2 1.3 综合应用-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(北师大版2019)

2025-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 1 数学建模活动的准备
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 105 KB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50576984.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 综合应用 知识层面 1.理解同角三角函数的基本关系式及其变形. 2.会运用弦切互化求值. 3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、证明. 素养层面 通过同角三角函数基本关系的综合应用,培养学生逻辑推理、数学运算素养. 题型一 利用sin θ±cos θ与sin θcos θ之间的关系求值 例1 (链教材P148例4)已知sin θ+cos θ=.求sin θcos θ的值. 解:因为sin θ+cos θ=, 所以(sin θ+cos θ)2=, 即sin2θ+2sinθcos θ+cos2θ=, 所以sinθcos θ=-. [变式探究] 1.(变结论)已知本例条件不变,若0<θ<π,求sin θ-cos θ的值. 解:因为sin θ+cos θ=>0,sin θcos θ=-<0,0<θ<π, 所以sin θ>0,cos θ<0,所以sin θ-cos θ>0, 所以sin θ-cos θ===. 2.(变结论)已知本例条件不变,若0<θ<π,求tan θ的值. 解:因为sin θ+cos θ=,sin θ-cos θ=, 解得sin θ=,cos θ=, 所以tan θ==-. 关于sin θ±cos θ与sin θcos θ的求值问题,一般利用三角恒等式,采用整体代入的方法求解.常涉及的三角恒等式有: 1.(sin θ+cos θ)2=1+2sin θcos θ. 2.(sin θ-cos θ)2=1-2sin θcos θ. 3.(sin θ+cos θ)2+(sin θ-cos θ)2=2. 4.(sin θ-cos θ)2=(sin θ+cos θ)2-4sin θcos θ. 上述三角恒等式告诉我们,已知sin θ+cos θ,sin θ-cos θ,sin θcos θ中的任何一个,则另两个式子的值均可求出.   对点练1.(1)设sin θ-cos θ=,则sin θ·cos θ=(  ) A.- B.- C. D. (2)已知sin θ+cos θ=,则sin θ-cos θ=(  ) A. B.- C. D.- 答案:(1)D (2)B 解析:(1)因为(sin θ-cos θ)2=sin 2θ+cos 2θ-2sin θcos θ=1-2sin θcos θ,sin θ-cos θ=,所以sin θcos θ=.故选D. (2)由题意可得2=1+2sin θcos θ=,得2sin θcos θ=,则2=1-2sin θcos θ=,由0<θ≤,可知sin θ-cos θ≤0,所以sin θ-cos θ=-.故选B. 题型二 关于sin θ,cos θ齐次式的求值问题 例2 (一题多解)(链教材P149例5)已知tan α=2,求下列各式的值: (1); (2)2sin2α-sinαcos α+cos2α. 解:(1)法一(代入法):因为tanα=2,所以=2,所以sin α=2cos α. 所以==-. 法二(弦化切):因为tan α=2,所以====-. (2)2sin2α-sinαcos α+cos2α == ===. 学生用书第109页   已知tanα的值,求关于sin α,cos α齐次式的值的方法 1.对只含有sin α,cos α的齐次式,可根据同角三角函数的商数关系,通过除以某一齐次项,转化为只含有正切的式子,即化弦为切,整体代入. 2.对于形如或的分式,分子、分母同时除以cosα或cos2α,将正、余弦转化为正切,从而求值. 3.对于形如a sin2α+b sinαcos α+c cos2α的式子,将其看成分母为1的分式,先将分母1变形为sin2α+cos2α,再转化为形如的式子求值.   对点练2.(1)已知=2,则tan α=(  ) A.- B.- C. D.3 (2)若sin α-3cos α=0,则等于(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:(1)C (2)B 解析:(1)依题意,2==,解得tan α=.故选C. (2)由sin α-3cos α=0,得sin α=3cos α,所以====2.故选B. 题型三 三角函数式的化简 例3 化简: (1)-; (2); (3)sin2αtanα++2sin αcos α. 解:(1)原式====-2tan2α. (2)原式===1. (3)原式=sin2α·+cos2α·+2sin αcos α ===. 三角函数式的化简技巧 1.化切为弦:即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的. 2.对于含有根号:常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.   3.对于化简含高次的三角函数式:往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的. 对点练3.化简: (1); (2)(+)(1-cos α); (3)·. 解:(1)原式===1. (2)原式=(+)(1-cos α) ====sin α. (3)原式=· =· =· =·== 题型四 三角恒等式的证明 例4 (链教材P149例7)(一题多解)求证:=. 证明:法一:左边=====右边. 所以等式成立. 法二:右边== ====左边. 所以等式成立. 证明三角恒等式常用的方法 1.化繁为简法:从左向右推导或从右向左推导,一般由繁到简. 2.左右归一法:即证明左右两边都等于同一个式子. 3.化异为同法:即针对题设与结论间的差异,有针对地变形,以消除差异. 4.变更命题法:如要证明=,可证ad=bC. 5.比较法:如证明“左边-右边=0”或“=1”.   学生用书第110页 对点练4.(一题多解)求证:=(其中sin x≠0). 证明:法一(作差法):因为sin x≠0, 所以cos x≠-1, 因为-===0, 所以=. 法二:由sin 2x+cos 2x=1, 所以sin 2x=1-cos 2x=(1+cos x)(1-cos x), 因为sin x≠0,所以cos x≠-1, 所以=. 知识 1.同角三角函数基本关系式的变形.2.同角三角函数的综合应用 方法 “1”的代换、配方法、整体代换法、化繁为简法、左右归一法、变更命题法 易错误区 忽略题目中本身的取值范围导致出错 1.化简的结果是(  ) A.cos160° B.±|cos 160°| C.±cos 160° D.-cos 160° 答案:D 解析:==|cos160°|=-cos 160°.故选D. 2.化简sin2α+cos4α+sin2αcos2α的结果是(  ) A. B. C.1 D. 答案:C 解析:原式=sin2α+cos2α(cos2α+sin2α)=sin2α+cos2α=1.故选C. 3.已知sinα+cos α=3cos αtan α,则cos2αtanα(  ) A.- B. C.- D. 答案:D 解析:因为sin α+cos α=3cos αtan α,所以sin α+cos α=3cos α·,即sin αcos α+cos 2α=3cos αsin α,即cos 2α=2cos αsin α,显然cos α≠0,所以cos α=2sin α,则tan α=,又sin 2α+cos 2α=1,所以cos 2α=,所以cos 2αtan α=×=.故选D. 4.如果tan α=1,那么=________. 答案:3 解析:由tan α=1,得===3. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2  1.3 综合应用-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(北师大版2019)
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