精品解析：重庆市育才中学校教育集团2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试题

语文试卷 （请同学们用红笔订正，严格要求自己！做完后再对答案！） 一、语文知识及运用（30分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 团圆与坚守，如同年的两翼，周而复始地在岁月长河中出现。 每至岁末，无论身在何方，人们总会长途跋涉，向着家的方向前行。城市的车站里，人群如潮水般涌动，摩肩接踵，行色匆匆却眼神坚定。①游子迈进家门的那一刻，尘世的喧嚣与疲惫便如轻烟般散去。母亲仔细地擦拭着家具，父亲则忙着准备年货。一幅幅遒（ ）劲有力的春联，书写着对新春的美好期许；一盘盘鲜yú（ ），慰藉（ ）着归家游子的味蕾乡愁。阖家欢愉，巧妙绝伦，其乐融融。 然而，在这团圆的主旋律中，总有一些激昂的变奏。②医护人员在医院里忙碌穿梭，为患者点燃了希望之火的光芒；③外卖小哥骑着车在大街小巷中飞驰，传递着人与人的温暖；武警战士们以挺拔的身姿，缄默中屹立，捍卫着国家的安宁……④他们用行动诠释着使命，以“一人孤寂”换取“万家灯火”，成为团圆画卷中独特的风景。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 遒（ ）劲 鲜yú（ ） 慰藉（ ） 2. 文段中画横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 周而复始 B. 长途跋涉 C. 摩肩接踵 D. 巧妙绝伦 3. 文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（ ） 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲向沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，______，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A. 涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断 B. 涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断 C. 落潮，是历史的中断；涨潮，是历史的巅峰 D. 落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰 5. 托物言志是通过描绘具体事物，寄托情感、抱负或志趣的文学表现手法。请参照示例，用托物言志的手法。 示例：白杨树——白杨树是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝 备选词语：野草 蜡烛 莲花 6. 请你结合《钢铁是怎样炼成的》的相关内容， 下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A. ③④①②⑤ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤ 7. 奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段话的理解。 8. 学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你所在的小组选取大足石刻作为研究对象。 （1）小组准备进行大足石刻的考察，请你补充下表。 考察前 考察中 考察后 了解大足石刻背景资料 详细记录观察所得，并注意摄取音响资料 ③ ① 访问权威人士，索取宣传资料，深入了解大足石刻的独特价值 汇总资料 了解交通路线，提前联系向导，注意组员安全 ② 讨论、分析大足石刻与文化遗产评定标准 （2）在实地考察研究过程中，你发现有一个中学生趁人不备准备涂鸦“到此一游”以作纪念。你准备对 他说：“______。” 二、古诗文积累与运用（25分） 9. 请按要求填空，完成古诗词整理。 古诗是草木明净的“风景画”。水推船移，李白低唱“月下飞天镜，（1）______”（《渡荆门送别》）；登楼远眺，崔颢吟诵“晴川历历汉阳树，（2）______”（《黄鹤楼》）；出使塞上，王维长叹“征蓬出汉塞，（3）______”（《使至塞上》）。 古诗也是清婉悠长的“抒情曲”。浓浓的秋凉，淡淡的凄婉。“蒹葭萋萋，（4）______。所谓伊人，（5）______。” 古诗还是气冲斗牛的“正气歌”。精忠报国，李贺发出了“（6）______，______”的铮铮誓言（《雁门太守行》）。 古诗赏析。 10. 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 诗歌颔联中的“引”和“衔”用得很妙，请加以赏析。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 （晋·陶渊明《桃花源记》） 【乙】 文贵奇，所谓“珍爱者必非常物。然有奇在字句者，有奇在意思①者，有奇在笔者，有奇在丘壑②者，有奇在气者，有奇在神③者。字句之奇，不足为奇；气奇则真奇矣；神奇则古来亦不多见。次第④虽如此，然字句亦不可不奇、自是文家能事。 （节选自清·刘大櫆《论文偶记》⑤，有删改） 【注释】①意思：指文章内容。②丘壑：指文章的构思或深远的意境。③神：指文章的精神主旨等。④次第：这里指“奇”的先后顺序。⑤《论文偶记》：是一部探究古代散文艺术的文论专著。 11. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 【甲】文“渔人甚异之”中的“异”属于词类活用，意思是“对……感到惊异”。 B. 【甲】文“寻向所志”和“寻病终”两句中的“寻”含义相同，都解释为“寻找”。 C. 【甲】文“便要还家”中的“要”是通假字，同“邀”，解释为“邀请”。 D. 【乙】文“有奇在笔者”中的“笔”是古今异义字，古义为笔法行文；今义多用为名词，指书写、绘画工具。 12. 用现代汉语翻译文中的画线句子。 （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 （2）文贵奇，所谓“珍爱者必非常物”。 13. 下列对【甲】【乙】两文内容理解与解析有误的一项是（ ） A. 【甲】文记叙了东晋太元年间一个武陵渔人发现并进入桃花源的所见所闻，以及他离开后再寻桃花源却未果的故事。 B. 【甲】文中“不足为外人道也”这句话不仅写出了桃源人热情好客，还表现了他们淳朴谦逊和不喜张扬的崇高品质。 C. 【甲】文桃源人自由安乐、恬静自然的生活与渔人的现实生活形成鲜明对比。 D. 【乙】文中刘大櫆认为文章贵在奇特，精神主旨奇特是最高级、也是最少见的“奇”，但字句也不能平淡无奇。 14. 【乙】文论述了“文贵奇”的几个具体方面。请你任选两个方面，结合《桃花源记》的内容进行分析。 三、现代文阅读（40分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 年声如潮 赖赛飞 ①表弟的船进了石浦港。年内最后一次出海，带来船上现捕现晒的青豚鲞、黄豚鲞。天干物燥的日子，鲞硬如金石，仍锁不住张扬的气味。有食客专程赶到，满意地搬走并反复称赞：绝妙好味！ ②浙江象山石浦港，周边包括石浦镇、鹤浦镇、高塘岛乡，回港过年的大马力渔轮，将海港填得满满的。渔港马路和东门岛一带，成排的船头直接溢到路边，人猛一抬头，发觉自己正在船底下行走。马路边店铺里的年货也从门口溢出来，堆积在了路边。除了烟花爆竹、粮油瓜果、南北干货，更多的是海产品——多为加工品：虾干、黄鱼鲞、风鳗、淡菜……鲜货都在水产城交易。它们贡献着一阵阵的海腥味，比一路之隔的海水更浓烈。 ③在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 ④这大概是渔港过年特有的节拍。用厚厚的刀背对着片下的鱼肉快速剁，制作鱼丸、鱼滋面、鱼米、鱼包肉；剩下的部分接着剁，制作鱼骨酱、鱼露……市场上不乏机器制的成品，但过年，还是亲力亲为最有滋味。浓郁的烟火味，温热活泼地扑面而来，促使行人加快了归家的脚步。 ⑤吃年夜饭之前，先谢年。谢年的说辞，不仅是一篇年终总结，更是对世间满满的谢意。海边人的谢年之仪多出几重谢意：在家里谢过家堂祖先后，有船人家还会去谢天地谢大海，谢这一年的顺风顺水、满载而归……在一切应该致谢的地方致谢一切。 ⑥过年这阵子，渔港周边的街道上堆放了无数年货，偶有占道，也听不到什么抱怨声，想是被这大潮般的年味给暂时淹没了。同时淹没在滔滔谢辞里、淹没在笑容可掬里的还有整年风吹浪打的辛苦。眼前，潮水高涨，涌现出来的都是吉祥、欢庆、丰收，还有对新一年无限的期盼。 ⑦镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息。大沙这种民宿村，沉寂了三两个月后忽然订房率大涨。每到正月里，外地游客的人数便远超本村人。他们趁着天朗风轻，云集在沙滩、山野和冬闲田里，如同潮水涨上了岸。 ⑧连过年都不得空！村民笑出声来。 ⑨其实，除了他们，还有很多的非常住居民，比如新渔民，还有船厂的工人。他们举家在此过年，学着当地人将鱼虾吃出各种花样。各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇，一派市井烟火繁华的气息。 ⑩村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……现场蒸汽如云海。自家吃得有限，多为赠亲朋游客，另在线上接订单——年头年尾的订单更多，长于经营的人们不会坐等潮水过去。佳肴准备得海溢河满，其中白米饭始终少不得，量明显大，留有余，让自己“明年有饭吃”。 ⑪每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只，骤然响起爆竹，烟花同时绽放。看惯的屋顶与船台、原野与海面，在焰火的光亮中闪现，令人一次又一次惊艳。如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来…… （选自《人民日报》） 15. 结合文章内容，说说如何理解文章标题“年声如潮”。 16. 本文开篇第一句“表弟的船进了石浦港”，看似跟整篇文章没太大关系，但又不能删掉，为什么？ 17. 按要求品析下列词句。 （1）结合语境，品味加点字词丰富的意蕴。 在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 （2）从修辞角度赏析第⑪段画横线的句子。 每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。 18. 细读第⑧段“连过年都不得空！村民笑出声来”，揣摩村民此时的心理。 19. 《昆明的雨》的作者汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”本文正是这样一篇充满美感和诗意的作品，请从人情的美、氛围的美两方面加以品味。 20. 阅读下面实用类文本，完成问题。 材料一 古人也讲“知识产权”？ ①每年4月26日这一天是世界知识产权日，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护产权的意义，营造鼓励知识创新的法律环境！ ②但早在中国古代古人就已经有知识产权意识啦！ ③春秋战国时期的百家争鸣，那时候的文人为了表明自己的身份或学术派别，就已经会在作品上署名！毕昇发明的印刷术还推动了我国版权制度的进程！ ④唐朝政府禁止人们私自复印历法、历书等文献。 ⑤宋代则明确要求私人印刷者将出版物送交官府接受审查，通过审查的出版物则可以在书上刻印不许盗版的声明。关于这点也有实证：在四川发现的古籍上即有“眉山程舍人宅刊行，已申上司不许覆板”。 ⑥完全意义上的商标出现，也是在北宋时期，就是北宋山东济南“刘家功夫针铺”。这家针铺使用了图文并茂的“认门前白兔儿为记”商标。 ⑦商业活动开始，知识产权就如影随形，在商品交流时候，所以保护知识产权至关重要。 ——“朏朏小课堂”漫画科普 材料二 短视频博主“李子柒”官宣回归 ①自2021年7月14日以来，李子柒已经断更三年之久，李子柒回归后发布的非遗漆器视频在一小时内播放量破759万，该视频在微博平台播放量破1亿！ ②2022年12月27日，据“微念”官方消息，杭州微念品牌管理有限公司（以下简称“微念”），双方达成和解。杭州微念向子柒文化转让了123件“李子柒”“子柒”相关的商标。 ③一场由“IP”引发的博弈停息后，李子柒回归，一夜引爆热搜，“IP”的力量有多强！ ④在李子柒停更期间，她深知商标品牌的重要性，在“商标布局”“商标异议”和“商标无效”等方面都进行了一系列动作，为“李子柒”品牌建立起坚固的“护城河”。 ⑤在陆续拿回被微念抢先注册的“李子柒”品牌后，又注册了“子柒”“柒家好物”等商标，涵盖教育娱乐、餐饮住宿、广告销售等方面。单“李子柒”一个品牌，涵盖了80余个品类。 ⑥李子柒与杭州微念的合作中，最初对于“李子柒”商标等知识产权的归属没有明确界定，导致后期双方出现纠纷。 ⑦这警示企业在合作或建立品牌的初期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险。例如，合作协议中应详细规定商标、专利、著作权等知识产权的申请主体、权利分配、使用范围等内容。 ⑧成功的知识产权可以为企业带来更多的商业机会和收益，例如，企业可以通过授权、转让等方式将知识产权转化为经济利益。 ——汇标网 材料三 琼瑶：文化繁荣离不开对知识产权的保护 ①记者18日获悉，北京市高级人民法院就台湾作家琼瑶起诉大陆编剧于正等著作权侵权案作出二审终审判决，维持原判，判令被告方停止侵权，于正向琼瑶道歉，被告方赔偿原告500万元。 ②“我始终坚信法律会有一个公平公正的判决。在经过将近2年的焦灼等待后，这一天终于到来。”琼瑶坦言，在采取多种方式维权效果并不理想后，才最终下定决心通过诉讼维护自身权益。 ③琼瑶认为，好的剧本应该兼顾内容、质量、正能量、价值观和教育意义，一部优秀的剧本离不开编剧多年不间断的辛苦学习和艰辛创作，耐得住寂寞，才有可能为观众奉献出优秀的影视作品。 ④“靠抄袭、炒作的手法来吸引观众，短期内或许能够博到眼球，但长远来看，“原创作者的积极性要保护，原创的良好环境要维系。唯有如此，才会有更多的优秀作品出现。” ——新华社 材料四 （1）下列对材料的理解和分析正确的一项是（ ） A. 在四川发现的古籍上有“眉山程舍人宅刊行，已申上司，不许覆板”字样，说明完全意义上的商标出现。 B. 李子柒与杭州微念的纠纷警示企业在合作或建立品牌的后期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险。 C. 企业可以通过授权、转让知识产权的方式将其转化为经济利益，这就是说所有的知识产权都可以为企业带来更多的商业机会和收益。 D. 琼瑶认为，只有保护原创作者的积极性，维系原创的良好环境，才会有更多的优秀作品出现。 （2）请你从说明文语言的角度，分析下列句子中加点词语的表达效果。 在李子柒停更期间，她深知商标品牌的重要性，在“商标布局”“商标异议”和“商标无效”等方面都进行了一系列动作护城河”。 （3）下面这句话使用了什么说明方法？有什么作用？ 自2021年7月14日以来，李子柒已经断更三年之久，李子柒回归后发布的非遗漆器视频在一小时内播放量破759万，该视频在微博平台播放量破1亿！ （4）小庆想为学校设计的一系列文创产品注册商标，请根据材料四帮助他。 小庆：按照申请流程，我应该先提交我的申请，相关部门受理之后，那接下来呢？ 我：接下来有两种情况，____________________。 小庆：哦，明白了。同样的进入实质审查阶段后如果不合格也会被驳回再复审。 我：是的，如果实质审查通过，____________________。 小庆：那授权公告了就意味着已经申请成功了吗？ 我：____________________。 小庆：好的，谢谢你，我已经完全明白了。 （5）小渝认为好东西要分享给大家一起使用，保护知识产权没有意义。请结合材料一二三，说说你的看法。 四、写作（55分） 21. 读图就是读生活。图中的“你”让你联想到哪些人，哪些事，引发了你怎样的感悟？ 请你以“原来，______”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②不得抄袭、套作，不少于500字；③行文中不出现真实的校名、人名，如有需要用大写字母A、B、C等代替。 22. 班级准备开展以“成长”为主题的班会活动，请你结合《石头里有一只会飞的鹰》的阅读感受，自定立意，自拟题目，写一篇发言稿。你可以讲述自己的生活经历，也可以表达自己的看法。 要求：①内容具体，有真情实感；②不得抄袭、套作，不少于500字；③行文中不出现真实的校名、人名，如有需要用大写字母A、B、C等代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文试卷 （请同学们用红笔订正，严格要求自己！做完后再对答案！） 一、语文知识及运用（30分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 团圆与坚守，如同年的两翼，周而复始地在岁月长河中出现。 每至岁末，无论身在何方，人们总会长途跋涉，向着家的方向前行。城市的车站里，人群如潮水般涌动，摩肩接踵，行色匆匆却眼神坚定。①游子迈进家门的那一刻，尘世的喧嚣与疲惫便如轻烟般散去。母亲仔细地擦拭着家具，父亲则忙着准备年货。一幅幅遒（ ）劲有力的春联，书写着对新春的美好期许；一盘盘鲜yú（ ），慰藉（ ）着归家游子的味蕾乡愁。阖家欢愉，巧妙绝伦，其乐融融。 然而，在这团圆的主旋律中，总有一些激昂的变奏。②医护人员在医院里忙碌穿梭，为患者点燃了希望之火的光芒；③外卖小哥骑着车在大街小巷中飞驰，传递着人与人的温暖；武警战士们以挺拔的身姿，缄默中屹立，捍卫着国家的安宁……④他们用行动诠释着使命，以“一人孤寂”换取“万家灯火”，成为团圆画卷中独特的风景。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 遒（ ）劲 鲜yú（ ） 慰藉（ ） 2. 文段中画横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 周而复始 B. 长途跋涉 C. 摩肩接踵 D. 巧妙绝伦 3. 文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. ①. qiú ②. 腴 ③. jiè 2. D 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 遒劲：qiú jìng，雄健有力。 鲜腴：xiān yú，新鲜肥美。 慰藉：wèi jiè，安慰。