第一章 4 角平分线-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册数学高效课堂导学案(北师大版)

2025-02-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4 角平分线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.96 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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L,一剩等2,m十h十) ABD转△GF中, 在△M家阳△AG中.∠AF=∠GAF 基稳在成 pnG. LFAF. n0,AL.1D品C131儿.7 L.0 2.C PD-PEPF 5aAE≌△F(SAS1,F=F 朝错房翼解图 4,=15元D,D7,4 F 芒-+本=听+球,.5求=+减 1,0.度或 健方在级 △BF≌△F(S45) )图D:建C作CDLr,星为D,断∠CA 3.(I,∠C-∠D-g,△和△4影是直角三角 ∠DF=G.A=∠F ∠=o 在:△AC和△1中, %,CAaC1,D话32a,受,日 人如图,显长算点H,把川一D球,莲接A利 JOC-AD. i,1证FD2H印,,得下E ∠A球-r-∠D-T,∠-∠AHH= ,∠EM=∠B F+A=2 在△A8H和△1DF中, ∠AB=∠CDM ,R△ACa△2A 1长证国,如国.过A)作DC ABAD. 在△Am)和△1D中 ∠M=∠M 于点D压⊥A于点B,4A川 LAD-CA. ∠ABH=∠D 4,2减7W5山 品AA0☑AC4D元AAS). 干点F,)平分∠AC,OD -OF. ,不正用,以上解法怎税了,(尼分渊摩直于A山,C的等 ,求⊥A,二,D=月界 4a=1,《A只 △AH△A 件,植产生,正的结是?不一定平分∠1山厂 4E,“E=F A100,m0.3-4=1,w=3 AH=AF,∠AH=∠DAF ,A0=3.CD=1,.NDO4+0= 剪二章一元一次不等式与 又ELAC,OFLAB .∠1H+∠&MF=∠AF+∠A1F 44.1 一元一次不第式组 点)在∠A的早0联上 ∠HAP=∠D= 2)架相@,注点4作A口上轴,垂是为,且点C在4若 2.1不等关系 ∠wC-+∠A DF-EF..E-F LAD,为EI)可里AACERAMAD,AE 奔△AEH阳△AEF中 BO.CE-AD. 1.←>2不 一探究在线·八年级数学下)·5一 19探究在线高强望导·学·爽 第一章三角形的证明 1.4 角平分线 第1课时 角平分线的性质及判定 新知在线 ①恰在∠B,∠DAC,∠ECA的平分线的交点 处.上述结论中,正确的有 () 1.角平分线定理:角平分线上的点到这个角两边 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 D 的距离 2.角平分线定理的逆定理:在一个角的内部,且到 这个角的两边距离 的点,在这个角的 上 基础在线 第5题图 第6题图 6.如图,已知BD⊥AE于点B,DC⊥AF于点C, 知识点白角平分线的性质 且DB=DC,∠BAC=40°,∠ADG=130°,则 L.如图,BP为∠ABC的平分线,过点D作BC, ∠DGF= BA的垂线,垂足分别为E,F,则下列结论中错 7.如图,P是OC上一点,PD⊥OA于点D,PE⊥ 误的是 ( OB于点E,F,G分别是OA,OB上的点,且PF A.∠DBE=∠DBF B.DE=DF =PG,DF=EG. C.2DF=DB D.∠BDE=∠BDF 求证:OC是∠AOB的平分线. 第1题图 第2题图 2.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC, BC=10,BD=6,则点D到AB的距离是() A.4 B.5 C.6 D.7 3.(越秀区实验中学期中)如图,已知△ABC中, CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于 点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于 能力在线 A.10 B.7 C.5 D.4 8.(广东英德市期中)如图所示,在△ABC中,AD 平分∠BAC,DE⊥AB于点E,S△x=15,DE =3,AB=6,则AC长是 () A.4 B.5 C.6 D.7 D 第3题图 第4题图 知识点二角平分线的判定 4.如图,点D在BC上,DE⊥AB,DF⊥AC,且DE 第8题图 第9题图 =DF,∠BAD=25°,则∠CAB () 9.如图,AD⊥OB,BC⊥OA,垂足分别为D,C.AD A.20°B.25°C.30 D.50° 与BC相交于点P,若PA=PB,则∠1与∠2的 5.如图,已知点P到BE,BD,AC的距离恰好相 大小关系是 () 等,则点P的位置:①在∠B的平分线上:②在 A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 ∠DAC的平分线上:③在∠ECA的平分线上: C.