7 4.2 平面向量及运算的坐标表示-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(北师大版2019)

2025-03-10
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.2平面向量及运算的坐标表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.91 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50577127.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 平面向量及运算的坐标表示   第二章 §4 平面向量基本定理及坐标表示 知识目标 1.借助平面直角坐标系,掌握平面向量的坐标表示.  2.会用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算.  3.能用坐标表示平面向量共线的条件,并能正确地进行有关应用. 素养目标 通过平面向量的坐标表示的学习,培养学生数学抽象素养;通过向量和、差及数乘向量的坐标运算法则的应用,培养学生数学运算素养. 知识点一 平面向量的坐标表示 1 知识点二 平面向量运算的坐标表示 2 课时测评 6 综合应用 4 内容索引 随堂演练 5 知识点三 平面向量平行的坐标表示 3 知识点一 平面向量的坐标表示 返回 问题导思 问题1.如图所示,在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y 轴方向相同的两个单位向量i,j作为标准正交基.对于坐标 平面内的任意向量a,以坐标原点O为起点作 =a,请问 向量a能用向量i,j表示吗? 提示:a=xi+yj. 问题2.在平面直角坐标系内,给定点A的坐标为A(1,1),则A点位置确定了吗?给定向量a的坐标为a=(1,1),则向量a的位置确定了吗? 提示:对于A点,若给定坐标为A(1,1),则A点位置确定.对于向量a,给定a的坐标为a=(1,1),此时给出了a的方向和大小,但因向量的位置由起点和终点确定,且向量可以任意平移,因此a的位置不确定. 新知构建 (x,y) (x,y) 2.点的坐标与向量坐标间的关系 在平面直角坐标系中,点P的位置被它的位置向量___所唯一确定,设点P的坐标为(x,y),容易看出 =xi+yj=(x,y),即点P的位置向量 的坐标(x,y)也就是点P的______;反之,点P在平面直角坐标系中的坐标也是点P所决定的位置向量的坐标. 坐标 微提醒 (1)每个向量都有唯一的坐标.(2)相等的向量坐标相同.(3)注意点的坐标与向量的坐标的区别.  (一题多问)(链教材P101例3)在平面内以点O的正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系.质点在平面内做直线运动,分别求下列位移向量的坐标: (1)向量a表示沿北偏东60°移动了3个单位长度; 解:因为向量a表示沿北偏东60°移动了3个单位长度, 所以向量a对应坐标系中的角度为30°且模长为3, 例1 (2)向量b表示沿西北方向移动了4个单位长度; 解:因为向量b表示沿西北方向移动了4个单位长度, 所以向量b对应坐标系中的角度为135°且模长为4, (3)向量c表示沿南偏西30°移动了3个单位长度; 解:因为向量c表示沿南偏西30°移动了3个单位长度, 所以向量c对应坐标系中的角度为-120°且模长为3, (4)向量d表示沿东南方向移动了4个单位长度. 解:因为向量d表示沿东南方向移动了4个单位长度, 所以向量d对应坐标系中的角度为-45°且模长为4, 规律方法 求向量坐标的方法 求向量的坐标一般转化为求点的坐标,解题 时常常结合几何图形,利用三角函数的定义和性 质进行计算.如图所示,设向量a=(a1,a2),a的 方向相对于x轴的旋转角为θ,由三角函数的定义可知a1=|a|cos θ,a2=|a|sin θ. 对点练1.在平面直角坐标系xOy中,向量a,b,c的方向如图所示,且|a|=2,|b|=1,|c|=3,分别计算出它们的坐标. 解:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),c=(x3,y3), 返回 知识点二 平面向量运算的坐标表示 返回 问题导思 问题3.设i,j是分别与x轴、y轴同向的两个单位向量,若设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,根据向量的运算律,你能得到向量a+b,a-b,λa的坐标吗? 