第一单元测评卷四-2024-2025学年统编版语文六年级下册

第一单元测评卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、阅读语段，按要求完成练习。(14分) 散落在岁时“点”上的中国传统节日，是中华民族独有的làng màn( )。春节, , biān pào( )响亮, jiǎo zi( )飘香, qīn qi ( )之间互相串门，分外热闹。清明，人们感恩生命的延续，礼敬祖先，慎终追远，放fēng zheng ( ) 遥寄哀思。端午吃粽子, hóng hè ( ) 色的豆沙馅 tián nì( )chóu mì( )，饱满的猪肉蛋黄粽咸鲜适口，令人忍不住咽口水……节日是纽带，联结着传统、过去和未来， 地滋养着人们，成为人们安顿自身、共享团圆的重要“节”点。 1、根据拼音和语境在括号中写出正确的词语。(8分) 2、下列词语中的加点字依次和语段中的加点字读音相同的一项是( )。(2分) A.平分秋色 细嚼慢咽 B.分门别类 食不下咽 C.恰如其分 哽咽难言 D.安分守己 狼吞虎咽 3、依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.万象更新 润物无声 B.悬灯结彩 随心所欲 C.万不得已 截然不同 D.热血沸腾 优哉游哉 4、如果按照我国传统节日的先后顺序，下面几句诗词应该这样排列( )。(2分) ①待到重阳日，还来就菊花。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ④但愿人长久，千里共婵娟。 A.②①④③ B.②①③④ C.②③④① D.②③①④ 二、用“续”字组词填空。(4分) 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。 三、选择题。(10分) 1、找出加点字词解释有误的一项。( )(2分) A.泣涕零如雨(落下) B.中庭地白树栖鸦(庭院中) C.纤纤擢素手(朴素的) D.寒食东风御柳斜(皇城里的柳树) 2、下列句子中加点词语的意思相同的是哪一项?( ) (2分) A.①按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 ②看到今天的生意还没有开张，王伯伯有点儿失落。 B.①初一的光景与除夕截然不同。 ②我们俩初次见面的光景，我还记得很清楚。 C.①这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。 ②科技的发展粉碎了迷信，让我们树立了正确的人生观。 D.①经过无数次的实验，气象专家终于对这一自然现象给予了科学的解释。 ②妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。 3、和“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”写法不同的是(  )。(2分) A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B.天一擦黑儿，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。 C.在这些粗壮的甲虫中间，它们好像南国的少女。 D.春风清唱着悦耳的歌，唤醒了沉睡中的大地。 4、下列关于习俗的寓意不正确的一项是( )。(2分) A. 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高 B.元宵节吃汤圆：寓意团团圆圆 C.在建筑上雕刻蝙蝠：寓意吉祥幸福 D.端午节吃粽子：寓意丰收 5、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.《北京的春节》按照时间顺序，用充满“京味儿”的语言描绘了一幅老北京春节的民俗画卷。 B.《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了鲁滨逊“流落荒岛——建房定居——养牧种植——救‘星期五’——回到英国”等故事，表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上的精神品质。 C.《骑鹅旅行记(节选)》一文中讲述了小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，比他强大的鸡、鹅、猫、牛，不计前嫌保护他不受伤害的故事。 D.即兴发言时，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，我们可以想到什么就说什么。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、结合语境，在横线上填入意思相近的四字词语。 杭州亚运会上，中国体育代表团奋勇拼搏，金牌数创下了历史新高。全红婵在女子单人10米跳台决赛中 ；张雨霏在女子50米蝶泳决赛中 ；谢震业在田径项目男子100米决赛中， ；13岁的崔宸曦在滑板项目女子街式决赛中 ，成为目前中国亚运史上年龄最小的个人项目冠军。 2、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)(2分) 3、过了(腊月)二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(加点词语 写出了时间的“快”，请你运用这一手法写一写“厚”) _______________________________________ 5、 根据所学内容填空。