万能模板06：日记体模板-备战2025年中考语文作文考前抢分模板与必备素材范文

万能模板：日记体模板 总结模板 日期：[具体日期] 天气：[晴/阴/雨/雪等] 正文： 亲爱的日记， 今天是[具体日期]，天气[晴/阴/雨/雪等]，[简单描述天气情况]。[日记开头，简要介绍日期和天气] [日记正文第一段] [这一段通常用来描述当天的起始情况，比如早晨起床后的心情、早餐吃了什么、上学路上的所见所闻等。] [日记正文第二段] [这一段可以用来详细描述当天发生的某件重要事情，比如课堂学习、与同学的互动、课外活动等。] [日记正文第三段] [这一段可以用来表达自己的感受和思考，比如对某件事情的看法、对未来的规划、对某个问题的思考等。] [日记结尾] [结尾部分可以总结当天的感受，表达对明天的期待或计划。] 日期：[填写日期] 2024年4月15日 星期六 晴 今天是周六，阳光明媚，我早早地起床了。妈妈已经准备好了早餐，我一边吃着热腾腾的包子，一边听着妈妈的唠叨：“今天天气好，出去走走，别老是窝在家里。”我点点头，心里却在盘算着今天要怎样度过。早餐后，我决定去公园散步。公园里绿树成荫，鸟语花香，人们或悠闲地散步，或坐在长椅上聊天。我找了个安静的地方坐下，开始思考人生。时间仿佛静止了，我沉浸在自己的世界里，思考着生命的意义和价值。下午，我去了书店。书店里弥漫着淡淡的书香，我随手拿起一本关于哲学的书，开始阅读。书中的思想深邃而睿智，让我对人生有了更深刻的理解。我明白了，人生就像一本书，需要我们用心去读，去品味。晚上，我回到家，妈妈已经准备好了晚餐。一家人围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。今天，我在公园里思考人生，在书店里汲取智慧，感受到了生活的美好和丰富。我决定，要珍惜每一天，用心去感受生活，去追求自己的梦想。 【段落鉴赏】 整篇日记以时间为线索，通过主人公一天的行动和思考，展现了其对人生的深刻感悟和对生活的热爱。从早晨的起床、早餐，到公园的散步和思考，再到书店的阅读和理解，最后到家庭的晚餐和决定，每一个场景都充满了生活的气息和主人公的情感。通过“热腾腾的包子”、“妈妈的唠叨”、“绿树成荫，鸟语花香”等细节描写，生动地展现了日常生活的温馨和美好。同时，主人公在公园和书店的经历，也体现了其对知识的追求和对人生的思考，为读者传达了一种积极向上、不断探索的人生态度。结尾部分，主人公对未来的积极展望，为整篇日记画上了一个圆满的句号，体现了珍惜生活、追求梦想的人生态度。 日记写作结构指南表 段落类型 格式要求 写作目的 示例 引言段 简短明了，直接切入主题，不涉及过多细节。 吸引读者的兴趣，明确日记的主题或情感基调。 “今天是我升入初中的第一天，我感到既兴奋又有些紧张。我想通过这篇日记记录下我的感受和思考。” 描述段 具体、生动，运用感官描写和细节描写。 让读者能够身临其境，感受到作者的情感和经历。 “早晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，温暖而明亮。我穿上校服，对着镜子整理了一下领带，然后背上书包，踏上了新的征程。” 反思段 有条理地表达自己的想法和感受，可以运用因果、对比等逻辑关系。 让读者了解作者对于所经历事情的思考和认识，提升日记的深度。 “在校园里，我遇到了许多新同学。虽然大家彼此还不熟悉，但我能感受到大家的热情和友好。这让我意识到，初中生活不仅是一个新的开始，也是一个学习和成长的机会。” 情感段 真实、自然，可以运用比喻、拟人等修辞手法。 让读者感受到作者的情感波动和变化，增强日记的感染力。 “晚上回到家，我感到有些疲惫但也很充实。我知道，这是一个全新的开始，我需要努力去适应和融入这个新的环境。我相信，在不久的将来，我会更加自信和从容地面对这一切。” 结尾段 简洁明了，总结全文，可以留下一些悬念或启示。 让读者对日记有一个完整的印象，同时激发读者的思考和期待。 “今天就这样过去了，虽然有些忙碌，但我觉得很充实。我期待着明天的到来，期待着在新的环境中学习和成长。我相信，这段经历会成为我人生中宝贵的财富。” 1．（2024·山西朔州·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 九年级，是充满希望的一年，是奋楫笃行的一年，是生命拔节的一年。在开启这段难忘岁月的时刻，你有没有特别想说的心里话，说给辛劳的父母，说给尊敬的师长，说给相伴的同学，或是说给十年后的自己……让它来见证你的努力与成长。 题目：以“说给老师的心里话”为题，写一篇日记，诉说你的心语。 写作提示：①默认写日记的日期为2023年4月20日；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。④写一篇不少于600字的文章。 【答案】例文： 说给老师的心里话 2023年4月20日         星期六        天气：晴 刘老师，您好，我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、有知识的小学生了。这要感谢您——敬爱的刘老师。 老师，您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上课生动有趣，我们听得津津有味。 您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。