湖南省郴州市桂阳县第三中学2024-2025学年七年级下学期开学道德与法治试题

创新班2025年上期入学综合素质监测七年级道德与法治 一、选择题 1.有人认为青春是美好的，有人却认为肯春是苦涩的：有人认为青春是明媚的，有人却认 为青春是忧伤的对此，下列理正确的是() A,青春是美好的，要时刻追求完类，不留遗憾 B.处于青春期的我们会有很多烦恼，无法调节和克服 C.青春期是人生重要的过波阶段，需做到身心协调发展 D,青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 2.道德与法治课堂上，老师展示了人一生中的部分成长轨迹（如下图），以下对其中的“青 春期”描述正确的是() 青春期 儿宣期 幼儿期 晏儿期 ①青眷期是人生第一个生长发育的高峰期 ②青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期 ③青春期是人一生中身体发育的重要时期 ④青春期的我们站在了崭新的起点上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.进入育春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，子浩原来是班级的音乐委员，但最 近唱歌声音变得很沙哑：佳明梦想着能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高和满脸的痘 拉让自己头疼..针对这些现象，下列你认同的规点是（) ①进入背眷期变声是正常的生理现象 ②长肯春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 ③进入青卷期，人的成长各有不同，这都属于正常现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.进入背春圳，我们的身体会发-一定的变化，我们的内心会面对一些新的问趣，我们对 扫描全能王创建 自然和社会的看法也会有所改变。下列网于青春期心理变化的是(） ①认知能力得到提高 ②自我意识不断增强 ⑨情感世界愈加丰言 ④体内机能逐渐增强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下面漫画反映的背春期矛盾心理是（) 我已经长大 你的头发太长 了，不用你 怎么还不 们事事操心！ 去理发呢？ 爸爸、妈妈！ 这孩子感冒了。 我多么需要你 们的照颐啊！ A,反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.孤独与寂寞 6.在生活中，我们会看到如图漫画中的情境，该情境告诉我们() 我来帮你！ A,男生和女生的心理性别特征有在较大差异 B.男生和女生只是在性格上有所不同 C.男生和女生拥有各自的性别优势 D.要欣然接受青春期的生理变化 7.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学的说法正确的是() A.小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B.宁宁：男生女生的性别差异是环境影响的，我们要努力发挥潜能，改变差异 C.王琦：青春期异性之间产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理 D.小可「：男生女生的相处有助了予学习彼此的优秀品颜，无须讲究交往的度 扫描全能王创建 8,小丽的新同桌小成总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道 该怎么办。下列对小丽的建议合理的是() ①向家长和老师求助 ②对小威给子警告，要求对方语言文明 ⑨告诫小成与异性交往的时候，要做到言谈举止不越界 ④保持沉歌，不再与男生交往 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.下列诗句中，反映人的情绪的是() A.床前明月光，疑是地上霜 B.路漫漫其修远兮，再将上下而求索 C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 D.欲穷千里目，更上一层楼 10.下侧漫画主要反映了影响个人情绪的因素是() 有雨的日子 心情老不好 A.外部环境 B.生活事件 C.个人性格特点 D.学习成绩的好坏 11,俗语说：“脱经的马儿能追回，伤人的话语收不回。”这告诉人们要() A.管理好自己的情绪，学会恰当的表达情绪 B.保持积极乐观心境，完全消除负面的情绪 C.善于激发正面情绪，不再与他人交流沟通 D.保持积极向上的心态，让情绪支配自己的行为 12.小静在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师，老师非常生气。放学后， 意识到错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特州厉害，话都说不出来了，就先 和她聊了会儿天，唠了唠家常。·会儿，她情绪平女了，老师才开始和她谈话。老师帮助小 器 扫描全能王创建 静调节情绪的方法是() A.调节认知B,转移注意 C.合理宣泄 D.放松圳练 13.生活中，我们要增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周园的环境，让世界因 为我们的积极情感而多一份类好。下列属于积极情感的是() ①观看一部正能量的电影，从中感受榜样的力量 ②节假日和同学一起参加社区的垃圾分类活动 ⑨趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ④课余时问为同学答疑惑，提升自身的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.