黄金卷07（海南专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（海南专用） 黄金卷07 (温馨提示：本试卷共20小题，本试卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 为培养同学们科学探索精神，增强同学们传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。海南中学以“科技创造未来 文化滋养心灵”为主题，举办了系列活动，请你参与并完成以下任务。【任务一:赏翰墨风雅 品味文化深韵】 1．(2分)雯雯同学用毛笔书写了这副对联，作为校园网“翰墨风采”栏目的封面图片，她用了哪种字体?  （    ） A．行书 B．隶书 C．楷书 D．篆书 2．(2分)将该幅书法作品的前四个字或者后四个字用简化的楷体字正确、规范、工整地抄写在下面的米字格内。 【任务二:观文博精品 见证文化发展】 3．（本题8分）阅读下面语段，按要求完成以下任务。 2024年“5·18国际博物馆日”，各地文博机构先后推出（   ）的展览和活动，在海南主场文昌航天超算中心开馆的几个展馆中，特别值得一提的是文昌NFT数字艺术博物馆，该馆通过数字艺术融合科技与想象，（   ）了一个连接现实和虚拟的桥梁，承载了NFT艺术品的无限魅力，它不仅仅是数字艺术品的陈列馆，更是数字文化的交汇点。 习近平总书记强调：“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁”。它是一部跨越时空的历史长卷、______，是增进文明交流互鉴的重要场所，承担着chǎn释历史文化、引导价值取向、培育审美情趣的重要职责。（   ）博物馆，无论是历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁，从而丰富我们对于文化、对于历史的理解。这个夏天，让我们走进博物馆感受自然之美、历史之韵、人文之魂。陈列于展厅的各种（   ）的文物，形态各异，各具特色，像一个个“时光宝盒”，凝。望着它们一眼望穿千年，看见和我们一样的人间烟火气。 (1)（2分）给加点字注音，根据拼音写汉字。 chǎn释( )    凝望 (2)（2分）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（   ） A．精彩纷呈  搭建  徜徉  巧夺天工 B．眼花缭乱  搭建  徘徊  巧妙绝伦 C．精彩纷呈  搭载  徜徉  巧妙绝伦 D．眼花缭乱  搭载  徘徊  巧夺天工 (3)（2分）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 (4)（2分）李强同学准备参观博物馆，请你就参观博物馆时需注意的事项，向他提一些建议。 【任务三:诵经典诗文，追溯飞天梦想】 4．（本题8分）在横线上默写古诗文原句。 课堂上，九年级（1）班的同学以“上下求索路浪漫飞天梦”为主题进行了佳句竞答活动，请把下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 主持人：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，对明月的喜欢，对天空、宇宙无限的想象，一直存在于每一个中国人的心底。 （1）小海：“ ？ ”（苏轼《水调歌头》）诗人把青天当做自己的朋友，与青天对话，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源。 （2）小南：“ ，若出其中。 ，若出其里”（曹操《观沧海》）这是诗人发挥奇特的想象，借日月的运转，星河的璀璨，赞大海包蕴万千的宏伟景象。 （3）小美：“ ， ”（李清照《渔家傲》）诗人借云雾、星河为我们创造了一个似梦似幻、美妙神奇的浪漫境界！ （4）在古典诗词中，文人墨客们常常用“月亮”这一意象寄托对故乡的无限思念之情“ ， ”。 【任务四:办辩论比赛 体验文化传承】 5．（本题5分）学校正筹办一场“传统与科技碰撞”辩论赛，定于 6月5日上午举行，请你完成以下任务。 (1)小明因身体不适，不能观看明天的辩论赛，特向班主任王老师请假。请同学们仔细阅读下面的请假条，按要求作答。 请假条 尊敬的王老师： 热烈的辩论赛明天就要开始了，但我因身体不适不能观看，特向您请假，请务必批准！ 小明 ①（1分）请假条格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②（1分）划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ③（1分）请假条有一处用语不得体，请写出修改意见。 (2)（2分）关于“传统文化重在传承还是创新”的辩论赛正如火如荼地进行着，假如你是反方，针对正方辩词，会怎样说呢？ 正方：我方认为，传统文化传承更重要。中国是一个有着五千年历史的文明古国，正式有了一代又一代的传承，才有了我们今天的文化自信，中国才能越来越强大。 反方： 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 6．(2分)首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 7．(3分)品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感主题 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） （1） （2） （3） 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩着江面，给人带来深深的愁绪。 （二）文言文阅读（12分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地：由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） 【注】①八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 8．(10分)借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。 句子 《古代汉语词典》《现代汉语词典》 I.字音（填字母，） II.词语理解（填序号，） III.句子翻译 （1）湖中焉得更有此人！ A．gēng ①更换、更替。②夜间计时单位。 B．gèng ①又；再。②还。 在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？ （2）余强饮三大白而别。 A．qiáng ①健壮，有力。②加强。 B．qiǎng ①尽力、竭力。 ②强迫、迫使。③勉强。 C． jiàng ①倔强。 ②僵硬。 （3）有茶烟飘扬而出，心窃乐之。 A．lè ①快乐、高兴    ②以……为乐 B．yuè ①音乐②乐器 9．(2分)山水风光，寄情寓理。甲、乙两文借山水各表达了怎样的情感？ （三）名著阅读（6分） 10．（本题6分）请按要求完成下面名著阅读任务。   (1)（3分）走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 《① 》 作者 ② (填国家) 的法布尔 作品类型 科普巨著 螳螂习性：③ 已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计， 走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了， 怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。螳螂作出奇特的动作，发出可怕的声音， 是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它， 而小蝗虫正好中计， 在螳螂面前不知所措而命丧黄泉。 (2)（3分）梦想是基础，有了梦想，才有一切。下列人物的梦想是什么？他们为了达到自己的梦想作出了哪些努力？请选择其一，仿照示例，简要作答。 ①艾青 (《艾青诗选》)  ②简·爱 (《简·爱》)  ③祥子 (《骆驼祥子》) 示例： 尼摩船长(《海底两万里》)，他是真正的强者，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，梦想能唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治。在两万里的海底之旅中，他以科学知识为底气，凭着非凡的勇气，化解了种种险境。 （四）文学类文本阅读（12分） 阅读下面文章，按要求完成下面小题。 想念荷花 琦 君 ①“夏日正清和，西湖十里好烟波。银浪里，弄锦梭。人唱采莲歌……”父亲教我唱这首诗时，并不在荷花盛开的杭州西子湖畔，而是在很少看到荷花的故乡，浙江永嘉瞿溪镇。 ②那时，我还不到十岁。在四五岁时，由大人抱着在西湖游艇里剥莲蓬、啃雪藕的情景，已经十分的模糊。也想象不出，西湖的银浪烟波究竟有多美？只觉得父亲敲着膝头，高声朗吟的神情很快乐，音调也很好听。 ③父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一份沉静安详的感觉。 ④到了杭州这个十里荷花的天堂，才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家，正靠近西子湖边，步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫“花市路”。父亲为此作了一首得意的诗，其中最得意的句子是：“门临花市占春早，居近湖滨归钓迟。”其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步，冬天为赏雪，夏天为赏荷。赏雪的时候少，因为天气太冷了，赏荷却是夏天傍晚常常去的。 ⑤“家里太热，到湖滨乘凉去。”父亲总是这么说。其实湖滨并不比家里凉爽，因为公园里游人摩肩擦背，反而泛着一股热腾腾的气息。我总是要求：“爸爸，我们坐船吧，你不是唱银浪里，弄锦梭吗？”父亲每回都微笑答应了。可是坐在船上也不觉得凉爽，因为湖水晒了整整一天大太阳，到了夜晚，把热气放散出来，扑面而来的是阵阵热风。词人说“湖水湖风凉不管”的“凉”字，实在是骗人的话。但无论如何，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。 ⑥六月二十四既然是荷花生日，杭州人的游湖赏花就从六月十八开始，到二十四这一天是最高潮，整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫，来往穿梭，谈笑声中，丝竹满耳。这种游湖，杭州人称之为“落夜湖”，欢乐可通宵达旦。 ⑦我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢“落夜湖”，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上，总是手拨佛珠，嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的。 ⑧记得有一天，父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？”我说：“是退隐的意思吧。”父亲笑笑说：“就是我现在的心境，摆脱了官职，一身轻快。”但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心，只是叹知遇难求吗？ ⑨抗战军兴，我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治，于翌年溘然长逝。那不幸的一天，正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合，使我们对一向喜爱的荷花，也无心欣赏了。 ⑩如今，仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花，因为在荷花瓣上，仿佛显现出父亲的音容笑貌。 （选自《水是故乡甜》，有删改） 11．(2分)下面是选文主要内容脉络，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。 文章以父亲教唱“人唱采莲曲”开头，写到父亲生日时，母亲① ；再到父亲带我去湖滨散步、坐船；接着写杭州“落夜湖”时，母亲② ；然后写父亲退隐后的用世之心；最后写父亲逝世后“我”的思念。 12．(3分)结合语境，品读加点词语的表达效果。 父亲每回都微笑答应了。 13．(2分)本文的语言很有特点，请从修辞手法或人物描写等角度，任选下面一句简要赏析。 （1）但无论如何，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。 （2）父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？” 14．(3分)品读第⑦段，对于“落夜湖”，其实“我”、父亲、母亲态度各不相同，写这一段有何作用？ 15．(2分)文中儿时的“我”有什么特点，写作时的“我”回忆儿时生活表现出什么情感？ （五）实用类文本阅读（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 科技助力 打造“智慧雨林” “咔嚓”，阵雨过后，海南热带雨林国家公园管理局鹦哥岭分局护林员符惠全随即上山巡逻，路遇罕见的草木，随手打开巡护App拍照上传。几乎同一时间，图片以及拍摄地点等信息被详细记录在了“智慧雨林”大数据中心平台。与智慧雨林联通的，还有一双双“秘境之眼”。架设在栖息地的“天眼”可以实时监测摄像头自动抓取、实时传送。 近年来，科研力量的加入，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑。自试点建设以来，国家公园联合多家科研院所开展生物多样性的研究与保护工作，截至目前，已至少发现新物种54种，其中真菌35种、植物16种、动物3种。圆鼻巨蜥、中华穿山甲等多年未被发现的珍稀濒危物种重现雨林。未来，海南热带雨林国家公园将持续汇集专家智库力量，探索国家公园长效保护机制，破解生物多样性的密码，以科技助力国家公园健康有序发展。 （节选自《“黑科技”加持，海南这里越来越热闹了！》有删改） 材料二： 实干争春 琼州大地涌动创新热潮 热土南繁，三亚“电子加速器”让藜麦增产约10%，解决传统育种难题； 再探深海，首套在国内完成总装的1500米级深水水下采油树于澄迈油服1号园区交付投产，创下我国本土装配制造的最深级别纪录； 问鼎苍穹，通信技术试验卫星十一号在文昌成功发射，主要用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。 牢牢把握“科技是第一生产力”的核心要义，海南深入实施创新驱动发展战略和科技强省战略，充分发挥科创领域比较、开放、政策、生态“四个优势”，加快推进建设创新型省份，更好地服务国家战略和支撑海南自贸港高质量发展。 牵住科技创新“牛鼻子”，下好“先手棋”、打好“主动仗”，就能在未来的发展中占领先机、赢得优势。2024年是海南科技体制改革三年攻坚开局之年，新的征程上，海南有底气、有信心、有能力构筑先发优势，让“创新花”结出“发展果”。 （节选自《海南日报》） 材料三： 发展新质生产力，海南最大的优势何在？答案是“三度一色”，即温度优势、深度优势、纬度优势和绿色优势。 对于海南的“温度”，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻。每年冬春，全国800多家科研单位和种子企业的8000多名科研人员来到南繁育种、制种。26.8万亩的土地，繁育出全国70%以上的农作物新品种。“海南独特的气候有利于农作物加代繁殖，在湖南培育新品种一般要花8年，在南繁时间可以缩短一半。”中国工程院院士、湖南省农业科学院党委书记柏连阳说。作为“南繁硅谷”的重要组成部分，三亚崖州湾科技城正加速建设，各类科技创新要素不断集聚。 同在崖州湾科技城内，“深度”优势也发挥着巨大的“磁吸效应”。利用毗邻深海的区位优势，中国科学院深海所等国内顶尖科研院所相继落户，通过创建公共服务平台等模式创新，让崖州湾科技城像一块“磁石”一般，聚集了约1000家海洋产业类企业。 而坐拥我国目前唯一的商业航天发射场，海南借助“纬度”优势，在航天领域加快形成新质生产力。目前，星际荣耀、星河动力、蓝箭航天、天兵科技、中科宇航等许多国内头部商业航天企业，已经进驻或计划落地文昌国际航天城。此外，海南国际商业航天发射中心今年将实现常态化发射，众多火箭公司已经展开竞争。 （节选自《海南日报》） 16．(2分)【信息梳理】下面对选文内容理解正确的一项是（   ） A．科研力量的加入，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑，架设在栖息地的“天眼”就是一个很好例子。 B．问鼎苍穹，通信技术试验卫星十一号在文昌成功发射，仅用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。 C．对于海南的“深度”优势，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻。 D．星际荣耀、星河动力、蓝箭航天、天兵科技、中科宇航等许多国内头部商业航天企业，预计未来将进驻文昌国际航天城 17．(2分)【写法探究】“材料三”画线句子中引用了大量数据，有什么表达效果，请简要分析。 18．(3分)【语言赏析】请从语言表达的角度，分析材料三中加点词语的表达效果。 而坐拥我国目前唯一的商业航天发射场，海南借助“纬度”优势，在航天领域加快形成新质生产力。 19．(3分)【综合运用】结合上述材料内容，你认为科技创新能为海南发展带来哪些好处？ 三、写作表达（50分） 20．阅读下面材料，任选其一按要求作文。 材料一： “搭好筑梦台，逐梦人自来。我们为高水平国际化人才量身定制的筑梦台，正在吸引着更多的世界顶尖人才，实现双向奔赴！”中国科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁在广东省高质量发展大会上的讲话底气十足。 材料二： 一场新的“人工智能”的革命正破土而出。ChatGPT、Sora横空出世，只要输入关键词就能生成人们需要的文字、绘画、代码，乃至视频作品。中国在2024世界数字教育大会上表示，将进一步加强数字教育国际交流与合作，让全球学习者“畅享平台、智慧学习、点亮梦想”，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，为构建人类命运共同体贡献更大力量。 材料三： 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要实现科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的有效联动，一体推动教育发展、科技创新、人才培养。这是我们党第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，是立足当前、着眼长远作出的重大抉择。 （1）根据上述材料，自选角度和立意，拟写题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）给你的亲朋好友写一封信，分享阅读以上材料的心得体会。 （3）ChatGPT与Sora等人工智能带给人们新鲜感的同时，也引发了恐慌与焦虑。未来二十年，我们面临的世界会是怎样的？发挥你的联想与想象，写一篇记叙文。 要求：①书写工整，卷面整洁：②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（海南专用） 黄金卷07 (温馨提示：本试卷共20小题，本试卷满分120分，考试时间120分钟） 一、积累运用（25分） 1．(2分)A 2．(2分)前四个字：振翅九天  后四个字：逐梦苍穹 3．（本题8分）(1) (2分) 阐 níng (2)(2分)A (3)(2分)示例一：一座文明交融的文化桥梁 示例二：一本翻阅不尽的未来之书 (4)(2分)示例一：不做不文明行为，如追逐打闹、大声喧哗、攀爬躺卧、随意丢弃杂物等。 示例二：不在标有禁拍标识的区域拍照，未经允许不使用闪光灯、自拍杆和支架类摄影器材。 示例三：须自觉接受安全检查，穿着不可过于暴露，不穿拖鞋。 4．（本题8分） 明月几时有 把酒问青天 日月之行 星汉灿烂 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 举头望明月 低头思故乡/ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？/ 露从今夜白，月是故乡明 5．（本题5分）(1) (3分) “小明”下一行应写上日期“2024年6月4日”。 激烈的辩论赛明天就要开始了 删掉“务必” (2)(2分)示例：我方认为，传统文化创新更重要。我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。