下课了，您迈着缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去别的办公室一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在座位上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可掬地走进教室，我们都大吃一惊，原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。这节课，就连班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多。 您需要回家休息，身体第一啊！可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是辽阔的天空，您让我们自由地飞翔！ 老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。您每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声：“谢谢。”您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！ 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“说给老师的心里话”，“老师”交代了人物身份，意味着这篇文章要讲述老师和学生之间的事情，“心里话”即发自内心深处的想法和感情。结合题干材料“九年级，是充满希望的一年，是奋楫笃行的一年，是生命拔节的一年。在开启这段难忘岁月的时刻，你有没有特别想说的心里话”可知，这里“我”的身份是九年级的学生，所以这篇文章重点要写“我”和老师之间的师生情，体现老师对“我”的关爱以及“我”对老师的感激之情。 第二，选材构思。本文要求写日记。要注意日记的格式。写作时可先回顾老师对自己关爱的事件或体现老师精神品质的事件。例如，初次见到老师的情形，老师独特的形象令“我”印象深刻，老师没有因为“我”成绩差就带有色眼镜看“我”，反而对“我”关爱有加，让“我”重新燃起了学习的激情，“我”感激老师，虽然“我”没有当面对老师表达感谢，但在“我”心里老师就是“我”的再生父母等；最后结尾可再次表达对老师的感谢，抒发自己的情感。写作过程中要注意上下文衔接，详略得当。 2．（2024·广东揭阳·一模）阅读下面的文字，按要求作文。 亲爱的同学，写作其实并不难，就是用笔来说话，可以抚今追昔，也可以畅想未来。文字是家园，可以保鲜你的昨天，安放你的心灵；文字是驿站，可以昂扬你的明天，助力你的脚步。文字可以把时光变成成长的财富，可以让我们过好每一个今天。 以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记诉说你的心语。 要求：①表达要有真情实感，不得套写、抄袭；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③字数不少于500字。 【答案】例文： 回首那刚刚过去的时光 2022年6月20日    星期一   睛 窗外，骄阳似火；室内的我，心中战火正燃。 两个月前，老师宣布：受疫情影响，今年的中考体测、信息技术测试、理化实验操作，全部取消。我心里立马轻松了许多。 我天生偏胖，体育自然成了弱项。大半年的艰苦锻炼，体重是减了几斤，但体育成绩却无丝毫长进。卸了个包袱，对我，应该是好事了。我暗下决心:努力，决不辜负自己，一定考上好高中！ 不跑操了，但生物钟未乱：每天早上五点多就自然醒。打开窗户，坐在桌前，就着台灯，拿出课本，背一篇文言文，过三首古诗，记五个历史知识点，写十个英语句型。干完这些，妈妈早饭做好，吃了赶快去学校接着上早读。 上午的四节课，常常是没有休息时间的，下课铃响了好几分钟，讲台上的老师还在喋喋不休地讲着，下节课的老师已经趴在窗上或门口瞪着眼瞧了几次。常常奇怪，老师刚刚还在外面大声咳嗽，站上讲台，感冒的这个症状却全好了。我不敢多喝水，担心要去厕所，误了老师讲的内容。好几次在课堂上感到头昏脑涨，眼皮打架，看到老师瞟来的目光，我不得不用圆规的利尖刺自己大腿上的肉。 匆匆吃过午饭，进到教室，对那几个窃窃私语的家伙感到心烦，撕下一点卫生纸，揉成两个小团，狠狠塞进耳朵，拿出作业，钻进几何图的方格圆洞，描画物理的电路图，想着哪个化学方程式能用在试题中的实验上。监控里突然传出老师威严的声音：赶快午休！还没从题海游出，只想趴桌上骗过老师，等会儿再偷着做题，不料却睡着了。 下午的课最难受，电扇转动声，同学翻书声，桌凳磕碰声，都想要盖过老师的讲课声。爆热的空气，沉闷的氛围，惹得我又昏昏欲睡。摸摸疼痛的大腿，只能在太阳穴上抹点风油精。 晚饭我不在学校吃，同学吃晚饭的时间，我有时可以解几道方程题，补几页思政笔记。自习课也成了老师讲题的时间，不过要不时穿插几段苦口婆心的劝说，或来上几句厉声呵斥。 晚上回到家，先赶作业，再自主复习。这段时间最受用，安静、凉爽，所以经常忘了时间，是被爸、妈催逼着休息的。只是身边少了老师和同学，有些问题，得爸爸陪着我，或借助视频跟老师请教。 今天是中考的第一天，此刻骄阳正好，室内很凉爽。岁月如歌，我那刚刚过去的时光，是首奋斗之歌。是奋斗，让我有了自信。我更相信，未来的奋斗，会让我变得更好！ 【详解】本题考查命题作文写作。 首先，审题立意。本题考查全命题作文，要求学生以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记，可以理解为要求创作一篇记叙文。对于学生来说，“那刚刚过去的时光”就是自己的初中生涯。