期中学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年六年级下册语文培优测试卷(统编版)

!! 期中学业质量评价 时间! " 分钟 !! 满分! #"" 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一!下面加点字读音完全正确的一项是( !! )' $ 分( *) 弄机杼 ! " B'> # !!! 坚劲 ! " 0 4# ) # !!! +) 唾 ! 沫" !@J # !!! 徘徊 ! " '@3, # ,) 火炽 ! " &'4 # 勉强 ! " + ,/# ) # -) 黄焖 ! 鸡" I*# # 燕 ! 山" E "# # 二!根据语境写词语#' 分( !6 古书中记载)因道路阻塞!愚公心急如 $P# " !! #!带领家人用 5'@;&, " !!!! #*镐 头等工具 C",&31 " !!!! #大山!他们挖山不止!最终感动天帝而将山挪走$学习 同样是一个循序渐进的过程!我们要学习愚公坚持不懈的精神!通过书籍* F/# ) 7@J " !!! #等途径不断努力!让自己更优秀$ "6 一个阳光 I;# ) I(, " !!!! #的下午!我 E <F*, " !!! #在妈妈的身旁翻看着 B'> 0 ; " !!!! #!不曾察觉到时光脚步的 #@9 E ; " !!!! #$ 三!下列加点字词解释正确的一项是( !! )' ( 分( *) 终日不成章 ! "文章# !!!!!! +) 任 ! 尔东西南北风"任性# ,) 中庭 !! 地白树栖鸦"庭院中# -) 烈火焚烧若等闲 !! "轻易!随便# 四!下列描写景物的句子中"表达的心情与其他三句不同的是( !! )' ( 分( *) 树叶沙沙作响!好像在低吟一首奇丽的小诗$ +) 路旁的花儿耷拉着脑袋!一副无精打采的样子$ ,) 天灰蒙蒙的!压抑得让人透不过气来$ -) 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着!也像是在讥笑我$ 五!下列句子中"标点符号使用正确的一项是( !! )' ( 分( *) 转基因技术的发展!是给人类带来了福祉!还是给人类埋下隐患$ +) 腊月二十三过小年!差不多就是过春节的'彩排($ ,) '你过来(!名叫金百合的牛说)'我要让你在我的角上跳舞($ -) 大街小巷!只要响起了这首神曲...早安隆回!听到的人们都会随着节奏和旋律欢 快地跟唱起来$ 六!下面的说法与相关著作中的情节相符的一项是( !! )' ( 分( *) 小男孩尼尔斯变成小狐仙后!身体变得很小很小!还具备了飞行的本领$ +) 鲁滨逊救下了逃跑的野人!并给他取名'星期五($ ,) 汤姆和哈克勇敢地在法庭上指认彼得是杀害医生的凶手$ -) 鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国$ 七!按照要求完成句子练习#' #" 分( !) 孩子们不能跑到街上去$孩子们在家中照样能有声有色地玩耍$'用关联词将两句 话合为一句话(' $ 分( ! ") 他开始郑重其事地考虑目前的情形和环境$'把句子写得更简练(' $ 分( ! #) 家鹅回答大雁说)'我们在这里生活得很好!你不用担心$('改为转述句(' $ 分( ! $) 小)这个房间还没有巴掌大 !!!!!! !怎么住得下三个人呢- '注意加点的部分 ) 从下面字词 中选择一个仿写句子(' % 分 """""""""""""""""""""""""""""" " """"""""""""""""""""""""""""""" # ## # ( 瘦 !!! 饿 !!! 累 !!! 高 !!! 喜欢 !!! 盼望 ! 八!语言实践#' ! 分( !) 春节期间!弟弟沉迷游戏!虚度时光!