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。句中形容团圆与坚守像年的两翼一样，不断循环出现，使用恰当； B.长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。句中描述人们在岁末不顾路途遥远，艰难前行回家的情景，符合语境； C.摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。该词形象地描绘出车站里人很多，人与人之间肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟的拥挤状态，使用正确 D.巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。句中形容阖家欢愉的氛围不恰当，应改为“妙趣横生”之类形容欢乐氛围的词语； 故选D。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 ②句“点燃了希望之火的光芒”句式杂糅，可改为“点燃了希望之火”或“带来了希望的光芒”； 故选B。 4. 下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（ ） 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲向沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，______，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A. 涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断 B. 涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断 C. 落潮，是历史的中断；涨潮，是历史的巅峰 D. 落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子补写。 根据前文“历史是起伏的潮汐”“更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐”可知，画线处应先说“涨潮”再说“落潮”，排除C、D；根据后文“更不是历史的倒退”可知，这是否定句的递进，前文也应是否定句，“未必是……也不是……更不是……”衔接紧密，排除A。 故选B。 5. 托物言志是通过描绘具体事物，寄托情感、抱负或志趣的文学表现手法。请参照示例，用托物言志的手法。 示例：白杨树——白杨树是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝 备选词语：野草 蜡烛 莲花 【答案】野草——即使不能长成参天大树，也从不卑微，用生命的绿色装点大地。 蜡烛——燃烧了自己，照亮了世界，用行动诠释着奉献的意义。 莲花——生长在淤泥中，却有一颗洁白的心，不惧世俗的流言。 【解析】 【详解】本题考查仿写。 运用托物言志的手法，这意味着要通过对给定事物的描绘，来传达深层的情感、抱负或志趣。需仿照“白杨树——白杨树是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”的表述形式，先点明事物，再对事物的特点进行描述，进而为寄托情志做铺垫。 野草：具有顽强的生命力，无论环境多么恶劣，都能生根发芽、茁壮成长。可从其坚韧、不屈于困境的特点入手，寄托如在艰难环境中依然坚守、努力奋斗的志向。 蜡烛：燃烧自己，照亮他人，具有无私奉献的特性。可以围绕这一特点，表达奉献自我、为他人带来光明和帮助的情感与志趣。 莲花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，常被视为高洁、纯净的象征。可结合其生长环境及自身纯洁的特质，寄托不与世俗同流合污、保持高尚品格的情志。 示例一：野草——即便被肆意践踏，仍倔强生长，以蓬勃生机彰显坚韧。 示例二：蜡烛——燃尽自身，散发光热，以无声奉献温暖他人。 示例三：莲花——扎根淤泥间，洁白依旧，用纯净坚守高洁品性。 6. 请你结合《钢铁是怎样炼成的》的相关内容， 下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂 ④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A. ③④①②⑤ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解。 《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历是：保尔在神父家里往复活节的面里撒烟灰，被学校开除，被迫去打工；保尔冒死救下了革命者朱赫来，被维克多给出卖了，进牢狱；从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情；十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理；保尔参加恢复和建设国家的重要工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大，在筑路现场二人分道扬镳；在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。最终，保尔战胜伤寒死里逃生；1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。开始了文学创作，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活”。由此推断，题中事件的排列顺序是：④①③②⑤。 故选D。 7. 奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段话的理解。 【答案】保尔·柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明：脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损：患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力：双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。 【解析】 【详解】本题考查名著的基本知识和内容掌握。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。本题可结合主人公保尔的生平经历及他钢铁般的意志作答。 示例：主人公保尔•柯察金在战斗和工作中，多次遇到生命危险，但每一次都被他战胜了，都体现了他钢铁般的意志。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计；12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，童年受尽了苦难。后来与波兰白军英勇战斗，腿受伤，得伤寒，与骑兵部队的战斗，头部重伤，昏迷，伤愈后右眼失明，在战场上与敌人搏杀。又经历了感情上的波折，与冬妮亚分手，回到地方参加肃反工作。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，以一个战士的超人毅力奋起反抗无情的命运，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，他是一个具有“钢铁般”意志的人。 8. 学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你所在的小组选取大足石刻作为研究对象。 （1）小组准备进行大足石刻的考察，请你补充下表。 考察前 考察中 考察后 了解大足石刻背景资料 详细记录观察所得，并注意摄取音响资料 ③ ① 访问权威人士，索取宣传资料，深入了解大足石刻的独特价值 汇总资料 了解交通路线，提前联系向导，注意组员安全 ② 讨论、分析大足石刻与文化遗产评定标准 （2）在实地考察研究过程中，你发现有一个中学生趁人不备准备涂鸦“到此一游”以作纪念。你准备对 他说：“______。” 【答案】（1）①准备考察工具（如笔记本、相机、测量工具等）②遵守考察地规定，不破坏文物，保护考察环境等③整理所搜集的资料，并做好分类 （2）同学，咱们不能这样做。大足石刻可是珍贵的物质文化遗产，承载着千年的历史和先辈的智慧，它不仅属于我们，更是全人类共有的瑰宝。涂鸦“到此一游”不仅破坏了它的美感，还会让文物遭受不可逆的伤害。每一处石刻都在静静诉说着过去的故事，我们应该好好爱护，让这份宝贵遗产能完好地流传下去，你说对吧？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 这是学校“身边的文化遗产”综合性学习活动中，针对大足石刻研究的考察流程梳理。旨在通过考察前的准备、考察中的实施以及考察后的总结，全面深入地了解大足石刻，为文化遗产研究提供详尽资料。 第一空：考察前：了解大足石刻背景资料。这是为了对考察对象有初步认知，包括其历史、艺术风格等基础信息，为实地考察做知识储备。 了解交通路线，提前联系向导，注意组员安全：保障考察活动能够顺利进行，确保组员安全到达考察地点，并在考察过程中有专业人员引导。 