“回首”就是回忆的意思。因此，题目可以理解为：回忆自己的初中生活。写作时，应从自己的初中生活里选材，表达自己对于初中生活的某种感情或自己从初中生活中得到的某些感悟。 其次，构思选材。本文适合多角度，多侧面进行记叙和描写。可以从自己的初中生活中截取典型的场景。这几个场景应有内部的顺序。如早上的自习、课上的时光、晚上宿舍里的情景。表达自己在初中的勤奋努力，与同学们的深情厚谊等。选取的几个场景应根据文章的中心来注意详略。题目贴近学生生活，较宜写出真情实感。 3．（2023·江苏南京·一模）根据要求写作文。 题A：整个活动中，我们或一起吟诗，或一起阅读，或一起讨论，收获颇丰。请你以日记形式，与同学们分享你的活动故事与感受。 要求：①题目自拟。②不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。 【答案】范文： 节气文化的魅力 2021年2月11日（晴） 提起二十四节气，许多人都会下意识地接一句：“知道！中国有二十四个节气！”但是，对这些节气，你又了解多少呢？随着年龄的增长，学习的知识越来越多，也接触了不少的节气知识，但我还是觉得自己对节气不熟，背下了节气歌，也只是认识了这个所谓的“节气”而已。 在今天班级开展的“感受时节之美”系列语文学习活动里，我充分地了解了中国的二十四个节气。并且跟它们打成了一片！ 二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。在春秋时期，就已经有了仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气，后来到了《淮南子》一书的时候，就有了和现代完全一样的二十四节气。 立春，就是春天的开始；雨水，表示气候逐渐回暖，冰雪融化，大地复苏……每个节气都有各自所代表的含义，连起来就是一首优美的诗：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我最喜欢，最期待的节气就是大雪，漫天飞舞的雪花，犹如一个个可爱的小精灵，孩子就可以到窗外打雪仗，滚雪球，堆雪人，可惜，我们身处南方，很少能够看到这种美丽的景色。 二十四节气既是古老的文化和趣意，也是承载了民族和民俗文化的密码锁，你只要拿起这把密码锁，打开传统文化的闸盒，就能够领会它的奥妙。这次的活动精彩纷呈，同学们用优美的文字、精致的图画，将时节文化之美活灵活现地展现在我们眼前，原来时节也可以这么生动有趣。对于我们所有同学来说，这次的活动是十分有意义的。 在这次的活动里，我不得不承认，同学们讲的故事真的十分有趣。每一个节气，已经不再是像度娘上的官方回答那样死板无趣，而是加上了自己的生活经历、感想、还有古诗等等内容，让我情不自禁地就深陷故事的情节……我不仅收获了阅读的快乐，还有新的知识，让我了解了大自然的神奇和中国传统劳动人民的智慧！传统文化的知识一定不止于二十四节气，期待下一次与传统文化的邂逅…… 【详解】本题考查情景作文。 首先，审题。阅读题干及要求，这篇文章虽然没有体裁的限制，但是题目的意思已经很明确，要以日记的形式记录今天班级上举办的“感受时节之美”，即意思是要我们写一篇记叙文，把今天在活动过程当中的所见所闻所想表达出来。题干中“整个活动中，我们或一起吟诗，或一起阅读，或一起讨论”其实是暗示了我们写作的内容，可以有活动中的吟诗、阅读和讨论；“收获颇丰”是你对这次活动的心理感受，也是我们必须要在文章中体现出来的；这篇作文在写作的时候，必须要注意日记体的特定要求，不要因为疏忽大意造成丢分。 其次，立意。明确这篇文章的写作意图。从题干要求“分享你的活动故事与感受”来看，文章固然是要写一篇日记来表达自己在活动上的见闻，但是如果只单纯记叙的话，又不免会变成记流水账，导致作文产生味同嚼蜡之感。因此，这篇文章必须要融入对节气文化的认识，这第一点我们可以从试卷中找到有效信息材料，用自己的话加以表达。另外还需要结合自己的生活感悟表达对节气文化的赞美、对古人智慧的赞叹等。 最后，结构。文章的开篇，我们可以使用倒叙法、题记法、环境描写、修辞法，使文章更吸引人；中间部分需要用典型事例来表现节气文化的吸引力，点明使你深受感染的原因；结尾可以呼应开头、再次点题，也可以将自己的感情进行深化，让文章收尾干脆有力。 4．请以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记，诉说你的心语。 写作提示：①默认写日记的日期为2024年12月20日；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁，600字左右。 【答案】例文： 回首那刚刚过去的时光 2024年12月20日                   星期五               晴 阳光透过窗户，洒在堆满书籍的书桌上，今天的天气格外温暖，我的心情也随之明亮起来。在这宁静的午后，我忍不住回首那刚刚过去的时光。 这一年，校园生活是我最熟悉的篇章。还记得那次学校组织的运动会，我报名参加了800米长跑。比赛那天，站在起跑线上，我的心紧张得砰砰直跳。随着一声枪响，大家如离弦之箭般冲了出去。刚开始，我还能跟上队伍，但跑到一半时，体力渐渐不支，脚步也越来越沉重。看着同学们一个个超过我，我心里有些失落，甚至想放弃。就在这时，我听到了同学们的加油声，那声音仿佛有魔力一般，让我重新燃起了斗志。我咬紧牙关，奋力向前冲，最终坚持跑完了全程。虽然没有取得很好的名次，但那一刻，我明白了坚持的意义。 在学习上，我也经历了许多挑战。