内容正文:
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第1单元
春天来了
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目录
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本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
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目 录
(四)文化理解
通过学习歌曲,培养学生的音乐感受力和表现力,通过音乐活动提高学生的审美情趣。
(一)审美感知
通过歌曲的学习,感受春天的美好,激发学生对大自然的热爱之情。
(二)艺术表现
学会歌曲《春天来了》,并能用自然、优美的声音、有表情地演唱,表达对美妙景色的赞美。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
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新知导入
同学们,你们知道现在是什么季节吗?
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你们能说说春天有些什么美丽的景色吗?
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今天我们走进春天学习歌曲
《春天来了》
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新知讲解
聆听乐曲,感受歌曲的情绪是怎样的?
歌曲的情绪是愉快地,歌曲表现了怎样情感?
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《春天来了》是一首以春天为主题的歌曲,通过欢快的旋律和生动的歌词,描绘了春天的美好景象,表达了人们对春天的热爱和向往。
再次聆听音乐,边听音乐边打节奏
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歌曲的旋律流畅欢快,节奏明快,下面我们分句学唱
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歌曲由四个乐句组成,下面我们演唱第一个乐句简谱
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注意附点节奏、渐强和渐弱的演唱,请再次演唱
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下面我们演唱第二个乐句简谱
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下面我们演唱第三个乐句简谱
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下面我们演唱第四个乐句简谱
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这个乐句你们熟悉吗?
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第四乐句是第一乐句的完全重复。
注意附点节奏、渐强和渐弱的演唱,请再次演唱
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整体演唱
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歌曲第二、三乐句是合唱部分,下面我们学习第二声部
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下面师生合作演唱二声部
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用下面的敲击乐器为歌曲《春天来了》伴奏
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用下面两种不同的节奏组合,分别为齐唱和二声部合唱伴奏。
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课堂展示
下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。
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课堂拓展
下面我们欣赏歌曲视频和作品《小提琴协奏曲《春》第一乐章选自《四季》[意]维瓦尔第曲》
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通过欣赏,你有什么感受和想法?
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课堂达标
1.歌曲《中国梦,暖心怀》的情绪是 。
2.歌曲《中国梦,暖心怀》的速度是 。
答案:1.欢快地
2.稍快
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课堂总结
《春天来了》
1=bB 稍快 欢快地
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感谢您的观看
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Various Artists
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Blues
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