第10单元 第二十六章 第三节 关注健康 -【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册生物高效课堂导学案(苏教版)

2025-05-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 关注健康   
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50580347.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

©第三节 关注健康 新知梳理 新课知识搅前练 (2)操作要求:施救者双手 在一起,有 444 节奏地用力向下按压,然后放松。 一、安全用药 (3)按压部位:忠者胸骨的中下部。 1.药品标签或者说明书上必须注明的相关信息: (4)按压频率:一般每分钟按压 次。 药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文 8.急救电话:遇到情况严重的患者,在急救的同 号、产品批号、 、有效期、适应症、 时,还应立即拨打“ ”,寻求有效和及时 ,不良反应、禁忌和注意事项等。 的救治。 2.安全用药:在服用药品前,应认真阅读有关药品 四、健康的新概念 的 禁忌、注意事项等,对症下药。 9,概念:健康包括身体上 上和社会适 3.抗生素: 应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 (1)作用机理:通过抑制细菌 的合 10.核心: 成、影响 的功能或抑制蛋白质的合 (1)由消极被动地治疗疾病变为积极主动地 成等途径,有效地杀死某些细菌或抑制某些细 菌的生长。 (2)由治疗身体性疾病发展到治疗 (2)滥用的危害:具有 的细菌种类 疾病。 越来越多, 也越来越强:损害人体 基础达标》 :基础知识分类练 器官:等等。 二、家庭药箱 知识点一 安全用药 4.家庭药箱: 1.(中考·长沙)无论是处方药还是非处方药,在 (1)药箱常备:医用器具、外用药和内服药。 使用之前都应详细了解药品的相关信息。下 (2)注意事项:定期检查家庭药箱,防止药物 列药品信息与安全用药无关的是 () 或短缺。 A.药品价格 B.不良反应 5.药物的分类: C.用法用量 D.注意事项 种类 处方药 非处方药 2.我们要正确了解抗生素,做到“不滥用抗生 需要医生的处方才能从 不需要医生的处 素”。下列有关抗生素的叙述正确的是( 药房或药店胸买,并在 方,可直接从药 A.抗生素是一种保健药 概念 医护人员监控或医生指 房成药店购买的 B.抗生素能杀灭病毒 导下使用的药物 药物 C.真菌能产生抗生素 标识 ① ② D.生病时应尽早服用大量抗生素,以便早日 三、急救方法 康复 6.人工呼吸: 知识点二家庭药箱 (1)概念:指用人工的方法,使患者的 3.家庭药箱是根据家庭成员的健康需要配备的, 有节律地扩大和缩小,逐渐恢复 并依据用途进行分类。风油精和酒精应该归 (2)常用方法:“ 法”。 属于 7.胸外心脏按压: A.内服药 B.医用器具 (1)适用症状:心跳停止。 C.消化药 D.外用药 49探究在线八年级生物(下)·s) 4.关于药品,下列叙述错误的是 9.(长沙一模)健康的生活方式能让我们远离一 A.一般药品有处方药和非处方药之分 些疾病。作为中学生的你看到同学有以下哪 B.处方药可以自行购买 种行为时会劝阻 C.药品使用前应认真阅读说明书 A.食堂打菜荤素搭配 D.家庭小药箱里可以储备一些感冒药 B.考试失利打球宣泄 知识点三急救方法 C.生日聚会抽烟喝酒 5.进行人工呼吸的基本步骤是 ( D.学习生活劳逸结合 ①判断呼吸是否存在②进行人工呼吸 4 ③仰头举颏畅通呼吸道①将患者置于仰卧位 素养提升 沙学科素养捉井然 A.①②③④ B.④①③② 10.[生命观念]请阅读下列资料,结合图片信息 C.④①②③ D.②③④① 回答问题。 知识点四健康的新概念 伴随着夏季的来临,天气越来越炎热,一 6.按照世界卫生组织对健康的定义,健康的定义 些幼儿、中小学生可能会私自到江河湖泊等 不包括 ( 水域嬉戏游泳,造成了一些安全隐患,引起了 A.身体上的良好状态 政府及有关部门的高度重视。为了预防溺水 B.心理上的良好状态 事件的发生,某市各学校按照防汛部门的要求 C.社会适应方面的良好状态 开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题 D.患有疾病 活动。 ①能力训练》速装张化珠 正酸 7.小明患流感,他的做法不符合安全用药原则的 是 ( ) 乙 A.按照医嘱服用药物 (1)溺水容易导致死亡是因为阻断了人体肺 B.自己买抗生素治疗 部与外界的 C.用药前看生产日期和有效期 (2)为了丰富学生的急救常识,学校邀请急救 D.