提示:因为a=(x1,y1)=x1i+y1j,b=(x2,y2)=x2i+y2j, 所以a+b=x1i+y1j+x2i+y2j=(x1+x2)i+(y1+y2)j,即a+b=(x1+x2,y1+y2). 同理:a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1). 问题4.如图所示,在平面直角坐标系中,设点A(x1,y1),B(x2,y2). (2)若M是AB的中点,试求出点M的坐标. 新知构建 设a=(x1,y1),b=(x2,y2).   数学公式 文字语言表述 向量加法 a+b=________________ 两个向量和的坐标等于这两个向量相应坐标的___ 向量减法 a-b=_________________ 两个向量差的坐标等于这两个向量相应坐标的___ 向量数乘 λa=____________ 实数与向量数乘的坐标等于这个实数与向量的相应坐标的______ 向量坐标 已知点A(x1,y1),B(x2,y2),那么向量=_______________ 一个向量的坐标等于其______的坐标减去______的坐标 (x1+x2,y1+y2) 和 (x1-x2,y1-y2) 差 (λx1,λy1) 乘积 (x2-x1,y2-y1) 终点 起点 微提醒 (1)当向量起点在原点时,终点坐标就是向量的坐标. (2)若点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点M的坐标为(x,y),则 此公式为线段AB的中点坐标公式. (3)若△ABC的三个顶点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则三角形的重心坐标为 . (链教材P103例6)已知平面上三点的坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求点D的坐标,使这四点构成平行四边形的四个顶点. 解:设D(x,y),当平行四边形为ABCD时, 例2 当平行四边形为ACDB时, 当平行四边形为ACBD时, 故点D的坐标为(2,2)或(4,6)或(-6,0). 规律方法 1.进行平面向量的坐标运算:应先将向量用坐标表示出来.一般地,已知有向线段两端点的坐标,应先求出向量的坐标.求一个点的坐标时,可以转化为求该点相对于坐标原点的向量的坐标. 2.坐标形式下向量相等的条件:相等向量的对应坐标相等;对应坐标相等的向量是相等向量.由此可建立相等关系求某些参数的值.   √ √ (2)在四边形ABCD中,A(-2,0),B(-1,3),C(3,4),D(2,3),E,F分别为边AB,CD的中点,则 = A.(4,2) B.(-4,-2) C.(8,4) D.(-8,-4) √ 返回 知识点三 平面向量平行的坐标表示 返回 问题导思 问题5.若a∥b(b≠0),则存在实数λ,使得a=λb,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),那么a∥b如何用坐标表示呢? 提示:向量a∥b(b≠0)等价于存在实数λ,使得a=λb,即(x1,y1)=λ(x2,y2)=(λx2,λy2),所以 消去λ可得,x1y2-x2y1=0. 新知构建 在平面直角坐标系中,已知a=(x1,y1),b=(x2,y2).当b≠0时,向量a,b共线的充要条件是_______________. x1y2-x2y1=0 微思考 当b≠0时,向量a,b共线的充要条件能写成 的形式吗? 提示:当y1≠0且y2≠0时,b≠0,向量a,b共线的充要条件能写成 的形式. A.5 B.6 C.7 D.8 例3 √ A.2 B.-2 C.11 D.-11 √ √ 规律方法 1.根据向量共线条件求参数问题,一般有两种思路,一是利用共线(平行)向量基本定理a=λb(b≠0)列方程组求解,二是利用向量共线的坐标表达式x1y2-x2y1=0求解. 2.若A,B,C三点共线,即由这三个点组成的任意两个向量共线.   对点练3.(多选)已知向量a=(m,2),b=(1,m+1),若a∥b,则以下结论正确的是 A.m=1时,a与b同向 B.m=-1时,a与b同向 C.m=2时,a与b反向 D.m=-2时,a与b反向 √ √ 因为a∥b,则m(m+1)=2,即m=1或m=-2,当m=1时,a=(1,2),b=(1,2),a=b,a与b的方向相同,故A成立;当m=-2时,a=(-2,2),b=(1,-1),a=-2b,a与b的方向相反,故D成立.