数学一直是我的弱项，那些复杂的公式和难题常常让我头疼不已。有一段时间，我甚至对数学产生了恐惧。但我知道不能就这样放弃，于是我开始每天花更多的时间做数学题，遇到不懂的就向老师和同学请教。慢慢地，我的数学成绩有了提高，对数学也不再那么害怕了。通过这件事，我学会了勇敢面对困难，不轻易言败。 家庭生活中，也有许多温暖的瞬间。每到周末，一家人围坐在一起吃晚餐，分享着一周的趣事，欢声笑语回荡在屋子里。那些平凡又美好的时刻，是我最珍贵的回忆。 回首这刚刚过去的时光，有欢笑，有泪水，有汗水，也有收获。这些经历让我成长，让我变得更加坚强。我相信，未来的日子里，我会带着这些宝贵的回忆，勇敢地走向新的征程。 【详解】本题考查命题作文/应用文写作。 1.审题立意。“回首那刚刚过去的时光”，“回首”是核心动作，意味着对过去经历的回顾、反思。“刚刚过去的时光”，结合写作日期2024年12月20日，可理解为过去一年或近期经历。立意可从自身成长出发，如通过学习上的困难与突破展现成长；从人际交往中，感悟友情、亲情的珍贵；还能从生活点滴里，学会珍惜当下、感恩生活等，旨在抒发内心真实情感，展现初中生对生活的思考与认识。 2.思路点拨。开篇引入：在日记开头，写明日期2024年12月20日，简单描述当天的天气、场景，自然引出对过去时光的回忆，比如“今天坐在窗前，阳光洒在身上，思绪却飘回了这一年的点点滴滴”；接着回忆内容：按不同生活板块展开，学习上，讲讲印象深刻的考试、竞赛，从失败时的沮丧到努力后的进步；生活中，列举一次旅行、家庭聚会，描述其中的欢乐与温暖；友情方面，回忆和朋友一起克服困难、共同玩耍的场景。注意加入细节描写，像人物对话、心理活动等，让内容更具感染力；结尾升华：总结回顾过去时光带来的收获，如懂得坚持、珍惜等道理，表达对未来的憧憬，如“过去的经历让我成长，未来我将带着这份力量勇敢前行”。 5．这段时间，淄博烧烤火了，吸引了全国游客前去打卡，相关话题连续登上热搜，一夜之间，淄博烧烤成为妥妥的顶流。淄博烧烤“灵魂三件套”，“炉子代表温度，小饼代表包容，葱代表豪爽”。淄博烧烤，拉近了人与人之间的距离。许久不联系的同学，通过“烧烤”打开了沟通的话匣子。久未谋面的老友，带着家人朋友周末烧烤摊一聚，感情锦上添花。人和人的连接，有时就差这么一顿烧烤。在循规蹈矩、平淡无奇的现实生活下，一顿聚人气的“淄博烧烤”之旅，即是一个获取通道。再孤独的人，也会被当下的灯火和氛围所温暖，连空气中都流淌着自由自在的情绪因子。活在聚人气的当下，感受平凡生活的柴米油盐，积累“群居不倚，独立不惧”的人生勇气，这也是奔赴“淄博烧烤”的意义所在吧。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“在‘烟火气’中眺望美好生活”为题，写一篇日记。 题目二：以“燃旺人间‘烟火气’”为题，写一篇文章。 写作提示：①若选题一，日记的日期定为考试当天。②立意自定，文体自选（除诗歌外）。③联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤字体规范，标点正确，卷面整洁。 【答案】例文1： 2023.6.28 周三 天气 晴 在“烟火气”中眺望美好生活 我心中的烟火气，升腾在时空的长河中，化作一种深邃而温润的人文情愫，蕴含着我对美好生活和传统文化的理解与感知。这烟火气，是古诗词中的田园诗意，是市井巷陌间的热闹喧嚣，也是精湛的民间手艺与热气腾腾的街头美食。 回望那遥远的田园，一位白发老者正手握锄头，满目深情地望着升起袅袅炊烟的自家小屋。他耕读之余，吟咏生活的平凡与宁静，那是陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”。那缕缕炊烟便是他心中对家的眷恋和对宁静生活的向往，终成为后世人们对田园诗意生活的深深向往。 走，我们再看看那繁华熙攘的北宋都城汴京，《清明上河图》描绘的一幕幕生活场景跃然纸上：小贩挑担叫卖，孩童嬉戏于街巷之间，而那热闹非凡的酒楼茶肆，更是市井烟火气的绝佳写照。画中的每一个人物，无论身份贵贱，都在那一瞬间被定格为传统文化鲜活的注脚，他们的笑声、交谈声、叫卖声汇成了一首时代交响曲，传递出古人对于美好生活的热爱。 逢年过节，总会想起那位慈祥的老奶奶在除夕之夜围炉包饺子的情景。她那双布满岁月痕迹的手，正熟练地擀皮儿、包馅儿，每一个饺子都包含着对家庭和睦、生活富足的美好愿景。火光映照下，她的笑容温暖而满足，这份对传统习俗的坚守和传承，让每一年的春节都充满了浓郁的人间烟火气。 而在古老的小镇，手艺精湛的剪纸艺人张伯正在专注创作。他手中的剪刀轻盈舞动，一张红纸转瞬化为栩栩如生的图案。每当新年来临，家家户户窗花闪烁，那些吉祥如意的剪纸作品不仅仅是装饰，更寄托了人们对美好生活的期待和赞美。 再看那热气腾腾的煎饼摊，李师傅正忙碌着。他用一双巧手，将面糊均匀摊开，刷上酱料，撒上葱花，包裹住人们早晨的第一份期待。人间烟火气，最抚凡人心，煎饼那腾腾热气抚慰了千百年来无数辛勤劳作人的心。 我心中的烟火气，是那袅袅炊烟，也是那喧嚣市井，还是那饺子、煎饼与剪纸窗花交织在一起的绚烂，它超越了时空的界限，延续在每一个平凡而又珍贵的生活瞬间。这份烟火气不仅仅是生活的气息，更是民族情感与文化精神的烙印，承载着我们对美好家园的依恋，对幸福生活的追求，以及对传统文化的坚守与传承。 无论是遥远田园的恬淡诗意，还是繁华都市的熙攘热闹，抑或是那些世代相传的习俗和手艺，它们共同泼墨成一幅生动而丰富的民俗画卷，让我们得以体味历史长河中流淌不息的人间烟火。这份烟火气，不仅是现实生活的温度，更是人们心中那份对美好未来的期许和对过往岁月的怀念。 