陕西省咸阳市永寿县2024-2025学年六年级上学期期末监测语文试题

六年级语文参考答案 一、（41分）1.（8分）宣 悬崖 迈 哑 嗓 键 毡 2.（3分）①A ②B ③B 3.（2分）A 4.（每小题 3分，共 6 分）(1)A (2)D 5.（10分）(1)（3分）D B A (2)（3 分）示例:张老师的书法笔走龙蛇，令人赞叹不已。 (3)（4 分）一进入太和殿，小刚就被墙上的文字介绍吸引住了，他睁大了眼睛，全神贯 注地阅读，边读边点头，脸上露出惊叹的表情。 6.（6分）(1)（2 分）④①③② (2)（4分）② 这一情节，描述了阿廖沙因为家庭贫困而不得不走上街头捡破烂谋生 的情景。尽管生活艰辛，但阿廖沙并没有放弃，而是勇敢地面对困境，用自己的努力来 赚取微薄的收入。这一事件展示了阿廖沙的坚韧和自立。 7.（6分）(1)九曲黄河万里沙 千里莺口啼绿映红 (2) 一水护田将绿绕 两山排闼送青来。 (3)月亮正从水天相接的地方升起来 霎时间洒满了银光 二、（9分）1.（3分））塑料污染严重 森林损失严重 人类供水不足 2.（6 分）①使用可重复使用的购物袋；②植树造林，减少使用一次性用品等；③用完 水后拧紧水龙头。 三、（25分） （一）（12分）1.（1分）“好的故事”实际是指“美的人和美的事”。 2.（3分）第②自然段使用了比喻的修辞手法，将“美的人和美的事”比作“一天云锦” 和“万颗奔星”，形象生动地描绘了故事的美丽、幽雅和有趣。 3. （4 分）不同点:画线句不仅仅是静态的景物描写，而是通过动态的视角，将景物与 人的活动结合起来。 好处:这样的写法使得景物描写更加生动、立体，增强了文本的感染力，让读者仿 佛置身于那个场景之中，感受到了景物的动态美。 4.（4 分）因为作者通过回忆中的美好景物，联想到了现实中同样美好的故事，这种“如 此”的表达，强调了美好事物的普遍性和永恒性。这表达了作者对美好事物的热爱和向 往，同时也体现了作者对理想社会的追求和憧憬。 （二）（13分）1.（3分）从左到右:先辈闯荡出连接东西方的海上丝绸之路 20世纪 80年代以来 习近平主席先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 2. （4分）举例子、列数字形象地说明了“一带一路”合作规模之大、涵盖领域之广， 使说明更具说服力,文章表达的意思更明确,说明的对象更形象，便于读者理解。 3. （2分）C 4.（4 分）示例： 二 “一带一路”倡议由中国提出，是惠及全球、沟通各国的全球 公共产品；“一带一路”倡议源自中国古代的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，未来将越 来越繁荣，让世界更美好。 四、习作天地（25分）（略）