第七章 第六节 摩擦力-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册物理高效课堂导学案(北师大版2024)

2025-03-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第六节 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

州e一mVa-24×10gm×0r=10好× 2)汽车在行使过相中的总质量 施展在线 i世a 4e-I260十勿0kg-14ok 14.B 若用一辆载重430某的幸将步石运这到工热 此叶的总重力 第六节摩擦力 第少要给的车数 a=nag=10g×1nNg-I460N。 氧1谋时认部季振方 本-1X2-2 由圆意可得,汽车受到的附力 微专量4力的探究 基建在拔 4000k里 /=01G.=0.1×1400的N=1400N. L,1D托盒大平(2等于 1.R 2 D 3B 恩细雪涩 T.ID象A a 41:左多.不受变州创左的 1.11发木2.D支偏大偏小 能力在线 东(》二为平南句速直线)甲,乙 4,左舞零湖度线配平夜锡母问右圆偏大 .D10.C1l.C (3)相量《4)控制交量)帽翼 5,p 12. 13 能力在线 第七章运动和力 4的有64达a ).C8,D9,C.级直向上 第一节力 (41寻伐恭期规律物体所受的重为与它蜂面量成 11.1012.2淘物 基码在线 正比 14.(同童物体通量越大,重力域大,G与的比为 施属在线 1,本相互2,A3,BA甲运动状 )不耳行:改有控制质量木变 定值 13.D 5,A系B7,D系Ag,01u,D 2.(1)甘2)弹簧的伸长量与其受男的控力或正比 20-0.21 易多课时摩帮岭利用和防上 11. 3.112124B 正比 都穗在战 第四节同一直线上二力的合成 1.(1》静丸2)滚动31静4)静 基碧在性 2目3.C4.C5C 能力在线 L.相同合为合力2.D 长州大拔越图的氧稻程度情大反力 12D1从日14.A15.D 3.1)缝第(2F=十(a)F=P,=P,F ),用静幸银增大压力 6.基发相的 (4》不健 4.C5C6.A7.A 能力在线 7.右物体间力的作用是相互的 拓展在线 缘力在线 第A9.Dg.C11.日 拓黑在线 5.由表中数侧可短,同一物体,情处们伟度超低,从值 8.A线.A1目11.A 2.核款度的积糙程度原力 1%.形我大小 越小,本盗用近的:值量小,量附近的£值量大 12119相同3.变小变小 13,形状压力 第二节力的剩量弹力 障专覆3力学作图{一】 拓展在战 4,授重相程象动厚擦增大 基础在线 拓展在线 L.B1.C5.C4.22小于5.C6.57.是W 第七节牛镇第一定律 O 第五节二力平衡 第1深叶帽性 能力在姚 基船在线 基醒在线 生D1e.升11A12D3,形度弹性插大 1,B2.平衡力平衡力 1.D2.D 4.3年在得性限度内,弹赞的韩长量与其受到的拉 3.(1)南直线届动2)相反 人气性运动魔量不变 力或正比 ()不能同一条直线上(4》将卡片翰成周中 45,C4C7,B 5,界住形雯号露 4.D 5.C 能力在线 拓深在线 能力在丝 米A9.C10.011,Dt2.At5.A14.1D 16,先堂小有度大 6.C7.目8.A9C10.D 拓展在线 第三节重力 1山.2,5×0水平向东0 5,谷粒根皮颜显量小,则飞行图离量更:碎石断显 12.10等干整直向上 基裙在线 是大,州飞行E离最长,国此中间的多是谷粒 13 1,重地球1.竖直向下3.A4C5.D 第2球时牛幅第一文非 6.(1汽车两受钩度力 基硅在线 G=四g-12o的kgX10Nk银-1260mN, 1.D 14 深究在蛋·八年级帽理K下)·5第六节 摩擦力 ©第1课时 认识摩擦力 摩擦力.(均填“受到向左的” 基础在线》 识要点分类练 “不受”或“受到向右的”) 知识点1滑动摩擦力 1.下列各现象中属于滑动摩擦的是 A,用笔写字时,手与笔杆之间 B.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间 知识点2探究滑动摩擦力大小与哪些因秦 C.用手握住瓶子时,手与瓶子之间 有关 D.球在地面上向前滚动 6.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实 2.如图一物块沿斜面匀速下滑,关于该物块受力 验中,某实验小组选择如下器材:长木板、棉 的示意图正确的是 布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 平放 平放加砝码 木板表而 木板表而 甲 乙 平敬 平放 3.(中考·新疆)运动员从雪坡上加速滑下时,雪 棉布表面 木板表面 坡对运动员的摩擦力的方向和大小分别为 丙 丁 (1)根据 知识,用弹簧测力计沿 A.与运动方向相同,小于重力 水平方向拉着木块做 运动时,木 B.与运动方向相反,小于重力 块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小 C.与运动方向相同,大于重力 (2)比较图中 两次实验可知,当接触面 D.与运动方向相反,大于重力 粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 4.