只有创新，才能使传统文化中丰富的文化符号、形象和理念受到年轻人的关注，唤醒国人骨子里的文化基因，让更多年轻人从传统文化中感受到文化自信。 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗阅读（5分） 6．(2分) 客路 行舟 7．(3分)（1）设问 （2）我是多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 （3）抒发了作者的思乡之情。 （二）文言文阅读（12分） 8．(10分)（1）I.(1分)B  II.(1分)② （2）I.(1分)B  II.(1分) ①    Ⅲ.(2分)我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。 （3）I.A  II.①   Ⅲ.(2分)有茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。 9．(2分)甲文表达了作者对自然美景的喜爱和隐逸情怀。乙文表达了作者对山水美景的欣赏和对多角度欣赏、思考的推崇。 （三）名著阅读（6分） 10．（本题6分）(1) (3分)《昆虫记》 法国 善于利用“心理战术”制服敌人 (2)(3分)示例一：艾青(《艾青诗选》)，艾青的作品一般是以“太阳、火把、黎明”为意象，这些意象也是艾青梦想的体现，表达了艾青对旧社会黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。 示例二：简·爱(《简·爱》)，简·爱的梦想是对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。孤女简·爱人生经历坎坷不平，但是她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，最后拥有了自己所向往的美好生活。 示例三：祥子(《骆驼祥子》)，祥子淳朴忠厚、勤劳善良，有一辆完全属于自己的人力车是他的最大梦想，并且为了这个梦想一直努力，但是现实生活残酷无情，几经波折后，祥子在失去自己辛苦挣来的车的同时，美好品质也逐渐丧失，最终成为一个无业游民，如行尸走肉一般生存。 （四）文学类文本阅读（12分） 11．(2分) 母亲插荷花供佛（为父亲祈福） 母亲放100盏莲花灯（保佑父亲长命百岁） 12．(3分)“每回都”意思是每一次都，总是。表现了父亲对我的宠爱。 13．(2分)（1）用了排比的修辞手法，从听觉、视觉、嗅觉等方面写出了在西湖荡舟的愉快经历，突出了当时那种自由快乐的心情。（2）用了语言描写，引用古诗句，委婉含蓄地表达了父亲想要继续报效社会的心理。 14．(3分)这一段写“落夜湖”的盛况，父亲不爱热闹但陪我去、我好凑热闹、母亲一心为父亲祈福，写出了幸福的一家人的生活片段，也为我“想念荷花”想念父亲的音容笑貌做铺垫。 15．(2分)儿时的“我”天真烂漫，充满童真童趣，聪明伶俐，自由快乐。现在的“我”有一种淡淡的忧伤，怀念儿时的生活，思念儿时生活中的父亲。 （五）实用类文本阅读（10分） 16．(2分)A 17．(2分)这句话引用了大量数据，具体有力地说明了冬春季节来南繁基地的科研人员数量多，繁育效果好，展现了海南在“温度”上的优势。 18．(3分)“唯一”是只有一个的意思，表明目前只有海南拥有商业航天发射场，突出了海南在航天领域的优势，体现了语言的准确性。 19．(3分)结合材料，言之有理即可。例如：科技创新促进了海南生态环境的发展，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑。科技创新让海南在农业领域/航天领域取得非凡成就，促进自贸港建设。 三、写作表达（50分） 20．例文一： 创新，让我们的生活更美好 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从人类学会直立行开始，从人类学会并使用工具开始，人类的创新便拉开了帷幕。 科技创新，让我们的生活学习更便利。 以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，但是甲骨不易得。于是春秋战国时期发明了竹简和木牍。为了克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。这些造纸术传播出去以后，朝鲜、日本便用帛和简写字，印度用白树皮写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮作纸写字。直到东汉蔡伦发明了用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸术飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷书，大大提高了制书效率。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。     制度创新，让我们的生活更进步。 据史书记载，东汉时期，我国地震活动频繁，几十年里发生较大的地震都有20几次，正是这个原因，促使张衡花很大的力量综合了当时的先进技术，反复研究，终于创制了人类历史上多用途测震仪。它的诞生比现代地震仪早1700多年。地动仪的设计和施工，确实是当时第一流的。反映了我国东汉时期的科学技术和水平。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看:三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟”六号载人航天飞机也已圆满成…… 历史发展已经证明，核心技术不可能从别人那里买来，核心竞争力不可能从外部得到:要想在国际竞争中不受制于人，必须依靠自主创新。创新，需要社会鼓励创新，尊重创新，保护创新。不断创新，事关全局，任重道远，把创新和发展有机地统一起来，在创新中追求发展，在发展中促进创新，这样的创新才有时代价值，才有光明的前景。 我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强！ 例文二： 给好朋友的一封信 亲爱的XX： 好久不见，最近好吗？近几日，我学习了党的二十大，对习主席提出的“科技创新是强国的第一战略”颇有感触，想与你交流一下。 加快建设人才强国是党和国家的一项重大战略决策。从2003年全国人才工作会议，一直到党的二十大都将人才强国作为基本战略。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建设人才强国。人才强国战略的实施，极大地调动了各类人才的积极性和创造性，激发了我国经济社会各项事业发展的活力。现在正是人才大展宏图的好机会，我的耳畔仿佛听到了时代的召唤，。 近年来，在世界新科技革命的推动下，科技在社会发展中的作用日益突出，国民财富的增长和人类生活的进步越来越有赖于知识的积累和创新。在建设中国特色社会主义新时代，在中华民族复兴的征途中，科技因素越来越占据核心位置，技术创新尤为突出。所以，作为中国中学生，我觉得我们要在危机和挑战来临之前未雨绸缪，本着高度的使命感和责任感，蓬勃向上、苦练本领，为将来技术创新打下坚实的文化基础，才会使我国永远保持强劲的生机与活力！你同意我的看法吗？ 我们朝气蓬勃，精力旺盛，最具创造热情和创新潜力，是科技创新的生力军。要有建设祖国的使命感和责任感。“国家兴亡匹夫有责”是我们民族的传统美德，建设我们父母之邦更是义不容辞。叶剑英元帅诗云“攻城不怕坚，攻书莫畏难；科学有险阻，苦战能过关。”这些诗句还言犹在耳呀。只有“十年磨一剑”的坚韧，不断学习，不断磨砺，才能担负起建设祖国的重任。 亲爱的朋友，时代在向我们召唤，你做好准备了吗？让我们每一个人以高度的使命感和责任感，努力学习、苦练本领，夯实文化基础，比学赶超，成为合格的祖国建设者！ 你的朋友：XX X年XX月 例文三： 神奇的精灵1号 2043年的一天，爸爸给我买了一台智能机器人，叫“精灵1号”。这天，我把它带进了校园，接下来发生了许多奇妙的事情。 第一节是数学课。老师在黑板上写下一道难度极大的应用题，要是平时，我肯定只能“双手摸白纸，两眼望青天”。但这次，我刚把题目输入“精灵号”，不到一秒钟答案就出来了。我飞快地跑到黑板前，拿起粉笔“唰唰唰”地写出了正确答案。 同学们的眼睛“溜”地一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:这么难的题,连班长这个数学天才都做不出来，考试从未及过格的强强竟然算对了，太阳真的打西边出来了！ 第二节是地理课。我之前最怕上地理课了,不辨东西南北，难分经线纬线，上课如坐针毡，昏昏欲睡。可是今天，我好像吃错药了，在“精灵1号”的点拨下，我在课堂上再也不昏睡百年”，像打了鸡血一样兴奋，不管多难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能在地图上指出每一个国家的位置和首都。从未表扬过我的地理老师破天荒地向我伸出了大拇指:“OK，强强今天表现真棒！” 之后的几节课上，有了“精灵1号”的帮助，我都表现得异常出色:化学课上，我把元素周期表背得滚瓜烂熟；英语课上，我把单词读得字正腔圆；作文课上，我文思泉涌，平时半天磨蹭不出一句话的我，竟然一口气写了一万多字；音乐课上，五音不全的我竟然第一次唱歌没有跑调……老师们个个惊讶，同学们人人称奇，一向愚笨迟钝的我今天竟如此出类拔萃，大家都像看外星人一样看着我。 刚一放学，同学们“呼啦”一下把我围了个里三层外三层:“强强，你有什么秘密武器？快告诉我们吧！” “好……”无奈之下，我亮出了“精灵1号”，把秘密和盘托出。 从此以后，班上同学每人买了一台“精灵1号”，再也不用死记硬背，整天趴在桌子上做作业了。老师们再也不声嘶力竭讲课，骂我们成绩差了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。 不过，再也看到努力的身影了，再也没有优劣之分了，每个人都全才全能了，好像人们找不到方向了？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（海南专用） 黄金卷07 (温馨提示：本试卷共20小题，本试卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 为培养同学们科学探索精神，增强同学们传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。海南中学以“科技创造未来 文化滋养心灵”为主题，举办了系列活动，请你参与并完成以下任务。【任务一:赏翰墨风雅 品味文化深韵】 1．(2分)雯雯同学用毛笔书写了这副对联，作为校园网“翰墨风采”栏目的封面图片，她用了哪种字体?  （    ） A．行书 B．隶书 C．楷书 D．篆书 2．(2分)将该幅书法作品的前四个字或者后四个字用简化的楷体字正确、规范、工整地抄写在下面的米字格内。 【答案】1．A 2．前四个字：振翅九天  后四个字：逐梦苍穹 【分析】1．本题考查书法字体识别。 A.行书：行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的； B.隶书：是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”； C.楷书：楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直； D.篆书：篆书是我国最古老的书体，是现有书体的祖先，其基本组字方法笔画粗细一致，结体只有点、直、弧。因形立意，古拙多变。字体大小整齐划一，统一成竖长方形； 作品中文字笔画相连，既不似楷书那样一笔一画，又不似草书那样的难以辨识，书体流畅，章法自如，行云流水、舒展有型，应是行书。 故选A。 2．本题考查规范书写汉字的能力。 注意用简化楷体抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。“蒼”是“苍”的繁体字，“夢”是“梦”的繁体字； 中国传统书写格式是，从上到下，从右到左。故前四个字：振翅九天，后四个字：逐梦苍穹。 【任务二:观文博精品 见证文化发展】 3．（本题8分）阅读下面语段，按要求完成以下任务。 2024年“5·18国际博物馆日”，各地文博机构先后推出（   ）的展览和活动，在海南主场文昌航天超算中心开馆的几个展馆中，特别值得一提的是文昌NFT数字艺术博物馆，该馆通过数字艺术融合科技与想象，（   ）了一个连接现实和虚拟的桥梁，承载了NFT艺术品的无限魅力，它不仅仅是数字艺术品的陈列馆，更是数字文化的交汇点。 习近平总书记强调：“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁”。它是一部跨越时空的历史长卷、______，是增进文明交流互鉴的重要场所，承担着chǎn释历史文化、引导价值取向、培育审美情趣的重要职责。（   ）博物馆，无论是历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁，从而丰富我们对于文化、对于历史的理解。这个夏天，让我们走进博物馆感受自然之美、历史之韵、人文之魂。陈列于展厅的各种（   ）的文物，形态各异，各具特色，像一个个“时光宝盒”，凝。望着它们一眼望穿千年，看见和我们一样的人间烟火气。 (1)（2分）给加点字注音，根据拼音写汉字。 chǎn释( )    凝望 (2)（2分）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（   ） A．精彩纷呈  搭建  徜徉  巧夺天工 B．眼花缭乱  搭建  徘徊  巧妙绝伦 C．精彩纷呈  搭载  徜徉  巧妙绝伦 D．眼花缭乱  搭载  徘徊  巧夺天工 (3)（2分）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 (4)（2分）李强同学准备参观博物馆，请你就参观博物馆时需注意的事项，向他提一些建议。 【答案】(1) 阐 níng (2)A (3)示例一：一座文明交融的文化桥梁 示例二：一本翻阅不尽的未来之书 (4)示例一：不做不文明行为，如追逐打闹、大声喧哗、攀爬躺卧、随意丢弃杂物等。 示例二：不在标有禁拍标识的区域拍照，未经允许不使用闪光灯、自拍杆和支架类摄影器材。 示例三：须自觉接受安全检查，穿着不可过于暴露，不穿拖鞋。 【详解】（1）本题考查字音和字形。 ①阐释：阐明陈述并解释。 ②凝望：目光凝聚在某个物体上；引申为期望、盼望等意。“凝”读作níng，不要误读为“yí”。 （2）本题考查近义词的辨析。 第一空： 精彩纷呈：意味着美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来，强调多样性和丰富性。眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，更多用于描述人的感受而非事物的状态。在这个语境中强调展览和活动的丰富和精彩，所以“精彩纷呈”更为合适。 第二空：要描述数字艺术博物馆如何连接现实和虚拟。 搭建：意味着建立、构造，通常用于描述创建某种连接或结构。搭载：多用于描述将某物放在另一个物体上，使其一同移动或工作。在这个语境中描述的是数字艺术博物馆通过技术手段建立的连接，所以“搭建”更为恰当。 第三空：描述的是在博物馆中的行为。 徜徉：自由自在地来回走动，多指欣赏景物，带有一种沉浸其中的感觉。徘徊：多指在一个地方来回地走，犹豫不决。结合语境可知，此处表达的是一种自由、放松的欣赏状态，所以“徜徉”更为贴切。 第四空：描述文物。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，常用来描述人工制品的精美。巧妙绝伦：表示方法或技术灵巧高明，无人能比，虽然也用于描述技艺高超，但更多强调的是方法或技术。在这里应该突出文物的精美和匠人的高超技艺，所以“巧夺天工”更为适合。 故选A。 （3）本题考查仿写句子。例句中，将“博物馆”比作“历史长卷”，运用比喻的修辞方法，强调了其承载了丰富的历史和文化信息。在仿写时，我们需要保持与例句相似的句式结构，即“是……的……”，同时尝试使用类似的修辞手法，确保仿写的内容与例句在主题或意境上有所呼应。 示例：一扇感受历史的文化窗口。 （4）本题考查提建议。 针对李强同学准备参观博物馆，我们可以提出以下建议：遵守博物馆的参观规定，不要触摸或损坏展品，保持安静，不要大声喧哗。注意个人安全，特别是在人流密集或楼梯等区域，要特别小心。可以带上相机记录自己感兴趣的展品，但请确保不要使用闪光灯或拍摄禁止拍照的展品。 【任务三:诵经典诗文，追溯飞天梦想】 4．（本题8分）在横线上默写古诗文原句。 课堂上，九年级（1）班的同学以“上下求索路浪漫飞天梦”为主题进行了佳句竞答活动，请把下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 主持人：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，对明月的喜欢，对天空、宇宙无限的想象，一直存在于每一个中国人的心底。 （1）小海：“ ？ ”（苏轼《水调歌头》）诗人把青天当做自己的朋友，与青天对话，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源。 （2）小南：“ ，若出其中。 ，若出其里”（曹操《观沧海》）这是诗人发挥奇特的想象，借日月的运转，星河的璀璨，赞大海包蕴万千的宏伟景象。 （3）小美：“ ， ”（李清照《渔家傲》）诗人借云雾、星河为我们创造了一个似梦似幻、美妙神奇的浪漫境界！ （4）在古典诗词中，文人墨客们常常用“月亮”这一意象寄托对故乡的无限思念之情“ ， ”。 【答案】 明月几时有 把酒问青天 日月之行 星汉灿烂 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 举头望明月 低头思故乡/ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？/ 露从今夜白，月是故乡明 【详解】本题考查名篇背诵，注意：星汉、雾、帆。 （4）示例：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 【任务四:办辩论比赛 体验文化传承】 5．（本题5分）学校正筹办一场“传统与科技碰撞”辩论赛，定于 6月5日上午举行，请你完成以下任务。 (1)小明因身体不适，不能观看明天的辩论赛，特向班主任王老师请假。请同学们仔细阅读下面的请假条，按要求作答。 请假条 尊敬的王老师： 热烈的辩论赛明天就要开始了，但我因身体不适不能观看，特向您请假，请务必批准！ 小明 ①（1分）请假条格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②（1分）划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ③（1分）请假条有一处用语不得体，请写出修改意见。 (2)（2分）关于“传统文化重在传承还是创新”的辩论赛正如火如荼地进行着，假如你是反方，针对正方辩词，会怎样说呢？ 正方：我方认为，传统文化传承更重要。中国是一个有着五千年历史的文明古国，正式有了一代又一代的传承，才有了我们今天的文化自信，中国才能越来越强大。 反方： 【答案】(1) “小明”下一行应写上日期“2024年6月4日”。 激烈的辩论赛明天就要开始了 删掉“务必” (2)示例：我方认为，传统文化创新更重要。我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。只有创新，才能使传统文化中丰富的文化符号、形象和理念受到年轻人的关注，唤醒国人骨子里的文化基因，让更多年轻人从传统文化中感受到文化自信。 【详解】（1）本题考查请假条的写作常识。 请假条的标题居中写“请假条”三字，用来表明此文是用来请假的。称呼需顶格写，平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。正文交代清楚请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方。落款部分，署名写在正文下一行右下方，日期写在署名下面。 ①题干中的请假条，只有署名，没有日期。应在“小明”的下一行添加上请假日期“2024年6月4日”。 ②画线句搭配不当，“辩论赛”不能用“热烈的”来形容，可把“热烈的”删掉或改为“激烈的”。 ③“务必”是必须、一定的意思，带有命令的语气，请假条应诚恳请求对方同意请假的需求，故应删去“务必”或将“请务必”改为“恳请”。 （2）本题考查辩论词。 辩论赛的主题是“传统文化重在传承还是创新”。根据正方“我方认为，传统文化传承更重要”可知，反方的观点应为“我方认为，传统文化创新更重要”，以此为开头，说明理由即可。 示例：我方认为，传统文化创新更重要。传统文化的表现形式一般较陈旧，我们要用创新的形式让传统文化“活”起来，这样才能吸引更多的人关注传统文化。传统文化背后是中华民族博大精深的文化底蕴，要注重优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，要及时掌握新的文化消费需求，加入独特、创新的潮流文化，推出更多具有时代元素和现实意义的作品。 