例文2： 燃旺人间“烟火气” 向东看，烟火气是旭日东升照耀中华的一片祥和；向西看，烟火气是黄河奔流万里的热烈；向南看，烟火气是江南小桥流水的宁静；向北看，烟火气是一派生生不息的北国风光。世间的烟火，尽在目光所见处。 小时候，烟火气是长辈们淋漓尽致的爱。是放学归家，闻到炒菜的香气，看见姥爷正在厨房大展厨艺；是月上梢头，品味牛乳的甘醇，被姥姥催促进入梦乡。细细想来，这些就是温柔可亲的烟火，在我的记忆长河中密密流动如织。 长大后，烟火气更是人世间的美好和热忱。是荧光外套下，环卫工人劳作的背影；是赶考路上警察叔叔不遗余力的指挥；是快递小哥在大街小巷穿梭的身影。这些平凡的人们眷恋一方乡土，泼洒满腔热忱。原来，有乡土的地方，就有烟火气；有烟火气的地方，就是故乡。 但立足于今日，多少人只会躺平享受这来之不易的美好，忘却了担当和奉献才是烟火长存的秘密。当一味地享受霸占心灵，就会忘记了默观内心，忘记了雄关漫道。须知，历史前行的每一步，都需要奉献与担当的助力。 君可见，钱学森艰难归国，于敏呕心沥血，邓稼先殚精竭虑。荡荡夙心，以筑今日。所幸，酒泉碧空如洗，广袤的土地之上沸腾翻滚着热血与激动的泪花。 若无先贤之苦辛，又何来如今的锦绣繁华？ 因此，今日我辈青年，不应只是享受烟火，更应接过先贤传续的薪火，让奉献与担当润泽烟火的山海星云。 今日，我辈更应携手共进，让更多国家与地区铸剑为犁，让和平的烟火冉冉升起，让人类可以成为一个具有无限潜力的命运共同体。就让我们乘风好去，长空万里，让烟火气燃遍世界。 也许就在此时，向西去，黄土高坡的秦腔割开了艳阳，梁家河荡漾起金色的鳞纹，大学生村官的工作如火如荼；再向西去，雪域高原腾起巍峨雄风，苔花惊破，戍边的年轻将士们还在界碑旁巍然挺立；向西去，再向西去，跨过苍茫的大洋，海鸟盘旋在空中为黎明破晓啼叫，巡航的船只搭载着维和的战士破浪前行。 看寰宇之内，云卷云舒，星月皎洁，满眼尽是烟火气。 【详解】题目一：本题考查全命题作文。 第一，审题立意。材料体现了淄博烧烤充满着“烟火气”，让人与人的连接更加紧密，温暖人心。题目中的“烟火气”的本义指的是柴米油盐酱醋茶的琐碎日常，指烧煮食物的气味，现多用于指尘俗习气。人间烟火气，最抚凡人心。市井百态，寻常生活，最能抚慰世俗人的思想。烟火气，意味着趣味，意味着有意义的生活。“烟火气”承载着浓厚的生活气息和人文情感，它象征日常生活中的平凡琐碎，也可以代表人间的温情与美好，它涵盖了早餐摊上的袅袅炊烟以及傍晚巷口的嬉笑怒骂，从市井生活的真实写照到民间智慧的点滴积累。“烟火气”不仅包含了物质层面的衣食住行，更蕴含了精神层面的情感交流价值传承和社会责任。“眺望美好生活”也即对美好生活的向往。因此这篇文章主要是考查我们对生活的关注和思考，抒发对生活的感悟，立意可以是表达对平凡生活的享受，对生活的热爱和向往，对故乡田园生活以及家人的思念等等。 第二，选材构思。本文适合写夹叙夹议类的文章。可从日常生活中选取材料，例如可以写我们在外面忍受了风吹雨打，回到家中，一杯热茶，一顿热饭，一句关心的话语让人感到温馨，感到温暖，这些都充满了烟火气息，包含着幸福的味道，令人向往回味；又如可以写一个有温度的城市，离不开大街小巷浓浓的烟火味，通过描写街头巷尾形形色色的人物努力生活的场景，可叙述自己在包子铺用餐的经历，以及观察到的其他食客的情形，通过个人视角展现人间烟火的多面性，表达对生活的热爱等等。本文要求写成日记的形式，写作过程中注意日记的格式，还应注意详略得当。 题目一：本题考查全命题作文。 第一，审题立意。材料体现了淄博烧烤充满着“烟火气”，让人与人的连接更加紧密，温暖人心。题目“燃旺人间‘烟火气’”即要让人间“烟火气”的氛围更加浓郁。“烟火气”承载着浓厚的生活气息和人文情感，它象征日常生活中的平凡琐碎，也可以代表人间的温情与美好，它涵盖了早餐摊上的袅袅炊烟以及傍晚巷口的嬉笑怒骂，从市井生活的真实写照到民间智慧的点滴积累。“烟火气”不仅包含了物质层面的衣食住行，更蕴含了精神层面的情感交流价值传承和社会责任。烟火气可以是家人团坐，灯火可亲；烟火气可以是国泰民丰，岁月安好；烟火气可以是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。因此这篇文章重点要写的是我们应当如何去守护好美好的生活，立意可以是：静水流深，方能致远；青少年成长过程中的理想、责任、使命、担当等等。 第二，选材构思。本文适合写夹叙夹议类的文章。可从生活中选取素材。例如我们可以联想到在疫情背景下，家庭的平安和谐，离不开每个家人的互相体谅，互相协助与互相成就，社会的安定有序，离不开每个公民的自觉主动、守望相助与奉献担当。因此“烟火气”也显得更加的珍贵。因此文章里可通过自己的视觉，描绘疫情之后城市里的“烟火气”，引出自己对“烟火气”来之不易的感慨，最后自然引出作为青少年的我们应该如何规划自己的人生、如何对待自己的家庭、融入身边的社群乃至这个国家，我们如何为小家为大国的“烟火气”贡献自己的一份力量。写作过程中应注意详略得当。 6．鲁滨逊喜欢以日记的形式记录他在荒岛上的生活。仔细阅读短文，如果他四月二十日写了日记，他会怎样在日记里记录谋划搬家的过程？请发挥想象，以鲁滨逊的口气写一写这篇日记。注意日记格式要正确。 【答案】例文： 《四月二十日  晴》 今天真是让我感到惶恐不安的一天。地震的可怕经历让我心有余悸，而那狂风暴雨更是让我的处境雪上加霜。 我一直在思考着是否要搬家。我的帐篷搭在悬崖底下，实在是太危险了，万一再有地震，山顶的岩石掉落下来，我必将被埋在其中。可若要搬家，又谈何容易？