∠1<∠2 D.无法确定 19 八年级数学(下)·BS 10.如图,在△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13, 15.如图.PA=PB,∠1十∠2=180. AD是角平分线,DE⊥AB,垂足为E,则 求证:OP平分∠AOB. △BDE的周长为 ( A.17 B.18 C.20 D.25 D 第10题图 第11题图 1L.如图,AB∥CD,AP,CP分别平分∠BAC和 ∠ACD,PE⊥AC于点E,且PE=3cm,则AB 与CD之间的距离为cm. 12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点 A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC 于点M和N,再分别以点M,N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接 拓展在线 AP并延长交BC于点D,则下列说法:①AD 16.观察、猜想、探究: 是∠BAC的平分线:②∠ADC=60°:③点D在 在△ABC中,∠ACB=2∠B. AB的中垂线上:④Sac:S△M=1:3.其中正确 (1)如图①,当∠C=90°,AD为∠BAC的平分 的是 线时,求证:AB=AC+DC: M (2)如图②,当∠C≠90°,AD为∠BAC的平分线 时,线段AB,AC,DC又有怎样的数量关系? D 第12题图 第13题图 13.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂 足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分 别为48和26,则△EDF的面积为 14.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB∥ CD,M为BC边上的一点,且AM平分 ∠BAD,DM平分∠ADC.求证: (1)AM⊥DM: (2)M为BC的中点. 20☐ 探究在线高堂导·半· 第一章三角形的证明 第2课时 角平分线的性质应用 新知在线 知识点●角平分线性质的应用 5.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AD 1.三角形的三条角平分线交于 点,并且这 平分∠BAC,若BC=15,则点D到线段AB的 一点到三条边的距离 距离等于 () 2.如图,△ABC中,∠ABC和 A.6 B.5 C.8 D.10 ∠ACB的平分线BM和CN交 6.如图,在平面直角坐标系中,AD平分∠OAB, 于点P,若点P到边BC的距离 DB⊥AB,BC∥OA,若点B的横坐标为1,点D 为m,△ABC的三条边长分别 的坐标为(0,3),则点C的坐标是 () 为a,b,c,则△ABC的面积为 A.(0,2) B.(0,5) C.(0,v5) D.(0,w3+√2) 4 基础在线 知识点一三角形的三条角平分线的性质 0 1.三角形中到三边的距离相等的点是 第6题图 第7题图 A.三条边的垂直平分线的交点 7.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D B.三条高所在直线的交点 为OC上一点,过点D作直线DE⊥OA,垂足为 C,三条中线的交点 E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE D.三条角平分线的交点 =2,则DF= 2.如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20, 能力在线 30,40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角 形,则S△:SAm:S△n等于 8.如图,已知△ABC的周长是16,MB和MC分别 A.1:11 B.1:2:3 平分∠ABC和∠ACB,过点M作BC的垂线交 C.2:3:4 D.3:4:5 BC于点D,且MD=4,则△ABC的面积是 () A.64 B.48 C.32 D.42 第2题图 第3随图 3.如图,点P为△ABC三条角平分线交点,PDI AB,PE⊥BC,PF⊥AC,则PD,PE,PF的大小 第8题图 第9题图 关系是 9.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平 +.如图,△ABC中,∠ABC和∠BCA的平分线交 分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E.若 () 于点O,则有∠BAO ∠CAO:若∠BCA DE=1,则BC的长为 =50°,则∠BOA= A.2十2 B.2+3 C.2+3 D.3 10.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,D为AC的 中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且 DE=DF=,则线段BE的长为 () 第4题图 第5题图 A.5 B.2 C.3 D.25 21 八年级数学(下)·BS 16.