内容正文:
自主学习 通教材 一、实验:探究绿叶在光下制造有机物 1.实验步骤 (1)黑暗处理:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。目的是将叶片中原有的 运走或耗尽。 (2)遮光、照光:用黑纸片把叶片的一部分从 遮盖起来,这样就形成了一组 ,变量是 。然后移到阳光下照射几小时。 (3)摘叶,去纸片:摘下叶片,去掉遮光的黑纸片。 淀粉 上下两面 对照实验 光 (4)酒精脱色:将叶片放在盛有 的小烧杯中,再将小烧杯置于 中加热,使叶片含有的 溶解到酒精中,叶片变成 (酒精的作用:溶解叶绿素)。 (5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加 。 (6)观察:稍停片刻,用清水冲掉 ,观察叶片颜色发生的变化。 2.实验现象: 部分变蓝色, 部分不变蓝。 3.实验结论 (1) 是光合作用的产物。 (2) 是绿色植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。 酒精 水浴锅 叶绿素 黄白色 碘液 碘液 见光 遮光 淀粉 光 二、光合作用吸收二氧化碳释放氧气 1.普里斯特利实验证明绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。后来的科学实验证明,植物光合作用能够释放 ,消耗 。 2.金鱼藻在光下释放氧气的实验 氧气 二氧化碳 实验现象 快要熄灭的卫生香立刻 起来 实验结论 绿色植物通过光合作用产生了 燃烧 氧气 3.探究二氧化碳是光合作用必需的原料 图示 小烧杯中加入的物质 清水 装置内是否有二氧化碳 是否能进行光合作用 氢氧化钠溶液 有 没有 能 不能 名师提醒 (1)光合作用的主要器官是叶,能够进行光合作用的部位是所有含叶绿体的细胞。 (2)光是绿色植物进行光合作用的条件,不是只有在阳光下绿色植物才可以进行光合作用,在白炽灯等光源下绿色植物也可以进行微弱的光合作用。 [典题] 某同学进行“绿叶在光下制造有机物”的实验,其步骤为从植物上取下一片绿叶,放入酒精中水浴加热,脱去叶绿素后用清水漂洗,滴加碘液。请指出实验的不足之处( ) A.实验过于简单 B.应将叶片放入水中加热 C.缺少暗处理和对照实验 D.缺少光合作用的原料 C 知识点一 绿叶在光下制造有机物 1.“绿叶在光下制造有机物”实验中,用于溶解叶绿素的是( ) A.碘液 B.生理盐水 C.清水 D.酒精 D 层级演练 提能力 2.下图是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验,正确的实验步骤是 ( ) A.① ② ③ ④ ⑤ B.③ ④ ① ② ⑤ C.③ ④ ⑤ ① ② D.⑤ ③ ④ ① ② C 3.(2024昆明三中模拟)1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一部分照光,一部分用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸气处理叶片,结果发现叶片的照光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验可以证明( ) ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ B 知识点二 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 4.(2024罗平县模拟)将天竺葵放在黑暗处一昼夜,选取两片大小相近,生长健壮的叶片A和B(锥形瓶用相同的软木塞和棉花密闭,氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳),移到光下2~3小时后取下叶片A和B,脱色处理后,下列相关叙述错误的是( ) A.暗处理的目的是耗尽叶片内原有的淀粉 B.A叶片的作用是对照 C.该实验的变量是二氧化碳 D.实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝 D 5.如图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。下列叙述错误的是( ) A.在实验前需对金鱼藻进行暗处理 B.产生气泡的速度与光照强度有关 C.增加水中二氧化碳含量可产生更多气泡 D.产生的气体可使带火星的小木条复燃 A 1.(2024云南)学习了光合作用后,某同学设计了如图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳,碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是( ) A.上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B.预测实验现象:丙组枝条生长最好,乙组其次,甲组最差 C.植物黑暗处理一昼夜,再置于如图装置一段时间,用碘液检测到叶片含淀粉的有两组 D.要验证光合作用需要光照,可 增设将丙组透明玻璃罩改为黑 色的丁组,并与丙组对照 B 2.将某盆栽黑暗处理24小时,选取一片绿叶,按图示位置切断主叶脉,光照处理4小时,发现B区不能制造淀粉,是因为B区缺少( ) A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水 3.某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经照光、脱色、漂洗,再滴加碘液,发现整张叶片呈黄白色。出现这种现象的原因可能是( ) A.脱色时间过短 B.照光时间过短 C.在暗处时间过短 D.铝箔遮光不严 D B 4.小林从同一棵树上,早晨、中午和傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b和c,将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是( ) A.c>b>a B.a>b>c C.b>a>c D.a>c>b A 5.某同学在学习普里斯特利实验的基础上做了一个实验:将点燃的蜡烛分别放在不同的密封玻璃罩里,实验处理方案如下表所示,蜡烛最先熄灭的一组是( ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 C 组别 实验材料 实验条件 1组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 光照 2组 一支点燃的蜡烛 光照 3组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 黑暗 4组 一支点燃的蜡烛 黑暗 6.如图所示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用