用药出现不良反应立即就医 中心的医务工作人员到校进行了一次关于急 8.在日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中 救知识的讲座。在模拟抢救溺水者的急救措 毒等意外伤害,下列说法错误的是 施中,心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图 甲中所示的 (3)夏季炎热,若出现头晕、恶心、呕吐等迹 图1 图2 象,可适量服用藿香正气口服液以缓解上述 A.当发生意外时首先应该拨打“120”急救电话 症状。图乙中的藿香正气口服液属于 B.图1的操作是为了畅通呼吸道 (填“处方药”或“非处方药”)。 C.图2中胸外心脏按压的正确部位是③ (4)预防溺水,我们青少年应该做到 D.胸外心脏按压时速度要快,按压速度为每 。(至少写一条) 分钟100~120次 第10单元50第三节免变 素秀提升 7,2)叠做 4山)控落一交量 暂知植湿 7,()对慧.简精的发度 44U100-120 2)空气 【.①皮联四杀南物质③抗体④抗单 2)控制单一变量 8.12 ()香烟相雾香居解雾对绿物的生长有影响 2①多种②一,二③某一特宠①目 3)降纸升高 伐心理 (4》开窗通风能够城少香烟雾的危 31抗体 ()禁止饮酒运离酒精 0.1)同护链康 (6)进行重复实验 42)蛋白质转异性其率 算二节拒培市品 2)心用性 发项二读图理解 4接种 新如棱理 基硅达标 1.1)形成层 ,抵找力 1聘片麻解 1,A2.33,D4.B5,B6,D (2组凯5养 基陆达标 2,(1)留菜急性中春 能力朝临 (3》无桂生靡亲 L,#2B3.C4.65.C6A (2)吗味肝表停龙 7,4&C,C (4)种子 能力辑等 (1)人工合成 素养漫升 2(1)果实 7B8.D .C 10.C a.中枢神经心直管文燕树 1以.(1)气体交换 2)必固医 素养提升 4素乱 (2)胸外心肺按国 (3)风力 11,《1)所原体 气出年 (31率处方背 4)导管转装因 《2)Ax 7.危害 《)不私白下水静浓《合理印可》 31)233X (8)淋巴图飞特异用 基矿达标 第10单元知讥整理与复习 2隐性DNA RR成R:5 1.C2.C8,A 徐合落习 3)50% )航体具有专一性,规感纳毒容易变绿,所以下 一个藏盛季节到素时仍要接种流感数苗,以产生 能力国炼 I.A 2A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.A 4》他针是近来,近亲结舒所生的该子患边传病的 4,A.D6,A了,D :,C 可能性较大 新的抗体 第二十六章珍爱生命 素秀提升 10.(1)传染第 11)完全变岁 8.1)不是,酸毒木仪知响个人身心楚单,对其饱人 《2)切新传婚金轻 (2)相对性我 及围 第一节退肉霜通 电存在不复影响,如导放社合不安定等,《合理 (3)程异性 以)不可速传 低地梳理 甲可 期末专项复习 (4)X或Y 上少量麻酒 (2)在不被吸毒,版毒者发观的情况下,采用合适 专项一实验探究 自然或择 2.11节藏 的方式报雪 L,《1)酒毒杀前量免高和杀死形母前(商种 三()淋已细胞1gG (2)篇上 ()奇免交上吸毒的明友,井意择适真青少年成长 (2)再复度 2)棉布切新传着途径 ()减段 域缓 的话动场医 (31醇母菌 (3)动指病毒甲 1.1组月 (4)青学年的思相不成然,容易上当受照:好奇心 (4)将容整密甘,做在0℃的环境中 专项三资料分析 2)肝颗肝于硬化 盖总级试试看的心理容琴使其上雪 名,1)原核 11)胚货内解扇,有笔 3)中配神经系视 第三节美庄健康 (2)不同浓度的大荐规取值无葡水杀死(排 (2)体外受情,变态发有 L呼吸 新知梳理 期)大局任前的生长、,生殖100% (3》人类的袖捉,环境污集等(合漫甲可 1冠心病 1.生产目期用法用量 (3)转格因技术 保护它们的桥悬环境(合里醇可) (2)气管韩腐 息不良反应 3《1门再物成双技好衡乳杆商三联括菌片) 之山8张子X或5条+Y (3)官预格胎无畸形 怎.(1)湘胞竖甲形零 (2)两物(最双歧杆葡乳杆情三展活街片)对人体 (2》相对星性 i,6月31日 (2)抗背挂抗药性 授有不良反应 (3)1/a 基础达标 42)过期 (8)共生 (4)B或路非乘圆 1.B 2C 3.A 五在RX 30TC (41A 三1)病原体角质层线据 能力辑练 8,(1)飘靠自主可吸 (5)抗生素是处方5:不能溢用拉生熏(写1条,合 (?)细胞版白质 4,A5,C6.D (2)口对口欢气 理即可 (3)传染围不能 非特州性 搅究在断·八年级生焖(下)·5) 15

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