第二单元 长方体(一) 学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年五年级下册数学培优测试卷(北师大版)
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内容正文:
参考答案
第一单发学业质量评价
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4×94扣×1+B×4+5=171(4
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体图,5×合×6=2(m)
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三.LC3.C&非4DA
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体图,4×4×8一2×2X2#1(m1
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72.8×110=28例元)
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答:者居中哥项像水望事的国积是之布m,家这间
130÷7,5XD28千米
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督,这个油前是多圈装速汽的1的L这师汽省量多
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体积4×4×5-1网)
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佳行的千装。
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表鹰阳,10×42+7×4×1+14×7+6×4》×2洲
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第三单元学业维量钾竹
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体积:1×4×7十8×4×4=的1m
30×品-15人)
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答,察来玻璃江中水的体积是1心:
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2.8×8×I4-1=4(a》
k2进Hm牙
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答:量出的水的体积是6
*11---
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暮:陵到1中的水不会测出,
上是亲品万吃
雾,需的体积是30,
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第组重托学业陆显评杨
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上号一是高
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品(品动)高
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第二草批学业质量评传
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二.L×1x入g45.
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三,1,B2.C人+A54
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三,LB2B人A+HA
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5.50,T4350科8041.
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第二单元学业质量评价
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满分!
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题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
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在正方体的
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一个正方体的底面周长是
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#这个正方体的棱长总和是!
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#表面积是!
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用两个棱长为
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的小正方体拼成一个长方体后#表面积减少了!
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一个长方体长(宽(高分别是
*50
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#这个长方体的棱长之和是!
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#表面积是!
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把
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#60
的正方体纸箱放在墙角处!如右图"#有!
!!!
"个
面露在外面#露在外面的面积是!
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"
60
$
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一个长方体是由四个同样大小的正方体拼成的!如图"#如果去掉最左边
的一个正方体#表面积比原来减少
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$
#原来长方体的表面积是!
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$
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用棱长是
#60
的小正方体木块搭成一个更大的正方体#至少用!
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正方体木块#拼成的正方体的表面积是!
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一个长方体按以下三种方式切割成两个小长方体#表面积分别增加了
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$
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#$60
$
#原来长方体的表面积是!
!!!
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$
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一块长方体木料#长是
$0
#宽和高都是
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#现在把它锯成
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二!准确判断""对的打$
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的正方体放在桌面上#它的表面积是
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有一个面是正方形的长方体是正方体% !
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"
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把两个一样的正方体拼成一个长方体后
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表面积不变% !
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棱长总和相等的两个正方体#它们的表面积也一定相等% !
!!
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正方体的棱长扩大
$
倍#它的棱长总和也扩大
$
倍% !
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三!快乐选择""把正确答案的字母填在括号里#"
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分#
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下面图形中#能折成正方体的是!
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在一个长方体中#最多有!
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用两个棱长都是
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的正方体拼成一个长方体#表面积减少了!
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为了迎接国庆节#工人叔叔要在长方体体育馆的每条棱上装上彩灯!底面的四周不
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(宽
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(高
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#工人叔叔至少需要!
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0
的彩灯线%
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一个正方体的表面积是
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#把它平均分成两个长方体#每个长方体的表面积是
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求下列图形的表面积%"单位!
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长方体
# #%60 #$60 .60
长方体
$ !60 '60 .,60
正方体
# #".60
正方体
$
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$
五!实践操作""
!
分#
!!
下图是长方体及其展开图#请你在展开图上把相对的面标上相同的符号#再标出
一组长(宽(高及其长度%
六!解决问题""
)'
分#
!&
张阿姨打算给长方体茶几各边装上防撞条!靠近地面的四边不装"#如图#张阿姨至
少需要买多少分米的防撞条) "连接处忽略不计#"
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分#
"&
一根铁丝正好可以折成一个长
##60
(宽
#"60
(高
!60
的长方体框架#如果用这根
铁丝折成一个正方体框架#这个正方体的棱长是多少厘米) "
%
分#
#&
做一个长
$"60
#宽
#"60
#高
.60
的无盖礼盒#需要纸板多少平方厘米) "
%
分#
$&
某快餐店的外卖包装盒是一个长
$.60
(宽
$"60
(高
#*60
的长方体#外面用绳子捆
扎!如图"#结头处需要
#*60
的绳子#一根
#*0
长的绳子#最多可以捆扎多少个这样
的包装盒) "
%
分#
%&
淘气家买了新房子#正在装修%形状为长方体的书房#它的四周和房顶准备涂水泥
漆#书房宽
,0
#长是宽的
#&*
倍#高是
)&*0
#门窗面积是
$#&,0
$
%请你帮淘气算
算书房中需要涂水泥漆的面积是多少平方米) 如果每平方米的水泥漆是
##"
元#那
么涂这间书房至少需要多少元) "
%
分#
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将一个长方体的高减少
,50
后#表面积减少了
!%50
$
#这时剩下部分刚好是一个正
方体#这个长方体原来的表面积是多少平方分米) "
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分#
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资源预览图