不同之处？请简要分析。 二、（2023·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【乙】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之一年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。庆历七年八月十五日记。 （曾巩《醒心亭记（节选）》） 【注】①涯：水边的陆地。②直：直接，径直。③君：君主，皇帝。 7．解释下列词语中加点词的意思。 （1）泉香而酒洌 ( ) （2）树林阴翳( ) （3）构亭曰“丰乐” ( ) （4）吾民给足而无憾于下( ) 8．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 （    ） A．皆得其宜            其此之谓乎 B．太守归而宾客从也    皆得其宜，公乐也 C．皆为才且良          北山愚公，年且九十 D．以见夫群山之相环    以咨诹善道 9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）噫！其可谓善取乐于山泉之间。 10．《醉翁亭记》中有“醉翁之意不在酒”，【乙】中有“乃公所寄意于此也”。联系两文，试分析欧阳修所寄之“意”的相同之处。 三、（2024·山东青岛·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 【乙】 ①欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以获画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。 ②范仲淹以言事贬在廷多论救司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便。修虑善人必不胜，数为帝分别言之。修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。 【注】①司谏：官职名 11．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是() A．林壑尤美    山谷 B．有亭翼然临于泉上者   居高面下 C．修贻书责之  送给 D．咨所宜行             事宜 12．下列句子中，加点词的意义与例句相同的一项是() 例句：至以荻画地学书 A．属予作文以记之      (《岳阳楼记》) B．以刀劈狼首          (《狼》) C．不以物喜            (《岳阳楼记》) D．卷石底以出          (《小石潭记》) 13．用/给文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 范仲淹以言事贬在廷多论救司谏高若讷独以为当黜 14．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是() A．甲文描绘醉翁亭的地理位置及周围景色，表现欧阳修对自然山水的热爱。 B．乙文中，欧阳修幼年丧父，母亲亲自教他读书学习，后来，欧阳修考中进士。 C．乙文中，欧阳修与尹洙一起作古文，又与梅尧臣吟诗作歌，以文章名扬天下。 D．乙文中，欧阳修写信指责范仲淹，范仲淹把信交给皇上，欧阳修因此被贬。 15．翻译下面的句子。 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。 四、（2024·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思琴虽佳意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 16．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者       望其旗靡（《曹刿论战》） B．名之者谁               有仙则名（《陋室铭》） C．山间之朝暮也           皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） D．余为夷陵令时           不足为外人道也（《桃花源记》） 17．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。 18．用“/”给下面句子断句（断两处）。 无复清思琴虽佳意则昏杂 19．从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。 五、（2023·四川广安·一模）阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】①修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 ②学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身②，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①天资刚劲：生性刚直。②润身：修身养性。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适。 20．用“/”为下面句子断句。 吾 所 谓 宽 者 不 为 苛 急 21．解释下列句中加点的词。 （1）泉香而酒洌     （2）杂然而前陈者 （3）未尝及文章     （4）而民受其弊 22．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（   ） A．至于负者歌于途           其一犬坐于前 B．临溪而渔                 而事不弛废 C．酿泉为酒                 或异二者之为 D．醒能述以文者             不以物喜，不以己悲 23．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）放逐流离，至于再三，志气自若也。 24．【甲】【乙】两个文段都表现了欧阳修的 理念。【甲】文侧重表现 ；【乙】文侧重表现 。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$