内容正文:
第3课第1节学会管理情绪
年级:七年级 科目:思想品德 主备:史晓娟
审阅:车璐 备课时间:2015年3月16日 使用时间:
【学习目标】
1、知识目标:学习并掌握调控情绪的一些有效方法。
2、能力目标:培养学生在实际生活中运用方法调节情绪的能力。
3、情感态度价值观目标:懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性.,合理宣泄不良情绪,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。
【学习重难点】
重点:如何学会管理情绪?(现实生活中你是如何来消除不良情绪?)
难点:会辨别调节消极情绪的各种方法。
【自主学习】课本p23--p26
1、 乐观的人的表现是什么?
2、 如何学会管理情绪?(现实生活中你是如何调节消极情绪的?)
3、 如何恰当的处理消极情绪?
4、 学会合理表达情绪,表达情绪应该注意什么?
5、 调节消极情绪的方式有哪些?并分别加以举例?
[来源:学|科|网]
【合作探究】
材料1:被苍蝇击倒的冠军
1965年9月7日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了。
而就在这个时候,一只苍蝇落在了主球上。此时路易斯并未在意,一挥手将苍蝇赶走了。可是,当他俯身准备击球的时候,那只苍蝇又飞回到主球上来了。在观众的笑声中,路易斯又去赶苍蝇,情绪也受到了影响。而更为糟糕的是,这只苍蝇好像是有意跟他作对,他一回到球台,它就又跟着飞回到主球上来,引得周围的观众哈哈大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去了冷静和理智。他愤怒地用球杆去击打苍蝇,不小心碰动了主球,裁判判为击球,他因此失去了一轮机会。本以为败局已定的对手见状勇气大增,信心十足,愈战愈勇,最终赶上和超过路易斯,夺走了冠军。
第二天早上,人们在河里发现了路易斯·福克斯的尸体——他投河自杀了!
问题:路易斯在处理消极情绪方面有哪些不对?你认为应该怎么做?
[来源:学科网ZXXK]
材料2:李亮今天考试没发挥好,心理很不好受,放学后他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:“这是我的事情,谁也管不着”
问题:李亮的情绪表达合适吗?[来源:学+科+网Z+X+X+K]
材料3:下面所用的各是什么调节情绪的方法?
1、当我不开心时,会找朋友去打球或看电影。
2、当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。
3、当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难”。
4、司马迁忍辱著史,孙膑刑而著书的故事。
5、战国时期孙膑被砍去双脚后,怒而发愤,写出《孙膑兵法》[来源:Zxxk.Com][来源:Z&xx&k.Com]
6、歌德在失恋的基础上写出《少年维特之烦恼》
[巩固训练]
1、小立最近由于沉迷于游戏机,以致作业迟交、不交,成绩下降,父母知道后狠狠地教训了他,老师也对他进行了批评帮助,小立是一位自尊心较强的同学,一时间情绪低落,针对他的情况,请你给他提供几条调节情绪的方法,帮助他走出困境?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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第3课第2节积极看待事物
年级:七年级 科目:思想品德 主备:史晓娟
审阅:车璐 备课时间:2015年3月17日 使用时间: [来源:学|科|网Z|X|X|K]
学习目标
1、 了解并掌握获得快乐的方法.
2、理解奉献社会是人生最大的快乐。
3、能以乐观的态度、愉快的心情投入学习和生活。
【学习重难点】
重点和难点:如何培养和保持乐观愉快的心态?
【自主学习】课本p27--p30
1、 人生的最大快乐是——————
2、 为什么要保持愉快乐观的心态?
3、 如何培养和保持乐观愉快的心态?(保持愉快乐观心情的方法有哪些?)
【合作探究】[来源:学科网]
材料1:邓小平同志的一生几番沉浮,却始终怀着坚定的共产主义信念,“文化大革命”期间,他受到迫害,被送到江西省建兴县拖拉机厂劳动。邓小平同志总是按时到车间,向工友们问早,然后精神饱满的投入工作。它恢复主持国家日常工作后,也常乘工作之余打桥牌、爬山、游泳。遇到重大足球比赛,他还是一个热心的观众。邓小平晚年的时候,一些外国客人还向他请教长寿的秘诀。
问题:(1)你认为邓小平同志健康长寿的秘诀是什么?
(2)为什么要培养和保持乐观的心态?
(3)保持愉快乐观的心态的方法有哪些?
材料2:《都市快报》载文,自从有了博客,我就时常在午夜静静流连,也时常去网友的博客看看。有的人的博客,让人看得心生凄凉,恨不得抱着博主大哭一场。这样的博客,我敬而远之。其实,晒晒幸福又何妨?我愿用一