内容正文:
第五课 跨越代沟
第1站 感谢父母
主备人:车璐 审阅人: 史晓娟 备课时间 使用时间
【学习目标】[来源:学&科&网Z&X&X&K]
1. 理解为什么感激父母;
2. 懂得父母是自己生命的来源,是最好的守护者和第一任老师
3. 【学习重难点】
父母是自己生命的来源,是最好的守护者和第一任老师
【学习过程】
一、 自主学习(不要小瞧我,做给你们看看!)
1、听《孝敬父母》歌曲,体验情景。
2、思考:为什么要感激我们的父母?
[来源:学科网]
二、合作探究(小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。)
1、诗歌:(1)混混噩噩如一梦,传来慈母唤儿声。声声似有千钧重,声声铭刻在心中。(2)三九天,好大风,风中有个白头翁。七旬老父虽年迈,依旧为儿去担忧。
(1)上面两组诗歌共同反映了一个什么样的主题?
(2)诗歌反映了那些观点?
2、请你说出关于父爱、母爱的歌曲或诗句。
三、交流展示
四、课堂小结:通过学习我知道了:因为父母
,所以,我们要感激父母,孝敬父母。
五、巩固提升:相信自己,我一定行!
巩固题
1、在精神上、感情上给我们的支撑,谁也代替不了的是( )。
A、老师B、父母 C、同学 D、亲戚
2、“谁言寸草心,报得三春晖”我们衷心感谢父母,因为父母( )
①是我们的生命来源 ②属于我们生活,把我们带到人世间③是我们的生命最好的守护者④是我们的第一位老师
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
3、对父母是我们生命的最好守护者,理解错误的是( )。
A、是我们精神上的支柱B是我们感情上的支撑
C、是父母使我们感受到生命的美好,体味到生命的丰富内容
D、为我们一生提供物质保证。[来源:学科网ZXXK]
4、生活中,有许多体现父母疼爱子女的名言警句。下列你认为正确的是( )
①世上唯一没有被污染的爱……那便是母爱②慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归③出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦④成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲……她是失败时的伴侣
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
提升题
5、(1)你知道母亲节是什么时候吗?是每年 月份第 个星期 。[来源:学科网ZXXK]
(2)你知道父亲节是什么时候吗?是每年 月份第 个星期 。
(3)请写出父母令我最感动的一件事:
[来源:Zxxk.Com]
6、儿子:“妈,我的手套丢了,怎么骑车上学呀?”母亲:“你先用我的,妈妈不怕冷。”
(1)妈妈真的不怕冷吗?
(2)妈妈为什么这么做?
(3)你怎样看待妈妈的做法?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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第2站 孝敬父母
主备人:车璐 审阅人: 史晓娟 备课时间 使用时间
【学习目标】[来源:学科网ZXXK]
1认识代沟的表现、产生的原因。
2知道跨越代沟的一些方法
【学习重难点】
1、 代沟产生的原因、代沟的表现
2.如何跨越代沟,孝敬父母
【学习过程】
一、课前热身(巩固记忆,你会更自信哦!3分钟)
1、我们为什么要感激和孝敬父母?
二、自主学习:( 独立完成下列各题,并在有困难或有疑惑的题号上做出标记)
1、我们与父母之间越来越有障碍,有距离了,就是我们所说的( ),你知道它产生的原因吗?你知道它的表现吗?
原因:
表现:
2、对于代沟,有的人说:“是父母落后了。”有的人说:“是年轻人的无知。”你对代沟持什么样的看法?
3、你作为新时代的青少年,你认为如何跨越与父母之间的代沟,处理好与父母之间的关系?[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学*科*网Z*X*X*K]
三、小组合作(小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。)
四、交流展示:(针对合作研讨时解决不了的问题,由已经掌握的学生或老师重点讲解)
五、课堂小结:
通过今天的学习,我明白了的道理是:( )在人类社会的各个时代,各种社会都存在。人类正是在( )中,传承文化,实现着进步。所以,我们要理智的看待和对待与父母之间的( ),要努力跨越( ),处理好与父母之间的关系,孝敬父母。
(五、巩固提升:相信自己,我一定行!
基础篇
“现在的娃呀,整天对你怒目而视,话也不好好说,父子俩倒像仇人!”一位父亲说起自己上八年级的儿子时忍不住叹气。“他什么时候听过我的话了?就知道板起脸来训人!”面