小凯用+长歌行,中的' !!!!!!!!!! ! !!!!!!!!!!! (劝诫弟弟$下列诗词名句与这两句诗表达的意思不同的 一项是" !! #' % 分( *) 盛年不重来!一日难再晨$ !!!! +) 书山有路勤为径!学海无涯苦作舟$ ,) 莫等闲!白了少年头!空悲切$ -) 少年易老学难成!一寸光阴不可轻$ ") 春节家族聚餐时!大家点了好多菜!爸爸让你即兴发言!提醒大家避免'舌尖上的浪 费(!养成节约的好习惯$请你结合生活实际!把自己的发言内容写下来$"不少于 %" 字#' . 分( ! ! ! 九!课文回顾#' & 分( !! '情以物迁!辞以情发$(王建用两句诗' !!!!!!!! ! !!!!!!!!! ( 委婉地表达了对友人的思念0于谦借石灰' !!!!!!!! ! !!!!!!!!! ( ! 表明自己高尚的情操0' !!!!!!!!!! ! !!!!!!!!!! (这句俗语告 诫我们要有忧患意识$ 十!课内阅读#' #" 分( 匆匆!节选" !! 去的尽管去了#来的尽管来着#去来的中间#又怎样地匆匆呢/ 早上我起来的时 候#小屋里射进两三方斜斜的太阳%太阳他有脚啊#轻轻悄悄地挪移了#我也茫茫然跟 着旋转%于是&&&洗手的时候#日子从水盆里过去+吃饭的时候#日子从饭碗里过去+ 默默时#便从凝然的双眼前过去+我觉察他去得匆匆了#伸出手遮挽时#他又从遮挽着 的手边过去+天黑时#我躺在床上#他便伶伶俐俐地从我身上跨过#从我脚边飞去了+等 我睁开眼和太阳再见#这算又溜走了一日+我掩面叹息#但是新来的日子的影儿又开始 在叹息里闪过了% !) 画线句中!作者抓住 !!!! * !!!! * !!!! 等寻常之事!把时间的流逝变成 具体可感的生活场景!并把自己的 !!!!!!! 之情融在这些描写中!因而真切 感人$' % 分( ") 如果将作者对时光的感叹用诗句或名言表达!下面不合适的一项是" !! #' $ 分( *) 盛年不重来!一日难再晨$ !!! +) 一寸光阴一寸金!寸金难买寸光阴$ ,) 少壮不努力!老大徒伤悲& -) 山重水复疑无路!柳暗花明又一村$ #) 你对时间的流逝有什么感触- 请仿照画线句!把你的感触写下来$' % 分( ! ! ! 十一!课外阅读#' #( 分( 亲情是一碗浓香的粥 ! 今年终于可以抽空回乡下看望父母%父母的年纪大了#奔出门来迎我时#步 履竟然有些蹒跚%母亲扎上围裙一个劲儿地对我说!"给你熬粥吃#熬粥吃,$母亲眼 中#一碗粥#就是人间至美的佳肴#一定要亲手为儿女们慢火熬上% " 打小我就爱喝妈妈熬的粥#她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去%金黄 的小米#翠绿的绿豆#洁白的糯米#圆润的莲子#结实的栗子#滋补的红枣%黑米粥带 着独特的药香#皮蛋瘦肉粥绵香好味#南瓜粥有细腻香甜的余韵#花粥美容养颜#当 然还有腊八粥的醇厚香味% # 母亲在厨房忙碌了好一阵子#厨房里渐渐飘出粳米的特有香气%香气一点点 浓郁起来#粥香如蝶#满室翩跹#锅内深红浅绿#脂稠玉浓#伴着气泡上下翻飞#飞珠 溅玉#美如流花%我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了% $ 这哪里是一碗粥啊#这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊, % 母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥#我先用嘴唇轻轻碰触#感知它的 温度#再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内#用舌输送着它的清爽嫩滑的躯体#然后我的 味蕾一点点地通泰舒展#我的身体一段段地褪尽疲惫#我的心灵一寸寸地扫去凡尘 喧嚣% & 伴着袅袅的粥香#我与父母亲人闲话家常#碗边的话#像是投进岁月长河的石 子#淡淡然了无回声#清朗得如同天上人间%清代文人袁枚的0随园食单1中自拟了 煮粥的标准!"见水不见米#非粥也+见米不见水#非粥也%必使水米融洽#柔腻如一# 而后谓之粥%$急躁之人理解不了粥的妙处#父母亲的一切平凡而琐碎的爱#就如同 不疾不徐的火#持久平和 ) 才能熬出这一锅好粥% ' 记得0绿野仙踪1里的桃乐丝历经重重艰险#回到家后#所说的一句话让人感 动!世界上再没有地方像家一样温馨, 出门在外#家在心中的感觉#忽近忽远#回家 的时候总在梦里#醒来仍异地他乡#形单影只%家就成了游子的一种寄托#一种向 往%而我更不堪#我除了想家#我还想念母亲的一碗最平常不过的慢火熬的粥% !) 文中画线的句子运用了 !!!!!! 的修辞手法!从粥的 !!!! * !!!! * ! !!! 三个方面详细描写粥的美味诱人$' % 分( ") 选文第 . 自然段详写了'我(喝粥的过程与感受$请仔细品读!补全思维导图$' % 分( #) 文章对粥的美味和吃粥的过程写得极为详细!但对父母闲话家常的描写却一笔带 过$对作者这样安排详略的原因!理解恰当的一项是" !! #' $ 分( *) 与那碗粥相比!同父母的闲话家常显得很平常$ +) '我(喜欢喝母亲熬的粥$ ,) 那碗粥融入了父母对'我(至浓至醇的爱$ -) '我(忘了同父母聊的内容$ $) 阅读全文!谈谈你对题目'亲情是一碗浓香的粥(的理解$' ( 分( ! ! 十二!写作园地#' (" 分( 老师在课堂上微笑的瞬间!让你鼓起了举手的勇气0面对扫雷时出现的危险!杜 富国说出的'你退后!让我来(的瞬间让人至今难忘0万米高空!在仪表失灵的紧急情 况下!机长刘传健机智应对!带领机组成员临危不乱*正确处理问题!确保飞机成功 迫降的瞬间让人感动%%瞬间蕴含的是情感!展示的是果敢$请以+ !!!! 的瞬 间,或+瞬间的 !!!! ,为题目!结合自己的生活经历!写一篇记叙文$要求)说真 话!叙真事!抒真情$ %." 字左右$ "# 参考答案 第一单元学业质量评价 一! 6 摊贩 ! 戚 ! 彼 ! 贺 ! 眨 ! 饺 ! 燃 "6 &'*# ) & ! 5'4 & 二! 6 ( 霄 ! ( 争 ! 宵 ! 筝 "6 截然不同 ! ,解析-"天差地别$形容两种或多种事物 之间的差距很大#就像天和地之间的距离一样%"截 然不同$形容两种事物没有一点共同之处%"千差万 别$形容品种多*差别大%这里形容糖葫芦和橘子两 种"吉祥物$没有共同之处#用"截然不同$更合适% #6 展示年俗文化的代表性物品!如鞭炮*对联*灯笼*风 筝%% $6 ! 春风送暖入屠苏 !" 春城无处不飞花 !# 路上行 人欲断魂 !$ 中秋节 !% 不知秋思落谁家 !& 重 阳节 三!示例) !6 眉开眼笑 ! 兴高采烈 ! 心花怒放 ! 欣喜若狂 "6 众多美食中!我独爱年糕$它是一种用黏性大的糯 米或米粉蒸成的糕!色白如雪!口感软滑!不粘牙!有 嚼劲!切片而食!让人口齿留香$ 四! 6 时间 ! 腊八 ! 除夕 ! 元宵节 "6 团团圆圆 ! 万事如意年年高 ! 示例)中秋吃月饼 ! 幸福团圆 五!"一# !6 心理 ! 对美味的腊八粥充满期待$ "6 人 ! 生动形象地写出了花生在锅中的变化 #6 等粥 ! 详写 ! 详略得当!突出中心!从侧面写出腊八 粥的美味诱人 "二# !6 时间 ! 煮粽子 ! 包粽子 ! 吃粽子 "6 '嘶叫(运用拟人的修辞手法!生动形象地写出了粽 子被煮时发出的声音$ #6 外婆包的粽子倾注了她极大的耐心和爱心!因此!粽 子就是她创作的艺术品$ $), 六!3思路点拨4选取自己要写的某个节日风俗!介绍时!可 以运用场面描写来表现这个节日风俗的特点$联系实 际!将风俗与当地人独有的个性情趣融合在一起$ 第二单元学业质量评价 一! 78# ) &! :" &! + ; &! => &! 7A &! B'% & ,解析-本题考查字音%注意"笼罩$的"笼$易错读为二 声%"笼$是多音字#意思为养鸟*虫的器具#用竹*木条 或金属丝等编插而成时#读 79# ) #可组词"鸟笼子$"鸡 笼$等+意思为遮盖*罩住时#读 78# ) #可组词"笼罩$"笼 络人心$等% 二!凄风苦雨 ! 畏惧 ! 侵袭 ! 覆盖 ! 困境 ! 忧伤 ! 寂寞 三! - 四! , 五! * 六! ) 示例)农民伯伯望眼欲穿!就盼着秋天有个好收成$ ") " 七! )+ ") +汤姆/索亚历险记, #) 提示)只要合理写出即可$ 八! ) 英国 ! 丹尼尔/笛福 ! 建房定居 ! 救6星期五7 ") 示例)爱捉弄小动物*体贴父母 ! 勇敢机智*重情义* 有点儿虚荣心 #) 更有早行人 ! 一字值千金 ! 胜读十年书 九! ) 鲁滨逊由最初的沮丧*失落变得心平气和$我认为他 是一个理智*具有辩证思维的人$ ") 示例)生活中的事情大多有两面性!有好的方面也会 有不好的方面!我们要多关注事情好的方面$ 十! ) 进入大厅!发现金钥匙 ! 喝下神秘饮料!变成小人 ")+ #) 自己一点儿也没受伤!还能追寻到兔子的踪迹 ! 进 入大厅!用金钥匙打开小门!发现美丽花园 ! 瓶子里 的东西没有毒!喝完后变成小人!可以进到花园去 $) 提示)结合文章内容!发挥想象!围绕爱丽丝还可能 经历哪些奇幻故事展开写即可$ 十一!3思路点拨4写读后感侧重一个'感(字!一定要对所 读之书确有感受再下笔$可以先概括所读之书的大 体内容!再采用边读边议的写法!一边引用书中某些 精华!一边发表自己的看法$ 第三单元学业质量评价 一! ) 微风 ! 绽放 ! 依偎 ! 搓 ! 徘徊 ! 藏 "6 B'4 & ! K ,"1 & ! I,/1 & ! 0 G & ! 5'9@ & ! 5'%# ) & #) ! + !" , !# * 二! )+ ! ")- #) 示例)月儿缺了!有再圆的时候0潮水退了!有再涨的 时候0小草枯了!有再绿的时候$ $) 示例)班长眉开眼笑地走进教室!拍了拍桌子!大声 说)'咱们班在集体歌舞大赛中荣获一等奖&( 三! ) 水盆里 ! 觉察 ! 我躺在床上 ! 从我身上跨过 ! 从我 脚边飞去了 ") 示例)跳房子 ! 看着天看着云彩走 ! 焦急又兴奋 四!"一# !) 跨过 ! 飞去 ! 溜走 ! 闪过 ") 排比 ! 易逝*来去匆匆 #)+ $) 示例)盛年不重来!一日难再晨$及时当勉励!岁月 不待人$ "二# !) 笑谈腿疾 ! 放风筝 !" ") 幽默*坚强 ! 热爱生活*富有童心 #)* ! ,解析-本题考查赏析句子%根据"他用那双写了 无数个粉笔字的手#放飞一只又一只理想的风筝$可 知#"风筝$象征着刘老师对理想的追求#而这也成为陪 伴"我$一生的精神力量%因此# * 项理解最准确% $) 示例) , 处画线的句子运用了直接抒情的方式!抒发 了'我(对刘老师深切的思念!感人至深$ 五!3思路点拨4习作时!首先选择让自己记忆犹新*感受最 深的一件事!根据事情反映的主题拟出恰当的题目0其 次注意把事情的起因*经过*结果交代清楚!详略得当0 最后要将自己的真情实感表达出来$ 第四单元学业质量评价 一! 6&'*# ) . &'*# ! "67%1 . 7@J ! #6=M* . =@* $6&'%# . &%# 二!革命 ! 牺牲 ! 彻底 ! 剥削 ! 压迫 ! 国泰民安 ! 责任 ! 目标 ,解析-本题考查字形%注意!"牺$字的右半部分不要 多写一横#"泰$字的下半部分不要写成"水$% 三! + 四! * 五! , 六! ) 我看到了脸$ ") 我们如果有缺点!就不怕别人批评指出$ #) 示例)我心里一阵狂喜!嘴角止不住地上扬!飞快地 奔向我的生日礼物$ 七!示例)当今社会学张思德!学雷锋永不过时!因为为人 民服务永远不会过时!所以我们一定要学习这些优良 品格& 八! ) 张思德 ! 为人民服务 ! 司马迁 ! 人固有一死!或重 于泰山!或轻于鸿毛 ") 树欲静而风不止 ! 子欲养而亲不待 ! 良药苦口利于 病 ! 书到用时方恨少 #) 首尾呼应 ! 突出这一天是父亲的被难日!让'我(终 生难忘!表达了'我(的悲痛以及对父亲沉痛的哀悼 和深深的思念之情$ $) ! 雄关漫道真如铁 ! 而今迈步从头越 !" 红军不怕 远征难 ! 万水千山只等闲 九! )* ") 外貌 ! 神态 ! 在经历残酷的折磨后依旧坚强和对孩 子的关爱 #) 他对于革命事业的信心 $) 示例)李大钊先生!您面对迫害!临危不惧!为劳苦大 众的解放而奋斗一生!我向您致以深深的敬意$ 十! ) " # #主动请缨!奋不顾身炸碉堡 " $ #扎根山区!炸山修路搞建设 ") 第一个'率先(突出了张富清的英勇无畏*奋勇当先! 第二个'率先(表达了作者对张富清的赞美*敬佩 之情$ #)* ! ,解析-本题考查理解句子含义%结合短文内容 可知#张富清在和平时期响应党的号召#前往条件艰 苦的鄂西山区#率领山区人民炸山修路#投身社会主 义建设#改善人民生活%因此#画线句"人们的生活 迎来了新希望$表明!在张富清的带领下#村民们的 生活将变得富足美好% $) 示例)朴实勤勉*深藏功名*默默奉献*不忘初心*永 葆本色$ 十一!3思路点拨4首先要介绍清楚自己的心愿是什么0然 后写一写自己为什么有这样的心愿!可以通过具体 的事例来说明0最后说一说应如何做来实现自己的 心愿$习作时!特别要注意题目中提到的要以书信 的形式来呈现$ 期中学业质量评价 一! + 二! ) 焚 ! 锤子 ! 开凿 ! 网络 ,解析-本题考查字形%注意"锤$右半部分四个横画 的长短分布情况+"凿$字的下半部分里面是两横#不 要写成"羊$% ") 明媚 ! 依偎 ! 书籍 ! 挪移 三! , 四! * 五! + 六! + 七! ) 孩子们虽然不能跑到街上去!但是在家中照样能有 声有色地玩耍$ ") 他考虑情形和环境$ #) 家鹅回答大雁说!他们在那里生活得很好!让大雁不 用担心$ $) 示例)饿)我已经一天没吃东西了!感觉自己现在能 吃下一头牛$ 八! ) 少壮不努力 ! 老大徒伤悲 ! + ,解析-本题考查理解诗词名句%"少壮不努力#老大 徒伤悲$的意思是!年轻时不抓紧时机奋发努力#等 到年老时一事无成#必然会后悔#徒生伤悲%这两句 诗劝诫人们珍惜时间#努力奋进% + 项意在鼓励人们 不怕苦*多读书#只有勤奋学习才能成功#并没有告 诫人们珍惜时间的意思% ") 示例)各位亲友!厉行节约*珍惜粮食是中华民族的 传统美德!就餐时!我们要践行'光盘行动(!不浪费 粮食0若有剩余菜品!大家可以打包带回家中!杜绝 '舌尖上的浪费$( 九!今夜月明人尽望 ! 不知秋思落谁家 ! 粉骨碎身浑不怕 ! 要留清白在人间 ! 常将有日思无日 ! 莫把无时当 有时 十! ) 洗手 ! 吃饭 ! 默思 ! 遗憾 ,解析-本题考查赏析句子%画线句子写了洗手*吃 饭*默思等生活中的寻常之事#作者特意写出才更令 人恍悟时光流逝的匆匆%作者将抽象的时光流逝形 象化#用细腻的描写替代空洞的议论#因而具体可 感#他内心的遗憾也跃然纸上#让人产生共鸣% ")- #) 示例)跑步的时候!时间从汗水中淌过0看电影的时 候!时间从银幕前闪过0上课的时候!时间从笔尖上 滑过$ ,解析-本题考查对时间流逝的感触及仿写%仿写时 需要注意#作者选取的都是生活中的寻常事#这些事 因为常见#人们才不易察觉#甚至淡忘#选取这样的 事例才更令人恍悟时光流逝的匆匆% 十一! ) 比喻 ! 香气 ! 颜色 ! 形态 ") "从上到下#牙齿 ! 味蕾 ! 撞进怀里 ! 褪尽疲惫 #), $) 示例)这碗粥饱含母亲对'我(浓浓的爱!也饱含 '我(对母亲的感念之情!同时!把亲情比作一碗粥! 独特新颖!能激发读者阅读的兴趣$ 十二!3思想点拨4 !) 记叙的事件要完整!写清楚事件的起 因*经过和结果0 ") 文章要体现出'我(在那个瞬间的 感悟!因此要用较多的笔墨如实展现'我(的心理 活动$ #% 期中学业质量评价答题卡 考场号) !!!!!! 座位号) !!!! 注意事项$ #) 答题前#考生先填写自己的学校*姓名*考 场号*座位号*准考证号%准考证号必须用 $+ 铅笔填涂#修改时用橡皮擦干净% $) 选择题*判断题必须用 $+ 铅笔填涂#如需 修改#请用橡皮擦干净+非选择题必须用 ") .55 黑色签字笔作答% () 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 答#超出区域书写的答案无效% %) 保持卡面清洁#不要折叠*弄皱*弄破% ! %%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ $ $ $ %%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 准考证号填涂区 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! 4 3 " 4 3 # 4 3 $ 4 3 ( 4 3 % 4 3 . 4 3 & 4 3 / 4 3 ' 4 3 ! %%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 4 一!下面加点字读音完全正确的一项是( !! )' $ 分( 二!根据语境写词语#' 分( #6$P# " !! # ! 5'@;&, " !!!! # ! C",&31 " !!!! # ! F/# ) 7@J " !!! # $6I;# ) I(, " !!!! # ! E <F*, " !!! # ! B'> 0 ; " !!!! # ! #@9 E ; " !!!! # 三!下列加点字词解释正确的一项是( !! )' ( 分( 四!下列描写景物的句子中"表达的心情与其他三句不同的是( !! )' ( 分( 五!下列句子中"标点符号使用正确的一项是( !! )' ( 分( 六!下面的说法与相关著作中的情节相符的一项是( !! )' ( 分( 七!按照要求完成句子练习#' #" 分( #) ! ' $ 分( $) ! ' $ 分( () ! ' $ 分( %) ! ' % 分( 八!语言实践#' ! 分( #) " !!!! #' % 分( $) ! ! ' . 分( 九!课文回顾#' & 分( !!!!!!!!! ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! ! !!!!!!!!! 十!课内阅读#' #" 分( #) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ' % 分( $) " !! #' $ 分( () ! ! ' % 分( /( 十一!课外阅读#' #( 分( #) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ' % 分( $) ' % 分( () " !! #' $ 分( %) ! ! ' ( 分( 十二!写作园地#' (" 分( 老师在课堂上微笑的瞬间!让你鼓起了举手的勇气0面对扫雷时出现的危险!杜富 国说出的'你退后!让我来(的瞬间让人至今难忘0万米高空!在仪表失灵的紧急情况下! 机长刘传健机智应对!带领机组成员临危不乱*正确处理问题!确保飞机成功迫降的瞬 间让人感动%%瞬间蕴含的是情感!展示的是果敢$请以+ !!!! 的瞬间,或+瞬间的 !!!! ,为题目!结合自己的生活经历!写一篇记叙文$要求)说真话!叙真事!抒真 情$ %." 字左右$ '(