(7分) 1、《鲁滨逊漂流记》分为梗概和 两部分。梗概部分写了鲁滨逊 的故事。节选部分写了鲁滨逊初到岛上时的 。(2分)  2、中华民族的传统节日很多：王安石的“ ，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的 节；杜牧的“ ，路上行人欲断魂”让人记起哀思如潮的 节；王建的诗句“ ，不知秋思落谁家让人想起阖家团圆的 节。(3分) 3、有时候，与对方交谈的时间虽然很短，却受益终身，也就是人们常说的“ ， 。”(2分) 阅读理解与感悟 六、阅读古诗，完成练习。(7分) 长 歌 行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? , ! 1、将诗句补充完整。(1分) 2、该诗将人生哲理寄寓于哪些鲜明的形象中? ( )(2分) ①青青葵菜 ②朝露易晞 ③万物生辉 ④花叶衰败 ⑤流水不归 A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③④ 3、诗人用“ ”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹，其中一个“ ”字，表达出人们对自然法则的无能为力。(2分) 4、下列对这首诗的理解不正确的一项是( )。(2分) A.“朝露待日晞”中“晞”可以理解为晒干；“焜黄华叶衰”中“衰”可以理解为衰败。 B.这是一首咏物诗。 诗人用托物言志的写法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。 C.这首诗从“园中葵”说起，再用水“奔流到海不复回”打比方，说明了光阴如流水，一去不复返的自然法则。 D.作者的写作目的是通过描写朝露、百川等景物，赞美万物的勃勃生机。 7、 阅读课文片段，完成练习。(8分) 腊八粥(节选) “妈，妈，要到什么时候才……” 批注：这是对八儿的 描写，这样写的好处是 。 “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无 力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。 你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗? 并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1、文中画横线的句子是对八儿的 描写。下列选项中，对该句理解正确的一项是( )。(2分) A.八儿连叫两声妈，体现出了八儿娇憨的情态和急切的心情。 B.从句中的省略号可以体会到虽然八儿等粥很急切，但还是耐心地继续等待。 C.“才”字体现出八儿觉得自己已经等了很久了，特别不耐烦了。 D.句子中的省略号省略了“喝粥”一词，体现出八儿有些害羞，不好意思说出“喝粥”的请求。 2、“不动笔墨不读书”，随文批注是读书的好习惯。认真阅读选文中画波浪线的部分，完成批注。 3、下列对“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”的理解有误的一项是( )。(2分) A.粥的“叹气”恰似八儿的叹气，体现了八儿喝不到粥的失落心情。 B.“叹气”写出了煮粥过程中发出的声响，这个词生动形象地写出了粥在熬制初期的情状。 C.“有声无力”形象地写出了粥在锅中被小火慢熬的情景。 D.“叹气”一词写出了当时八儿边看腊八粥边叹气的情态。 4、选文主要写了八儿 的情景，结合全文可知这属于 (A.详写B.略写)(填序号)，作者这样处理的好处是 。(4分) 八、现代文阅读理解。(11分) (一) 他们向密林深处走了二三十步，就紧靠着一根木段，生起了一堆火，用平底锅烧好咸肉当晚餐，消耗掉了带来的足足一半的玉米饼。在这么一个远离人世，没有人烟的原始密林中，自由自在大摆宴席，真是人生一大快事，他们还表示再也不回到文明世界了。闪烁不定的殷红火光照亮了他们的脸庞，映红了森林中挺立着的树干，也照亮了亮晶晶的绿叶和悬挂着的色彩绚烂的藤蔓。吃罢最后一片煎得松脆的咸肉，吞下了最后一口分到手的玉米饼，三个孩子心满意足，伸了伸懒腰，在草地上躺了下来。他们本可以找个更清凉的地方躺躺，可实在舍不得这极富浪漫情调、热烘烘的篝火。 “这下够快活吧?”乔说。 “快活得没法说了。”汤姆道，“要是让别的孩子看见，他们会说些什么?” “说什么? 能到这儿来还不开心死了——是不是，哈克?” “我估摸是这样，”哈克贝利说，“反正合我的意。再也找不到比这儿更让人开心的地方了。平日里我老吃不饱——再说也没人上这儿来揍人，不把你当人看。” “我要的就是这样的生活，”汤姆说，“大清早不用着急起床啦，上学啦，洗脸刷牙啦，做这些破事。知道吗，乔，海盗上了岸，就用不着非做什么事不可，可要是隐士那得没完没了地祷告，老孤零零一个人，没丁点快活。” “不错，是这个样。”乔说，“之前我就没有多想过这档子事。这会儿试了一下，当个海盗可真好。” (二) 顷刻间他们一下子都成了大英雄似的。人家这是在举行隆重的仪式，在思念他们，悼念他们，为了他们伤透了心，在痛哭流涕，想起过去亏待了这几个失踪了的孩子，懊悔不及。可任你怎么悔恨，百般歉疚，也无济于事。最令人叫绝的是，现在他们这三个逝去的人已成了全镇人的议论中心了，所有的孩子一想到他们成了大名人，都妒忌得要命。好极了。