内容正文:
基础组合限时练六
一、1.A 2.D 3.B 4.C
【解析】1.“推崇”中的“崇”应读作“chóng”。
2.“隽刻”应写作“镌刻”。
3.第一空,特点:人或事物所具有的独特的地方。品性:品质性格。根据语境可知,应选“品性”。第二空,风波:风浪,多比喻纠纷或乱子。波澜:波涛,多用于比喻。根据前面的“万丈”可知,应选“波澜”。第三空,模样:人的长相或装束打扮的样子。形态:指事物的形状或表现。水会随着所用器物的不同变幻不同的形状。应选“形态”。第四空,自甘堕落:自己甘心思想行为向坏的方向发展。妄自菲薄:过分地看轻自己。此处表达的语意是身处逆境不消极。应选“妄自菲薄”。
4.文中画线句语序不当,应将“绚烂多姿”与“生命”调换位置。
5.B【解析】根据“曲靖珠江源广场是在原麒麟公园的基础上融合改造而命名的”可知,其后也应从整体介绍曲靖珠江源广场,第一句排③句合适;根据对选项分析,可知①④句为一组,②⑤句为一组。因为环境优美,才成为“绿宝石”,所以①句在前,④句在后;因为出现了设施老化等问题,才满足不了需求,所以⑤句在前,②句在后;又根据下文“进行改造提升”可知,因为得不到群众满足,才采取措施提升,所以①④句在前,⑤②句在后。因此正确排序为③①④⑤②。
6.莫笑农家腊酒浑; 丰年留客足鸡豚; 虽有嘉肴; 不知其旨也; 以中有足乐者; 不知口体之奉不若人也
二、(一)7.(2分)示例一:践行低碳生活,创建低碳校园。
示例二:亲爱的同学,今天你“低碳”了吗?
8.(2分)首先,请各位13∶20到礼堂抽签; 接着,请嘉宾点评(每空1分)
(二)9.
10.C【解析】A项,根据该幅作品“形体方正,笔画平直”的特点,可知是楷书。B项,根据该幅作品“略微宽扁,蚕头雁尾”的特点,可知是隶书。C项,根据该幅作品“行云流水,舒展有型”的特点,可知是行书。D项,根据该幅作品“均匀齐整,圆转流畅”的特点,可知是篆书。
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基础组合限时练六
限时:25分钟 实际用时: 满分:24分 得分:
一、积累与运用(16分)
阅读下面文字,按要求完成1~4题。(8分)
古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”我们自古以来都推崇(cóng)山与水的 ;山之沉稳扎实、坚韧不拔;水之包容随和、纯净清澈。
山性沉稳扎实。做事,要像山一样踏实厚重,一沙一石堆积成巍巍高山,才能傲然挺立;做人,要像山一样坚韧不拔,风吹日晒,沧海桑田,岿然不动,勇敢面对各种各样的困难和挑战,不折不挠(náo)。
水性包容随和。在高处,飞湍成瀑;在低处,积聚成潭。奔向远方,锐不可当(dāng),生出万丈 ;倒入杯盏,不拘一格,幻化各异 。做人当如水,顺境中不骄傲自满,逆境中不 。水性清净,一眼望底,游鱼细石,直视无碍。做人也应当像水一样纯净、坦诚,胸中有沟壑(hè),待人无城府。
俗话说:山不言自高,水不言自深,人不言自能。高山从不夸耀自己的险峻,大海从不吹嘘自己的宽广。山海的沉稳,早已隽刻进我们中国人的性格之中。徜徉于自然山水,我们饱览风光的奇伟瑰丽,感受绚烂多姿的生命,收获心灵的悄然绽放。
1.文中注音不正确的一项是(2分)( )
A. 崇(cóng) B. 挠(náo) C. 当(dāng) D. 壑(hè)
2.文中加点词语有错别字的一项是(2分)( )
A. 傲然 B. 险峻 C. 吹嘘 D. 隽刻
3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(2分)( )
A. 特点 风波 模样 自甘堕落 B. 品性 波澜 形态 妄自菲薄
C. 品性 风波 模样 妄自菲薄 D. 特点 波澜 形态 自甘堕落
4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是(2分)( )
A. 我们饱览奇伟瑰丽的风光,感受绚烂多姿的生命,收获心灵的悄然绽放。
B. 我们饱览风光的奇伟瑰丽,感受绚烂多姿的生命,收获悄然绽放的心灵。
C. 我们饱览风光的奇伟瑰丽,感受生命的绚烂多姿,收获心灵的悄然绽放。
D. 我们收获风光的奇伟瑰丽,感受生命的绚烂多姿,饱览心灵的悄然绽放。
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
曲靖珠江源广场是在原麒麟公园的基础上融合改造而命名的, 。 , 。 , 。经曲靖市、麒麟区两级政府综合研究,决定对珠江源广场片区进行改造提升,力争将该片区打造为中心城市会客厅和曲靖文化展示厅。
①这里波光潋滟,绿树成荫,环境优美
②其整体环境已经满足不了市民的健身、娱乐、休闲等需求
③它坐落于麒麟区中心区域,地处书院路东侧、麒麟南路西侧
④成为镶嵌在曲靖中心城市里一颗熠熠生辉的“绿宝石”
⑤但随着岁月变迁,珠江源广场原有建筑和设施老化严重
A. ⑤④③②① B. ③①④⑤② C. ⑤①④②③ D. ③②①④⑤
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
10月16日是“世界粮食日”,学校举办主题活动。请补全本次活动的开场白。
饮食与诗文,自古就有着千丝万缕的联系。(1)“__________________,__________________”,丰盛的食物洋溢着待客的热情;(2)“__________,弗食,____________”,美味菜肴隐喻了一心向学的智慧;(3)“________________,__________________________”,内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾的享受,文化的传承,让美食与诗文交相辉映!
二、综合性学习(8分)
(一)学习与探究(4分)
某学校开展以“低碳生活”为主题的综合性学习活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
7.【拟标语】学校需要在校园的显眼位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息,格式不限。请你代拟一下。(2分)
8.【做演讲】学校拟开展“我是低碳生活志愿者”的演讲比赛。在活动当天,学生会组织委员小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图,把小王说的话补写完整,要求表述准确,语言连贯。(2分)
小王:“请参赛选手注意比赛的流程。①________________________________________;然后,根据抽签结果的顺序举行比赛,同时评委为选手打分;②________________________________;最后,请校长颁奖。”
(二)书法临写与鉴赏(4分)
9.请观察下面字帖,从中挑选八个不同的汉字规范正确地临写在田字格中。(2分)
10.苏轼的书法作品《黄州寒食帖》被称为“天下第三行书”,其书法通篇起伏跌宕,具有“光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔”等特点,下列属于其作品的一项是(2分)( )
A. B.
C. D.
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