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 6．(2分)首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 7．(3分)品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感主题 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） （1） （2） （3） 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩着江面，给人带来深深的愁绪。 【答案】6． 客路 行舟 7．（1）设问 （2）我是多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 （3）抒发了作者的思乡之情。 【解析】6．本题考查内容理解。 “客路青山外，行舟绿水前”的意思是：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。“客路”，指作者要去的路。“行舟”，作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。所以这两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 7．本题考查诗句内容理解赏析。 （1）“乡书何处达？归雁洛阳边”意为：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意为：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。两句诗有问有答，都运用设问的修辞手法。 （2）“乡书何处达？归雁洛阳边”描述的内容为：诗人看着一群北归的大雁正掠过晴空，他想起了“雁足传书”的故事，于是托雁儿捎个信，烦劳它们飞过洛阳的时候，替自己问候一下家里人。 这两句诗紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。诗人通过对北归大雁的描写，进一步烘托出自己的思乡之情，同时也表达了对家乡和亲人的思念和牵挂。 （3）《次北固山下》：诗人描写冬末春初时自己在北固山下停泊所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景。“乡书何处达？归雁洛阳边”一句情景交融，风格壮美，诗人用“雁足传书”的典故，残夜归雁，触发了心中的情思，传达出内心的乡思愁绪，抒发了深深的思乡之情。 《黄鹤楼》：诗人通过描绘黄鹤楼的美景，以及仙人乘黄鹤离去的传说，表达了世事茫茫、人事短促的感慨。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”以景抒情，将诗人的思乡之情与眼前的景色融为一体，使读者能够深刻地感受到诗人内心的愁苦。同时也表达了诗人对故乡的深深眷恋。据此可知，两诗都表达了诗人对家乡的思念之情。 （二）文言文阅读（12分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地：由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） 【注】①八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 8．(10分)借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。 句子 《古代汉语词典》《现代汉语词典》 I.字音（填字母，） II.词语理解（填序号，） III.句子翻译 （1）湖中焉得更有此人！ A．gēng ①更换、更替。②夜间计时单位。 B．gèng ①又；再。②还。 在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？ （2）余强饮三大白而别。 A．qiáng ①健壮，有力。②加强。 B．qiǎng ①尽力、竭力。 ②强迫、迫使。③勉强。 C． jiàng ①倔强。 ②僵硬。 （3）有茶烟飘扬而出，心窃乐之。 A．lè ①快乐、高兴    ②以……为乐 B．yuè ①音乐②乐器 9．(2分)山水风光，寄情寓理。甲、乙两文借山水各表达了怎样的情感？ 【答案】8．（1）I.B  II.② （2）I.B  II. ①    Ⅲ.我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。 （3）I.A  II.①   Ⅲ.有茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。 9．甲文表达了作者对自然美景的喜爱和隐逸情怀。乙文表达了作者对山水美景的欣赏和对多角度欣赏、思考的推崇。 【导语】甲文《湖心亭看雪》通过描写寒夜雪景及特地出游湖心亭的独特体验，表现了作者对美景的欣赏、孤高清逸的雅兴以及超然物外的情怀；乙文《游江》借江上竹林风光中的闲适生活和画中景致，表达了作者对自然之美和田园生活的热爱，同时寄寓了多角度欣赏世界、融通道理的哲学思考。 8．本题考查字音识记、词语理解和句子翻译。 （1）句意为：在湖中怎么还能碰上（您）这样(有闲情雅致)的人呢！“更”的读音应为“gèng”，意为“还、再”。句中的意思是“还能够”。所以，I空填写“B”，II空填写“②”。 （2）句意为：我尽力喝了三大杯酒。“强”读作“qiǎng”，勉强、尽力。所以，I空填写“B”，II空填写“①”。 Ⅲ.重点词语：强，勉强，尽力；白，杯。 （3）句意为：还有茶烟从中飘出来，心中暗暗为这景象感到快乐。“乐”读作“lè”，是“乐（快乐）”的意动用法，以……为乐的意思。所以，I空填写“A”，II空填写“②”。 Ⅲ.重点词语：而，连词，表修饰；窃，暗暗地；乐，以……为乐。 9．本题考查情感分析概括。 【甲】文：依据“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，作者描绘了一个天地人混然一体的白色世界。这种极富画面感的描写，营造出一种圣洁和谐的氛围，表露出作者对这种自然境界的欣赏与沉醉。依据“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，首先，作者选择一个雪夜独自泛舟湖心，置身于纯白的景色之中，主动原离尘嚣，表现出对纷扰世事的疏离和超然物外的态度；其次，用“雾凇沆砀”“天与云与山与水，上下一白”等描绘出静谧而广袤的自然美景，表现作者对自然的崇敬和向往，以及与自然同一的宁静淡泊之心；最后，景中“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒”的细微渺小，象征着人渺小而放弃名利追求的隐逸之意。文中还流露出作者隐逸的情怀。 【乙】文：依据“从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也”“由外望内，是一种境地：由中望外，又是一种境地”可知，中描述了一个静谧而和谐美好的山水景象，强调视觉上的不同角度：从竹林望向外界和从外界望进竹林，皆是不同的景致。作者借自然景物描述提示人们在观察和思考时要从多角度、多层面上体会事物。文末用“岂独画乎”一问，强调这种方法不仅适用于欣赏绘画，更适用于一切学问与文章创作。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样(有闲情雅致)的人呢！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝着说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！” 【乙】昨天游玩江上，看见修竹数千株，竹林中有茅草屋，隐约传出下棋的声音，还有茶烟袅袅升起，心中暗暗为这景象感到快乐。第二天拜访那家人，静坐了很长时间。从竹缝中向外窥视，看到青山江帆、苇洲上的耕犁，有两个小孩在沙滩上嬉戏，小狗站在岸边，如同守护者。真像是一幅由山水大师所绘的画作，悬挂在竹枝竹叶间。从外向内看，是一种境界；从内向外看，又是另一种境界。作者认为，学者若能八面玲珑（多角度思考或欣赏），历代文章的精髓就在于此，岂止是绘画呢？ （三）名著阅读（6分） 10．（本题6分）请按要求完成下面名著阅读任务。   (1)（3分）走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 《① 》 作者 ② (填国家) 的法布尔 作品类型 科普巨著 螳螂习性：③ 已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计， 走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了， 怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。螳螂作出奇特的动作，发出可怕的声音， 是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它， 而小蝗虫正好中计， 在螳螂面前不知所措而命丧黄泉。 (2)（3分）梦想是基础，有了梦想，才有一切。下列人物的梦想是什么？他们为了达到自己的梦想作出了哪些努力？请选择其一，仿照示例，简要作答。 ①艾青 (《艾青诗选》)  ②简·爱 (《简·爱》)  ③祥子 (《骆驼祥子》) 示例： 尼摩船长(《海底两万里》)，他是真正的强者，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，梦想能唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治。在两万里的海底之旅中，他以科学知识为底气，凭着非凡的勇气，化解了种种险境。 【答案】(1) 《昆虫记》 法国 善于利用“心理战术”制服敌人 (2)示例一：艾青(《艾青诗选》)，艾青的作品一般是以“太阳、火把、黎明”为意象，这些意象也是艾青梦想的体现，表达了艾青对旧社会黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。 示例二：简·爱(《简·爱》)，简·爱的梦想是对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。孤女简·爱人生经历坎坷不平，但是她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，最后拥有了自己所向往的美好生活。 