从考察前准备的完整性考虑，除了上述信息，还可准备考察所需工具，如笔记本、相机等记录工具，故填写：准备考察工具（如笔记本、相机、测量工具等）。 第二空：考察中： 详细记录观察所得，并注意摄取音响资料：实地考察时，要全面记录大足石刻的各种信息，包括视觉上的雕刻细节、布局等，以及可能存在的与石刻相关的声音，如讲解声、周边环境音等，为后续研究提供丰富素材。 访问权威人士，索取宣传资料，深入了解大足石刻的独特价值：借助专业人士的知识和宣传资料，加深对大足石刻独特价值的理解，挖掘其文化、艺术、历史等多方面的意义。 考察中除了记录和访问，考察活动的核心是研究文化遗产，大足石刻作为珍贵的文化遗产，保护其原始状态和周边考察环境至关重要。遵守规定是确保考察活动合法合规进行的基础；不破坏文物直接关乎大足石刻这一核心考察对象的完整性和长久性；保护考察环境则是维护大足石刻所处生态与文化氛围的必要举措，这些都是考察过程中不容忽视的重要行为准则。故填写：遵守考察地规定，不破坏文物，保护考察环境等。 第三空：考察后： 汇总资料：将考察过程中获取的各类资料进行整理，方便后续深入研究。 讨论、分析大足石刻与文化遗产评定标准：依据文化遗产评定标准，对大足石刻进行评估，明确其在文化遗产领域的地位和价值。 察后除了资料汇总和讨论分析，还应形成考察报告，对整个考察过程和研究结果进行呈现，故填写：整理所搜集的资料，并做好分类。 【小问2详解】 本题考查劝说词。 明确目的是阻止中学生涂鸦行为，让其认识到错误。中学生有一定理解能力，但可能缺乏对文物保护重要性的深刻认知，沟通时需简洁明了且有针对性。 确定沟通要点：指出大足石刻作为文化遗产，承载着历史文化，是珍贵的人类财富。告知涂鸦会破坏文物，影响其价值与风貌，这种行为不可取。 示例：同学，我们不能这样做！大足石刻是老祖宗留给我们的宝贝，历经岁月才保存到现在。你这一涂鸦，就毁了它的美，破坏了文物。这可是大家的文化遗产，我们得保护它，而不是伤害它，换种方式留念，拍张照片不是更好吗？ 二、古诗文积累与运用（25分） 9. 请按要求填空，完成古诗词整理。 古诗是草木明净的“风景画”。水推船移，李白低唱“月下飞天镜，（1）______”（《渡荆门送别》）；登楼远眺，崔颢吟诵“晴川历历汉阳树，（2）______”（《黄鹤楼》）；出使塞上，王维长叹“征蓬出汉塞，（3）______”（《使至塞上》）。 古诗也是清婉悠长的“抒情曲”。浓浓的秋凉，淡淡的凄婉。“蒹葭萋萋，（4）______。所谓伊人，（5）______。” 古诗还是气冲斗牛的“正气歌”。精忠报国，李贺发出了“（6）______，______”的铮铮誓言（《雁门太守行》）。 【答案】 ①. 云生结海楼 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 归雁入胡天 ④. 白露未晞 ⑤. 在水之湄 ⑥. 报君黄金台上意 ⑦. 提携玉龙为君死 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、雁、晞、湄、提携”等字词容易写错。 古诗赏析。 10. 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 诗歌颔联中的“引”和“衔”用得很妙，请加以赏析。 【答案】“引”“衔”运用拟人手法，形象生动地写出了大雁和山懂得人的心意把愁心带走，把好月送来的情景，表现了李白流放遇赦的高兴心情。 【解析】 【导语】这首诗描绘了诗人在岳阳楼上远眺洞庭湖的壮丽景色，同时抒发了心中的感慨。用“雁引愁心去”和“山衔好月来”恰当地表达了诗人内心的忧愁与旷达。整首诗意境高远，情感细腻，语言生动传神，是李白典型的豪放风格诗作。 【详解】本题考查诗歌炼字。 诗句“雁引愁心去，山衔好月来”意为：南飞的大雁带走我忧戚烦闷的心情，远处的山峰衔来一轮美好的明月。“引”字赋予大雁以人的动作，好像大雁懂得诗人的心意，特意牵引着诗人的愁心离去；“衔”字赋予山以人的行为，好似山含着美好的月亮而来。诗人在此处运用拟人手法，将大雁和山人格化。由注释可知，此诗写于乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳。由此可知，这样独特的表达把原本普通的自然景象描绘得极富情趣，生动形象地营造出一种欢快、美好的氛围，真切地表现出李白流放途中遇赦后如释重负、心情愉悦的状态，他的愁绪被大雁带走，美好的月色又被山送来，尽显内心的畅快。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 （晋·陶渊明《桃花源记》） 【乙】 文贵奇，所谓“珍爱者必非常物。然有奇在字句者，有奇在意思①者，有奇在笔者，有奇在丘壑②者，有奇在气者，有奇在神③者。字句之奇，不足为奇；气奇则真奇矣；神奇则古来亦不多见。次第④虽如此，然字句亦不可不奇、自是文家能事。 （节选自清·刘大櫆《论文偶记》⑤，有删改） 【注释】①意思：指文章内容。②丘壑：指文章的构思或深远的意境。③神：指文章的精神主旨等。④次第：这里指“奇”的先后顺序。⑤《论文偶记》：是一部探究古代散文艺术的文论专著。 11. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 【甲】文“渔人甚异之”中的“异”属于词类活用，意思是“对……感到惊异”。 B. 【甲】文“寻向所志”和“寻病终”两句中的“寻”含义相同，都解释为“寻找”。 C. 【甲】文“便要还家”中的“要”是通假字，同“邀”，解释为“邀请”。 D. 【乙】文“有奇在笔者”中的“笔”是古今异义字，古义为笔法行文；今义多用为名词，指书写、绘画工具。 12. 用现代汉语翻译文中的画线句子。 （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 （2）文贵奇，所谓“珍爱者必非常物”。 13. 下列对【甲】【乙】两文内容理解与解析有误的一项是（ ） A. 【甲】文记叙了东晋太元年间一个武陵渔人发现并进入桃花源的所见所闻，以及他离开后再寻桃花源却未果的故事。 B. 【甲】文中“不足为外人道也”这句话不仅写出了桃源人热情好客，还表现了他们淳朴谦逊和不喜张扬的崇高品质。 C. 【甲】文桃源人自由安乐、恬静自然的生活与渔人的现实生活形成鲜明对比。 D. 【乙】文中刘大櫆认为文章贵在奇特，精神主旨奇特是最高级、也是最少见的“奇”，但字句也不能平淡无奇。 14. 【乙】文论述了“文贵奇”的几个具体方面。请你任选两个方面，结合《桃花源记》的内容进行分析。 【答案】11. B 12. （1）带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去。（2）文章以奇特为贵（文章贵在奇特），这就是所说的“珍贵喜爱的东西必定不是平常的物件”之意。 13. B 14. （1）“奇在意思”指文章内容奇特。比如景奇：“中无杂树”“芳草鲜美，落英缤纷”写出了桃花林奇特神秘的景致。 （2）“奇在笔”，指文章笔法奇特（或文章笔法简洁而内涵丰富）。如“此人一一为具言所闻，皆叹惋”省略了外界的现实情况以及桃源人叹惋的内容，言简意丰。 （3）“奇在神”，指文章主旨（主题、精神、思想）奇特。甲文描绘了一个与黑暗现实社会相反的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民追求和平安乐的生活的美好愿望。 （4）“奇在丘壑”，指文章构思奇特。甲文虚实相生（或亦真亦幻），如渔人进入桃花源，眼前出现的是活生生的真实的人间生活图景。可后来渔人出而复寻桃花源而不得，桃花源似乎又成了一个虚无缥缈的世界。 （5）“奇在字句”，指文章字句奇特。比如字句胜在简洁生动，“夹岸数百步”表现规模，“芳草鲜美，落英缤纷”呈现美态，寥寥数语勾勒绝美画面。描绘桃花源内景时，借“良田、美池、桑竹”等名词排列，直观展现理想田园生活，文字简洁却极具表现力 【解析】 【导语】这篇阅读文章比较了《桃花源记》的内容和《论文偶记》的论点。甲文《桃花源记》通过描写武陵渔人进入一个仿佛世外桃源的理想境界，展现了古代人对和平美好生活的向往。乙文《论文偶记》探讨了文学创作的原则，强调文章必须具备奇特性，并认为精神主旨的奇特最为重要，但同时也肯定了字句奇特的重要性。文章通过两个文段的对比与联系，提示了文学作品中形式与内容、主旨和表达的不同层次的奇特性。 【11题详解】 本题考查文言词语。 B.寻向所志：寻找以前所做的标记。寻：寻找。寻病终：不久因病去世了。寻：不久。两个“寻”意思不同。 故选B。 【12题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）率：率领，带领。妻子：古今异义词，古义指妻子和儿女。邑人：同乡的人。绝境：古今异义词，古义指与人世隔绝的地方。焉：兼词，相当于“于之”，从这里。 （2）贵：以……为贵，看重。奇：奇特，与众不同。非常：古今异义词，古义指不同寻常。 【13题详解】 本题考查内容分析。 B.甲文中“不足为外人道也”这句话主要是写出了桃源人不想被外界打扰，想要保持自己平静、安宁生活的心理，而不是表现他们的热情好客、淳朴谦逊和不喜张扬的崇高品质，该选项理解有误； 故选B。 【14题详解】 本题考查文章赏析。 “奇在意思”强调文章内容的奇特。在《桃花源记》第①段中，“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，这一描述呈现出与众不同的景致。桃花林生长在溪流两岸，长达数百步，且中间没有其他杂树，只有鲜嫩美丽的芳草和纷纷飘落的花瓣，这样的景色充满奇幻色彩，与现实中常见的树林景观截然不同，展现了内容上的奇特。 “奇在笔”侧重于笔法奇特。在第③段“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，渔人向桃源人详细讲述外界之事，然而作者并没有具体描述外界的现实情况以及桃源人叹惋的具体内容，仅用这短短一句，就给读者留下了广阔的想象空间，让读者自行去揣测外界的纷繁复杂以及桃源人听闻后的内心感受，笔法简洁却蕴含丰富的内涵，体现了笔法的奇特。 “奇在神”关乎文章主旨的奇特。全文描绘出一个与当时黑暗现实社会完全相反的世外桃源，如第②段中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，展现出桃花源内人们安居乐业、和谐美好的生活。作者通过这一虚构的世界，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了反对剥削压迫、反对战乱的强烈愿望，同时也反映出当时广大人民追求和平安乐生活的普遍心声，这种独特的主旨使文章别具一格。 “奇在丘壑”体现为文章构思奇特。文章从渔人偶然发现桃花林，进而进入桃花源，在第②③段描绘出桃花源内活生生的真实人间生活图景，如人们的劳作、生活场景以及热情好客的表现等，让读者仿佛身临其境。但到了第④段，渔人离开后按照标记再次寻找桃花源时，却“遂迷，不复得路”，桃花源又变得虚无缥缈，似真似幻，这种虚实相生的构思，给文章增添了神秘色彩，使读者产生强烈的好奇心和探究欲。 “奇在字句”体现在文章字句的奇特上。在第①段描写桃花林时，“夹岸数百步”，短短几个字就清晰地表现出桃花林沿着溪流两岸延展的规模；“芳草鲜美，落英缤纷”，用简洁的文字生动地呈现出芳草鲜嫩、花瓣飘落的美态，寥寥数语便勾勒出一幅绝美的画面。在描绘桃花源内景时，第②段“有良田、美池、桑竹之属”，通过 “良田”“美池”“桑竹”等名词的简单排列，直观地展现出理想中的田园生活场景，文字简洁却极具表现力，让读者能够迅速在脑海中构建出相应的画面。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。” 渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，结果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。 【乙】文章贵在奇特，就是人们所说的“值得珍爱的东西一定不是寻常之物”。然而，有的奇特表现在字句上，有的奇特表现在内容上，有的奇特表现在笔法上，有的奇特表现在构思或深远的意境上，有的奇特表现在文章的气势上，有的奇特表现在文章的精神主旨等方面。字句上的奇特，不值得视为奇特；气势奇特，那才是真正的奇特；而精神主旨等方面奇特，自古以来也不多见。虽然（奇特的）层次顺序是这样，但字句也不能不奇特，这本来就是写文章的人应具备的才能。 三、现代文阅读（40分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 年声如潮 赖赛飞 ①表弟的船进了石浦港。年内最后一次出海，带来船上现捕现晒的青豚鲞、黄豚鲞。天干物燥的日子，鲞硬如金石，仍锁不住张扬的气味。有食客专程赶到，满意地搬走并反复称赞：绝妙好味！ ②浙江象山石浦港，周边包括石浦镇、鹤浦镇、高塘岛乡，回港过年的大马力渔轮，将海港填得满满的。渔港马路和东门岛一带，成排的船头直接溢到路边，人猛一抬头，发觉自己正在船底下行走。马路边店铺里的年货也从门口溢出来，堆积在了路边。除了烟花爆竹、粮油瓜果、南北干货，更多的是海产品——多为加工品：虾干、黄鱼鲞、风鳗、淡菜……鲜货都在水产城交易。它们贡献着一阵阵的海腥味，比一路之隔的海水更浓烈。 ③在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 ④这大概是渔港过年特有的节拍。用厚厚的刀背对着片下的鱼肉快速剁，制作鱼丸、鱼滋面、鱼米、鱼包肉；剩下的部分接着剁，制作鱼骨酱、鱼露……市场上不乏机器制的成品，但过年，还是亲力亲为最有滋味。浓郁的烟火味，温热活泼地扑面而来，促使行人加快了归家的脚步。 ⑤吃年夜饭之前，先谢年。谢年的说辞，不仅是一篇年终总结，更是对世间满满的谢意。海边人的谢年之仪多出几重谢意：在家里谢过家堂祖先后，有船人家还会去谢天地谢大海，谢这一年的顺风顺水、满载而归……在一切应该致谢的地方致谢一切。 ⑥过年这阵子，渔港周边的街道上堆放了无数年货，偶有占道，也听不到什么抱怨声，想是被这大潮般的年味给暂时淹没了。同时淹没在滔滔谢辞里、淹没在笑容可掬里的还有整年风吹浪打的辛苦。眼前，潮水高涨，涌现出来的都是吉祥、欢庆、丰收，还有对新一年无限的期盼。 ⑦镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息。大沙这种民宿村，沉寂了三两个月后忽然订房率大涨。每到正月里，外地游客的人数便远超本村人。他们趁着天朗风轻，云集在沙滩、山野和冬闲田里，如同潮水涨上了岸。 ⑧连过年都不得空！村民笑出声来。 ⑨其实，除了他们，还有很多的非常住居民，比如新渔民，还有船厂的工人。他们举家在此过年，学着当地人将鱼虾吃出各种花样。各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇，一派市井烟火繁华的气息。 ⑩村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……现场蒸汽如云海。自家吃得有限，多为赠亲朋游客，另在线上接订单——年头年尾的订单更多，长于经营的人们不会坐等潮水过去。佳肴准备得海溢河满，其中白米饭始终少不得，量明显大，留有余，让自己“明年有饭吃”。 ⑪每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只，骤然响起爆竹，烟花同时绽放。看惯的屋顶与船台、原野与海面，在焰火的光亮中闪现，令人一次又一次惊艳。如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来…… （选自《人民日报》） 15. 结合文章内容，说说如何理解文章标题“年声如潮”。 16. 本文开篇第一句“表弟的船进了石浦港”，看似跟整篇文章没太大关系，但又不能删掉，为什么？ 17. 按要求品析下列词句。 （1）结合语境，品味加点字词丰富的意蕴。 在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 （2）从修辞角度赏析第⑪段画横线的句子。 每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。 18. 细读第⑧段“连过年都不得空！村民笑出声来”，揣摩村民此时的心理。 19. 《昆明的雨》的作者汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”本文正是这样一篇充满美感和诗意的作品，请从人情的美、氛围的美两方面加以品味。 【答案】15. ①运用比喻，将过年的各种声音比作潮水的声音，展现了热闹、喜庆、充满生活气息的过年场景。②象征人们对过年的期盼和热爱之情的高涨，表达人们对过去一年的感恩、对辛苦的释怀、对新的一年的期待。就像潮水的涨落是大自然的规律，过年的声音浪潮也是人们生活的一种节奏和规律，承载着人们对传统节日的情感和记忆。 16. ①点明故事发生的地点。使读者能跟随作者去感受石浦港过年时的独特氛围。②以小见大开启叙事。由表弟的船回港这一具体事件切入，折射出整个石浦港众多船只回港过年的普遍情况，以小见大。并由此引出后文对整个渔港过年场景的详细描写。③增添生活气息与真实感。让读者仿佛置身于渔港边，亲眼看到船只靠岸的场景，拉近与读者的距离。④奠定情感基调。表弟的船回港带有一种归乡、团聚的意味，奠定了文章整体温暖、欢快的情感基调。 17. （1）“不管”体现时间的恒定性，“都”强化必然与普遍性，“一如既往”强调延续性。表明人们对团圆和亲情的重视，对过去的记忆和对传统的尊重，流露出对家乡的认同、热爱和自豪之情。 （2）运用比喻的修辞，将窗子透出的亮光比作眼，将船灯闪烁比作繁星灿然，生动形象地描绘出除夕夜灯火辉煌、热闹喜庆的渔港全景图，展现出人们对美好生活的期盼以及欢乐祥和的节日氛围。 18. ①轻松与调侃。“连过年都不得空”表面上是略带无奈的感慨，但又是轻松、调侃的语气，村民把忙碌当作生活常态的一部分。②自豪与满足。“村民笑出声来”，村民为自己家乡能有这样热闹且受欢迎的过年场景而感到骄傲，也因能参与其中、分享这份热闹与欢乐而内心满足。③对生活充满热爱。村民把过年的忙碌当作生活给予的别样“馈赠”，乐在其中。 19. 人情的美：邻里之间的协作与分享；家庭间的团聚与情感交流；游客与当地人的交流。氛围的美：热闹喜庆的过年氛围；传统与文化的氛围：谢年仪式、各种传统年食的制作；闲适惬意的生活氛围：人们坐在冬日暖阳里互通消息的场景、制作美食时蒸汽腾腾的温馨画面等。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘浙江象山石浦港在过年期间的景象，以生动形象的笔触展示了渔港生活中的忙碌与热闹，传达了浓厚的年味。文章以小见大，从表弟的船回港到过年习俗、年货市场、谢年仪式等细节，将渔港春节的繁忙和渔家人对丰收的感恩表现得淋漓尽致。