第26章 第3节 关注健康-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册生物学同步练习(苏教版)

2025-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 关注健康   
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1010 KB
发布时间 2025-05-20
更新时间 2025-05-20
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

生物学 八年级下册 (苏教版) 二、 非选择题 13. ( 1 ) 病原体 成形的细胞核 ( 2 ) 特异性免疫 ( 3 ) 切断传播途径 非处方药 ( 4 ) D 14. ( 1 ) 猴痘病毒 血液和体液 ( 2 ) 淋巴细胞 抗体 特异性免疫 ( 3 ) 切断传播途径 15. ( 1 ) 传播途径 易感人群 ( 2 ) 甲型流感病毒 切断传播途径 ( 3 ) 抗体 特异性免疫 16. ( 1 ) 反射 反射弧 ( 2 ) 白细胞 抗体 ( 3 ) 激素调节 免疫 17. ( 1 ) 传染性 流行性 ( 2 ) 抗体 一 ( 3 ) 传染源 保护易感人群 ( 4 ) 抗原 三 18. ( 1 ) 控制单一变量 ( 2 ) 抗体 抗原 特异性免疫 第二十六章 珍 爱 生 命 第一节 远 离 烟 酒 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. D 4. B 5. B 6. C 7. D 【能力提升 综合拓展】 ( 1 ) 烟草浸出液浓度 ( 2 ) 加快 ( 3 ) 清水 烟草浸出液 影响 (或改变) ( 4 ) 呼吸道 肺癌 【中考链接 真题演练】 1. B 2. A 3. D 4. B 5. D 6. B 7. D 8. D 第二节 拒 绝 毒 品 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. A 3. B 4. B 5. B 6. D 7. C 8. C 9. C 【能力提升 综合拓展】 ( 1 ) 海洛因 ( 2 ) C ( 3 ) 淋巴细胞 抗体 ( 4 ) 特异性免疫 【中考链接 真题演练】 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 6. C 7. D 8. D 第三节 关 注 健 康 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. D 3. A 4. C 5. C 6. A 7. D 8. C 9. D 10. B 11. C 12. D 【能力提升 综合拓展】 ( 1 ) 社会适应 ( 2 ) A ( 3 ) D ( 4 ) A ( 5 ) A 【思维创新 实践探究】 ( 1 ) 胸骨左侧下端 呼吸道 胸廓 ( 2 ) AB 型 ( 3 ) 切断传播途径 淋巴细胞 抗体 【中考链接 真题演练】 1. A 2. A 3. A 4. B 5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. D 11. C 12. B 13. B 14. B 15. D 16. A 17. B 18. ( 1 ) 乙型肝炎病毒 ( 2 ) 传染性 控制传染源 ( 3 ) 抗体 ( 4 ) 处方药 第二十六章测试题 一、 选择题 1. D 2. A 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C 8. D 9. A 10. A 11. D 12. B 二、 非选择题 13. ( 1 ) 呼吸 神经 (或消化) ( 2 ) 肺泡 吸气 ( 3 ) 能 有一定限度的 14. ( 1 ) 胃 右心房 ( 2 ) 肝脏 小肠 ( 3 ) 神经 小脑 15. ( 1 ) 呼吸 生殖 ( 2 ) ④ 气管 ⑤ 支气管 ( 3 ) 呼气 大于 ( 4 ) 越小 (越大) 越大 (越小) 16. ( 1 ) 真菌 细菌 ( 2 ) 病毒 细菌 ( 3 ) 耐药 (或抗药性) 减弱 (或无效) 17. ( 1 ) 条件反射 反射弧 ( 2 ) 小脑 ( 3 ) 静脉血 ( 4 ) 下降 危害 18. ( 1 ) 酒精的浓度 对照实验 ( 2 ) 促进 抑制 期末测试题 一、 选择题 1. A 2. B 3. D 4. C 5. B 6. B 7. D 8. A 9. A 10. B 11. C 12. B 二、 非选择题 13. ( 1 ) 氧气 防止杂菌进入 ( 2 ) 水 酒精 ( 3 ) 原核 通入空气 14. ( 1 ) 杀虫毒素基因 外源基因 ( 2 ) 体 受精卵 ( 3 ) 转基因 普通 15. ( 1 ) 皮肤 非特异性免疫 ( 2 ) 杀菌物质 细胞 ( 3 ) 淋巴细胞 抗体 特异性免疫 ( 4 ) 保护易感人群 16. ( 1 ) 冠状动脉 硝酸甘油 ( 2 ) 语言文字 一氧化碳 ( 3 ) 气体交换 氧气 17. ( 1 ) 成形的细胞核 寄生 ( 2 ) 非特异性 病原体 ( 3 ) 切断传播途径 控制传染源 18. ( 1 ) 2 温度 ( 2 ) 二氧化碳 ( 3 ) 适宜的温度、 密封 108 生物学 八年级下册 (苏教版) A. 损害神经系统 B. 少量吸食不影响健康 C. 降低免疫功能 D. 导致心脏功能异常 5. ( 2022 ·海南) 6 月 26 日是 “国际禁 毒日 ”, 下列有关毒品的说法不正确的是 ( ) A. 毒品具有成瘾性, 一旦染上很难戒除 B. 吸毒会严重损害身心健康、 危害社会 C. 冰毒、 可卡因、 酒精都是毒品 D. 吸毒者常共用注射器, 很容易感染 艾滋病、 肝炎等传染病 6. ( 2022 ·荆州) 远离毒品, 珍爱生命。 下列有关吸毒危害的说法中, 不正确的是 ( ) A. 吸毒会损害人的神经系统 B. 吸毒严重损害吸毒者的身心健康 C. 吸毒只危害吸毒者不危害社会 D. 共用注射器吸毒可能传播艾滋病 7. ( 2021 ·海南) 研究表明, 吸食毒品可 导致人体出现精神异常, 说明毒品会损害人 体的 ( ) A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 神经系统 8. ( 2021 ·铁岭) 下列有关吸毒的叙述, 错误的是 ( ) A. 抵制毒品的最好方法是远离吸毒的 人和场所 B. 某人在吸毒后变得词不达意, 说明 毒品可能损伤到他的大脑 C. 吸毒的人可能会因共用注射器而感 染艾滋病 D. 某人只要看到吸毒用品, 就会形成 简单反射, 毒瘾发作 基础巩固 达标闯关 1. 安全用药能让我们的健康得到更好的 保障。 下列用药方法正确的是 ( ) A. 服药的时间, 饭前饭后无所谓, 二 者可任意选择 B. 为了使病情早日好转, 私自加大服 用剂量 C. 在每天服药量不变的情况下, 可以 减少服药的次数 D. 严格按医嘱服药, 不能自行改变 2. 下列有关安全用药的叙述, 正确的是 ( ) A. 处方药简称 OTC B. 为预防感冒, 每天服用抗生素 C. 增加用药剂量能缩短治疗疾病的时间 D. 无论是处方药还是非处方药, 使用 之前都应仔细阅读药品说明书 3. 合理用药是健康的生活习惯之一。 下 列对有关用药的一些认识, 正确的是 ( ) A. 俗话说 “是药三分毒” B. 越贵的药物疗效越好 C. 进口药物的疗效一定比国产的好 D. 服用药物的剂量越大疗效越好 4. 当你患感冒时, 下列应对措施可取 的是 ( ) ① 服用上次感冒时用的那种药 ② 请医 生诊断, 凭医生的处方买药服用 ③ 到药店 购买有 OTC 标志的感冒药, 按药品说明书 服用 ④ 到药店购买有 RX 标志的感冒药, 第 三 节 关 注 健 康 90 第 10 单元 第二十六章 珍 爱 生 命 按药品说明书服用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列哪项是不健康的生活习惯 ( ) A. 