示例三：祥子(《骆驼祥子》)，祥子淳朴忠厚、勤劳善良，有一辆完全属于自己的人力车是他的最大梦想，并且为了这个梦想一直努力，但是现实生活残酷无情，几经波折后，祥子在失去自己辛苦挣来的车的同时，美好品质也逐渐丧失，最终成为一个无业游民，如行尸走肉一般生存。 【详解】（1）本题考查名著内容掌握。 第①②空，由“法布尔”“螳螂”可知，名著作品是《昆虫记》， 又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。 第③空，由“螳螂作出奇特的动作，发出可怕的声音，是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它”可知，螳螂主要利用心理战术战胜蝗虫：以“惊奇的姿势”、可怕的声音威胁震慑对方，使对方产生恐惧心理，最后用它的武器制服对方。 （2）本题考查对名著内容的分析概括。结合名著内容，围绕“梦想”，概括出人物为了达到自己的梦想做出的努力即可。 《艾青诗选》，艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。当代文学家、诗人。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。“太阳、火把、黎明”等有象征性的事物，是艾青梦想的体现，艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，都表现出艾青对于光明、理想和美好生活的热烈追求。 《简·爱》，作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。主人公简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她的梦想是争取自由和平等地位，对幸福的追求，对美好生活的追求和向往。她虽出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，梦想以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。祥子为拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱。他买的第一辆车被营盘里的兵们抢去了。为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬虎妞不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌，堕落为“城市垃圾”。 根据以上分析，任选其一作答即可。 （四）文学类文本阅读（12分） 阅读下面文章，按要求完成下面小题。 想念荷花 琦君 ①“夏日正清和，西湖十里好烟波。银浪里，弄锦梭。人唱采莲歌……”父亲教我唱这首诗时，并不在荷花盛开的杭州西子湖畔，而是在很少看到荷花的故乡，浙江永嘉瞿溪镇。 ②那时，我还不到十岁。在四五岁时，由大人抱着在西湖游艇里剥莲蓬、啃雪藕的情景，已经十分的模糊。也想象不出，西湖的银浪烟波究竟有多美？只觉得父亲敲着膝头，高声朗吟的神情很快乐，音调也很好听。 ③父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一份沉静安详的感觉。 ④到了杭州这个十里荷花的天堂，才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家，正靠近西子湖边，步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫“花市路”。父亲为此作了一首得意的诗，其中最得意的句子是：“门临花市占春早，居近湖滨归钓迟。”其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步，冬天为赏雪，夏天为赏荷。赏雪的时候少，因为天气太冷了，赏荷却是夏天傍晚常常去的。 ⑤“家里太热，到湖滨乘凉去。”父亲总是这么说。其实湖滨并不比家里凉爽，因为公园里游人摩肩擦背，反而泛着一股热腾腾的气息。我总是要求：“爸爸，我们坐船吧，你不是唱银浪里，弄锦梭吗？”父亲每回都微笑答应了。可是坐在船上也不觉得凉爽，因为湖水晒了整整一天大太阳，到了夜晚，把热气放散出来，扑面而来的是阵阵热风。词人说“湖水湖风凉不管”的“凉”字，实在是骗人的话。但无论如何，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。 ⑥六月二十四既然是荷花生日，杭州人的游湖赏花就从六月十八开始，到二十四这一天是最高潮，整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫，来往穿梭，谈笑声中，丝竹满耳。这种游湖，杭州人称之为“落夜湖”，欢乐可通宵达旦。 ⑦我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢“落夜湖”，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上，总是手拨佛珠，嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的。 ⑧记得有一天，父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？”我说：“是退隐的意思吧。”父亲笑笑说：“就是我现在的心境，摆脱了官职，一身轻快。”但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心，只是叹知遇难求吗？ ⑨抗战军兴，我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治，于翌年溘然长逝。那不幸的一天，正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合，使我们对一向喜爱的荷花，也无心欣赏了。 ⑩如今，仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花，因为在荷花瓣上，仿佛显现出父亲的音容笑貌。 （选自《水是故乡甜》，有删改） 11．(2分)下面是选文主要内容脉络，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。 文章以父亲教唱“人唱采莲曲”开头，写到父亲生日时，母亲① ；再到父亲带我去湖滨散步、坐船；接着写杭州“落夜湖”时，母亲② ；然后写父亲退隐后的用世之心；最后写父亲逝世后“我”的思念。 12．(3分)结合语境，品读加点词语的表达效果。 父亲每回都微笑答应了。 13．(2分)本文的语言很有特点，请从修辞手法或人物描写等角度，任选下面一句简要赏析。 （1）但无论如何，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。 （2）父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？” 14．(3分)品读第⑦段，对于“落夜湖”，其实“我”、父亲、母亲态度各不相同，写这一段有何作用？ 15．(2分)文中儿时的“我”有什么特点，写作时的“我”回忆儿时生活表现出什么情感？ 【答案】11． 母亲插荷花供佛（为父亲祈福） 母亲放100盏莲花灯（保佑父亲长命百岁） 12．“每回都”意思是每一次都，总是。表现了父亲对我的宠爱。 13．（1）用了排比的修辞手法，从听觉、视觉、嗅觉等方面写出了在西湖荡舟的愉快经历，突出了当时那种自由快乐的心情。（2）用了语言描写，引用古诗句，委婉含蓄地表达了父亲想要继续报效社会的心理。 14．这一段写“落夜湖”的盛况，父亲不爱热闹但陪我去、我好凑热闹、母亲一心为父亲祈福，写出了幸福的一家人的生活片段，也为我“想念荷花”想念父亲的音容笑貌做铺垫。 15．儿时的“我”天真烂漫，充满童真童趣，聪明伶俐，自由快乐。现在的“我”有一种淡淡的忧伤，怀念儿时的生活，思念儿时生活中的父亲。 【解析】11．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合③段中“父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一份沉静安详的感觉”可概括为：母亲插荷花供佛，为父亲祈福； 第二空，结合⑦段中“我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢‘落夜湖’，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去‘落夜湖’一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁”可概括为：母亲放100盏莲花灯，保佑父亲长命百岁。 12．本题考查词语赏析。 “每回都”在句子中是一个强调性的词语，它明确地传达了“每一次都，总是”这样的意思。结合文章内容来看，这句话出现在描述父亲每次都会微笑答应我提出坐船请求的情境中。“每回都”强调了父亲无论我提出多少次坐船的请求，他都不厌其烦地、总是带着微笑答应。这个词语不仅展现了父亲对我的耐心和温柔，更深刻地体现了父亲对我深深的宠爱。 13．本题考查句子赏析。 （1）这句话运用了排比的修辞手法，通过“听桨声欸乃”、“看淡月疏星”、“闻荷花阵阵清香”三个并列的短语，从听觉、视觉、嗅觉等多个角度生动地描绘了作者在西湖荡舟时的愉悦体验。这种排比句式不仅增强了语言的节奏感，还使得画面感更为丰富，让读者仿佛身临其境，感受到那份自由与快乐的心情。 （2）这句话通过语言描写，展现了父亲突然向我提问的情景。他引用的古诗句“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’”，不仅增添了对话的文化底蕴，还委婉含蓄地透露出父亲内心的情感。这句诗可能暗示了父亲虽然已经退隐，但内心仍怀有报效社会的愿望，只是这种愿望尚未被世人所理解或认识。通过这样的语言描写，文章巧妙地展现了父亲复杂而深沉的内心世界，使读者能够更深入地理解他的情感和思想。 14．本题考查内容理解和句段作用。 结合⑦段中“我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢‘ 落夜湖’，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去‘落夜湖’一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上，总是手拨佛珠，嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的”可知，该段生动地描绘了幸福的一家人在“落夜湖”这一盛况中的生活片段。