作者用现实与诗意相结合的叙述手法，描绘出人们对美好生活的期许，以及在喧闹热烈的氛围中生发的人情温暖。文章充满了对生活的热爱和向往，通过热闹与人情的交织，让读者感受到生活的美好和意义。 【15题详解】 本题考查题目的含义。 根据第⑪段“零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只，骤然响起爆竹，烟花同时绽放……如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来”可知，作者将过年时零点钟声敲响后，千家万户和大小船只响起的爆竹声、烟花绽放声等各种过年的声音，比作潮水的声音 。这些声音交织在一起，营造出一种热闹非凡、喜庆欢快的氛围，生动形象地展现出充满生活气息的过年场景，让读者仿佛身临其境，感受到那种热闹的浪潮扑面而来。 根据第⑤段“吃年夜饭之前，先谢年。谢年的说辞，不仅是一篇年终总结，更是对世间满满的谢意。海边人的谢年之仪多出几重谢意”可知，过年时人们通过谢年表达对过去一年的感恩；根据第⑥段“同时淹没在滔滔谢辞里、淹没在笑容可掬里的还有整年风吹浪打的辛苦。眼前，潮水高涨，涌现出来的都是吉祥、欢庆、丰收，还有对新一年无限的期盼”可知，人们对新的一年满怀期待。这些复杂而又美好的情感，如同潮水般高涨。过年的各种声音就像是这种情感的外在体现，象征着人们对过年的期盼和热爱之情的高涨。而且过年时这些声音年年都会出现，就像潮水的涨落是大自然的规律一样，过年的声音浪潮也是人们生活的一种节奏和规律，承载着人们对传统节日的情感和记忆，所以说“年声如潮”。 【16题详解】 本题考查内容的理解。 联系第②段“浙江象山石浦港，周边包括石浦镇、鹤浦镇、高塘岛乡，回港过年的大马力渔轮，将海港填得满满的”可知，开篇“表弟的船进了石浦港”直接点明故事发生在石浦港。使读者能跟随作者去感受石浦港过年时船只回港、年货堆积、年味浓郁等独特氛围，为后文对石浦港过年场景的展开描写做铺垫。 联系第②段“回港过年的大马力渔轮，将海港填得满满的”可知，由表弟的船回港这一具体事件切入，折射出整个石浦港众多船只回港过年的普遍情况，以小见大。并由此引出后文对渔港马路和东门岛一带船只溢到路边、年货堆积路边，以及市场上各种年货制作等整个渔港过年场景的详细描写。 “表弟的船进了石浦港”这样的表述，就像日常生活中人们的讲述，让读者仿佛置身于渔港边，亲眼看到船只靠岸的场景。联系第①段“年内最后一次出海，带来船上现捕现晒的青豚鲞、黄豚鲞。天干物燥的日子，鲞硬如金石，仍锁不住张扬的气味”，这些细节描写进一步增强了这种真实感，拉近与读者的距离，使读者更易融入文中描绘的情境。 联系第⑦段“镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息”可知，表弟的船回港带有一种归乡、团聚的意味，而文中人们在过年时的各种活动，如谢年、制作年货、亲朋相聚等，都围绕着这种团聚和喜庆展开，所以开篇奠定了文章整体温暖、欢快的情感基调。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 （1）语句“在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在”中，“不管”一词表示一种条件的排除，即无论时间如何流逝，不管经过多少个年头，都不会改变后面所描述的情况。这种恒定性暗示了过年对于这里的人们来说，是一种深入骨髓、代代相传的传统，承载着人们对团圆和亲情的重视。“都”字起到强化作用，它强调了过年忙碌的必然与普遍性。这进一步说明了过年忙碌在当地人们生活中的确定性和重要性，它是过年这一传统节日不可或缺的一部分，体现了人们对过年传统的尊重和延续，反映出人们对家乡过年习俗的高度认同和对家乡深深的热爱之情。“一如既往”，着重强调了延续性。它表明在镇中小巷听到的这片剁声，和过去的每一年过年时听到的情况一样，没有发生变化。这种延续性不仅是声音的延续，更是过年传统习俗的延续，承载着人们对过去的记忆。 （2）“每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然”这句话中，作者运用了比喻的修辞手法。首先将“家家户户窗子透出的亮光”比作“清新明亮的眼”，把窗子的亮光赋予了人的眼睛般的生动形象；接着把“海港里闪烁的船灯”比作“繁星灿然”，形象地描绘出船灯在海港中闪烁的情景，如同夜空中繁星璀璨。通过这两个比喻，生动形象地描绘出除夕夜的渔港全景图。窗子的亮光如眼睛，给人一种温暖、亲切的感觉，仿佛这些亮光在“注视”着人们过年，传递出一种家的温馨氛围。而将船灯比作繁星，展现出船灯数量众多、闪烁璀璨的特点，与街巷两旁的鱼灯一起，共同营造出灯火辉煌的场景。这种描绘不仅展现出渔港在除夕夜热闹喜庆的氛围，更深刻地体现出人们对美好生活的期盼。 【18题详解】 本题考查分析人物心理。 联系第⑦段“大沙这种民宿村，沉寂了三两个月后忽然订房率大涨。每到正月里，外地游客的人数便远超本村人。他们趁着天朗风轻，云集在沙滩、山野和冬闲田里，如同潮水涨上了岸”可知，村里因为游客增多而变得忙碌起来，过年也不得空闲。“连过年都不得空！”从表面看，像是在感慨生活的忙碌，然而结合“村民笑出声来”，可以看出这是一种轻松、调侃的语气。村民们早已习惯了这样的忙碌，他们把这种忙碌当作生活常态的一部分，所以以一种轻松幽默的方式表达出来，并没有真正的抱怨与无奈。 联系第⑦段“镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息”以及第⑨段“各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇，一派市井烟火繁华的气息”可知，村里过年时不仅返乡的人多，外地游客也大量涌入，呈现出热闹繁华的景象。“村民笑出声来”，这笑声里包含着村民为自己家乡能有这样热闹且受欢迎的过年场景而感到骄傲。他们能参与到这份热闹之中，与亲朋好友相聚，还能结识各地游客，分享这份热闹与欢乐，从而内心充满了满足感。 联系第⑩段“村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……自家吃得有限，多为赠亲朋游客，另在线上接订单”可知，村民们在过年期间积极地准备各种美食，既满足自家需求，又分享给亲朋游客，还通过线上订单参与经营。他们把过年的忙碌当作生活给予的别样“馈赠”，即便忙碌，却依旧乐在其中，这充分体现出村民对生活充满热爱，以积极乐观的态度面对生活中的点点滴滴。 【19题详解】 本题考查写作特色。 人情的美：根据第⑩段“村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……自家吃得有限，多为赠亲朋游客，另在线上接订单”可知，村里几户人家一起制作各种年食，大家齐心协力，共同完成准备年货的任务，体现了邻里之间的协作。并且制作的年食不仅自家食用，还赠送给亲朋游客，这一行为展现了邻里间的分享精神，人与人之间充满温情，彰显出人情的美好。 根据第⑦段“镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息”可知，过年时，青壮年返航返乡，孩子也放寒假，一家人得以团聚。他们坐在冬日暖阳下交流一年的消息，这种场景充满了浓浓的亲情，家庭成员之间通过交流增进了感情，体现出家庭间团聚与情感交流所带来的人情美。 根据第⑨段“其实，除了他们，还有很多的非常住居民，比如新渔民，还有船厂的工人。他们举家在此过年，学着当地人将鱼虾吃出各种花样。各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇，一派市井烟火繁华的气息”可知，大量外地游客来到这里过年，游客与当地人在交流中，不同的口音、多样的谈资相互碰撞，让当地充满了繁华热闹的市井气息。这种交流不仅丰富了人们的生活，还促进了不同地域文化的交融，展现出人与人之间友好交往的人情美。 氛围的美：根据第⑪段“零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只，骤然响起爆竹，烟花同时绽放。看惯的屋顶与船台、原野与海面，在焰火的光亮中闪现，令人一次又一次惊艳。如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来”可知，除夕夜零点钟声敲响时，爆竹声、烟花绽放声交织，年声如潮，整个画面充满了热闹喜庆的氛围。人们在这样的氛围中迎接新年，洋溢着欢乐与喜悦，充分展现出过年时热闹喜庆的氛围美。 根据第⑤段“吃年夜饭之前，先谢年。谢年的说辞，不仅是一篇年终总结，更是对世间满满的谢意。海边人的谢年之仪多出几重谢意：在家里谢过家堂祖先后，有船人家还会去谢天地谢大海，谢这一年的顺风顺水、满载而归……在一切应该致谢的地方致谢一切”以及第⑩段“村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……”可知，谢年仪式承载着海边人对过去一年的感恩和对未来的期许，是当地独特的传统文化。而制作各种传统年食也是过年的传统习俗，这些活动营造出浓厚的传统与文化氛围，让人们感受到传统文化的魅力。 根据第⑦段“他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息”以及第⑩段“村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团，蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……现场蒸汽如云海”可知，人们坐在冬日暖阳下交流，享受着团聚的时光，画面温馨而闲适。