专项归类(一)——字词-【探究学案】2024-2025学年六年级下册语文培优测试卷(统编版)

!! 专项归类!一"###字词 时间! " 分钟 !! 满分! #"" 分 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分 ! 教材梳理( ! 分) 一!梁山好汉在聚义厅进行武艺比赛"按姓氏音序依次出场"排列正确的是( !! )#' ( 分( *) 林冲 ! 花荣 ! 武松 ! 时迁 !!!!! +) 林冲 ! 花荣 ! 时迁 ! 武松 ,) 花荣 ! 林冲 ! 时迁 ! 武松 -) 花荣 ! 林冲 ! 武松 ! 时迁 二!下列加点字的读音完全正确的一项是( !! )#' ( 分( *) 哪 ! 吒" #P # !!! 展览 ! " 7/# # !!! 僧 ! 人" B*# ) # !!! 迄 ! 今" E 4 # +) 汤匙 ! " 5'; # 着 ! 迷" &'31 # 惆怅 ! " &'%# ) # 丑恶 ! " ( # ,) 应 ! 当" E <# ) # 藤蔓 ! " F%# # 分 ! 外" $(# # 花圃 ! " K D # -) 刹 ! 那" 5'% # 刚劲 ! " 0 4# # 豁 ! 口" '@J # 依偎 ! " F*, # 三!下面词语中"加点字都是多音字的一项是( !! )#' ( 分( *) 剥削 ! ! 兴 ! 旺 ! 顽强 ! !!!!!!!! +) 荣誉 ! ! 裂缝 ! ! 剧种 ! ,) 和 ! 睦 ! 转 ! 化 ! 基 ! 业 -) 朝 ! 阳 ! 堵塞 ! ! 气氛 ! 四!按结构划分"下列汉字归类有误的一组是( !! )#' ( 分( *) 材 !! 偏 !! 饭 !! 栏 +) 攻 !! 朗 !! 故 !! 织 ,) 架 !! 慈 !! 斧 !! 盒 -) 固 !! 病 !! 阀 !! 园 五!下面依次填入横线上的字"正确的一组是( !! )#' ( 分( '元 !! 佳节( ! ' !! 遥自在( !!! '秋风 !! 瑟( ! '一笔勾 !! ( *) 霄 !! 消 !! 潇 !! 消 +) 宵 !! 逍 !! 萧 !! 销 ,) 宵 !! 逍 !! 逍 !! 潇 -) 宵 !! 消 !! 潇 !! 销 六!下面词语中"书写完全正确的一项是( !! )#' ( 分( *) !! +) !! ,) !! -) 七!根据语境写词语#' #" 分( 我喜欢过年时 23#$%# ) " !!!! #的 -,"# K %1 " !!!! #!喜欢奶奶做的 =,"1 E ( " !!!! #!喜欢蓝天上的 $*# ) &'V# ) " !!!! #!更喜欢朋友间 -.5. " !!!! #真 诚的祝福$大街小巷都是万象更新的景象!真让人喜欢$ 八!下面依次填入句中的词语"最恰当的一项是( !! )#' ( 分( 听着如此' !! (的音乐#欣赏着构图如此' !! (*凝聚着作者' !! (构思的画卷# 我心中顿生一种' !! (的感觉% *) 美妙 ! 精妙 ! 奇妙 ! 巧妙 +) 美妙 ! 精妙 ! 巧妙 ! 奇妙 ,) 奇妙 ! 精妙 ! 巧妙 ! 美妙 -) 精妙 ! 巧妙 ! 美妙 ! 奇妙 九!辨字组词#' 分( 贷" !!!! # 货" !!!! - . / # ! 籍" !!!! # 藉" !!!! - . / # ! 僻" !!!! # 避" !!!! - . / # ! 峻" !!!! # 骏" !!!! - . / # 第二部分 ! 综合运用( &# 分) 一!用% & &给加点的多音字选择正确的读音#' #% 分( !6 我走路没看脚下!