这需要耗费大量的时间和精力。 我仔细地谋划着，首先得找到一处开阔的地方，那里要能避开可能掉落的岩石和其他潜在的危险。然后，我要像现在这里一样，用墙把新的住处围起来，防止野兽和野人的袭击。在新住处搭建好之前，我还得冒险住在现在这个地方，这让我十分担忧。 但我知道，我不能坐以待毙，必须要行动起来。我会用最快的速度做好准备，为自己打造一个更安全的住所。愿上帝保佑我能顺利完成这一切！ 【详解】本题考查小作文。首先，确保日记的格式正确，包括日期、天气状况（可虚构），以及以第一人称“我”来叙述。根据题目，鲁滨逊正在谋划搬家，这通常意味着他需要在荒岛上找到一个更安全、更舒适或更适合生存的新住处。因此，我们需要想象他为何决定搬家，以及他如何规划这个过程。解释为何决定搬家，可能是当前住所存在安全隐患、资源匮乏、或为了更接近水源/食物来源等。描述他如何观察岛上的地形、气候，以及可能的新住所位置。列出他计划使用的工具、材料，以及如何获取或制作这些资源。详细规划搬家的具体步骤，包括何时开始、如何搬运物品、如何在新住所建立生活设施等。预想可能遇到的困难，并提前思考应对策略。表达他对新生活的期待和对未知挑战的乐观态度。最后，用符合鲁滨逊性格和处境的语言来叙述，体现他的坚韧不拔和聪明才智。 示例：          四月二十日  晴 今天，我决定开始着手准备搬家的事宜。这并非一时冲动，而是经过深思熟虑后的决定。我的旧居虽已陪伴我度过了无数个日夜，但近来我发现，那里的地势较低，雨季时常常积水，且周围的食物来源日渐稀少，给我的生存带来了不小的挑战。 清晨，我趁着阳光正好，爬上了岛上的最高峰，仔细观察了四周的地形。经过一番比较，我发现岛的另一侧有一片高地，那里不仅地势较高，不易受洪水侵袭，而且靠近一片茂密的森林，食物和水源都相对丰富。这无疑是一个理想的搬家地点。 回到住处，我立刻开始规划搬家的具体步骤。首先，我需要准备一些必要的工具，如斧头、绳索和木筏（虽然距离不远，但考虑到携带物品，水路似乎更为便捷）。接着，我会用几天时间收集足够的木材，制作一个结实的木筏，并准备好固定物品所需的绳索和网兜。 在搬家前，我还需要对我的物品进行一次全面的整理，区分出哪些是必需品，哪些是可以舍弃的。毕竟，新居的容量有限，我必须精打细算。 当然，我也清楚这次搬家不会一帆风顺。搬运过程中可能会遇到风雨、海浪等自然障碍，但我相信，凭借我的智慧和勇气，定能克服这些困难。 此刻，我的心中充满了对新生活的期待。我相信，在这片新的土地上，我将能够建立起一个更加安全、舒适的家园，继续我的孤岛生存之旅。 7．某中学七（9）班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性活动，请阅读材料，完成写作任务。 材料一： “草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。比如写试卷这会儿，你和身旁的考生是一段短暂的陪伴；我们的学生时代，和我们的同学、老师，那是几年陪伴；成长路上总有一个珍贵的物件陪伴着自己一路风雨一路歌；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是父母和孩子之间的陪伴。 材料二： 杨乃斌，一个在八个月的时候，失去听力的孩子，为了能够让他像健全人一样地成长，他的母亲在他上小学的第一天开始，就成了他的同班同学。 请围绕“陪伴”这个主题，以日记的形式讲述自己经历的一件令人感动的故事。 要求：（1）作文要符合文体特征及基本格式；（2）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（3）不少于500字。 【答案】例文： 2022年6月14日    星期二      天气：晴 温暖的陪伴 今天，我在爸爸的陪伴下，又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化，也没有现在居住的小区那么繁华，但这里却有着我温暖的回忆…… 以前，作业不多，我总提议到小区附近的小路散步，爸爸总是满口答应。那时，太阳还没有完全落山夕阳亲吻着地面，给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受着令人惬意的景色每次走着走着，我就掉队了，总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑，不多久就累了，这时,爸爸总会轻轻地蹲下来，让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上，静静地听着爸爸的心跳，享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感，这是一种温暖的陪伴。 我常常会让爸爸给我讲些什么，无论是故事还是笑话，有时，爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事.天下时事什么的。不过，我感觉这事听不听得懂并不重要，因为那是一种温馨的陪伴。 随着年龄的增长，我很少再提出让爸爸陪我散步了，总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走，而我也经常会和爸爸一起散步，但不再是让他背着我或牵着我，而是并排着走在小路上，有说有笑。那时，我已上小学了，每天的作业比以前多了不少，一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上，点缀出一些银丝。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言不发。那一刻，我给予爸爸的只有无言的陪伴。 而现在的我，随着学业的加重，不再有时间出去散步。到了周末晚上，我也是宁愿自己一个人出去走走,也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时，我就用作业多当借口；而每当看到爸爸独自出门的背影时，便不觉有些心酸。原来，现在的爸爸已没有了陪伴。这一次，我提出想回到旧房子所在的区域散步，爸爸开心地陪着我，从他的脸上，我看到了有我陪伴的幸福。 走在爸爸身后，看着夕阳的金光照在爸爸的头上，将他的发丝染成了金色。我相信，这是最温暖的陪伴。 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意：这是一篇话题作文。给出了一段材料帮助学生打开思路，并点明了话题。生活中总有一些东西始终陪伴在你我左右，比如家人，比如师长，比如朋友等等。贴近学生生活，写作难度不大。“陪伴”的意思简洁明了，不存在什么审题难度。很显然，“陪伴”本义指随同做伴。是一种行为，而一种行为又往往涉及对象、方式结果等诸多方面。可以在“陪伴”前加上记语，“陪伴”的对象可以是人，家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴。可以是物，如书的陪伴、音乐的陪伴、绘画的陪伴、绿叶的陪伴、下棋的陪伴等等。还可以是爱的陪伴、自信的陪伴。可以是个人成长中的情感，譬如亲情、师生情、友谊等的陪伴；可以是生活中熟悉的事物，譬如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等事物的陪伴；可以是社会思考如环境、住房、道路等的陪伴；也可以是生活感悟，如智慧、忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，却能聚焦心灵世界的感悟等的陪伴。 2.构思选材：注意以日记的形式写作。应先根据对题目的理解，确定选材的方向，然后确定所要写的事件。要写清楚时间、地点和人物，起因、经过和结果；完成的动作或事件，是重点，要详细描绘，具体的感觉是次重点，要渲染充分，不能一笔带过。 ①书伴我成长：谁的成长能离开书呢?在我们成长的过程中，书起着至关重要的作用。我们可以回忆自己读书的历程，写出书对我们的影响进而突出书如何陪伴我们的成长 ②亲情的陪伴：亲情就像是一颗明星，给迷失在黑暗中的我们指引方向;它又像是一根绳索，将一家人的心紧紧连接起来。因为有了亲情的陪伴，我们的人生充满着幸福与快乐。 ③友情的陪伴：友情是火，点燃我们生命的热情，友情是船，帮助我们渡过人生的险滩;友情是糖，滋润我们人生的岁月。有友情相伴，人生的路上才会领略更多的风景。 8．下面是一位同学写的关于“秋天”的一篇日记，老师认为他写得不具体。请你用“添枝加叶”的办法，帮他充实内容，使这段描写生动丰满，具有画面感与感染力。 写作提示：写景顺序可根据需要自行调整；运用至少一种修辞手法；语意连贯条理，尽量做到语言优美；字数不少于80字。 秋天来了，树叶慢慢发黄，风卷起地上的叶子。有时下雨，天气很冷。 【答案】秋天来了，街道两旁，原本葱绿的叶子开始渐渐泛黄，有的飘然落到地面。风起时，泛黄的叶子被风卷起，像金色的蝴蝶翩翩起舞，装点着清冷的天空。有时落点雨，细细的，绵绵的，“一阵秋雨一阵凉”，秋慢慢走向更深处，奏响了冬的序曲。 【详解】本题考查学生的写作与修辞运用能力。“起舞的发黄枯叶”“仿佛多愁的少女”运用了拟人的修辞手法，使日记有情感，可以适当增加一些声音、色彩视觉、听觉等描写，使文字表达更加丰富多元。 如：秋天来了，秋的脚步近了。在我看来秋天是多变的，它大部分时间是宁静的，当我上学路上经过那铺满零星落叶的柏油马路时，可以清晰听到树叶在脚下清脆的断裂声，看到那混合着风在空中飘飘荡荡起舞的发黄枯叶，无声却又胜有声。有时它又是烟雨蒙蒙的，仿佛多愁的少女，细细倾斜的雨丝随着风往人身上钻去，让人冷到了骨子里。 9．阅读下面的文字，按要求作文。 茫茫大海中，灯塔指引着航船前进；漆黑的夜空中，北斗星指明了前进的方向；在迷惘曲折的成长的路上，是什么指引着你前进——是浩瀚学海中闪闪发光的名著，是路边默默无闻的坚韧小草，还是手足无措时老师的及时点拨？ 请以“ 指引我前进”为题，写一篇不少于500字的日记。 要求：（1）先将题目补充完整，然后写一篇文章；（2）诗歌除外；（3）字迹工整，书写优美，卷面整洁；（4）文中不能出现真实的人名、校名等。 【答案】例文 2021年2月11日    星期六    天气：晴 阅读指引我前进 清风拂过，唤起我对阅读的记忆，阅读为我的心中带来源源不断的力量。小时候，我喜欢母亲读书给我听。一有时间，便走向书柜，踮起脚，向上望去，仔细找寻那本书。取下书，吹走灰尘，画中的后羿又呈现在我面前了，母亲与我并坐在沙发上，用手指指着那一个个灵巧的文字读给我听，一遍不够？再听一遍！自孩提时起，我便随着母亲的语调爱上了阅读。 长大后，常读《水浒传》，午后的阳光照耀着那一个个跳动的文字，书中尽管没有了插画，但文字生动传神。合上书，一个个鲜活的人物融入我心中，吴用智取生辰纲，鲁达三拳打死镇关西，鲁智深大闹野猪林……这些正义之举，融进了我的内心。书中的英雄仿佛走出书本，向我讲述着种种道理，让我正义为人，一心向学。 阅读书籍，让我感受到知识的力量。学校有个小菜园，老师们常在闲暇时光播种些绿植。每到课间望向那抹新绿，我总按捺不住心中的好奇。