制作年食时蒸汽腾腾，给人一种温暖、惬意的感觉。这些场景描绘出当地人闲适惬意的生活氛围，展现出生活中宁静美好的一面。 20. 阅读下面实用类文本，完成问题。 材料一 古人也讲“知识产权”？ ①每年4月26日这一天是世界知识产权日，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护产权的意义，营造鼓励知识创新的法律环境！ ②但早在中国古代古人就已经有知识产权意识啦！ ③春秋战国时期的百家争鸣，那时候的文人为了表明自己的身份或学术派别，就已经会在作品上署名！毕昇发明的印刷术还推动了我国版权制度的进程！ ④唐朝政府禁止人们私自复印历法、历书等文献。 ⑤宋代则明确要求私人印刷者将出版物送交官府接受审查，通过审查的出版物则可以在书上刻印不许盗版的声明。关于这点也有实证：在四川发现的古籍上即有“眉山程舍人宅刊行，已申上司不许覆板”。 ⑥完全意义上的商标出现，也是在北宋时期，就是北宋山东济南“刘家功夫针铺”。这家针铺使用了图文并茂的“认门前白兔儿为记”商标。 ⑦商业活动开始，知识产权就如影随形，在商品交流时候，所以保护知识产权至关重要。 ——“朏朏小课堂”漫画科普 材料二 短视频博主“李子柒”官宣回归 ①自2021年7月14日以来，李子柒已经断更三年之久，李子柒回归后发布的非遗漆器视频在一小时内播放量破759万，该视频在微博平台播放量破1亿！ ②2022年12月27日，据“微念”官方消息，杭州微念品牌管理有限公司（以下简称“微念”），双方达成和解。杭州微念向子柒文化转让了123件“李子柒”“子柒”相关的商标。 ③一场由“IP”引发的博弈停息后，李子柒回归，一夜引爆热搜，“IP”的力量有多强！ ④在李子柒停更期间，她深知商标品牌的重要性，在“商标布局”“商标异议”和“商标无效”等方面都进行了一系列动作，为“李子柒”品牌建立起坚固的“护城河”。 ⑤在陆续拿回被微念抢先注册的“李子柒”品牌后，又注册了“子柒”“柒家好物”等商标，涵盖教育娱乐、餐饮住宿、广告销售等方面。单“李子柒”一个品牌，涵盖了80余个品类。 ⑥李子柒与杭州微念的合作中，最初对于“李子柒”商标等知识产权的归属没有明确界定，导致后期双方出现纠纷。 ⑦这警示企业在合作或建立品牌的初期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险。例如，合作协议中应详细规定商标、专利、著作权等知识产权的申请主体、权利分配、使用范围等内容。 ⑧成功的知识产权可以为企业带来更多的商业机会和收益，例如，企业可以通过授权、转让等方式将知识产权转化为经济利益。 ——汇标网 材料三 琼瑶：文化繁荣离不开对知识产权的保护 ①记者18日获悉，北京市高级人民法院就台湾作家琼瑶起诉大陆编剧于正等著作权侵权案作出二审终审判决，维持原判，判令被告方停止侵权，于正向琼瑶道歉，被告方赔偿原告500万元。 ②“我始终坚信法律会有一个公平公正的判决。在经过将近2年的焦灼等待后，这一天终于到来。”琼瑶坦言，在采取多种方式维权效果并不理想后，才最终下定决心通过诉讼维护自身权益。 ③琼瑶认为，好的剧本应该兼顾内容、质量、正能量、价值观和教育意义，一部优秀的剧本离不开编剧多年不间断的辛苦学习和艰辛创作，耐得住寂寞，才有可能为观众奉献出优秀的影视作品。 ④“靠抄袭、炒作的手法来吸引观众，短期内或许能够博到眼球，但长远来看，“原创作者的积极性要保护，原创的良好环境要维系。唯有如此，才会有更多的优秀作品出现。” ——新华社 材料四 （1）下列对材料的理解和分析正确的一项是（ ） A. 在四川发现的古籍上有“眉山程舍人宅刊行，已申上司，不许覆板”字样，说明完全意义上的商标出现。 B. 李子柒与杭州微念的纠纷警示企业在合作或建立品牌的后期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险。 C. 企业可以通过授权、转让知识产权的方式将其转化为经济利益，这就是说所有的知识产权都可以为企业带来更多的商业机会和收益。 D. 琼瑶认为，只有保护原创作者的积极性，维系原创的良好环境，才会有更多的优秀作品出现。 （2）请你从说明文语言的角度，分析下列句子中加点词语的表达效果。 在李子柒停更期间，她深知商标品牌的重要性，在“商标布局”“商标异议”和“商标无效”等方面都进行了一系列动作护城河”。 （3）下面这句话使用了什么说明方法？有什么作用？ 自2021年7月14日以来，李子柒已经断更三年之久，李子柒回归后发布的非遗漆器视频在一小时内播放量破759万，该视频在微博平台播放量破1亿！ （4）小庆想为学校设计的一系列文创产品注册商标，请根据材料四帮助他。 小庆：按照申请流程，我应该先提交我的申请，相关部门受理之后，那接下来呢？ 我：接下来有两种情况，____________________。 小庆：哦，明白了。同样的进入实质审查阶段后如果不合格也会被驳回再复审。 我：是的，如果实质审查通过，____________________。 小庆：那授权公告了就意味着已经申请成功了吗？ 我：____________________。 小庆：好的，谢谢你，我已经完全明白了。 （5）小渝认为好东西要分享给大家一起使用，保护知识产权没有意义。请结合材料一二三，说说你的看法。 【答案】（1）D （2）“护城河”一词在句子中通过其引申义，形象地描绘了“李子柒”品牌在商标保护方面所建立起的坚固防御机制。这种表述方式既准确又生动，让读者能够直观地理解品牌在商标保护方面的严密和坚固，同时也强调了商标保护对于品牌发展的重要性。 （3）这句话使用了列数字的说明方法，通过列出具体的数字来准确、直观地说明李子柒断更的时间和回归后视频的播放量，增强了说明的说服力和直观性。 （4） ①. 如果初步审查合格，将会进入公告阶段（或：将会进入实质审查阶段；如果初步审查不合格，将会被驳回）； ②. 将会进入初步审定公告阶段，三个月期满无异议的，将会核准注册，颁发商标注册证并予以公告（或：将会进入注册公告阶段）； ③. 不一定，还需要等待颁发商标注册证（或：还需要等待核准注册）。 （5）我认为小渝的观点是不正确的。保护知识产权具有重要意义。从历史角度看，知识产权意识在中国古代就已经存在，说明了其悠久历史和重要性。在商业活动中，知识产权的保护对于个人和企业的发展至关重要，如李子柒通过保护商标品牌成功建立起了商业壁垒。同时，法律对于知识产权的保护力度也在不断加强，如琼瑶通过法律手段维护了自己的著作权。因此，好东西应该分享，但分享并不意味着可以无视知识产权的存在和重要性。保护知识产权是对创作者权益的尊重和维护，也是推动文化繁荣和经济发展的重要保障。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过不同的材料解析了知识产权及其重要性。材料一通过历史和古代保护知识产权的例子，说明古人早已具备知识产权意识。材料二则通过李子柒与微念的商标纠纷，展示现代知识产权的实际应用和潜在风险。材料三讲述琼瑶维权的故事，强调保护知识产权对于原创作品和文化繁荣的重要性。材料四则是介绍了专利申请审批的一系列流程。整体上，这些材料都在传达同一个信息：对知识产权的保护是知识创新和文化发展的关键支撑。 【小问1详解】 本题考查对材料的筛选和辨析。 A.根据材料一第⑥段“完全意义上的商标出现，也是在北宋时期，就是北宋山东济南‘刘家功夫针铺’”可知，是“刘家功夫针铺”对商标的使用说明了完全意义上的商标出现。选项理解有误； B.根据材料二第⑦段“这警示企业在合作或建立品牌的初期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险”可知，应在“建立品牌的初期”明确知识产权的归属，而非“后期”，选项理解有误； C.根据材料二第⑧段“成功的知识产权可以为企业带来更多的商业机会和收益”可知，原文是在强调“成功的知识产权”，而选项中的“所有的知识产权”的说法过于绝对； 故选D。 【小问2详解】 本题考查说明文语言。 “护城河”原指古时由人工挖凿，环绕整座城、皇宫、寺院等主要建筑的河，具有防御作用，可防止敌人或动物入侵。这里指李子柒为保护“李子柒”品牌而采取的一系列动作，是运用其引申义。这样运用了比喻的修辞手法，将李子柒在“商标布局”等方面所做的一系列动作比作“护城河”，生动形象地说明了李子柒通过这些举措为“李子柒”品牌建立起了坚固的保护屏障，突出了她对品牌保护的重视以及这些举措对品牌的重要保护作用，体现了说明文语言的生动性。 【小问3详解】 本题考查说明方法。 这里使用了列数字的说明方法。通过具体的数字如“三年之久”“破759万”“破1亿”等，这样通过具体的数据准确、直观地说明了李子柒断更时间之长以及回归后发布视频的播放量之高，突出了李子柒的影响力和“IP”的强大力量，使读者对相关情况有更具体、清晰的认识，也使说明更加具体和科学，增强文章说服力。 【小问4详解】 本题考查对材料的分析和图文转换。 第一空，根据材料四流程图可知，提交申请后会有两种情况，一种是存在明显实质性缺陷会被驳回，另一种是初步审查合格进入公布和实质审查阶段。 第二空，根据材料四流程图可知，实质审查的下一步是公示步骤，所以如果实质审查通过，就会进入授权公告阶段。 第三空，根据箭头可知，可能还会存在无效宣告的可能。所以授权公告了并不意味着一定申请成功，在公告期内如果没有人提出异议，才意味着申请成功，再等待核准注册；若有人提出异议，则需要根据具体情况进行处理和裁定。 【小问5详解】 本题考查对材料的分析和概括。 