内容正文:
天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习
三年级数学
一、填空题。(本题共8小题,第5题5分,其它每空1分,共21分。)
1. 在括号里填上合适单位。
一台冰箱高14( ) 我们常用的直尺厚约2( )
深呼吸一次约需6( ) 一头成年大象的体重大约是5( )
【答案】 ①. 分米##dm ②. 毫米##mm ③. 秒##s ④. 吨##t
【解析】
【分析】根据生活经验,以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识,可知:
分米是比厘米大比米小的长度单位,粉笔盒每个面的边长大约是1分米,所以计量一台冰箱的高度用“分米”作单位比较合适;
计量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,如:身份证的厚度大约是1毫米,所以计量我们常用的直尺的厚度用“毫米”作单位比较合适;
计量很短的时间,通常用秒作单位,眨一下眼睛大约是1秒,所以计量深呼吸一次需要的时间用“秒”作单位比较合适;
计量较重的或大件物品的质量,通常用吨作单位,4只老虎大约重1吨,所以计量一头成年大象的体重用“吨”作单位比较合适;据此填空即可。
【详解】一台冰箱高14分米 我们常用的直尺厚约2毫米
深呼吸一次约需6秒 一头成年大象的体重大约是5吨
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5800米( )5千米 70毫米( )7分米
240秒( )3分59秒 8000千克( )8吨
【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. =
【解析】
【分析】根据1千米=1000米,1分米=100毫米,1分=60秒,1吨=1000千克,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解。把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
【详解】因为5千米=5000米,5800>5000,所以5800米>5千米;
因为7分米=700毫米,70<700,所以70毫米<7分米;
因为3分=180秒,180秒+59秒=239秒,240>239,所以240秒>3分59秒;
因为8000千克=8吨,8=8,所以8000千克=8吨。
3. 一根绳子,用去它,还剩下它的( )。
【答案】
【解析】
【分析】将绳子的全长视为单位“1”,用1减用去,即可得到剩下的部分占比,据此解答。
【详解】1-=-=
还剩下它的
4. 明明7:25离家去上学,到学校是8:00,他在路上用的时间是( )分。
【答案】35
【解析】
【分析】明明7:25离家去上学,到学校是8:00,他在路上用的时间=到校的时间-离家的时间。
【详解】8:00-7:25=35(分)
因此他在路上用的时间是35分。
5. 在括号里填上合适的分数,并比较它们的大小。
( ) ( ) ( )
( )>( )>( )。
我发现:______________________________________________________。
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. 分子相同,分母越大的分数越小
【解析】
【分析】根据题意,图一是把正方形平均分成2份,涂色部分为其中1份,用分数表示即为,图二是把正方形平均分成8份,涂色部分为其中1份,用分数表示即为,图三是把正方形平均分成3份,涂色部分为其中1份,用分数表示即为,然后在比较这三个分数的大小,以及写出我们的发现;分子相同时,比较分数的大小,看分母,分母越大的分数越小;发现亦可以是这个结论;据此解答。
【详解】根据分析可得:
①涂色部分表示,②涂色部分表示,③涂色部分表示;
>>
发现:分子相同,分母越大的分数越小。
6. 把一个边长为3分米的正方形木条框拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是( )分米。
【答案】12
【解析】
【分析】将正方形木条框拉成一个平行四边形,此时四条边的长度不变,正方形的周长=边长×4,即用3×4即可解题。
【详解】3×4=12(分米)
把一个边长为3分米的正方形木条框拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是12分米。
7. 王爷爷在花园里种了8株郁金香,32株月季花,月季花的株数是郁金香的( )倍。
【答案】4
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法,用32÷8即可。
【详解】32÷8=4
王爷爷在花园里种了8株郁金香,32株月季花,月季花的株数是郁金香的4倍。
8. 娟娟是某小学2022年入学的三年级2班的学生,她的学号是6,在学校信息库的编码为20223206,小刚也是这所小学的学生,他的编码是20232331,小刚是( )年入学的( )年级( )班的学生,他的学号是( )。
【答案】 ①. 2023 ②. 二 ③. 3 ④. 31
【解析】