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分 线交于点O. (1)求证:点O在∠A的平分线上: (2)求∠BOC与∠A的关系式. 第10题图 第11题图 11,如图,直线山,2,l表示三条相互交叉的公路, 现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的 距离相等,则可供选择的地址有 () A.一处B.二处 C.三处 D.四处 12.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平 分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,若 △BDE的周长为6,则AC= M 拓展在线》 第12题图 第13题图 17.如图,AD是△ABC的角 13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点B为 平分线,若AB=6,AC= 圆心,适当长度为半径画弧,分别交AB,BC于 4,BC=8,则线段CD的 点M,N,再分别以点M.N为圆心大于号MN 长等于 () B 的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交 C.4 D.3 AC于点n.若∠A=0则品 A号 号 18.如图,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN, 14.在Rt△ABC中,∠C=90°, 点B.D分别在AM和AN上 AB=10,BC=8,AC=6.点 I为△ABC三条角平分线的 交点,则点I到边AB的距 离为 图① 图② 15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的 (1)如图①,当∠CDA=∠CBA=90时,求证: 平分线,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD AB+AD-AC: =DF. (2)如图②,当∠DCB+∠MAN=180时,(1) (1)求证:CF=BE; 中的结论仍成立吗?请说明理由. (2)直接写出AF,AB,AC之间的等量关系. 22■ 探究在线高活望导:学·案 第一章三角形的证明 微专题3构造全等三角形的七种常用方法 专题解读 类型三旋转法 3.如图,在正方形ABCD中,E为BC边上一点,F 在进行儿何题的证明或计算时,需要在图形中 为CD边上一点,BE十DF=EF,求∠EAF的 添加一些辅助线使题目中的条件集中,能比较容易 找到一些量之间的关系,使数学问题较轻松地解 度数. 决.常见的辅助线作法有:翻折法、补形法、旋转法、 倍长中线法、截长(补短)法、作垂线法和作平行线 法,目的都是构造全等三角形. 专题训练 类型一翻折法 L.如图,在△ABC中,BE是∠ABC的平分线,AD ⊥BE,垂足为D.求证:∠2=∠1+∠C. D为 类型二补形法 2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC 点D为BC的中点,CE⊥AD于点E,其延长线 交AB于点F,连接DF.求证:∠ADC= ∠BDF. 类型四倍长中线法 4.如图,AB=AE,AB⊥AE,AD=AC,ADLAC, 点M为BC的中点,求证:DE=2AM. 23 八年级数学(下)·BS 类型五截长(补短)法 (1)如图①,若A(1,0),B(0,3),求C点坐标: 5.问题背景: (2)如图②,若A(1,3),B(一1,0),求C点坐标: 如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD (3)如图③,若B(一4,0),C(0,一1),求A点坐标. =120°.∠B=∠ADC=90°.点E,F分别是BC, CD上的点,且∠EAF=60°.探究图中线段BE, EF,FD之间的数量关系. 图① 图② (1)小王同学探究此问题的方法是:延长FD到 点G,使DG=BE,连接AG.先证明△ABE 2△ADG,再证明△AEF2△AGF,可得出 结论,他的结论应是 (2)如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD, ∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的 点,且∠EAF=?∠BAD,上述结论是否仍 然成立?并说明理由。 类型七作平行线法 7.如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,AP平 分∠BAC交BC于点P,BQ平分∠ABC交AC 于点Q.求证:AB+BP=BQ十AQ. 类型六作垂线法 6.已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,将 △ABC放在平面直角坐标系中,如图所示. 图D 图② 图 24☐

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