故选AD. 返回 综合应用 返回 例4 平面向量的坐标运算的应用 √ 规律方法 用向量法解决几何问题时,如果出现矩形、菱形、等腰三角形等特殊图形,可以建立合适的坐标系,将问题中涉及的向量用坐标表示,把几何问题转化为向量问题,通过向量的坐标运算,得到相应结论,再将向量问题转化为几何问题.   对点练4.(多选)如图所示,给出下列四个结论: 其中正确结论的序号是 A.① B.② C.③ D.④ √ √ √ 返回 课堂小结 知识 1.平面向量的坐标表示. 2.平面向量的加、减、数乘运算的坐标表示. 3.平面向量共线(平行)的坐标表示 方法 化归与转化、待定系数法 易错误区 两个向量共线的坐标表示的公式易记错 随堂演练 返回 √ A.(1,4) B.(-1,-4) C.(1,6) D.(-1,-6) √ 3.已知向量a=(-2,1),b=(m,3),且a∥b,那么a-b等于 由题设得-2×3-m=0,故m=-6,则a-b=(-2,1)-(-6,3)=(4,-2).故选C. √ -1 返回 课时测评 返回 1.如果用i,j分别表示x轴和y轴正方向上的单位向量,且A(2,3),B(4,2),则 可以表示为 A.2i+3j B.4i+2j C.2i-j D.-2i+j √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.若向量e1=(2,λ),e2=(1,3)能作为平面内所有向量的一组基,则λ的取值范围为____________________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 以向量a和b的交点为原点建立如图所示的平面直角坐标系(设每个小正方形的边长为1), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解:由题意知,点A在原点,AB与x轴正半轴成30°角, 可得∠BAx=30°,∠DAx=90°+30°=120°. 设B(x1,y1),D(x2,y2), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.-1 B.0 C.1 D.25 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)若α=1,点P在直线y=x上,求实数β;(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 因为点P在直线y=x上,故5+5β=4+7β, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)若α+β=1,求点P的坐标x,y满足的关系式.(7分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.(5分)(开放题)已知向量a=(1,1),b=(x,tx+2).若存在实数x,使得a与b的方向相反,则t的一个取值为________________________________. 2(答案不唯一,大于1的实数均可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(17分)(一题多问)已知向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1). (1)求a+2b-3c;(4分) 解:因为a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1), 所以a+2b-3c=(3,2)+(-2,4)-(12,3)=(-11,3). (2)求满足a=xb+yc的实数x和y的值;(5分) 解:因为a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),a=xb+yc, 即(3,2)=(-x,2x)+(4y,y), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (3)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k的值.(8分) 解:因为a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1), 则a+kc=(3,2)+(4k,k)=(4k+3,k+2),2b-a=(-2,4)-(3,2)=(-5,2), 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 谢 谢 观 看 ! 第 二 章 平 面 向 量 及 其 应 用 返回 1.平面向量的坐标表示 如图所示,在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为标准正交基.对于坐标平面内的任意向量a,以坐标原点O为起点作=a(通常称为位置向量).由平面向量基本定理可知,有且仅有一对实数x,y,使=xi+yj.因此,a=xi+yj.我们把_________称为向量a在标准正交基{i,j}下的坐标,向量a可以表示为a=_________. 所以a==. 所以b==. 所以c=(3cos (-120°),3sin (-120°))=(-,-). 所以d=(4cos (-45°),4sin (-45°))=(2,-2). 则x1=|a|cos 60°=2×=1,y1=|a|sin 60°=2×=; x2=|b|cos 150°=1×=-,y2=|b|sin 150°=1×=; x3=|c|cos (-135°)=3×=-,y3=|c|sin (-135°)=3×=-. 因此a=(1,),b=,c=. (1)写出和的坐标; 提示:=-=(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1); =-=(x1,y1)-(x2,y2)=(x1-x2,y1-y2). 提示:=(+)=,即M点的坐标为. (,) 由=(1,2),=(3-x,4-y),且=,得D(2,2); 由=(1,2),=(x-3,y-4),且=,得D(4,6); 由=(5,3),=(-1-x,3-y),且=,得D(-6,0), 对点练2.(1)(多选)已知a=,b=,下列选项中关于a,b的坐标运算正确的是 A.a+b= B.a-2b= C.若=a且A,则B D.2a+3b= 向量a=,b=,则a+b=,故A错误;a-2b=(-1,2)-(4,10)=,故B正确;令O为坐标原点,则=+=(2,3)+(-1,2)=(1,5),点B(1,5),故C错误;2a+3b=(-2,4)+(6,15)=,故D正确.故选BD. 因为A(-2,0),B(-1,3),C(3,4),D(2,3),E,F分别为边AB,CD的中点,所以E,F(,),所以=-=(4,2).故选A. = = (链教材P104例8)(1)已知=,向量a=,若∥a,则实数y的值为 因为=,a=,∥a,所以3×2=1×,解得y=8.故选D. (2)(多选)向量=,=,=(10,k),若A,B,C三点共线,则k的值可能为 由已知可得=-=-=,=-=-=.因为A,B,C三点共线,所以∥,所以-7=0,整理得k2-9k-22=0,解得k=-2或11.故选BC. 如图所示,在边长为2的正方形ABCD中,E为CD的中点,AE交BD于点F.若=2x+3y,则x+y= A.1 B. C.- D.- 建立如图所示的平面直角坐标系,则=(2,0),=(0,2),可得=2x+3y=(4x,6y).由△DEF∽△BAF,得==,所以=.因为=(1,2),所以=,所以解得所以x+y=+=.故选B. ①=a+b;②=-a+b;③=a-b;④=a+b. 设每个小方格长度为1,则可得a=,b=.①=,设=xa+yb,则=,解得x=y=,故=a+b,故①正确;②=,设=xa+yb,则=,解得x=,y=-,故=a-b,故②错误;③=,设=xa+yb,则=,解得x=,y=-,故=a-b,故③正确;④=,设=xa+yb,则=,解得x=,y=,故=a+b,故④正确.故选ACD. 1.若向量a=,b=,c=a-3b,则c= A. B. C. D. 因为向量a=,b=,所以c=a-3b=-3=.故选C. 2.已知点A(1,3),B(2,7),向量=(0,-2),则= 由已知得=(1,4),又=(0,-2),所以=-=(-1,-6).故选D. A.(-8,-2) B. C.(4,-2) D. 4.已知向量a=,b=,若ma+b与a-b共线,则m的值为________. 由a=,b=,可得ma+b=,a-b=.由ma+b与a-b共线,可得3+2m-1=0,解得m=-1. 设平面直角坐标系原点为O,由题得=2i+3j,=4i+2j,则=-=4i+2j-(2i+3j)=2i-j.故选C. 2.(多选)已知O为坐标原点,向量=(2,3),=(6,-3),P是线段AB的三等分点,则P的坐标可能为 A.(,1) B.(,5) C.(,-1) D.(-,7) =-=(4,-6),又因为点P是线段AB的三等分点,则==(,-4)或==(,-2),所以=+=(,-1)或=+=(,1),即P点的坐标为(,-1)或(,1).故选AC. 3.已知向量=,=,=,若B,C,D三点共线,则m= A.-16 B.16 C. D.- 由题意得=-=,=-=,因为B,C,D三点共线,所以∥,则m+1=-15,得m=-16.故选A. 4.(多选)下列各组向量中,可以作为所有平面向量的一个基的是 A.e1=,e2= B.e1=,e2= C.e1=,e2= D.e1=,e2= 易知能作为基的两个平面向量不能共线,因为≠,≠,≠,则选项A,C,D中两个向量均不共线,而B项中e2==2e1,则B错误.故选ACD. 5.(多选)已知λ,μ∈R,=(λ,1),=(-1,1),=(1,μ),那么下列结论正确的是 A.+=(λ-1,1-μ) B.若∥,则λ=2,μ= C.若A是BD的中点,则B,C两点重合 D.若点B,C,D共线,则μ=1 对于A,+=-+-=-=(λ,1)-(1,μ)=(λ-1,1-μ),故A正确;对于B,若∥,则λ·μ=1,故也可取λ=3,μ=,故B错误;对于C,若A是BD的中点,则=-,即(λ,1)=(-1,-μ)⇒λ=μ=-1,所以==(-1,1),所以B,C两点重合,故C正确;对于D,由于B,C,D三点共线,所以∥,又=-=(-1,1)-(λ,1)=(-1-λ,0),=-=(1,μ)-(λ,1)=(1-λ,μ-1),则(-1-λ)×(μ-1)=0×(1-λ)⇒λ=-1或μ=1,故D错误.故选AC. 6.已知点A的坐标为(2,1),点B的坐标为(3,3),且=2,那么点C的坐标为__________. 设点C的坐标为,则=(x-2,y-1),=,因为=2=,则解得所以点C的坐标为. ∪ 由题意得e1≠ke2,当e1=ke2(k∈R)时,解得所以λ≠6.故λ的取值范围为∪. 8.向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c=λa+μb,则=________. 则O,A,B,C,所以a==,b==,c==(-1,-3).因为c=λa+μb,所以=λ(-1,1)+μ(6,2)=.所以⇒所以=4. 9.(10分)如图所示,已知边长为1的正方形ABCD中,AB与x轴正半轴成30°角.求点B和点D的坐标和与的坐标及点C的坐标. 则x1=||cos 30°=1×=,y1=||sin 30°=1×=, 所以B(,). 所以C. 同理可得x2=||cos 120°=1×(-)=-,y2=||sin 120°=1×=, 所以D(-,). 所以=(,),=(-,). 由于==-=, 10.已知向量a,b满足2a-b=,a-2b=,λa+μb=,则λ+μ= 设a=,b=,又2a-b=,a-2b=,所以且解得即a=,b=.所以λa+μb=λ(1,2)+μ==,则解得故λ+μ=0.故选B. 11.(多选)已知向量=,=,=,若点A,B,C能构成三角形,则实数m的值可以是 A.-2 B. C.1 D.-1 向量=,=,=,则=-=(2,-1)-(1,3)=(1,-4),=-=(m+1,m-2)-(1,3)=(m,m-5),当A,B,C三点共线时,∥,则m-5+4m=0,解得m=1,而点A,B,C能构成三角形等价于点A,B,C不共线,因此m≠1,所以选项A,B,D满足,C不满足.故选ABD. 12.已知点A,B,C,若第四象限的点P满足=+λ,则实数λ的取值范围是 A. B. C. D. 因为点A(2,3),B(5,4),C(7,10),所以=(5,7).=+=++λ=+λ=+λ=,所以P(5+5λ,4+7λ),因为点P在第四象限,所以5λ+5>0,7λ+4<0,解得-1<λ<-.故选C. 13.(13分)已知点A(2,3),B(5,4),C(7,10),P(x,y),且点P满足=α+β,其中α,β∈R. 解:由题意可知:=(x-2,y-3),=(3,1),=(5,7),因为α=1, 所以=+β, 故(x-2,y-3)=(3,1)+β(5,7), 即化简可得 解得β=. 解:由=α+β,得 代入α+β=1,得消去β, 得3x-y=11. 因为a与b方向相反,所以b=λa(λ<0),所以所以x=λ=,由<0,得t>1,所以存在实数t=2,x=-2,使得a与b方向相反.故答案为:2(答案不唯一,大于1的实数均可). 故可得-x+4y=3,2x+y=2,解得x=,y=,故实数x,y分别为,. 因为(a+kc)∥(2b-a),所以2(4k+3)=-5(k+2),解得k=-, 故实数k的值为-. $$

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