(信阳期中)如图所示,一个木 (3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲 箱放在各处粗糙程度均相同的 的大,由此得出结论:当压力相同时,接触面越 777W7 水平地面上,对木箱施加一个 ,滑动摩擦力越大。 水平向右,大小为15N的拉力,使木箱水平向 (4)本实验主要采用的科学探究方法是 右做匀速直线运动,则此过程中木箱受到的摩 法 擦力为N,方向水平向 (填“左”或 (5)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新 “右”). 进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力 5.如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带 与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑 一起向右做匀速直线运动时,货物 摩 动摩擦力的大小与接触面积大小有关.此结论 擦力:货物被传送到水平桌面上滑动时,货物 是 (填“正确”或“错误”)的. 29探究在线八年级物理(下)·BS ②能力在线 、方法能力整合练 10.如图所示,窗玻璃上趴着 一只壁虎不动,小华小心 7.一根均匀长方体木料放在水平桌面上,如图所 地水平向右推左窗,壁虎 示.现用水平推力F把木料推向桌边,到木料掉 随左窗玻璃一起向右匀速移动,壁虎相对于 下桌边之前,桌面对木料的摩擦力大小将() 左窗受到摩擦力的方向 A.变大 B.变小 11.如图甲所示,两个完全相同的物体A和B叠 C.不变 D.无法确定 放在水平桌面上,在10N的水平推力F,的 F 木块A 作用下正好一起做匀速直线运动,如果将A e 和B并排放在同一水平桌面上,如图乙所示, 桌面 现用力F:推着A和B一起做匀速直线运 第7题图 第8题图 动,则F的大小为 N 8.某同学用如图所示的装置探究影响滑动摩擦 力大小的因素.表面粗糙程度均匀的木板放在 A 水平桌面上,木块A放在水平木板上,可忽略 77777777777 重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定,一端 2.(中考·凉山)如图甲所示,置于水平地面上 挂在木块A上,拉动木板,下列说法正确的是 的物体受到方向不变的水平推力作用,其F () 和1图像分别如图乙和图丙所示.由图像可 A.弹簧测力计的拉力就是木块A受到的滑动 知10~15s内物体做 直线运动,t= 摩擦力 8s时物体受到的摩擦力为 N. B.需要在木块A相对木板静止时读取弹簧测 FIN m·s) 30 力计的示数 20 C.向右拉动木板时,木块A受到的摩擦力方 10 0 向水平向左 51015740 51015/% 乙 丙 D.当木块A相对地面静止时,拉动木板的速 度加快,弹簧测力计的示数不变 拓展在线》 学科素养提升妹 9.(多选)(中考·烟台)劳动课上,小明用不同的 13.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小 方式搬运一个放在水平地面上的箱子.下列说 为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运 法正确的是 动,则下列结论中正确的是 () A A.甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动 A.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B 时,推力小于摩擦力 受到地面对它的摩擦力为F B.甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运 B.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B 动时,推力等于摩擦力 受到地面对它的摩擦力为F C.乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动 C.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均 时,箱子和平板车之间没有摩擦力 为F D.乙图:平板车对地面的压力和平板车的重 D.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦 力是一对平衡力 力均为F 第七章30 ©第2课时 摩擦的刹用和防止 基础在线 知识受点分类练 知识点1摩擦力的类型 1,请指出下列各种现象中,物体受到的摩擦力分 A.给自行车的链条加润滑油 别属于什么摩擦(均填“静”“滑动”或“滚动”). B.用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 (1)擦黑板时,板擦与黑板间发生的是 C.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 摩擦。 D.汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹 (2)滑旱冰时,鞋与地面之间是 摩擦 5.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门 (3)用手推讲台,讲台没有动,讲台与地面间发 框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了, 生的是 摩擦, 下列解释合理的是 () (4)人走路时,鞋底与地面间发生的是 A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 摩擦。 