古诗词是人们表达内心情感的一种方式： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 一王昌龄《从军行》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 一范仲淹《岳阳楼记》人生白古谁无死，留取丹心照汗青。 —文天祥《过零丁洋》 从上述诗词中，我们能够读出() A.关心民生、心系人民的情绪 B.精忠报国、忧国优民的情感 C.珍惜友谊、关爱他人的品德 D.无私奉献、淡泊名利的风范 15.下列对“微行动”点评正确的是（) A.生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸 福感一保持乐观心态，任何事都要忍耐 B.小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自森，写下了自己的真实感受一 积累正面情感，滋养心灵 C.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好 成绩—挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D.爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚一情绪能相互传染，应该压 抑 16.[新素材]安安在家收听收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况。在收听习 近平总书记在大会上作的报告时，安安产生了复杂的情感体验。下面对此分析错误的是() 我们党团结带领人民，攻党了许多长期没有解决的难题，办成了 自蒙感 扫描全能王创建 许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世晖目的更 大成就 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 认同感 中円特色社合主义是尖现中华尺族佛大复兴的必血之路 “大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好 C 肯年，让背春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放 胜任感 绚丽之花 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的 0 使命感 前景无比光明 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题 17.莱校七年级(1)班的同学们围绕青春期展开了系列探究活动，请你共同参与。 【活动一青春成长】 ()进入青春期，我们感受到自已的身体在逐渐发生变化，请你谈谈青春期生理变化主要表 现在哪些方面。(2分) 【活动二青春烦恼】 青春期的我们，有的长痘疽了、有的声音变得晰哑了、有的长胖了…面对这些变化 有的同学产生了烦恼。 满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了… 不知从何时开始，我的音变得瓮声瓮气，一说话就像在打呼噜！ 我几乎认不出自己了，矮矮的，胖胖的，同学们都说我像个“氨气球” (2)据材料，谈谈我应如何悦纳青春期的生理变化。(4分) 18阅读材料，回答问题。 材科：下面是针对青春湖同学们日常生活的心理反应现豪调查情况统计 扫描全能王创建 青春期的心理反应情况 占受访岩比例 ①局望独立却叉依勃父毋 74.2% ②满腹心亭却拒绝向父母领诉 94.5% ③有时勇敢，有时怯懦 87.6% (1)①②③分别是什么心理？ (按顺序回答)(6分) (2)结合统计表，运用所学知识分析怎样调节青春期的上述心理现象？(8分) 19.学校心理老师收到了一封信： 算敬的老师： 您好！我是一个在大家眼里单纯向上的漂亮女生，妈妈从小就牧育我不要和男生交往。 我上课时怕与男生的目光接触，害怕因为与男生交往而坊碍学习，但我心里又渴望与男生交 往，想看他们打球，和他们一起讨论。老师，我好矛盾啊，您能帮帮我吗？ 一个纠结的女生 (1)材料一中，这个女生心里渴望与男生交往，想骨他们打球，和他们一起讨论。请用我 们《道德与法治》课所学的知识来判断，这正常吗？与异性相处有什么意义？(6分) (2)如果你是学校心理老师，能给这个女生提出哪些与异性交往的原则建议？(4分) 20.在关于“情绪”的议题式学习活动中，老师出示了以下图片，组织学生进行探究。 的 6 起初 结局 漫画一 漫画二 (1)从情络的角度看，漫画一说明了什么？(2分) (2)请你运用“学会管理情绪”的知识，为漫画一中的人物提几点建议，将故事发展成漫画二 中的结局。(6分) 21.阅读材料，回答问题。 材料一：★情绪情感的差异分析 王明在上网搜索时，发现战国时期著名思想家苟子的“六情说”把情感分为好、恶、 扫描全能王创建 喜、怒、衰、乐六大奥。门世纪法四哲学家笛卡尔认为爱、憎、喜、悲每是基本的情感，其 他情感由这些情感衍生。王明据此认为：“情惑与情楮是一样的嘛，二者没有什么区别。” (1)请你运用所学知识，对王明的者法进行评析。(4分) 村井二：★品味美好情感 山东馋州，小学生平晨上学途中听到了路边的政府机关广培内响起国歌，立刻停下脚步 朝着国旗方向放礼。一开始只有个别小朋友敬礼，但随着图歌的撸放，越来越多的小朋友加 入，天桥上敬礼的小朋友连成一片，震越了所有路人。 (2)以上场景体现了哪些美好的情感？你还从哪些场景中体会过这些情感？请列举两种。(4分) (3)回顾所学知识，谈谈怎样品味美好情感：(6分) 扫描全能王创建