海盗毕竟值得一做。 夜幕降临，渡船回去执行例行的任务，那些小船也不见了。三名海盗返回营地，无不为自己再次获得的辉煌和制造的巨大麻烦而欢欣鼓舞。他们钓来鱼，准备好晚饭。吃过之后，开始猜测起镇里人会如何议论他们，如何看待他们。他们勾画出了一幅幅公众如何悲惨的画面，这在他们看来，却是一件赏心乐事。但是当夜色笼罩了他们的身影，他们的话语就渐渐少了，最后便一声不吭，只是呆呆地望着篝火，想着别的地方。这时候再也兴奋不起来了，汤姆和乔不由自主想起家里的一些人，他们是不会像自己那样欣赏这样的恶作剧的。渐渐地他俩开始忐忑不安，心里难受，烦躁而痛苦，不禁唉声叹气起来。慢慢地乔转弯抹角试探着问他们对重回文明有何想法——不是此时此刻，而是…… 汤姆给了他一通讽刺，封了他的口，本来中立的哈克便站到汤姆的一边。结果乔这个动摇分子赶快“解释”，尽力洗刷自己身上沾上的胆小鬼和恋家的污点，幸好最终还是留得个清白之身。“军心”总算稳定了下来。 1、选择合适的小标题，填入文中的横线上。(2分) A.军心不稳 B.夜探姨妈 C.山洞迷路 D.孤岛历险 2、结合选文内容填写表格。(2分) 不同点 心情 手法 选文(一) 得意、高兴 选文(二) 主要通过心理描写表现心情 3、 在汤姆和伙伴们的眼中，玩“海盗游戏”是很有意思的体验。结合两篇选文的内容，填写《“海盗游戏”说明书》。(3分)“海盗游戏”说明书 食物：带到岛上的咸肉、玉米饼，自己钓的鱼。 住所: 。 好处：①大清早不用着急起床； ② 。 坏处：①要忍受黑暗的自然环境； ② 。 4、下列对画线句中“大英雄”的理解最恰当的是( )。(2分) A.全镇人都为过去亏待了这几个失踪的孩子而懊悔。 B.他们历险的地点十分隐蔽，全镇人都没有找到。 C.他们成了全镇人的议论中心，所有孩子都妒忌他们成了大名人。 D.他们享受了隆重的“葬礼”，感受到英雄归来的风光。 5、马克·吐温说：“顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。”结合汤姆和伙伴们的历险过程以及自己的生活经历，谈谈你对顽皮、叛逆、历险这几个词的理解。(2分) 选材构思与表达 九、请根据《鲁滨逊漂流记》的相关内容，制作阅读记录卡。(8分) 《鲁滨逊漂流记》阅读记录卡 ①作者: (1分) ②我对主人公鲁滨逊的评价： 。(1分) ③用小标题列出鲁滨逊流落荒岛经历的主要事件：流落荒岛→ → → → 。 (4分) ④我的阅读收获： 。(2分) 十、习作。(25分) 你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。 要求：题目自拟，语言流畅，内容具体，500字左右。 参考答案 一、1、浪漫 鞭炮 饺子 亲戚 风筝 红褐 甜腻 稠密 2、D 3、A 4、C 二、陆续 连续 连续 继续 三、1、C 2、B 3、C 4、D 5、D 四、1、勇夺第一； 一举夺魁；独占鳌头；摘得桂冠 2、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 3、大雪下了一天，小麦都盖上三层“棉被”了。 五、1、节选；流落荒岛、顽强生存；生存状态的思考 2、爆竹声里一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋 3、听君一席话 胜读十年书 六 、1、少壮不努力 老大徒伤悲 2、B 3、常恐秋节至 恐 4、D 七、1、语言 A 2、神态 示例：通过“眼睛可急红了”“要哭”等神态描写，突出了八儿想尝腊八粥而不得后失落的样子，使人物形象栩栩如生 3、D 4、盼粥 A 体现出八儿想吃腊八粥的急切心情，也从侧面表现出腊八粥的好吃 八、1、DA 2、写出了他们由欢欣鼓舞转变为志忑不安、烦躁、痛苦的心情主要通过叙述态度的转变描写心情 3、住所：没有人烟的原始密林 好处：不用上学，不用洗脸刷牙 坏处：要忍受黑夜带来的恐惧与害怕 4、A 5、【示例】汤姆的历险经历告诉我们，顽皮、叛逆、历险是孩子的天性，是成长给予孩子的宝贵的财富。我们也要像汤姆那样，保持孩子的纯真，追求自由，为了目标永不停歇但顽皮、叛逆不是故意顶撞大人，历险不是盲日地冒险 在生活中要听从父母的教导善于听取别人正确的意见，遇到危险的串情，要冷静、机智地应对，保证自身的安全只有这样，我们的成长之路才能更多彩 九、①丹尼尔·笛福 ②机智勇敢、冷静理性、顽强奋斗、积极乐观 ③建房定居 驯养牲畜、种植粮食 解救“星期五” 回到英国 ④示例：面对困难和挑战时，要坚持不懈，要有勇于探索和自我拯救的精神。 十、 家乡的风俗 ‌‎ ‌‎在我生长的江南小镇，有一项古老而温馨的风俗——元宵节看花灯、猜灯谜，而我最难忘的，是那次深入参与的经历。‌‎ ‌‎夜幕低垂，镇上的河畔早已热闹非凡。五彩斑斓的花灯挂满了两岸，倒映在水面，波光粼粼，美不胜收。人们簇拥在各式花灯前，或驻足欣赏，或轻声赞叹。我和小伙伴们也不甘示弱，加入了猜灯谜的队伍。每一盏灯下，都挂着一张写有谜语的纸条，藏着各种难易程度的智慧考验。我们绞尽脑汁，有时为解开一个谜底而欢呼雀跃，有时又因答不出而相视而笑。‌‎ ‌‎最令我感动的是，当我正沉浸在猜谜的乐趣中时，一阵悠扬的锣鼓声传来，原来是镇上的长者们表演着传统舞蹈，为这古老风俗增添了几分庄重与活力。这一刻，我深切体会到了家乡风俗的魅力与温情，它不仅连接着过去与现在，更凝聚着全镇人民的共同记忆与情感。每当回想起这一夜，我的心中都充满了温暖与自豪。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $$