名校期末真题精选(二)-【探究学案】2024-2025学年三年级下册语文培优测试卷(统编版)
|
3份
|
5页
|
54人阅读
|
1人下载
内容正文:
名校真题精选(二)答题卡
考场号: 座位号:
注意事项:
1.答题前,考生先填写自己的学校、姓名、
考场号、座位号、准考证号。准考证号必
须用2B 铅笔填涂,修改时用橡皮擦
干净。
2.选择题、判断题必须用2B铅笔填涂,如
需修改,请用橡皮擦干净;非选择题必须
用0.5mm黑色签字笔作答。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内
作答,超出区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、弄皱、弄破。
准考证号填涂区
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[0]
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9
]
一、给点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.(狓犻ā狀 狓犻ǎ狀) (狓犻ā狀 狓犻ǎ狀) 2.(狉ā狀ɡ 狉ǎ狀ɡ) (狓狌á狀 狓狌à狀)
3.(犿ǎ 犿à) (犾犻ū 犾犻ù) 4.(犮犺à 犮犺ā) (犮犺à 犮犺ā)
二、看拼音,写词语。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、下列词语依次填入语段中横线处,最恰当的一项是( )。(3分)
[A] [B] [C] [D]
五、先把下列四字词语补充完整,再完成练习。(12分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.
2.
3.
六、按要求写句子。(9分)
1.
2.
3.那天下午,全校师生和同学们一起观看了“天宫课堂”的直播。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.
2.
3.
4.
八、综合实践。(4分)
93
九、非连续性文本阅读。(8分)
1.[A] [B] [C] [D] 2.[A] [B] [C] [D]
3.
十、课外阅读。(14分)
1.
2.
3.
极光
出现地点
形状
颜色
产生
4.
十一、习作展示。(25分)
小朋友,你是一个怎样的孩子呢?懂事?坚强?勇敢?调皮?爱哭?……
大家都好想认识你呢!请你根据对自己的认识,写一篇文章,通过一两件事情把
你某一方面的特点展现出来。题目自拟,300字左右,文中不得出现真实的人名、
校名和地名。
100
200
300
400
04
4.示例:鱼儿在水中悠闲地散步 【解析】本题考查仿写句子。根据
例句的特点,仿写一个拟人句,注意要写出事物的特点。
三、1.东汉 范式 张劭 山阳郡 汝南郡 两年后
2.② 这是两年前的约定,两家相隔千里 3.B
四、1.在唐代,人们发明了雕版印刷术,但这种印刷方法的缺点非常多。
雕刻时间长 印完造成浪费 储存不便 缺点 【解析】本题考查
对短文内容的理解。第2自然段主要写了雕版印刷术的缺点,第一
句是它的中心句,后面的内容围绕中心句具体介绍了它的3个缺
点。分别总结每句话的重点就可以得到答案。
2.③ ④ ② ① 【解析】本题考查提取信息。只要找到文中关
于这四个时间段的描述,就可以找到对应的答案。
3.这种印刷方法既省工又省时,比之前的印刷术灵活很多,
因此得
名“活字印刷术
”。
五、1.颜色 花香 用途
2.(1)C (2)
3.③√ 4.我能感受到作者对油菜花的喜爱和赞美之情。
专项归类(六)———古诗文阅读与非连续性文本阅读
一、1.清明时节雨纷纷 借问酒家
2.①白天 晚上 ②雨天 晴天 ③B C
3.无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
二、1.B 2.① ②
3.因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得
4.于是放下农具而守着树桩,希望再得到一只兔子。
5.不努力,而抱有侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果
的。 6.杞人忧天 叶公好龙
三、1.CBAD 2.(他)把长竿横着拿,也不能进入城门。
3.示例:老父 你的办法一点儿都不好,不截断长竿也是能进入城
门的。
四、1.端午节古诗 端午节的来历 端午节别名 部分地区端午节习
俗 2.C 3.(1)√ (2)√ (3)× (4)×
4.示例:吃咸鸭蛋,饮雄黄酒。
五、1.外形 活动方式 2.A
3.不过,比长相更让人意想不到的是红唇蝙蝠鱼的活动方式
。
4.C 5.C
专项归类(七)———口语交际、综合实践与小练笔
一、1.(1)我也觉得游泳是一项新的技能,虽然刚开始可能有些害怕,但
我们一定能够克服的。 (2)我认为他这么做不合适。因为在别人
说话时我们首先要学会倾听,等别人说完后再补充自己的观点。
2.我认为在学校不能戴智能手表。小学生自我管理能力比较弱,智
能手表会让小学生不能专心学习,而且长期使用智能手表,对小学
生的视力也不好。
3.华罗庚 华罗庚运用“猜读法”读书,不仅节省了读书时间,而且
培养了自己的思维能力和想象力
二、活动一:②向大人请教 ③上网搜索 活动二:五月初五 赛龙舟
挂艾草 活动三:往圆锥形的粽叶中装入糯米、红枣等 把上面的
粽叶折下来,裹紧 用绳子将粽子捆结实
三、1.棕黄色、颈部戴有橙色项圈的柴犬
2.没有写清楚丢失的地点、丢失物品的特点以及联系人。
示例: 寻物启事
今天上午十点左右,我在学校的阅览室丢失了一个带有小熊
图案的红色背包,里面有一本《克雷洛夫寓言》和一个天蓝色水
杯。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级(1)班 孙杰
4月5日
3. 寻物启事
周四课间,我在学校水房不慎遗失了一个红色的保温杯。如
有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级(1)班 王小萌
5月24日
四、示例:
1.动物园里的动物真可爱呀!有耳朵像蒲扇的大象,有威风凛凛的
老虎,有灵巧敏捷的松鼠。猴山永远是最受欢迎的地方之一,活泼
可爱的小猴子上蹿下跳,一刻不停。
2.示例:我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。选一个同学当“老鹰”,一
个同学当“母鸡”,其余同学当“小鸡”,跟在“母鸡”后面。游戏开始
了,“老鹰”开始进攻!只见“母鸡”和“小鸡”一会儿左一会儿右,躲
避着“老鹰”。忽然,“老鹰”猛地一冲,啊呀!最后一只“小鸡”被抓
到了……
3.这个商场在搞节日促销活动,它旁边的商场也在搞促销活动。两
个商场使用的促销手段基本一样,为什么一个商场的人那么多,另
一个商场几乎没什么人呢?
名校期末真题精选(一)
一、1.吸收 经验 创新 记录 设计 宇宙 秘密 才干
2.皿 五 ③ ④
3.C 4.欣赏
√
惊叹
√
二、1.望闻问切 笔墨纸砚 琴棋书画 清明上河图
2.(1)遥知兄弟登高处 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 路上
行人欲断魂 (2)端午节 (3)首先将粽叶卷成圆锥形,其次往粽叶
中装入糯米、红枣等,然后把上面的粽叶折下来,裹紧,最后用绳子
将粽子捆结实。
三、1.A B 2.B
3.掩耳盗铃 讽刺那些自欺欺人的行为
四、(一)1.(1)② (2)③ 2.B 3.B
4.示例:赵州桥世界闻名,我们从它的外观可以看出这座桥非常的
雄伟和美观。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一
个拱形的大桥洞和左右四个小桥洞,这种设计,在建桥史上是一个
创举!
(二)1.宇航员的衣服脏了怎么办 三 【解析】根据说明文的特点
与文章标题可知,文章的中心内容是“宇航员的衣服脏了怎么办”。
结合文章第②—⑤自然段可知,作者一共提到了三种解决方案。
2.C 【解析】根据文章第④自然段中的“他想到把自己换下来的旧
衣服缝制成球形……做好这些废料球之后,他再把种子放在里面,
浇水种植,很快种子就发芽了”等语句可知,C项表述正确。故选
C项。
3.细菌分解 热量 【解析】根据题干中的“分解掉包括脏衣服在内
的垃圾”可将答案定位至文章第⑤自然段,结合“细菌分解是一个很
不错的构想。根据一些学者的设计,细菌不但可以分解掉包括脏衣
服在内的垃圾,而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质”
可知,这个很不错的构想是细菌分解。在分解过程中,还可以产生
热量和一些化学物质。据此概括即可。
4.示例:我们可以将脏衣服就地掩埋在月球上,从而改变月球的土
质;或者直接利用飞船,把脏的衣服发射到太阳上,利用高温直接焚
毁。(言之有理即可)
名校期末真题精选(二)
一、1.狓犻ā狀 狓犻ǎ狀 2.狉ǎ狀ɡ 狓狌à狀 3.犿à 犾犻ù 4.犮犺à 犮犺ā
二、变幻 活泼 威武 凶猛 狮子
三、犛 狊犺狌 灬 十一 ③ ⑤
四、B
五、源 源 棋 画 株 兔 精 采 并 论 奇 艳
1.示例:津津有味 默默无闻 2.示例:杞人忧天 掩耳盗铃
3.琴棋书画 相提并论
六、1.示例:激动地喊起来 2.示例:天上的云形态各异:有的像狮子,
有的像小马,有的像兔子,有的像骆驼,有的像金鱼。
七、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 2.过而能改 3.近朱者赤
近墨者黑 4.示例:诚实守信 蔡伦 变化极多 景色奇异、物
产丰富 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏
八、示例: 寻物启事
昨天,我在学校操场参加“六一”儿童节联欢会时,把一顶粉色
帽子落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级(1)班 王佳佳
6月2日
九、1.C 2.D
3.秋天可以卖口罩、护肤霜;冬天可以卖手套、帽子。
十、1.极光在天空中呈现各种形态,而且变化多端
2.好。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了极光是因为太阳发
“风”而产生的,语言诙谐幽默,使描写更加生动形象,令人印象
深刻。
3.出现地点 地球的高纬度地区的上空
形状 大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端
颜色 白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等
产生 是太阳风和地球磁场相互作用的产物
44
名校期末真题精选(二)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
第1部分 积累与运用
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.这种水果味道十分鲜
獉
(狓犻ā狀 狓犻ǎ狀)美,产于南方,在北方很鲜
獉
(狓犻ā狀
狓犻ǎ狀)见。
2.他大声叫嚷
獉
(狉ā狀ɡ 狉ǎ狀ɡ)着:“旋
獉
(狓狌á狀 狓狌à狀)风要来了!”
3.抓到蚂
獉
(犿ǎ 犿à)蚱后,他一溜
獉
(犾犻ū 犾犻ù)烟地跑了。
4.他眼神虽然差
獉
(犮犺à 犮犺ā)点儿,但技术上从没出过差
獉
(犮犺à 犮犺ā)错。
二、看拼音,写词语。(5分)
云是善于犫犻à狀犺狌à狀( )的魔术师,一会儿变成犺狌ó狆ō( )的小
兔,一会儿变成 狑ē犻狑ǔ( )的长龙,一转眼的工夫,它又变成了狓犻ō狀ɡ
犿ě狀ɡ( )的大狊犺ī狕犻( )。
三、按要求填空。(6分)
“熟”字用音序查字法应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法应
先查( )部,再查( )画。“熟”在字典中的解释:①食物烧煮到可吃的程
度;②植物的果实或种子长成;③熟练;④程度深;⑤因常接触而知道得清楚。
“熟能生巧”的“熟”应选第( )种意思,“熟视无睹”的“熟”应选第( )种意
思。(填序号)
四、下列词语依次填入语段中横线处,最恰当的一项是( )。(3分)
乡村的夜晚是那么 。只能听见风吹树叶的簌簌声,周围
极了。没有城市里汽车的噪音,没有人群的喧嚣,一切都是那么 、恬淡。
住在这里,我的心情也变得格外 。
A.平静 宁静 幽静 安静 B.宁静 安静 幽静 平静
C.宁静 安静 平静 幽静 D.安静 平静 幽静 宁静
五、先把下列四字词语补充完整,再完成练习。(12分)
( )( )不断 琴( )书( ) 守( )待(
)
没( )打( ) 相提( )( ) 争( )斗( )
1.我会写与画“ ”的词语同一类型的四字词语: 、
。
2.画“
”的四字词语出自寓言故事,这样的四字词语我还知道的有:
、 。
3.我的哥哥 样样精通,你怎么能和他 呢?(选词填空)
六、按要求写句子。(9分)
1.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来
獉獉獉獉獉獉
。(仿写句子)(3分)
“欢迎回家,航天英雄!”坐在电视机前的我们 。
2.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的
獉獉
骑着马,有的
獉獉
挑着担,有的
獉獉
赶着
毛驴,有的
獉獉
推着独轮车,有的
獉獉
悠闲地在街上溜达。(用加点词写句子)(3分)
3.用修改符号在原句上修改病句。(3分)
那天下午,全校师生和同学们一起观看了“天宫课堂”的直播。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.春天,看到桃花盛开,鸭子戏水,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“
, 。”
2.妈妈常常用《左传》中的“人谁无过? ,善莫大焉”教导我,犯错
并不可怕,只要能及时改正,就是好孩子。
3.自从和他成为朋友,我受他的影响,开始喜欢看书了,真是“ ,
”啊。(填一个八字成语)
4.通过这个学期的学习,我认识了 的宋庆龄,知道了东汉
的 改进了造纸术,见识了 的火烧云,了解了
的海底世界,还从《鹿角和鹿腿》中明白了
的道理。
八、综合实践。(4分)
昨天(6月1日),三年级(1)班的王佳佳同学在学校操场参加“六一”儿童节
联欢会时,丢失了一顶粉色帽子。请你帮她写一则寻物启事,注意格式要正确。
53
第2部分 阅读与理解
九、非连续性文本阅读。(8分)
下面是一份气象人准备的摆摊攻略,阅读图片完成练习。
1.气象人认为春天卖什么最好?下列说法完全正确的一项是( )。(2分)
A.卖鲜花、雨靴 B.卖风筝、蚊帐 C.卖茶叶、口罩 D.卖青团、西瓜
2.气象人推荐夏天卖遮阳帽、冷饮、电风扇,是因为夏天要( )。(2分)
A.防蚊 B.防过敏 C.防雷雨 D.防中暑
3.“天气小贴士”提醒:秋天要防风,防干燥;冬天要防寒,防雨雪。那么,秋天和
冬天卖什么最好呢?请你推荐一下。每个季节至少推荐两种商品。(4分)
十、课外阅读。(14分)
极光的自述
①嘿!大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区的上空。
②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服还会不时地变换
颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼睛,高兴得手
舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞姿大多呈
带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端。因为人们喜欢我的舞蹈,所以我每年
都要跳上几次。这让我很快乐。
③古时候,人们还不了解我。有些人特别崇拜我,每当我出现时,他们便来
拜我。这使我很不好意思———我是来跳舞
獉獉
的,没有那么厉害。
④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们
对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太
阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是从太阳的大气层射出的高速
带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便迫使它进入地球的两
极附近,激发高空大气中的原子和分子而发光,这发出的光就是我。尽管听起来
十分复杂,但人们终于清楚地了解了我。
⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我在跳舞时干扰了电
离层,听说还很严重,这样便破坏了无线电信号的传输,这会给人类的通信、交通
带来影响;我的出现还会扰乱雷达信号,甚至会使电力传输线受到严重干扰……
哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸,谁叫它发“风”呢?
⑥现在,人们依然在研究我,希望更深入、更全面地认识我,我当然会配合
啦! (有删改)
1.联系上下文,第③段中的加点词语“跳舞”的意思是
。(2分)
2.短文第⑤段中画“ ”的句子写得好吗?好在哪里?写一写你的理解。(4分)
3.根据短文内容,完成下表。(4分)
极光
出现地点
形状
颜色
产生
4.你在生活中或电视上见过其他特殊的自然现象吗?请你选择一种介绍一下。
(4分)
第3部分 表达与交流
十一、习作展示。(25分)
小朋友,你是一个怎样的孩子呢?懂事?坚强?勇敢?调皮?爱哭?……
大家都好想认识你呢!请你根据对自己的认识,写一篇文章,通过一两件事情
把你某一方面的特点展现出来。题目自拟,300字左右,文中不得出现真实的人
名、校名和地名。
63
资源预览图