【分析】观察发现编码为八位数,第1-4位是入学年份,第5位是年级,第6位是班级,第7-8位是学号;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,20232331说明是2023年入学的二年级3班的学生,学号是31。
娟娟是某小学2022年入学的三年级2班的学生,她的学号是6,在学校信息库的编码为20223206,小刚也是这所小学的学生,他的编码是20232331,小刚是2023年入学的二年级3班的学生,他的学号是31。
二、判断题。(对的在括号里画√,错的画×。本题共5小题,每小题1分,共5分。)
9. 把一块蛋糕分成5份,每份是它的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把这块蛋糕看成1,如果把一块蛋糕平均分成5份,每份一定是这块蛋糕的,此题没说平均分,不能确定每份是这块蛋糕的几分之几;据此判断即可。
【详解】若把一块蛋糕平均分成5份,每份是它,
因为本题没有“平均”两个字,所以每份大小不同,或大或小;故原题说法错误。
故答案为:×
10. 估算299×4,积大约是1200。( )
【答案】√
【解析】
【分析】估算时,可以将数估算成接近的整十整百数,然后再计算;估算299×4,可以把299估算成300,然后再计算。
【详解】299估算成300
300×4=1200
估算299×4,积大约是1200。这句话正确。
故答案为:√
11. 钟面上秒针走60个小格,分针走1个大格。( )
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上有12大格、60小格,秒针走一圈60小格,是60秒即1分钟,分钟走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走一圈12大格是1小时,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,钟面上秒针走60个小格,分针走1个小格,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。
12. 一个三位数乘9,积一定是四位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】200×9=1800,100×9=900,据此即可判断。
【详解】根据分析可知,一个三位数乘9,积不一定是四位数,所以判断错误。
【点睛】通过举例说明原说法错误。
13. 周长相等的两个长方形,长和宽不一定分别相等。( )
【答案】√
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2。由题意得,可以列举两个周长相等的长方形,然后看它们的长和宽是否相等。
【详解】
(2+6)×2=8×2=16(厘米)
(5+3)×2=8×2=16(厘米)
16厘米=16厘米,即两个长方形的周长相等,但它们的长和宽并不相等。原题说法正确。
故答案为:√
三、选择题。(将正确答案的字母填入括号里。本题共5小题,每小题2分,共10分。)
14. 下面图形中,是四边形的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】判断一个图形是不是四边形的方法:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。据此解答即可。
【详解】A.有2条直的边,有2个角,不是四边形。
B.有4条直的边,有4个角,是封闭图形,是四边形。
C.有5条直的边,有5个角,不是四边形。
故答案为:B
15. 如果M=0+1+2+3+4+5+6+7+8+9,N=0×1×2×3×4×5×6×7×8×9,那么M与N相比较,( )。
A. M>N B. M<N C. M=N
【答案】A
【解析】
【分析】根据0加任何数还得任何数,0乘任何数都得0,可知M>0,N=0,据此解答。
【详解】M=0+1+2+3+4+5+6+7+8+9>0
N=0×1×2×3×4×5×6×7×8×9=0
所以M与N相比较,M>N。
故答案为:A
16. 估算398+389的得数与( )最接近。
A. 800 B. 600 C. 700
【答案】A
【解析】
【分析】估算和是多少时,把两个加数看作与它最接近的整百整十数,然后相加即可。
【详解】398+389
≈400+400
=800
故答案为:A
17. 2袋饼干重400克,( )袋这样的饼干重1千克。
A. 2 B. 5 C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】2袋饼干的重量÷2=1袋饼干的重量,1千克相当于1000克,因此直接计算出1000克里面有1袋饼干的重量的个数即可选择。
【详解】400÷2=200(克)
1千克=1000克
1000克里面有5个200克,因此5袋这样的饼干重1千克。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是克与千克的换算,明确一袋饼干的重量,是解题的关键。
18. 某班同学积极参加跳绳比赛,参加集体比赛的有12人、参加个人比赛的有16人,两项都参加的有10人,这个班共有( )人参加跳绳比赛。
A. 38 B. 28 C. 18
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,本题考查集合问题,参加集体比赛的人数12人加上参加个人比赛的16人,求出的总人数,然后减去重复参加两项比赛的10人,即可解答实际人数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
12+16-10
=28-10
=18(人)
某班同学积极参加跳绳比赛,参加集体比赛的有12人、参加个人比赛的有16人,两项都参加的有10人,这个班共有18人参加跳绳比赛。
故答案选:C
四、动手操作。(本题共3小题,第19、20题各2分,第21题4分,共8分)
19. 画一条长4厘米6毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由题意得,要画一条长4厘米6毫米的线段,可以先画一个点,然后把直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4厘米6毫米对应的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可。
【详解】
20. 人体骨骼承受力很大,是橡木承受力的5倍,请画图表示出骨骼和橡木承受力的倍数关系。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据人体骨骼承受力很大,是橡木承受力的5倍可知,是把橡木看成1份,骨骼就是这样的5份,以此画图即可。
【详解】根据橡木承受力是骨骼的5倍画图如下:
21. 是一个图形的。这个图形可能是什么形状,请你在方格纸上画出来,并把所画图形的用阴影表示出来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个格子占一个图形的,那么也就是把一个整体平均分成了4份,其中1份是1格;算出整体格数:1×4=4(格),所以这个形状是由4个格子组成的,可能是正方形,也可能是长方形或其他图形。
【详解】根据分析可知,这个图形可能是正方形,画图如下图:
(画法不唯一)
五、计算题。(本题共2小题,第22题每小题1分,第23题18分,共26分)
22. 直接写得数。
157+23= 204×0= 799-297≈
298-85= 180×5= 903×4≈
【答案】180;;0;500
;213;900;3600
【解析】
23. 列竖式计算下面各题,其中带※的要验算。
※145+678= 409×7=
※867-304= 560×5=
【答案】823;2863
563;2800
【解析】
【分析】笔算整数加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
验算加法,可以用和减去其中一个加数,得另一个加数进行验算。
验算减法,可以用差+减数=被减数,或被减数-差=减数进行验算。
笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的每一位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
【详解】※145+678=823 409×7=2863
验算:
※867-304=563 560×5=2800
验算:
六、解决问题。(本题共5小题,每小题6分,共30分。)
24. 光明小学三年级1班有15名同学参加了学校的书法班,其中是男生,是女生。男女生各有多少人?
【答案】
6人;9人
【解析】
【分析】光明小学三年级1班有15名同学参加了学校的书法班,其中是男生,是女生。用参加书法班的人数除以5,得到平均分的一份是多少人,再分别乘份数,即可得到男生和女生各多少人。
【详解】15÷5=3(人)
男生:3×2=6(人)
女生:3×3=9(人)
答:男生有6人,女生有9人。
25. 如果一辆货车的载质量是1吨,这3只小动物能一起乘车吗?为什么?
【答案】
能;原因见详解
【解析】
【分析】把三只小动物的体重相加求出一共是多少千克,再把1吨换算成1000千克,用三只小动物的体重与1000千克作比较即可。
【详解】230+400+300
=630+300
=930(千克)
1吨=1000千克
因为930<1000,所以这3只小动物能一起乘车。
答:这3只小动物能一起乘车。
26. 一只身长6厘米蚂蚱,一次跳跃的距离是它身长的23倍。一只牛蛙跳一次可达到220厘米,蚂蚱和牛蛙一次跳跃相差多少厘米?
【答案】82厘米
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法。先用蚂蚱的身长乘23,求出蚂蚱一次跳跃的距离。再用牛蛙一次跳跃的距离减去蚂蚱跳跃的距离,就是相差多少厘米。
【详解】23×6=138(厘米)
220-138=82(厘米)
答:蚂蚱和牛蛙一次跳跃相差82厘米。
27. 同学们把冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆放在学校的“冬奥小院”中,如果每排摆15个,可以摆3排。如果每排摆9个,可以摆几排?
【答案】5排
【解析】
【分析】用每排摆的个数×排数计算出一共有多少个“冰墩墩”,然后再除以9即可解题。
【详解】15×3=45(个)
45÷9=5(排)
答:如果每排摆9个,可以摆5排。
28. 丽丽用彩带装饰家中的画框。
这条彩带有多长?
【答案】52分米
【解析】
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,算出画框需要彩带多少分米。再加上还剩的2分米,就是这条彩带有多长。
【详解】(16+9)×2
=25×2
=50(分米)
50+2=52(分米)
答:这条彩带长52分米。
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天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习
三年级数学
一、填空题。(本题共8小题,第5题5分,其它每空1分,共21分。)
1. 在括号里填上合适单位。
一台冰箱高14( ) 我们常用的直尺厚约2( )
深呼吸一次约需6( ) 一头成年大象体重大约是5( )
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5800米( )5千米 70毫米( )7分米
240秒( )3分59秒 8000千克( )8吨
3. 一根绳子,用去它的,还剩下它的( )。
4. 明明7:25离家去上学,到学校是8:00,他在路上用的时间是( )分。
5. 在括号里填上合适的分数,并比较它们的大小。
( ) ( ) ( )
( )>( )>( )。
我发现:______________________________________________________。
6. 把一个边长为3分米的正方形木条框拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是( )分米。
7. 王爷爷在花园里种了8株郁金香,32株月季花,月季花的株数是郁金香的( )倍。
8. 娟娟是某小学2022年入学的三年级2班的学生,她的学号是6,在学校信息库的编码为20223206,小刚也是这所小学的学生,他的编码是20232331,小刚是( )年入学的( )年级( )班的学生,他的学号是( )。
二、判断题。(对的在括号里画√,错的画×。本题共5小题,每小题1分,共5分。)
9. 把一块蛋糕分成5份,每份是它的。( )
10. 估算299×4,积大约是1200。( )
11. 钟面上秒针走60个小格,分针走1个大格。( )
12. 一个三位数乘9,积一定是四位数。( )
13. 周长相等的两个长方形,长和宽不一定分别相等。( )
三、选择题。(将正确答案的字母填入括号里。本题共5小题,每小题2分,共10分。)
14. 下面图形中,是四边形的是( )。
A. B. C.
15. 如果M=0+1+2+3+4+5+6+7+8+9,N=0×1×2×3×4×5×6×7×8×9,那么M与N相比较,( )。
A M>N B. M<N C. M=N
16. 估算398+389的得数与( )最接近。
A. 800 B. 600 C. 700
17. 2袋饼干重400克,( )袋这样的饼干重1千克。
A. 2 B. 5 C. 10
18. 某班同学积极参加跳绳比赛,参加集体比赛的有12人、参加个人比赛的有16人,两项都参加的有10人,这个班共有( )人参加跳绳比赛。
A 38 B. 28 C. 18
四、动手操作。(本题共3小题,第19、20题各2分,第21题4分,共8分)
19. 画一条长4厘米6毫米的线段。
20. 人体骨骼承受力很大,是橡木承受力5倍,请画图表示出骨骼和橡木承受力的倍数关系。
21. 是一个图形的。这个图形可能是什么形状,请你在方格纸上画出来,并把所画图形的用阴影表示出来。
五、计算题。(本题共2小题,第22题每小题1分,第23题18分,共26分)
22. 直接写得数。
157+23= 204×0= 799-297≈
298-85= 180×5= 903×4≈
23. 列竖式计算下面各题,其中带※的要验算。
※145+678= 409×7=
※867-304= 560×5=
六、解决问题。(本题共5小题,每小题6分,共30分。)
24. 光明小学三年级1班有15名同学参加了学校的书法班,其中是男生,是女生。男女生各有多少人?
25. 如果一辆货车的载质量是1吨,这3只小动物能一起乘车吗?为什么?
26. 一只身长6厘米的蚂蚱,一次跳跃的距离是它身长的23倍。一只牛蛙跳一次可达到220厘米,蚂蚱和牛蛙一次跳跃相差多少厘米?
27. 同学们把冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆放在学校的“冬奥小院”中,如果每排摆15个,可以摆3排。如果每排摆9个,可以摆几排?
28. 丽丽用彩带装饰家中的画框。
这条彩带有多长?
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