B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 知识点2增大或减小摩擦力 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度 2.(中考·菏泽)下列常见现象中,为了增大摩擦 来减小摩擦 的是 知识点3摩擦的利用和防止 6.如图所示,小华把一根筷子插在玻璃杯中间, 装满糙米压紧并加少许水后,向上提起筷子 时,杯子和米也一同被提起,这是因为:用糙 A.收纳箱底部 B.鞋底有凹凸 米,通过 增大摩 装有轮子 不平的花纹 擦:糙米吸水后发胀,通过 增大 摩擦。 C.游乐场的滑梯 D.给自行车车轴 表面光滑 加润滑油 3.下列事例中,目的是为了减小摩擦的有( 第6题图 第7题图 7.如图甲所示,中学生跑步时脚要向后用力蹬 A.饮料瓶盖上有细条纹 地,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩 B.乒乓球拍上有橡胶颗粒 擦力方向是向 (填“前”或“后”),此摩擦 C.自行车车轴处装有滚珠 是 (填“静摩擦”或“滑动摩擦”).同 D.举重运动员上场前手上涂抹镁粉 学使用乙图所示的免打孔单杠进行体育锻炼, 4.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙 通过调节单杠内部伸缩杆的螺母来增加长度 移动巨木的情景.下列措施中,改变摩擦力大 使其不会掉落,这是通过 的方法 小的方法与此相同的是 增大摩擦力,从而达到“免钉”的目的. 31探究在线八年级物理(下)·BS 2 能力在线 、方法能力整合辣 面的压力二力平衡 D.冰壶运动员用刷子刷冰面,目的是增大摩擦 8.关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法 12.如图所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面 是 有防滑吸盘.正面是通过增大 A.使接触面彼此分离 来增大摩擦力:反面是利用大气压 B.减小摩擦面之间的压力 增大对地面的 来增大摩擦力,从而 C.使接触面光滑 达到理想的防滑效果。 D.变滑动摩擦为滚动摩擦 9.随着人们生活水平的不断提高,自行车功能正 从代步转变为健身.其构造中包含许多物理原 理,例如:在轮胎上刻花纹来增大摩擦,下列四 反面防滑吸盘 正面防滑气泡 种改变摩擦力的方法与该例相同的是() 第12题图 第13题图 A,自行车刹车时捏紧把 13.(新乡期中)如图是膨胀螺丝的示意图,安装 B.冰箱底下安装的小轮子 时需要在墙上打孔,将膨胀螺丝放人孔中,再 C.用力填涂机读卡 拧紧螺母,利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管, D.下雪天在马路上撒沙子 膨胀管受力膨胀,说明力可以改变物体的 10.摩擦力与我们的生活息息相关,下列关于摩 :膨胀管挤压孔内壁,通过增大 擦的说法中正确的是 () 的方法增大摩擦力,达到固定效果。 A.往纸上写字时,纸与笔之间的摩擦是有害 14.班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就 的,所以纸越光滑越好写 是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择 B.人在走路时,脚与地面间的摩擦有害无益 参赛队员应选择体重 (填“较重”或 C.汽车在有积雪的路面上行驶,常会在车轮 “较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较 上缠铁链以增大摩擦 (填“粗糙”或“光滑”)的鞋子,立定 D.传送带加速运输货物时,把皮带绷紧些, 跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感 是为了减小摩擦 觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的 11,(中考·湖北)冰壶运动员比赛用鞋如图,蹬 沙粒把滑动摩擦变为 ,使摩擦 冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成.运 力大大减小.学校进行大扫除,同学们在用砂 动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要 纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”,砂纸 停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制.下列说 表面很粗糙,是为了 (填“增大”“不 法正确的是 变”或“减小”)摩擦。 ③拓展在线沙学料素杀提开练 44 15.现有两块相同的砖,每块砖重为 10N,一人用相同的竖直挡板将 A.蹬冰鞋底是为了减小压力 两块砖按如图所示夹起,则两块砖 B.滑行鞋底是为了减小摩擦力 之间的摩擦力的大小为 N. C.冰壶静止时,冰壶受到的重力和冰壶对冰 第七章32

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