[中学联盟]山西省垣曲县华峰初级中学北师大版七年级政治上册 4-9（导学案，无答案）（2份）

第9课 做一个自尊的人 第2站 如何拥有自尊 主备：庞红选 审核：车璐 备课时间：2014.12.6 班级 姓名 . 学习目标： 1．知道拥有自尊的方法。 2．能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当自尊边县并改正，做真正自尊的中学生。 自主学习： 1.自尊，就是要 同时做到 2．自尊是对自己独特 的尊重 ，自尊就是相信自己生命存在的价值， 自己的生命，接纳、爱护自己的身体，绝不 3．人人生而平等，每一个人都拥有不可侵犯的尊严，都有义务尊重并保护自己的尊严，拥有 。自尊就是遵照 ，自觉约束 ，不做违背 ，违反 等对 造成危害的事情。 4．尊重是相互的，自尊还必须 。交往的起码原则是 一个尊重自己和遵照别人的人，是有 。很多人之所以得到别人的尊重，就在于他能够 5．自尊还必须 。自尊还以 为基础，不断努力提升自己内在的价值，才能最终获得 [来源:Zxxk.Com] 小组探究： 1、 阅读P106“思想驿站”，思考： （1） 小文为什么会发生这样的变化？ （2） 他为赢得同学们的尊重做了那些努力？ [来源:学,科,网] 2、 阅读P107课文思考： （1） 通过强者肯尼的故事说说接纳自己是否只是接纳自己的长处？我们该怎样接纳自己？ （2） 什么是“羞耻心”？ 3、 阅读P108正文第一段及“活动平台”，说说这个故事告诉我们什么道理？[来源:Zxxk.Com] 4、 阅读P108正文第二段及P109“各抒己见”，说说“年轻的乞丐”成功的原因可能有哪些？[来源:Zxxk.Com] 5、 阅读P110“活动平台”说说在这些场合你会怎做？ 课堂小结： 1、接纳和珍爱自己 如何拥有自尊： 2、自尊自爱 3、尊重他人 4、自立自强 课堂练习： 《导学方案》P89“知识巩固”1—5题[来源:学*科*网] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第9课 做一个自尊的人 第1站 自立自强 主备：庞红选 审核：车璐 备课时间：2014.12.1班级： 姓名： 。 学习目标： 1准确理解自尊的含义，知道拥有自尊的一些途径。 2. 理解自尊与自恋、虚荣的区别。 3. 理解自尊的意义。 自主学习： 1．要获得他人的尊重，首先要 。 2.我们每个人要活出自己的 ，要得到别人的尊重，首先要 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 3.自尊是一种 ，爱护自己，并期望受到 的尊重与爱护的心理需要。自尊是对 的肯定，它是以一个人对自己的 和评价的 4.自尊的人总会 ，不允许他人 期望通过自己的努力， 5.自尊的人，还表现为坚守 ，具有明确的 。 他们把自己的 ，甚至高于自己的使命。 6.自尊的人能够正确地评价自己的 ，而虚荣的人则过高的 自尊的人靠加强 ，而虚荣的人只是 ，自尊的人能 虚荣的人 7.自尊不等于 。自恋是过分强调 。自恋的人将自己看成是