父亲虽然不爱热闹，但为了满足我的愿望，他总是微笑着陪我去，这体现了父亲对我的宠爱和迁就。我则是个喜欢凑热闹的孩子，对“落夜湖”的热闹场景充满了好奇和向往。而母亲，她的心思全在父亲身上，每年都去“落夜湖”放荷花灯，为父亲祈福，希望他能长命百岁。这样的描写，不仅展现了家庭成员间深厚的情感纽带，也勾勒出一幅温馨和谐的家庭画面。同时，在结构上这一段为后文“我”想念荷花、想念父亲的音容笑貌做了铺垫。通过回忆“落夜湖”的欢乐时光，特别是与父亲共度的那些美好瞬间，作者的情感得到了自然的升华。当父亲因病去世，那些曾经的美好回忆便成为了作者心中最珍贵的宝藏，让她在想念荷花的同时，更加深切地怀念起父亲的音容笑貌。 15．本题考查内容理解和情感把握。 本文主要回忆了作者儿时与父亲在故乡及杭州西湖边共度的美好时光，特别是与荷花相关的记忆。作者通过描绘自己小时候在西湖荡舟、赏荷的情景，以及父亲为她唱诗、陪她游玩的温馨画面，展现了家庭生活的幸福与和谐。同时，文章也穿插了父亲对荷花的喜爱和与荷花同生日的巧合，以及母亲为父亲祈福的深情。然而，随着岁月的流逝和父亲的离世，这些美好时光成为了作者心中永远的回忆。文章以作者对荷花的思念为线索，表达了对逝去亲情的深切怀念和对幸福生活的向往。 结合全文来看，在文中，儿时的“我”展现出了天真烂漫、充满童真童趣的特点。例如，在第⑤段中，“我总是要求：‘爸爸，我们坐船吧，你不是唱银浪里，弄锦梭吗？’”这句话生动地描绘了“我”对父亲诗句的好奇和向往，以及对坐船赏荷的渴望，体现了“我”的天真无邪和活泼可爱。同时，“我”的聪明伶俐也在与父亲的互动中得以展现，能够理解和回应父亲的诗句，显示出“我”的机智和灵敏。此外，文中还多次提到“我”在西湖边自由玩耍、享受自然美景的情景，如荡着船儿、听桨声、看淡月疏星、闻荷花清香等，这些都表现了“我”的自由快乐和无忧无虑的童年生活。 而写作时的“我”，在回忆儿时生活时，则表现出一种淡淡的忧伤和深深的怀念之情。随着岁月的流逝，父亲已经离世，那些曾经与父亲共度的美好时光成为了永远的回忆。因此，在回忆儿时生活时，“我”不仅怀念那些无忧无虑的日子，更加思念儿时生活中的父亲。如第⑩段所写，“如今，仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花，因为在荷花瓣上，仿佛显现出父亲的音容笑貌。”这句话表达了“我”对故乡荷花的思念，更表达了对父亲的深切怀念和无尽哀思。通过回忆儿时生活，“我”表达了对逝去时光的留恋和对亲情的珍视。 据此概括作答即可。 （五）实用类文本阅读（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 科技助力 打造“智慧雨林” “咔嚓”，阵雨过后，海南热带雨林国家公园管理局鹦哥岭分局护林员符惠全随即上山巡逻，路遇罕见的草木，随手打开巡护App拍照上传。几乎同一时间，图片以及拍摄地点等信息被详细记录在了“智慧雨林”大数据中心平台。与智慧雨林联通的，还有一双双“秘境之眼”。架设在栖息地的“天眼”可以实时监测摄像头自动抓取、实时传送。 近年来，科研力量的加入，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑。自试点建设以来，国家公园联合多家科研院所开展生物多样性的研究与保护工作，截至目前，已至少发现新物种54种，其中真菌35种、植物16种、动物3种。圆鼻巨蜥、中华穿山甲等多年未被发现的珍稀濒危物种重现雨林。未来，海南热带雨林国家公园将持续汇集专家智库力量，探索国家公园长效保护机制，破解生物多样性的密码，以科技助力国家公园健康有序发展。 （节选自《“黑科技”加持，海南这里越来越热闹了！》有删改） 材料二： 实干争春 琼州大地涌动创新热潮 热土南繁，三亚“电子加速器”让藜麦增产约10%，解决传统育种难题； 再探深海，首套在国内完成总装的1500米级深水水下采油树于澄迈油服1号园区交付投产，创下我国本土装配制造的最深级别纪录； 问鼎苍穹，通信技术试验卫星十一号在文昌成功发射，主要用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。 牢牢把握“科技是第一生产力”的核心要义，海南深入实施创新驱动发展战略和科技强省战略，充分发挥科创领域比较、开放、政策、生态“四个优势”，加快推进建设创新型省份，更好地服务国家战略和支撑海南自贸港高质量发展。 牵住科技创新“牛鼻子”，下好“先手棋”、打好“主动仗”，就能在未来的发展中占领先机、赢得优势。2024年是海南科技体制改革三年攻坚开局之年，新的征程上，海南有底气、有信心、有能力构筑先发优势，让“创新花”结出“发展果”。 （节选自《海南日报》） 材料三： 发展新质生产力，海南最大的优势何在？答案是“三度一色”，即温度优势、深度优势、纬度优势和绿色优势。 对于海南的“温度”，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻。每年冬春，全国800多家科研单位和种子企业的8000多名科研人员来到南繁育种、制种。26.8万亩的土地，繁育出全国70%以上的农作物新品种。“海南独特的气候有利于农作物加代繁殖，在湖南培育新品种一般要花8年，在南繁时间可以缩短一半。”中国工程院院士、湖南省农业科学院党委书记柏连阳说。作为“南繁硅谷”的重要组成部分，三亚崖州湾科技城正加速建设，各类科技创新要素不断集聚。 同在崖州湾科技城内，“深度”优势也发挥着巨大的“磁吸效应”。利用毗邻深海的区位优势，中国科学院深海所等国内顶尖科研院所相继落户，通过创建公共服务平台等模式创新，让崖州湾科技城像一块“磁石”一般，聚集了约1000家海洋产业类企业。 而坐拥我国目前唯一的商业航天发射场，海南借助“纬度”优势，在航天领域加快形成新质生产力。目前，星际荣耀、星河动力、蓝箭航天、天兵科技、中科宇航等许多国内头部商业航天企业，已经进驻或计划落地文昌国际航天城。此外，海南国际商业航天发射中心今年将实现常态化发射，众多火箭公司已经展开竞争。 （节选自《海南日报》） 16．(2分)【信息梳理】下面对选文内容理解正确的一项是（   ） A．科研力量的加入，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑，架设在栖息地的“天眼”就是一个很好例子。 B．问鼎苍穹，通信技术试验卫星十一号在文昌成功发射，仅用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。 C．对于海南的“深度”优势，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻。 D．星际荣耀、星河动力、蓝箭航天、天兵科技、中科宇航等许多国内头部商业航天企业，预计未来将进驻文昌国际航天城 17．(2分)【写法探究】“材料三”画线句子中引用了大量数据，有什么表达效果，请简要分析。 18．(3分)【语言赏析】请从语言表达的角度，分析材料三中加点词语的表达效果。 而坐拥我国目前唯一的商业航天发射场，海南借助“纬度”优势，在航天领域加快形成新质生产力。 19．(3分)【综合运用】结合上述材料内容，你认为科技创新能为海南发展带来哪些好处？ 【答案】16．A 17．这句话引用了大量数据，具体有力地说明了冬春季节来南繁基地的科研人员数量多，繁育效果好，展现了海南在“温度”上的优势。 18．“唯一”是只有一个的意思，表明目前只有海南拥有商业航天发射场，突出了海南在航天领域的优势，体现了语言的准确性。 19．结合材料，言之有理即可。例如：科技创新促进了海南生态环境的发展，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑。科技创新让海南在农业领域/航天领域取得非凡成就，促进自贸港建设。 【解析】16．本题考查辨析信息。 B.根据材料二第三段中的“主要用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证”可知，本项“仅用于”有误； C.根据材料三第二段中的“对于海南的‘温度’，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻”可知，本项“深度”有误； D.根据材料三末段中的“目前，星际荣耀、星河动力、蓝箭航天、天兵科技、中科宇航等许多国内头部商业航天企业，已经进驻或计划落地文昌国际航天城”可知，本项“预计未来将进驻”有误； 故选A。 17．本题考查说明方法。 结合语境“全国800多家科研单位和种子企业的8000多名科研人员来到南繁育种、制种”可知，此句中的数据说明了冬春季节来南繁基地的科研人员数量多。结合语境“26.8万亩的土地，繁育出全国70%以上的农作物新品种”可知，此句中的数据说明了南繁基地的繁育效果好。联系前句“对于海南的‘温度’，南繁基地的全国各地科研工作者们感受最为深刻”可知，展现了海南在“温度”上的优势。 18．本题考查说明文语言。 “唯一”是只有一个的意思。在句中表示的是目前我国只有一个商业航天发射场，就在海南。联系“海南借助‘纬度’优势，在航天领域加快形成新质生产力”可知，突出了海南在航天领域的优势。“唯一”体现了说明文语言的准确性。 19．本题考查提炼信息。 根据材料一第二段中的“截至目前，已至少发现新物种54种，其中真菌35种、植物16种、动物3种。圆鼻巨蜥、中华穿山甲等多年未被发现的珍稀濒危物种重现雨林。未来，海南热带雨林国家公园将持续汇集专家智库力量，探索国家公园长效保护机制，破解生物多样性的密码，以科技助力国家公园健康有序发展”可得：科技创新促进了海南生态环境的发展。 根据材料一第二段中的“近年来，科研力量的加入，为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑”可得：为海南热带雨林国家公园建设提供有力支撑。 根据材料二第二段中的“热土南繁，三亚‘电子加速器’让藜麦增产约10%，解决传统育种难题”，第四段中的“加快推进建设创新型省份，更好地服务国家战略和支撑海南自贸港高质量发展”，材料三末段中的“在航天领域加快形成新质生产力”可得：科技创新让海南在农业领域/航天领域取得非凡成就，促进自贸港建设。 三、写作表达（50分） 20．阅读下面材料，任选其一按要求作文。 材料一： “搭好筑梦台，逐梦人自来。我们为高水平国际化人才量身定制的筑梦台，正在吸引着更多的世界顶尖人才，实现双向奔赴！”中国科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁在广东省高质量发展大会上的讲话底气十足。 材料二： 一场新的“人工智能”的革命正破土而出。ChatGPT、Sora横空出世，只要输入关键词就能生成人们需要的文字、绘画、代码，乃至视频作品。中国在2024世界数字教育大会上表示，将进一步加强数字教育国际交流与合作，让全球学习者“畅享平台、智慧学习、点亮梦想”，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，为构建人类命运共同体贡献更大力量。 材料三： 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要实现科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的有效联动，一体推动教育发展、科技创新、人才培养。这是我们党第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，是立足当前、着眼长远作出的重大抉择。 （1）根据上述材料，自选角度和立意，拟写题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）给你的亲朋好友写一封信，分享阅读以上材料的心得体会。 （3）ChatGPT与Sora等人工智能带给人们新鲜感的同时，也引发了恐慌与焦虑。未来二十年，我们面临的世界会是怎样的？发挥你的联想与想象，写一篇记叙文。 要求：①书写工整，卷面整洁：②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文一： 创新，让我们的生活更美好 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从人类学会直立行开始，从人类学会并使用工具开始，人类的创新便拉开了帷幕。 科技创新，让我们的生活学习更便利。 以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，但是甲骨不易得。于是春秋战国时期发明了竹简和木牍。为了克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。这些造纸术传播出去以后，朝鲜、日本便用帛和简写字，印度用白树皮写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮作纸写字。直到东汉蔡伦发明了用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸术飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷书，大大提高了制书效率。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。     制度创新，让我们的生活更进步。 据史书记载，东汉时期，我国地震活动频繁，几十年里发生较大的地震都有20几次，正是这个原因，促使张衡花很大的力量综合了当时的先进技术，反复研究，终于创制了人类历史上多用途测震仪。它的诞生比现代地震仪早1700多年。地动仪的设计和施工，确实是当时第一流的。反映了我国东汉时期的科学技术和水平。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看:三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟”六号载人航天飞机也已圆满成…… 历史发展已经证明，核心技术不可能从别人那里买来，核心竞争力不可能从外部得到:要想在国际竞争中不受制于人，必须依靠自主创新。创新，需要社会鼓励创新，尊重创新，保护创新。不断创新，事关全局，任重道远，把创新和发展有机地统一起来，在创新中追求发展，在发展中促进创新，这样的创新才有时代价值，才有光明的前景。 我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强！ 例文二： 给好朋友的一封信 亲爱的XX： 好久不见，最近好吗？近几日，我学习了党的二十大，对习主席提出的“科技创新是强国的第一战略”颇有感触，想与你交流一下。 加快建设人才强国是党和国家的一项重大战略决策。从2003年全国人才工作会议，一直到党的二十大都将人才强国作为基本战略。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建设人才强国。人才强国战略的实施，极大地调动了各类人才的积极性和创造性，激发了我国经济社会各项事业发展的活力。现在正是人才大展宏图的好机会，我的耳畔仿佛听到了时代的召唤，。 近年来，在世界新科技革命的推动下，科技在社会发展中的作用日益突出，国民财富的增长和人类生活的进步越来越有赖于知识的积累和创新。在建设中国特色社会主义新时代，在中华民族复兴的征途中，科技因素越来越占据核心位置，技术创新尤为突出。所以，作为中国中学生，我觉得我们要在危机和挑战来临之前未雨绸缪，本着高度的使命感和责任感，蓬勃向上、苦练本领，为将来技术创新打下坚实的文化基础，才会使我国永远保持强劲的生机与活力！你同意我的看法吗？ 我们朝气蓬勃，精力旺盛，最具创造热情和创新潜力，是科技创新的生力军。要有建设祖国的使命感和责任感。“国家兴亡匹夫有责”是我们民族的传统美德，建设我们父母之邦更是义不容辞。叶剑英元帅诗云“攻城不怕坚，攻书莫畏难；科学有险阻，苦战能过关。”这些诗句还言犹在耳呀。只有“十年磨一剑”的坚韧，不断学习，不断磨砺，才能担负起建设祖国的重任。 亲爱的朋友，时代在向我们召唤，你做好准备了吗？让我们每一个人以高度的使命感和责任感，努力学习、苦练本领，夯实文化基础，比学赶超，成为合格的祖国建设者！ 你的朋友：XX X年XX月 例文三： 神奇的精灵1号 2043年的一天，爸爸给我买了一台智能机器人，叫“精灵1号”。这天，我把它带进了校园，接下来发生了许多奇妙的事情。 第一节是数学课。老师在黑板上写下一道难度极大的应用题，要是平时，我肯定只能“双手摸白纸，两眼望青天”。但这次，我刚把题目输入“精灵号”，不到一秒钟答案就出来了。我飞快地跑到黑板前，拿起粉笔“唰唰唰”地写出了正确答案。 同学们的眼睛“溜”地一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:这么难的题,连班长这个数学天才都做不出来，考试从未及过格的强强竟然算对了，太阳真的打西边出来了！ 第二节是地理课。我之前最怕上地理课了,不辨东西南北，难分经线纬线，上课如坐针毡，昏昏欲睡。可是今天，我好像吃错药了，在“精灵1号”的点拨下，我在课堂上再也不昏睡百年”，像打了鸡血一样兴奋，不管多难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能在地图上指出每一个国家的位置和首都。从未表扬过我的地理老师破天荒地向我伸出了大拇指:“OK，强强今天表现真棒！” 之后的几节课上，有了“精灵1号”的帮助，我都表现得异常出色:化学课上，我把元素周期表背得滚瓜烂熟；英语课上，我把单词读得字正腔圆；作文课上，我文思泉涌，平时半天磨蹭不出一句话的我，竟然一口气写了一万多字；音乐课上，五音不全的我竟然第一次唱歌没有跑调……老师们个个惊讶，同学们人人称奇，一向愚笨迟钝的我今天竟如此出类拔萃，大家都像看外星人一样看着我。 刚一放学，同学们“呼啦”一下把我围了个里三层外三层:“强强，你有什么秘密武器？快告诉我们吧！” “好……”无奈之下，我亮出了“精灵1号”，把秘密和盘托出。 从此以后，班上同学每人买了一台“精灵1号”，再也不用死记硬背，整天趴在桌子上做作业了。老师们再也不声嘶力竭讲课，骂我们成绩差了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。 不过，再也看到努力的身影了，再也没有优劣之分了，每个人都全才全能了，好像人们找不到方向了？ 【详解】（一）本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题考查材料作文，因此要通过材料信息找出关键点。材料一“我们为高水平国际化人才量身定制的筑梦台，正在吸引着更多的世界顶尖人才，实现双向奔赴”可以提炼出“国家与人才的双向奔赴”的角度；根据材料二内容可以提炼“人工智能的优劣”“学习型社会”角度；根据材料三可以提炼“创新”“人才”的角度。从不同的角度思考其对我们个人成长或社会进步的价值与意义。因此，我们可以将文章的立意确定为：人工智能（创新）的意义，并阐述其对个人成长和社会发展的积极影响。 第二、选材构思。本题适合写议论文，开篇要明确文章观点，简要概括材料内容，引出论题；接着阐述重要性，论述我们如何去做。可以举例论证，引用恰当的例子。也可以重点阐述意义和价值。 （二）本题考查书信。 第一，审题立意。本题考查“给你的亲朋好友写一封信，分享阅读以上材料的心得体会”，因此要通过材料信息找出关键点。材料一“我们为高水平国际化人才量身定制的筑梦台，正在吸引着更多的世界顶尖人才，实现双向奔赴”可以提炼出“国家与人才的双向奔赴”的角度；根据材料二内容可以提炼“人工智能的优劣”“学习型社会”角度；根据材料三可以提炼“创新”“人才”的角度。从不同的角度写出自己的心得体会。因此，我们可以将文章的立意确定为：新的时代的青年，我们应如何去做。 第二、选材构思。注意书信的格式有，称呼，有落款。文章的主题可以先简要概括材料内容，接着抒发自己的看法和体会，如何看待“人工智能”或者“创新科技”；重点阐述作为时代的接班人，新时代的中学生我们该如何去做。心得体会应选一个角度重点来写，这样能够写深，如果几个材料都涉及，反而会泛泛而谈。 （三）本题考查想象类作文。 第一，审题立意。这是一道考查想象能力的作文，要求根据材料，展开想象，写一篇记叙文。根据材料中的“ChatGPT与Sora等人工智能带给人们新鲜感的同时，也引发了恐慌与焦虑。未来20年，我们面临的世界将会是怎样的呢”可知，我们要把时间设定未来20年，发挥想象描绘未来的生活场景。立意方面，可将科技发展带给人们生活的巨大改变作为写作立意点，文章也应提出科技发展引发的焦虑。 第二，思路点拨。材料中所提及的ChatGPT是一款火爆的人工智能软件，它能方便我们的各个领域，我们在写作时可选取类似的AI软件，比如想象有那么一款AI机器人进入了我们的生活，伴随在我们身边，会发生怎样不同寻常的故事?我们可以设想，有一款AI机器人，我们将它唤醒后，它可以完成我们给它的各项指令，比如提供学习资源、解答困惑调节心情、陪我运动、陪我聊天、给我播放音乐电影等。我们可以突破时空、重现历史、展望未来。可以将未来的人和事设想得好像已经摆在眼前一样，可以让我们生活中的很多不可能变成可能。想象既要大胆，又要有合理性，要充满奇妙的科幻色彩。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$