被一块石头绊倒 ! " :/1 ! :%1 #了!衣服被蹭脏 ! " &"# ) ! &%# ) #了$ "6 同学之间出现了矛盾!要先进行调 ! " :,%1 ! !,31 #查!然后再进行调 ! " :,%1 ! !,31 #解$ #6 这两个模 ! " I9 ! IN #型从外观上来看!几 ! " 0 < ! 0 . #乎一模 ! " I9 ! IN #一样!但内部的结 构却完全不同$ $6 我真舍 ! " B'O ! B'( #不得离开住了这么多年的宿舍 ! " B'O ! B'( #$ %6 李阿姨盛 ! " 5'P# ) ! B'(# ) #情邀请我去她家做客!并帮我盛 ! " 5'P# ) ! B'(# ) #饭$ &6 西藏 ! " 53# ) ! &%# ) #的布达拉宫收藏 ! " 53# ) ! &%# ) #着+大藏 ! " 53# ) ! &%# ) #经,$ !# 二!下列词语中加点字的读音和%万象更新&的%更&读音不同的一项是( !! )#' ( 分( *) 更 ! 名改姓 !!!! +) 除旧更 ! 新 !!!! ,) 改弦更 ! 张 !!!! -) 更 ! 进一步 三!小璐想知道%媚&字的篆文"小城告诉她要看形旁#小璐应选( !! )项#' ( 分( *) !!! +) !!! ,) !!! -) 四!把下面的词语补充完整"再选词填空#' ! 分( " !! #空见" !! # !!! 语" !! #心" !! # !!! 悬灯" !! #" !! # " !! #" !! #非福 走" !! #观" !! # 见" !! #知" !! # !) 哥哥在日常学习中善于观察和思考! !!!!!!! !把问题扼杀在萌芽状态$ ") 元宵节到了!县城街道两旁处处 !!!!!!! !各种造型的花灯琳琅满目$由于 时间紧迫!我也只能 !!!!!!! 地看一看$ 五!给句子中加点字选择正确的解释#(填序号)' & 分 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " # ## # ( 故) ! 意外的事情0 " 缘故!原因0 # 故意!存心0 $ 本来的!原来的0 % 老!旧!过去的0 & 所以$ !) 孔子东游!见两小儿辩斗!问其故 ! $ " !! # ") 时隔多年!我终于回到了故 ! 乡$ " !! # #) 家里突发变故 ! !他不得不连夜赶回家$ " !! # $) 故 ! 人西辞黄鹤楼!烟花三月下扬州$ " !! # %) 她有顽强的意志!故 ! 能克服所有的困难$ " !! # &) 学校明令禁止学生吸烟!他却明知故 ! 犯!肯定会被处分的$ " !! # 六!%笑&有很多种"请将下面的%笑&按感情色彩分成两大类#' #" 分( """"""""""""""""""""""""""""" " " " " """""""""""""""""""""""""""""" " " " # ## # 讥笑 !! 奸笑 !! 冷笑 !! 眉开眼笑 !! 开怀大笑 欢笑 !! 耻笑 !! 干笑 !! 笑里藏刀 !! 嬉皮笑脸 !) 褒义词) ! ") 贬义词) ! 七!选择恰当的关联词填入括号里#' 分( ! 因为%%所以%% !!!!! 即使%%也%% 只要%%就%% 一边%%一边%% !) 孩子们" !!! #不跑到街上去淘气!在家中" !!! #照样能有声有光地玩耍$ ") 撒切尔太太" !!! #呻吟着" !!! #软弱无力地垂下头去$ #) " !!! #你说得对!我们" !!! #改正$ $) " !!! #我们都是中国人!" !!! #在病毒面前!我们必须团结一心$ 八!将关联词依次填在横线上"最恰当的一组是( !! )#' #% 分( 洗衣服不宜久泡# !!!! 衣服上的污垢在 #. 分钟内便会渗入水中# !!!! 过 了这段时间#水中的污垢 !!!! 会再次被纤维吸收# !!!! #衣服浸泡太久反而适 得其反% *) 如果 !! 但是 !! 就 !! 因此 +) 因为 !! 如果 !! 就 !! 因此 ,) 只要 !! 如果 !! 就 !! 都 -) 只要 !! 一旦 !! 就 !! 而且 九!下面词语搭配完全正确的一项是( !! )#' % 分( *) 提高认识 ! 价钱便宜 ! 保卫公物 !!! +) 反映情况 ! 身体强大 ! 发扬风格 ,) 发现问题 ! 远大理想 ! 参观演出 -) 改善生活 ! 天气晴朗 ! 安排工作 "$ "), ! ,解析-本题考查对古诗词的理解% * 项#由"草 色遥看近却无$可知#这两句诗描写的是春季+ + 项# 由"莲叶$"荷花$可知#这两句诗描写的是夏季+ , 项# 由"枫林$"霜叶$可知#这两句诗描写的是秋季+ - 项# 由"稻花香$"蛙声$可知#这两句词描写的是夏季% #) 萧瑟 ! 明丽 $), ! ,解析-本题考查对元曲的赏析% , 项#"一点飞 鸿影下$是动态描写#打破了秋日黄昏的沉寂% 七*3思路点拨4在改写的时候要注意把其中的环境描写作 为故事发生的大背景!需要详细描写$重点要发挥想 象故事中的主人公之间谈论的话题是什么!两人之间 的语言*动作等人物描写要详细描述出来$ 专项归类(一)111字词 第一部分 ! 教材梳理 一! , 二! , 三! * 四! - 五! + 六! - 七!燃放 ! 鞭炮 ! 宵夜 ! 风筝 ! 彼此 ,解析-本题考查字形%书写时注意"燃$左半部分的 "火$比右半部分的"然$略短#但不能写到"灬$的上方+ "彼$左窄右宽#右半部分要舒展% 八! + 九!示例) 借贷 8货物 ! 书籍 8狼藉 ! 僻静 8躲避 ! 严峻 8骏马 第二部分 ! 综合运用 一! 6:/1 ! &"# ) ! "6:,%1 ! !,31 #6I9 ! 0 < ! IN ! $6B'O ! B'( %6B'(# ) ! 5'P# ) ! &6&%# ) ! 53# ) ! &%# ) 二! - ! ,解析-本题考查字音%"更$是多音字#表示"改变* 改换$的意思时#读 ) *# ) +表示"再*又$的意思时# 读 ) (# ) % 三! * 四!司 ! 惯 ! 重 ! 长 ! 结彩 ! 焉知 ! 马 ! 花 ! 微 ! 著 ! " # #见微知著 ! " $ #悬灯结彩 ! 走马观花 五! 6 "! "6 $! #6 !! $6 %! %6 &! &6 # 六! 6 眉开眼笑 ! 开怀大笑 ! 欢笑 "6 讥笑 ! 奸笑 ! 冷笑 ! 耻笑 ! 干笑 ! 笑里藏刀 ! 嬉皮 笑脸 七! 6 即使%%也%% ! "6 一边%%一边%% #6 只要%%就%% ! $6 因为%%所以%% 八! + 九! - 专项归类(二)111句子 第一部分 ! 教材梳理 一! ) 示例)美丽的雪花从天空纷纷飘落下来$ ") 化学家向实验室走去$ 二! ) 绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里$ ") 他是一个阳光的大男孩$ 三! ) 李老师说!同学们学不好!他不安心$ ") 妈妈对我说)'今天我上班!你们先吃饭!不要等我$( #) 我必须去图书馆学习$ $) 爸爸妈妈都出差了!我不得不自己学着做饭!收拾 房间$ 四!示例) !) 他只要善于'打破砂锅问到底(!就会有所发现!有所 发明!有所创造!有所成就$ ") 他如果善于'打破砂锅问到底(!就会有所发现!有所 发明!有所创造!有所成就$ #) 他之所以会有所发现!有所发明!有所创造!有所成 就!是因为善于'打破砂锅问到底$( 五! + 六! ) 每天坚持跑步运动!以班级为单位完成集体跑步的 任务$ ") 大好的时光不能白白浪费$ #) 示例)聪聪!我不同意你的观点$参加体育锻炼与学 习并不冲突!身体素质和文化素养同样重要!不能顾 此失彼$适当的体育锻炼有益于我们的身体健康$ 只有拥有强健的体魄!我们才能更好地学习和成长! 而且适当的体育运动也可以减轻学习压力*舒缓心 情!让学习更加高效0我相信!只要我们合理安排时 间!不仅能强身健体!也能提高学习能力$ 第二部分 ! 综合运用 一! + 二! ) 我读了大量散文*诗歌*小说和戏剧$ ") 不耻下问 ! 请教 三! $ ! ( ! # ! % ! . ! & 四! ) 拟人 ! ") 反问 ! #) 排比 ! $) 对比 ! %) 对偶 ! 比喻 五!示例) !) 笑 ! 听了小明讲的笑话!我笑得肚皮都快爆炸了$ ") 冷 ! 寒风吹到脸上!脸仿佛被刀割一样痛$ 六!+ ! ,! ! )' ! -( ! )' ! $(' ! -( ! !' ! -( ! ! ! ! ! ) ' ! ! ! $( 七! ) 表示解释说明$ ") 表示语意的递进$ #) 表示重复词语的省略$ 专项归类(三)111日积月累与课文理解 第一部分 ! 日积月累 一! ) 青青园中葵 ! 阳春布德泽 ") 一字值千金 #) 更有早行人 $) 路遥知马力 %) 近水知鱼性 &) 无心插柳柳成荫 ') 良药苦口利于病 () 少壮不努力!老大徒伤悲 )) 莫把无时当有时!子欲养而亲不待 !*) 书到用时方恨少!事非经过不知难 !!) " # #日日新 ! 又日新 ! " $ #变则通 ! 通则久 " ( #苟利于民 ! 苟周于事 ! " % #不尤人 ! " ( #" $ #" # # 第二部分 ! 课文理解 一! ) 腊八 ! 腊月二十三 ! 除夕 ! 正月初一 ! 正月十五 ! 等 ! 喝 ! 唐东杰布 ") 寒食东风御柳斜 脉脉不得语 ! 还来就菊花 不知秋思落谁家 #) 时间 ! 建房定居 ! 驯养培育 ! 救'星期五( 不畏艰险*机智勇敢*聪明能干*乐观向上 $) 吹散 ! 蒸融 ! 过去的日子 ! 轻烟 ! 薄雾 ! 惋惜 ! 无奈 %) 时间 ! 对父亲的敬仰和深切的怀念 ! 视死如归 粉骨碎身浑不怕 ! 要留清白在人间 &) 学习应专心致志!不能三心二意 ! 善于观察*表达观 点时有理有据 ! 实事求是 '我(迫切地想知道表里有什么 ! 天真可爱*善于观 察*勤于思考*求知欲强 二! )0 ! ") &! #) &! $) & 三! ) 客舍青青柳色新 ! 杨柳依依 ") 劝君更尽一杯酒 ! 西出阳关无故人 #) 范仲淹 ! 但爱鲈鱼美 ! 出没风波里 对渔民的关切和同情 ,解析-本题考查古诗蕴含的情感%0江上渔者1通过 吃鱼人和捕鱼人的对比#写出了渔民的艰辛#诗中饱 含着诗人对渔民的关切和同情% $) 春色满园关不住 ! 一枝红杏出墙来 %) 若到江南赶上春 ! 千万和春住 春风又绿江南岸 ! 明月何时照我还 &) 遗憾 ! 一枝红杏 ! 春色满园 ! 惊喜 ') 送别 ! 依依不舍 四! ) " # # , ! ,解析-本题考查词语理解%根据诗句意思可 知"尽$是饮尽的意思% " $ # - ! ,解析-本题考查综合理解%根据学过的知识 可知#古时交通非常不便#而安西在唐朝的边疆地 带#因此可以推测出从渭城到安西是一条寂寞艰难 的道路% " ( # + ")+ ! ,解析-本题考查综合理解和文学常识%根据所 学知识可知词极盛于宋%本词的上片流露出作者淡 淡的忧伤#流露出作者强烈的惜春之情% 五! ) 卜算子 ! 鲍浩然 ! 浙东 ") " # #往!去$ ! " $ #方才$ #), ! ,解析-本题考查对诗词的理解%"才始送春归# 又送君归去$的意思是!才刚刚送走了春天#现在又 要送你走了%"才送$"又送$的递进把词人心中的离 别之苦描摹得更加深刻动人% 专项归类(四)111快乐读书吧 第一部分 ! 综合运用 一! * ! ,解析-本题考查阅读名著的方法% * 项#经典名著 是人类智慧的结晶#当遇到读起来比较难的名著时#我 们应沉下心来细细品味#就会越读越有味% 二! ) 瑞典 ! 塞尔玛/拉格洛芙 ! 童话 ") 示例'救星期五(的父亲 ! 夺船回国 #) 示例)鬼屋寻宝 三! ), ! ,解析-本题考查对名著内容的掌握% , 项#0汤 姆4索亚历险记1是美国作家马克4吐温的代表作% 小说主人公汤姆4索亚极富冒险精神和好奇心#在 一次野餐活动中#他与小伙伴贝琪在一个山洞里迷 了路#汤姆顺着风筝线找到了出口#并帮助贝琪逃出 山洞% ")* ! #), ! $), 四! )- ") 示例)鲁滨逊有着顽强的意志和乐观的精神!他没有 因流落荒岛而自暴自弃!而是想尽各种办法生活下 去!在岛上建造房屋*打猎*种植粮食等$ 第二部分 ! 拓展阅读 一! )- ") 喜出望外 ! 无限惆怅 #) 动作 ! * $) 示例)男孩离开大雁的心情是悲伤的!他希望雁群也 会记得自己!记得他们这一次难忘的旅行$ 二! ) 想到刷墙妙计 ! 沮丧*绝望 ! 心里美滋滋 ! 非常 得意 ") 汤姆想吊起本的兴趣$ #), 专项归类(五)111小古文与非连续性文本 第一部分 ! 小古文阅读 一!"一# !) " # #买 ! " $ #绝交 ,解析-本题考查文言字义%作答此类试题#首先要 理解这句话的意思#然后结合句意推断字义%如第 ' # (题#"适使其仆市履于肆$的意思是恰好他让仆人 到店铺去买鞋#由此可知#"市$是买的意思% ")- ! ,解析-本题考查理解文言句子%句中的重点字 词是"私$和"进$#"私$的意思是私藏#"进$的意思是 交给%这句话的意思是仆人私藏了买鞋的钱#并把 偷来的鞋交给主人% #) 仆私其直而以窃履进 ! 示例)知错就改 "二# !) " # # + ! " $ # , ! " ( # * ") 岳飞撕开衣裳!把后背给何铸看!有'尽忠报国(四个 大字!深深地印入肌肤里 ! 示例)岳飞是一个热爱祖 国*勇敢无畏的人 二! ) 天街小雨润如酥!草色遥看近却无 ") 触觉 #) 千里莺啼绿映红!水村山郭酒旗风$ $) 示例)描写的都是春天的美景且都抒发了作者对春 天的赞美之情 第二部分 ! 非连续性文本 一! ) +中国诗词大会, ! 一 ! 赏中华诗词*寻文化基因*品 生活之美 ") 董卿 ! +百家讲坛, #) 示例)走进古诗词的世界!诵读经典古诗词!可以感 受到其语言的韵律美*空灵的画面美*深远的意境 美*跌宕起伏的情感美!传承祖国优秀文化之美$ $) 示例)我不同意这个观点$因为考试虽残酷!但背诵 古诗词也不是浪费时间!磨刀不误砍柴工!背古诗词 还可以提高一个人的语文素养$ 二! )+ ! "), ! #) " # # &! " $ # 0 ! " ( # 0 ! " % # &! " . # 0 $) 示例)还有挂艾草*赛龙舟等习俗$在我的家乡!赛 龙舟是最热闹的$每年都会举办龙舟比赛!热闹 非凡$ 专项归类(六)111现代文阅读 第一部分 ! 课内阅读 一! ) 既将作者的情感直接表达出来!又能紧紧地吸引读 者的目光$ (%