按时作息, 生活有规律 B. 每天参加体育运动 C. 只喝饮料不喝水 D. 遇到问题与人交流, 听取他人意见 6. 我们应该经常关注食品、 药品安全, 维护自身健康。 下列常见做法, 你认同的是 ( ) A. 用水浸泡叶类蔬菜, 可以减少农药 的残留 B. 发芽的马铃薯去芽后可食用 C. 买药、 服药可凭经验而不需看标志 和说明 D. 有 OTC 标志的药物可随意加大服药 用量 7. 关于 OTC 的说法不正确的是 ( ) A. 病人可自行判断和使用的药物 B. 病人不需要处方就能购买的药物 C. 不需遵医嘱就能服用的药品 D. 剂量较大, 服用天数较长, 需医师 指导的药品 8. 下列生活方式中属于健康生活方式的是 ( ) ① 经常熬夜 ② 少吃饭, 多吃零食 ③ 积极参加集体活动 ④ 坚持体育锻炼 ⑤ 因烦恼事而抽烟、 酗酒 ⑥ 不挑食、 合理 营养 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ④⑤⑥ 9. 世界卫生组织对健康的定义是 ( ) A. 身体健康, 心理健康 B. 身体健康, 社会适应良好 C. 心理健康, 社会适应良好 D. 身体健康, 心理健康, 社会适应良好 10. 儿童青少年心理健康的核心是 ( ) A. 身体健康 B. 心情愉快 C. 思想活跃 D. 反应敏捷 11. 在做口对口的吹气法时, 应使病人 仰卧, 解开衣领, 清除口鼻内的异物, 目的 是保持什么的通畅 ( ) A. 消化道 B. 血液循环 C. 呼吸道 D. 排泄 12. 下列关于健康的概念, 说法不正确 的是 ( ) A. 健康是连续性的, 是一种动态, 而 且随时在变动 B. 健康是生活的必要条件 C. 学会与人相处、 维持良好的人际关 系也是促进健康的一种方法 D. 身体没病、 强健有力就是健康的人 能力提升 综合拓展 阅读材料, 回答下列问题: 现代社会关于 “健康” 的概念已超越了 传统的医学观点, 不仅包括躯体、 生理健 康, 还包括精神、 心理健康。 当今社会竞争 激烈, 造成人们心理压力过重, 在校中小学 生在这样的社会大环境下生存, 面临升学压 力, 心理脆弱, 心理压抑得不到一定的宣 泄; 另外, 我国独生子女以自我为中心的问 题也显得越来越严重; 更有甚者, 由于家庭 的残缺, 如父母离异、 丧父或丧母的单亲家 庭、 留守儿童、 隔代抚养孩子等现象, 都使 孩子缺乏良好的生活和教育环境。 学校里各 种不良现象屡禁不止, 各种失控越轨行为时 有发生, 原因固然是多方面的, 但与学生的 心理健康水平不高、 心理素质差有极大的关 91 生物学 八年级下册 (苏教版) 系。 我们不但要重视学生的生理健康, 更要 重视心理健康, 学会自我心理调节的方法尤 为重要。 ( 1 ) 按照世界卫生组织对健康的定义, 健康是指一种身体上、 心理上和 方 面的良好状态。 ( 2 ) 健康的生活不仅需要加强体育锻 炼, 搞好个人卫生, 还要有 。 ① 愉快的心情 ② 积极向上的心态 ③ 良好的人际关系 ④ 个人爱好和特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ( 3 ) 日本大地震引发的海啸对灾区的儿 童心理健康影响极大, 必须对儿童进行心理 干预, 儿童青少年心理健康的核心是 。 A. 肌肉发达 B. 身高正常 C. 无疾病 D. 心情愉快 ( 4 ) 在日常生活中, 每个人或多或少都 会出现一些情绪问题。 当情绪不好时, 可以 通过 活动来分散自己的注意力, 使情 绪得到缓解。 A. 散步或看电影 B. 摔枕头或打沙包 C. 避开人群 D. 大哭一场 ( 5 ) 孤单会增加烦恼, 痛苦不要藏在心 里, 给知心朋友讲讲委屈, 或给朋友打个电 话, 这样做可以使自己的身心处于 。 A. 积极的健康状态 B. 消除烦躁的心态 C. 注意力高度集中 D. 乐观的人生态度 思维创新 实践探究 作为中学生应该掌握以下的基本医疗知 识与技能。 ( 1 ) 医护人员对心跳、 呼吸骤停者进行 心肺复苏操作, 实施胸外心脏按压时, 按压 的部位应是 约 1/3 处; 实施 口对口吹气时, 在确保患者 畅通的 情况下, 捏紧患者鼻孔的同时, 用口包住患 者的口平缓吹气, 且每次吹气都应看到病 人的 随着吹气而起伏。 ( 2 ) 某人因外伤大量失血而危及生命, 医护人员及时从血库调取了大量 AB 型血为 其输血, 挽救了他的生命, 由此可知他的血 型是 。 ( 3 ) 防疫人员在救援黄金 72 小时过后, 及时勘察了灾区疫情, 并采取了系列防疫措 施。 其中, 对废墟点、 遗体掩埋地及灾民的 居住环境进行防疫消毒, 属于预防传染病措 施中的 ; 对受到外伤的患 者统一注射破伤风疫苗, 该疫苗能刺激人体的 产生抵抗破伤风杆菌的 , 达到提高人体对破伤风的免疫力的目的。 中考链接 真题演练 1. ( 2024 ·长春) 健康是幸福生活的基石。 下列关于健康生活的做法, 不合理的是 ( ) A. 遇到挫折, 自暴自弃 B. 远离烟酒, 拒绝毒品 C. 规律作息, 坚持锻炼 D. 按时进餐, 合理营养 2. ( 2024 ·滨州) 心肌梗死是一种严重的 突发性心血管疾病, 发病时胸骨后有持久的 剧烈疼痛, 多伴有呕吐、 大汗淋漓等症状。 如果遇此突发情况, 下列急救方式中, 错误 的是 ( ) A. 迅速将病人搬到空气流通的地方 B. 让病人半卧位靠在被子上, 足稍抬高 92 第 10 单元 第二十六章 珍 爱 生 命 C. 给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛 D. 拨打 “ 120 ” 急救电话, 尽快将病人 送至医院救治 3. ( 2023 ·长沙) 无论是处方药还是非处 方药, 在使用之前都应详细了解药品的相关 信息。 下列药品信息与安全用药无关的是 ( ) A. 药品价格 B. 不良反应 C. 用法用量 D. 注意事项 4. ( 2023 ·齐齐哈尔) 安全用药和急救对 保障身体健康、 挽救生命有重要意义。 下列 做法错误的是 ( ) A. 心跳骤停时, 应及时进行心肺复苏 B. 服用新药、 贵药、 进口药效果更好 C. 有人晕倒, 应拨打 “ 120 ” 急救电话 D. 燃气泄漏时, 应关闭气源, 开窗通风 5. ( 2023 ·黑 龙 江 ) 非 处 方 药 简 称 ( ) A. ABO B. DNA C. KTC D. OTC 6. ( 2023 ·常州) 下列有关安全用药的叙 述, 正确的是 ( ) A. 服药后病情未见好转, 可加倍服药 B. 长期服用某种非处方药, 应得到医 生的相关指导 C. 不需要关注有关药物的不良反应、 禁 忌等注意事项 D. 处方药标志为 “ RX ”, 可以自行购 买, 随意服用 7. ( 2023 ·陕西) 抗生素被广泛应用于临 床治疗, 拯救了成千上万的生命。 随着抗生 素被滥用, 人们逐渐发现许多对抗生素不再 敏感的超级细菌。 下列关于使用抗生素的叙 述, 正确的是 ( ) A. 抗生素使细菌产生了耐药性变异 B. 患甲流后, 可使用抗生素治疗 C. 理性对待患病, 合理使用抗生素 D. 长期使用抗生素, 人就不会得病 8. ( 2022 ·宁夏) 配备家庭小药箱, 可以 帮助我们治疗一些常见疾病及轻微创伤 。 下列关于小药箱的配备及管理不合理的是 ( ) A. 药箱里要有常用的体温计、 创可贴等 B. 要经常检查药品, 过期药品及时更换 C. 内服药和外用药不用分类混合放置 D. 药箱通常放置在安全、 避光的地方 9. ( 2022 ·阜新) 下列有关安全用药的叙 述, 正确的是 ( ) A. 成年人不容易发生药物不良反应 B. 进口药比国产药疗效更好、 更安全 C. 中药和西药都有一定的副作用 D. 药吃得越多, 病好得越快 10. ( 2022 ·长沙) 在公共场所遇到有人 突然晕倒时, 立即拨打 “ 120 ” 急救电话。 不需要告知急救中心的是 ( ) A. 事发地点 B. 联系方式 C. 基本症状 D. 家庭情况 11. ( 2022 ·湘潭) 发现有人因意外造成 呼吸、 心跳骤停时, 需要对患者进行急救并 等待医生到来。 以下有关叙述中, 错误的是 ( ) A. 判断患者情况后, 应立即拨打 “ 120 ” 急救电话 B. 患者出现自主呼吸、 颈动脉有搏动, 证明抢救有效 C. 实施心肺复苏抢救时, 不必检查呼 吸道是否通畅 D. 用于心肺复苏的药品必须由医生开 出处方后使用 12. ( 2022 ·宿迁 ) 俗话说 “是药三分 毒”, 凡是药物都有一定的毒副作用。 因此, 必须注意科学用药, 否则会导致不良的后 93 生物学 八年级下册 (苏教版) 果。 下列有关安全用药的叙述, 正确的是 ( ) A. 服药后病情未见好转, 可加倍服药 B. 服药时不要干咽, 要用温开水服用 C. 通常以茶配合服药, 来协助药物的吸收 D. 非处方药标志为 “ OTC ”, 可以自行 购买, 随意服用 13. ( 2022 ·围场) 遇到有人因溺水停止 呼吸时, 应采取的措施正确的顺序是 ( ) A. ①③④② B. ②①④③ C. ①②③④ D. ②①③④ 14. ( 2022 ·吉林) 下列急救措施中错误 的是 ( ) A. 对心跳骤停的病人进行胸外心脏按压 B. 如果遇到有人触电要立刻用手将其 拉开 C. 遇到有人突然晕倒, 先判断其有无 呼吸和意识后, 立即拨打 “ 120 ” 急救电话 D. 外伤出血时, 如伤口较小、 出血不 多, 可以贴上创可贴 15. ( 2022 ·福建) 下列关于健康生活和 安全用药的叙述, 错误的是 ( ) A. 烟草焦油有致癌作用 B. 酗酒损害肝脏健康 C. 食用保质期内的食品 D. 随意购买服用药物 16. ( 2022 ·广东) 学生甲得了急性扁桃体 炎, 下列做法正确的是 ( ) A. 根据医生开具的处方购买药物 B. 自行购买药物并随意服用 C. 症状较重时自行加大用药量 D. 病情稍有好转自行停止用药 17. ( 2021 ·贵阳) 学习了两年的生物学 知识, 你对健康地生活有了一定的了解。 下 列关于用药与急救的描述, 正确的是 ( ) A. 如遇有人触电倒地, 在没有关闭电 源的情况下就可上前施救 B. 用药时一旦发生不良反应, 要立即 停药并带上药去医院诊治 C. 新药、 价格贵的药、 进口药比普通 药的疗效更好、 更安全 D. 发现有人溺水时, 无论是否会游泳都 应先下水救援 18. ( 2020 ·安徽) 《 2019 年我国卫生健 康事业发展统计公报》 显示, 2019 年我国 有病毒性肝炎和肺结核的发生。 病毒性肝炎 中乙型肝炎的病原体是乙型肝炎病毒, 肺结 核的病原体是结核杆菌。 ( 1 ) 上述传染病的病原体中, 没有细胞 结构的是 。 ( 2 ) 传染病具有 和流行性。 传 染病报告制度是早期发现传染病的重要措 施。 对传染病患者, 应尽可能做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗, 这属于传染病预 防措施中的 。 ( 3 ) 计划免疫对传染病的预防起关键作 用。 接种乙肝疫苗和卡介苗后, 人体内可产 生相应的 , 提高对相关传染病的抵 抗力, 这种免疫属于特异性免疫。 ( 4 ) 传染病的治疗要科学合理, 安全用 药。 必须凭执业医师或执业助理医师的处方 才可以购买, 并按医嘱服用的药物是 (填 “处方药” 或 “非处方药”)。 ① 仰卧平衡 ② 拨打 “ 120 ” 电话 ③ 口对口吹气 ④ 清除口鼻异物和污物 94

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