所以，一日午后，我在一个青瓷花纹的花盆里种下了辣椒种子。不久，一枚芽从芳香的泥土中探出头来，苗儿在阳光下努力汲取营养，向着蓝天钻去。有时候在疲倦的课间，我就去给它浇水，施点肥，捉捉虫子。渐渐地，它变得更壮实了，长开了几条枝，开出了白色的小花。近来天寒，我本以为会开花，闹着玩而已，没想花落后，它竟结了两个辣椒。它与寒风搏斗，它与烈日抗衡，辣椒变成了通红，它在向自然证明，更在向我证明——果实是生在努力之树上的，并且任何困难都无法阻挡努力的脚步。 阅读自然，让我感受到坚毅的力量。人们常言生活是一壶茶、一杯酒，更是一本读不完的书，每日早晨，我在上学路上都会遇到一位身着白褂、头发花白的老爷爷。每每碰面，我都道一声“爷爷好”。“上学啦？”爷爷也常微笑回应我。我听过这位爷爷讲他的过去，他从一无所有，靠拼搏，成就了一番事业。他常对我说：“诚信是立人之本哟，读书也是这样，生活中更是这样。”我每每想愉懒不做作业，想起他的话，便会打消念头，继续奋笔疾书，认真完成功课。 阅读指引着我前进，在阅读中，我感受到拼搏的力量，书、自然、生活，处处有发着光芒的金子。仔细阅读，我悟出许多道理。那些能引导我前行、少走弯路的真谛。而这些道理，也渐渐凝聚成一股力量，让我在人生的漫漫长路上愈走愈坚定。 【详解】本题考查半命题作文。 这是一道充满感情的半命题作文。要求以“ 指引我前进”为题，写一篇不少于500字的日记。“前进”的内涵，可以理解为成长，也可以理解为进步，要体现动态的过程或变化。文章的重点在补题的内容，结合所给材料“是浩瀚学海中闪闪发光的名著，是路边默默无闻的坚韧小草，还是手足无措时老师的及时点拨”可知，可以是人，可以是物，含义很广。家庭的温暖，师友的帮助，社会的关爱，亦或是美丽的风景，经典的名著，优秀的文化，高雅的艺术等，都可以给我们前行的力量。比如，可写亲情友情，选取生活中或成长中的小事，来体现这股力量带给自己成长的影响；写自然风景，感悟生命，获得前行的力量；写阅读名著，从书中人物身上获得心灵的启迪，得到前行的力量等。本文要求写成日记形式，可写人叙事，可写自然、写读书等，注意立意的深度。 10．题目：今天的日记 今天是个特殊的日子。今天你所看到的人、事、物，也许会成为回忆时的一份温馨。今天你所经历的感动、紧张、从容……也许会成为回眸时的一抹微笑。面前的这张试卷也许会引发你对过去、现在、未来的联想与感悟……这一切，都可以成为你日记里浓墨重彩的一笔。 要求： ①请在题目下面标明日期和天气，如“2018年6月30日星期六，天气晴”。 ②以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。 ③内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。 【答案】参考例文 今天的日记 心情：良。天气：阴雨。日期：2018年6月30日星期六。 生活中，每当我们有了自己的想法，主意时，不时会有人来动摇你的想法，在你模棱两可时，你还是选择相信了别人，但是正确的结果是你当初的想法。 记得那年夏天，本旗要举行“汉字听写大赛”，在每个班中，选四名同学代表本校去参加比赛，凭借我日常的读书与积累，顺利地当选为参加比赛的选手。 接下来，就是做准备的时间了，老师给我们这四位同学发了一厚沓资料，要求我们在接下来三周内全部看完。这对于我来说，是多么大的一个挑战啊，必须从中一点一点挤出时间，去看那本资料。 在学校的时候当然不够我看，只好回家熬夜看。我还记得那段艰苦的日子，坐在书桌前，只有发出淡蓝光的台灯陪我孤军作战，每天晚上一杯咖啡，苦涩的味道实在让人难以下咽，但是还是要坚持。 日子一天一天的过去，比赛的日子即将来临，终于到了比赛的那一天，我满怀希望但又紧张的踏上车去比赛的场地。在半个小时后，比赛正式开始，我是最后一个上台写字的人，心里非常的紧张。看着同伴们脸上的微笑与悲伤，我的心跳更加厉害。 轮到我了，我紧张地走到台上，去等待开始，当主持人说出这轮要写的字，我有点懵，这个词我好像见过，我带着疑惑把字写了上去，听着台下的观众讨论的声音，以及他们的理解，无时无刻的干扰着我，也让我动摇着改变答案的选择，时间一分一秒的过去着，我心里想：“到底该怎么办，相信他们呢，还是相信我自己呢?”最终，我相信了我自己，想想自己曾经付出的努力，我相信我。最后的结果是我答对了。 下台之后，我看着其他学校的选手们都在后悔相信了他们其他人讨论的答案，有的人之前是对的，但是最终还是错了，只因为他们不相信自己。 我忽然懂得，我们一定要相信自己，不要在他人的谈论中来干扰你自己，你就去改变你的看法，去相信他人，因为有时换取来的结果可想而知…… 所以，我们不要轻易地相信别人的话，要做出自己的判断，相信自己。 【详解】这是一道命题作文。作文要求考生以日记的形式写作，同时明确既可以写今天这个特殊日子的特殊经历，让学生表达自己在今天的特殊体验，这也提醒考生，可以写因今天的特殊经历引发的对过去的联想和感悟；还可以由今天表达对未来的展望。在“今天”这个看似严格到不可破的时间限定中，因为允许联想和想象，可以将写作素材的选择扩大到过去乃至未来。比如，考生可以写今天父母的送考，让自己想起初三体育测试中父母送考、等考时自己的感受；也可以写因为有了今天的学习基础，即将开始新的学习生活，对自己的未来进行展望。这样就将“今天”这个时间作为一个节点，把时间和空间都扩大到无穷，但前提是和“今天”这个特殊的日子及“面前的这张试卷”这个特定的情景相关。注意采用日记的格式。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$