第七单元 第二章 第五节 生物的变异(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册生物高效课堂导学案(人教版)

2025-03-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五节 生物的变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 436 KB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50579962.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.生男生女机会均等 (1)生殖和发育过程中性染色体的传递图示 生殖细胞 受精 新个体 体细胞 产生精子 女性 男 男性 产生 男性 卵细胞 女性 (2)从上图可以看出,男性产生两种类型的精子,即含X染色体 的精子和含Y染色体的精子;女性只产生一种卵细胞,即含X染 色体的卵细胞,两种精子与卵细胞结合的机会是均等的,因此生 男生女的机会是均等的。 易错警示 (1)生男生女取决干哪种精子与卵细胞结合,因此子女的性别由父 亲决定。 (2)生男生女是随机的,而目机会均等,每一次生殖过程都是相对独 立的,没有内在联系。 第五节 生物的变异 1.变异的类型 (1)可遗传的变异:由遗传物质的变化引起的变异 (2)不遗传的变异;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传 物质,就不会遗传给后代,是不遗传的变异 (3)可遗传的变异和不遗传的变异的比较 17 类型 特点 结果 实例 可遗传 遗传物质改变(如基因重 能遗传给后代 抗病毒的棉花 的变异 组突变、染色体变异) 不遗传 单纯由环境引起的,遗传 肥沃土地上长出个 不能遗传给后代 的变异 物质没有改变 体大的紫薯 2. 人类应用遗传变异原理培育新品种 育种 人工选择育种 杂交育种法 诱变育种法 方法 用不同的品种杂交获 人为地利用物理、化 人们按照自己的意 得杂交品种后,在杂 学等因素来诱导生物 愿,对生物产生的变 概念 交后代中进行选择 的遗传物质发生变 异进行逐代挑选,培 以获得符合生产要求 异,再从变异后代中 育优良品种的方法 的新品种的方法 选育新品种的方法 根据遗传变异原理, 淘汰对人类不利的变 原理 基因重组 基因突变 异,保存对人类有利 的变异 基因变异 如用高产不抗倒伏的 小麦与低产抗倒伏的 应用 培育高产奶牛、 如利用太空环境培育 小麦杂交,培育高产 高产蛋鸡 举例 太空椒 抗倒伏的小麦新品 种:杂交水稻 第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源 1.原始大气 (1)来源,从原始地球上的火山中喷出的气体。 18

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