根据材料一第②段“但早在中国古代古人就已经有知识产权意识啦”，第③段“春秋战国时期的百家争鸣”，第④段“唐朝政府禁止人们私自复印历法、历书等文献”及第⑦段“商业活动开始，知识产权就如影随形，在商品交流时候，所以保护知识产权至关重要”等句子可知，材料一通过历史和古代保护知识产权的例子，说明古人早已具备知识产权意识并且保护知识产权至关重要。 根据材料二第⑦段“这警示企业在合作或建立品牌的初期，必须通过合同、协议等法律文件明确知识产权的归属问题，避免后续因归属不清而产生矛盾和法律风险”和第⑧段“成功的知识产权可以为企业带来更多的商业机会和收益，例如，企业可以通过授权、转让等方式将知识产权转化为经济利益”可知，从李子柒的事迹中，我们能看出成功的知识产权能为企业带来更多商业机会和收益，保护知识产权对企业的发展和商业利益的获取至关重要。 根据材料三第①段“维持原判，判令被告方停止侵权，于正向琼瑶道歉，被告方赔偿原告500万元”和第④段“原创作者的积极性要保护，原创的良好环境要维系”可知，琼瑶起诉于正著作权侵权案，体现了原创作者维权的艰难以及保护知识产权的必要性。同时，她的胜利也体现了国家法律对知识产权的保护。 所以，保护知识产权无论是对历史文化的传承、商业发展，还是文化创作的繁荣都具有不可忽视的重要意义。 四、写作（55分） 21. 读图就是读生活。图中的“你”让你联想到哪些人，哪些事，引发了你怎样的感悟？ 请你以“原来，______”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②不得抄袭、套作，不少于500字；③行文中不出现真实的校名、人名，如有需要用大写字母A、B、C等代替。 【答案】 例文： 原来，你一直守护着我 在人生的长河中，我们总会在某个不经意的瞬间，发现那些默默站在我们身后，用无声的爱与关怀为我们撑起一片天的人。对我而言，这个人就是我的父亲。 从小到大，父亲在我心中的形象总是严厉的，甚至有些不苟言笑。记得小时候，每当我贪玩误了学习，或是考试成绩不理想时，迎接我的总是父亲那双严厉的眼睛和简短却有力的责备。那时的我，心里总是充满了对父亲的畏惧，觉得他不理解我，也不关心我。 然而，随着年岁的增长，我开始逐渐理解到，那份看似冷漠的外表下，隐藏着的是父亲深沉而细腻的爱。 那是一个风雨交加的夜晚，我发高烧，躺在床上迷迷糊糊，嘴里不停地喊着“妈妈”。是父亲，他二话不说，背起我就往医院跑。路上，我能感受到他急促的脚步和因用力而微微颤抖的肩膀。那一刻，我仿佛明白了什么，原来，在我最需要的时候，父亲总是那个第一时间站出来，为我遮风挡雨的人。 还有一次，学校举办了一场重要的演讲比赛，我作为班级代表参加，但紧张的情绪让我几乎想要放弃。是父亲，他陪我一起练习到深夜， 一遍遍地纠正我的发音 调整我的语调还告诉我：“孩子，别怕，有我在。”比赛那天，当我站在台上，看到台下的父亲对我投来鼓励的目光时，所有的紧张都烟消云散，我最终赢得了比赛。那一刻，我深深地感受到，原来，父亲一直是我最坚实的后盾，他用行动默默支持着我，守护着我。 如今，当我回望过去，那些曾经让我觉得父亲冷漠的瞬间，都变成了他对我成长的磨砺与期待。我开始懂得，父亲的爱，不像母亲那样温柔细腻，却有着山一样的厚重与深沉。他用自己的方式，教会了我坚强，教会了我勇敢，更让我明白了责任与担当。 原来，你一直守护着我，父亲。你的爱，如同夜空中最亮的星，指引着我前行的方向，让我在人生的道路上，无论遇到多少风雨，都能勇敢地面对，坚定地前行。感谢你，我的父亲，因为有你，我的世界变得更加温暖而光明。 【解析】 【详解】本题考查看图半命题作文。 第一，审题立意。 题目中共有两幅图，从上面一幅图可以看出一扇门隔着孩子和父母，孩子在埋怨“你好像什么都给不了我”，在埋怨父母满足不了他的物质需求；下面一幅图是下雨天父母抱着孩子，撑着伞为孩子遮风挡雨，孩子感觉到“却又什么都给了我”。从中可以让我们想到我们父母或我们的亲朋好友人及对他们对我们做过的有重大影响的事情。 标题“原来是，______”是一道具有启发性和开放性的作文题目，它鼓励作者通过揭示某种先前未知或误解的事实、真相、感受或变化，来表达深刻的思考和感悟。“原来”：指的是之前未曾意识到、不了解或误解的状态。它暗示了一个从不知到知、从误解到理解的过程。“是”：连接前后内容，表明揭示或发现的结果。空白处：这是需要填充的核心内容，可以填父母或亲朋好友所做的事情或带给你的影响亦或是某种情感，需要展现一个转变或发现的过程，即从某种错误的认知或模糊的理解转变为晰的认识或深刻的感悟，强调个人体验、情感变化或思想成长，体现对生活的观察和思考。 第二，选材构思。 选材可以是：家庭与亲情：通过某次事件或经历，突然发现父母的不易、兄弟姐妹间的深厚情感，或是家庭背后的秘密与牺牲。如，“原来，您一直伴随着我”“原来，你一直守护着我”。友情与人际关系：描述与朋友之间从误会到和解，或是通过某件事认识到友情的真谛。例如，“原来，是我错怪了你”“原来，你并没有丢下我”。写作时首先明确你想要表达的核心思想或情感，这将指导整个文章的走向；围绕主题挑选一个或几个具体事件作为文章的支撑点，这些事件应具有一定的代表性和感染力；可以在开头设置悬念，让读者好奇“原来是什么”，随着故事的展开逐渐揭晓答案，增加文章的吸引力；无论是叙述个人经历还是社会观察，都要确保情感真挚，能够触动人心，让读者产生共鸣；结尾升华：在结尾部分，可以总结全文，深化主题，或者提出对未来、对自我、对社会的思考与期望，给读者留下深刻印象；生动的细节描写能够增强文章的真实感和感染力，让人物形象更加饱满，事件更加立体。 22. 班级准备开展以“成长”为主题的班会活动，请你结合《石头里有一只会飞的鹰》的阅读感受，自定立意，自拟题目，写一篇发言稿。你可以讲述自己的生活经历，也可以表达自己的看法。 要求：①内容具体，有真情实感；②不得抄袭、套作，不少于500字；③行文中不出现真实的校名、人名，如有需要用大写字母A、B、C等代替。 【答案】例文： 破茧成蝶，拥抱成长 亲爱的同学们： 大家好！今天，在这场以“成长”为主题的班会中，我想和大家分享读完《石头里有一只会飞的鹰》后的感悟。 书中那石头里的鹰，本被禁锢在坚硬的石头中，看似毫无生机。但它不甘于现状，在漫长的等待与挣扎后，终于挣脱石头的束缚，展翅翱翔。这让我想到，成长又何尝不是如此呢？成长之路，布满荆棘，充满挑战，恰似那困住雄鹰的石头。 回顾我的学习生活，就像经历了一场又一场的“破石之旅”。曾经，数学成绩就像一道难以跨越的鸿沟，一次次考试失利，让我陷入迷茫与自我怀疑。那些复杂的公式、难解的题目，就像一块块沉重的石头，压得我喘不过气。但我深知，若想成长，就不能放弃。我开始利用课余时间，向老师和同学请教，反复做练习题，不断总结方法。终于，在一次考试中，我取得了明显的进步。那一刻，我就像那只破石而出的鹰，体会到了成长的喜悦。 成长不仅是知识的积累，更是心智的成熟。当我们面对困难时，若能像石头里的鹰一样，坚定信念，勇往直前，就一定能战胜困难，实现成长。就像同学们在准备运动会时，每天刻苦训练，即使身体疲惫、肌肉酸痛，也未曾放弃。最终在赛场上，大家突破自我，取得优异成绩，这就是成长。 成长的道路上，或许会有风雨，或许会有挫折，但只要我们怀揣梦想，坚定信念，勇于突破，就一定能像那只鹰一样，在属于自己的天空中自由翱翔。让我们勇敢地迈出脚步，破茧成蝶，拥抱成长！ 谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文/应用文写作。 一、审题立意。围绕“成长”展开，这是发言的核心，要始终紧扣成长的经历、感悟、思考等内容，不能偏离主题。需结合《石头里有一只会飞的鹰》的阅读感受，《石头里有一只会飞的鹰》讲述了雕塑家用一块顽石雕刻鹰的故事。起初，石头对雕琢充满抗拒，可雕塑家并未放弃。随着雕琢推进，石头逐渐接受，最终鹰的雏形显现。这只鹰虽未真正展翅，却在石头中拥有了飞翔的姿态。故事借雕塑过程，深刻探讨了梦想、磨砺与成长的关系，告诉人们，只要心怀梦想并勇于接受磨砺，即使身处困境，也能像石头里的鹰一样，拥有冲破束缚、振翅高飞的可能。这意味着要从书中汲取与成长相关的元素，如鹰破石而出的坚韧、对自由的向往等，将其融入到发言中。作为发言稿，语言要通俗易懂、亲切自然，符合学生的身份和口吻，同时要注意发言的逻辑性和流畅性，便于同学们理解和接受。立意方向：（1）成长需拼搏：以鹰破石的艰难过程类比，强调成长不是一帆风顺的，需要付出努力和汗水，在面对学习、生活中的困难时，要像鹰一样奋力拼搏，才能实现自我突破。（2）成长要有信念：鹰在石头中被禁锢，却始终怀揣着飞翔的信念，最终得以翱翔天际。立意可以是在成长路上，无论遇到多少挫折，都要坚守信念，信念是支撑我们不断前行的动力。（3）成长是自我超越：鹰从被困石头到自由飞翔，是一种自我超越。阐述成长就是不断挑战自己、超越自己的过程，鼓励同学们勇敢走出舒适区，追求更高的目标。 二、思路点拨。本题要求写发言稿。注意发言稿的格式、称呼、内容等。文章构思上，开头：简要介绍班会主题和自己发言的缘由，引出《石头里有一只会飞的鹰》这本书，激发同学们的兴趣。中间：先讲述书中鹰的故事，再联系自身生活经历，如在某次比赛、社团活动、学科竞赛中的经历，体现成长的艰辛与收获；也可以列举同学们熟悉的校园事例，增强共鸣。接着阐述从鹰的经历中获得的成长启示，如坚持、勇敢等。结尾：总结发言内容，再次强调成长的重要性和意义，鼓励同学们积极面对成长，以饱满的热情和坚定的信念迎接未来的挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $