9.1 认识浮力-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步训练方案(沪科版2024)

2025-04-01
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 认识浮力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.88 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50576724.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九章浮力 到的压强变小。气泡在水而下上升的过程中,体积不断 第一节认识浮力 变大,水的密度不变,气泡排开水的体积变大,根据F海= 【知识清单】1.竖直向上液体或气体2.G-F3.压力 Pg得,气泡受到的浮力变大。 3.变大【解析】潜水艇从长江内河潜行进入海洋,潜水艇 差F土一F下 浸没,排开水的体积不变,海水密度大于长江内河密度 1.浮力水 根据公式F津=Pg'。可知,潜水艇受到的浮力变大 2.C【解析】桥墩由于底面埋在淤泥下,不能与水接触,所 4.9×10变大【解析】由阿基米德原理可得,核潜艇在水 以桥墩不受浮力作用。故选 面航行时受到的浮力:F年=G#=mg=9000×10kg× 3.A 10N/kg=9×10N:在水面上下潜到刚好浸没的过程中,其 【变式】B【解析】物体在空气中受到的浮力是竖直向上 排开水的体积变大,海水的密度不变,由阿基米德原理 的,与重力方向相反。故选B。 F年=Gm=PV可知浮力变大。 4.(1)4(2)2(3)1(4)类比法 5,411【解析】根据图示可知,物体的重力:G=4N,物 5.不会上浮压力差 体在水中时测力计的示数:F=3N,物体受到的浮力:F= 6.31.21.2【解析】在空气中静止时弹簧测力计的示 G-F=4N-3N=1N,根据阿基米德原理可知,Gw=F年= 数3N就是物体的重力,水对物体的浮力F学=G-F。=3N IN -1.8N=1,2N。根据浮力产生的原因可知:Fs为=F浮= 6.D 1.2N 7.A【解析】在石块没入水面后下沉的过程中,排开水的 7,A【解析】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵 体积不变,根据F康=PVg可知,石块受到的浮力不 头,受到水向下的压力,但水堵头的下表面没有水,没有 变:在石块没入水面后下沉的过程中,石块所处的深度方 受到水向上的压力,所以水堵头不受浮力,A正确,BCD 变大,根据p=pgh可知,石块受到水的压强变大。故选 错误。故达A。 A 【易错提醒】浸没在液体中的物体不一定受到浮力的作 8.88000.625×10【解析】图中静止的木块,受到竖直 用。浮力产生的原因是浸在液体里的物体下表面受到的 向上的浮力,经克向下的绳子的拉力和重力,由力的平衡 向上的压力大于上表而受到的向下的压力,上、下表面的 条件可得,木块受到的浮力:F海=G+F=5N+3N=8N,绳 压力差脚为浮力。因此并不是物体只要浸在液体中就受 子断开时,木块未露出水面之前,排开水的体积不变,所 到浮力的作用,只有当上、下表面产生向上的压力差时, 受浮力不变,仍为8N,周木块浸没水中时,排开水的体积 物体才受到浮力作用。 和自身的体积相等,所以,由F年=Pg「。可得,木块的体 8.A【解析】由图可知,弹簧测力计的示数F。=1,2N,则 8N 积:V=V= -=8×10m3= 物体受到的浮力:F年=G-Fs=3N-1.2N=1.8N。故进 p&g 1.0x10'kg/m'x1ON/kg A。 5N 9.B【解析】正方体上、下表面积S=L=(10cm)2=100cm 800cm,则木块的密度:p=”=G VgV 10N/kgx8x10m =1×10m,正方体上表而受到的压强P1= 5N 0.625×10kg/m3。 51×102m 9.D【解析】把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数 =50OPa.B错误。故远B。 为9N,则浮力:F4=G-F=15N-9N=6N;由F4=P米gV 10.B【解析】长方体由A位置没入B位置的过程中,下表 可知,物体全部浸没在水中时受到的浮力:F,'=2F岸=2× 而一直在水中且浸入水中的深度在不断增大,受到水向 6N=12N。故选D。 上的压力不断增大,上表面所受水的压力一直为0,则此 10.D【解析】A.由图可知,物体的重力:G=F:物体浸没 过程F海只等于下表面所受到的向上的压力,即浮力在 在水中时弹簧测力计的示数为F,,浸没在盐水中时,弹 一直变大。故选B。 簧测力计的示数为F,则物体A在水中受到的浮力:F 11.A【解析】A.物体受到液体(或气依)的浮力是由于液 =G-F,=F-F,A正确:B.物体A浸没在水中时,V=V 体(或气体)对物体向上和向下的压力之差产生的,A错 由F=P水gV可得,物体A的体积为:V=V= 误。故远A。 P&g 12.(2)平衡(3)篮球和气球的总重力增大 F-F (4)钧码(5)竖直向上 ,B正骑:C.物体A的质量:m=G,,物体A的 p米 gg 13.诚小不受【解析】根据p=Pgh可知,在水而下降过 F 程中,乒兵球受到水的压强减小。由于在空间站里液体 重力消失,液体内部各处压强相同,因而液体对物体上 F 下表而没有压力差,因此物体也就不受浮力 密度为pVF-FF-FP,C正确:D.由图可知, 第二节探究:浮力的大小与哪些因素有关 Pk 【知识清单】液体的密度物体排开液体的体积浸没在 物体A在盐水中受到的浮力:F每'=G-F=F-F,因为 液体中的深度越大越大 F-F:F-F Pg米gV=F-F,所以盐水的密度为:P水= 1.D gV g 2.(1)2.70.1(2)物体排开液体的体积(3)0.4 P&g F-F: (4)当物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物 《F-F-F-FP本,D错溪。故选D 体所受的浮力越大 3.4不变【解析】由题意可得,物块所受的浮力F,=G- 【方法指导】称重法测浮力的公式为F。=G-F。,由阿基 F=10N-6N=4N:物块浸没在液体中所受浮力大小与浸 米德原理F=6,=p,人g可知,,=1.6-F 。若 没在液体中的深度无关,所以物块所受浮力的大小不变 P8P度g 4.(1)7.2(2)①32正无(3)密度(4)错误没 G-F 有控制橡皮泥浸入水中的体积相同 物体浸没在液体中,则V。=V#= ,所以物体的密度 第三节阿基米德原理 Pa g 【知识清单】1.等于G#Pa Vwg2.气体 1.(1)4溢水杯中的水的高度未达到溢水口处 P-V G-F-G-FPA (2)11(3)等于(4)保持不变 2.变小变大【解析】气泡在水面下上升的过程中,液体 P境g 的密度不变,气泡所在深度变小,根据P=Pgh得,气泡受11.AC【解析】A.因为两容器中木块在液体中静止,受力 追梦之旅·ZDK·八年级物理下第9页第九章浮力 第一节 认识浮力 知识清单课前预习查漏补缺 所示,物重G No 1,无论是液体还是气体,对浸入其中的物体都有 (2)当用手向上托物体时,如图乙所示,手对 的作用力,这个作用力叫做浮力,施力物体 物体向上的托力F,= N 是 2,浮力的测量:先在空气中用禅簧测力计测出物体的 (3)当物体浸人水中后,如图丙。将图丙与图 重力G,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数 甲、乙对照,说明水对物体也有向上的托力, F,则物体所受的浮力F年= 即浮力。水对物体的浮力F浮= N。 3.浮力产生的原因是液体对物体上、下表而有 (4)实验建立浮力概念的物理方法 即F= 追梦基础全练夯实基础熟练掌掘 是 知识点①浮力 知识点②浮力产生的原因 1.(2分)冰山、游船、鸭子都受到重力的作用,但 5.核心素养·科学探究(3分)如图所 却没有因此而沉人水底却漂浮在水面,这是 示,将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶 因为它们受到了 的作用,施力物体 口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水, 是 看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球 2.(2分)下列没有受到浮力的物体是() (选填“会”或“不会”)浮起来:再用 A.水面戏水的鸭子B.水中游动的小鱼 瓶盖将瓶口堵住,过一会儿,观察到乒乓球将 C.水中大桥的桥墩D.沉入水底的石头 。 该实验说明,浮力产生的原因 3.(2分)如图所示,鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器 是液体对物体上、下表面的 ■ 中,容器放在斜面上,则鸡蛋所受浮力的方向 6.(3分)一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计 正确的是( 的挂钩上,静止时弹簧测力计的示数是3N, A.F B.F2 若将物体浸入水中,静止时弹簧测力计的示 C.F3 D.F 数为1.8N。由此可知物体重为 N. 变式(2分)在空中匀速上升的氢气球,受到 水对物体的浮力是 N,水对物体上下 浮力和重力的作用,浮力的方向是( 表面的压力差是 N。 A.竖直向下 B.竖直向上 易错点对浮力产生的原因理解不透彻 C.垂直向上 D.垂直向下 7.生活情境·洗手盆(2分)如图所示,洗手盆底 4.「教材图9-3变式](4分)如图所示是认识浮 部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵 力的探究实验 头( 04N 3 水堵头 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端时,如图甲 A.受到水的压力,没有受到水的浮力 B.受到水的压力,也受到水的浮力 33 河南专版 ZDK·八年级物理下册 C.没有受到水的压力,但受到水的浮力 力消失 D.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力 D.图乙,乒乓球受到液体压力,因此受到浮 追梦是升练冲刺高分拓展中考 力作用 8.(2分)弹簧测力计挂着一重为3N的物体,物 12.[教材图9-4变式](5 体部分浸人水中并静止,如图所示,物体受到 分)如图所示,在做“探究 的浮力是( 空气的浮力”实验时,进 A.1.8N B.1.2N 行了如下的步骤: C.2.8N D.0.2N (1)将一只打足气的篮球和一只套扎在气针 头上的未充气的玩具气球一起悬挂在杠杆 9.学科内融合(2分)如图所示,一个边长为10 的左端。 cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受 (2)调节杠杆右端的钩码挂的位置,使杠杆 到液体的压力F,为5N,下表面受到液体的 在水平位置 压力F2为13N。下列说法错误的是( (3)将气针头插入篮球的气门中篮球中的部分 A.正方体受到的浮力为8N 空气就充入气球:此步骤的目的是使 B.正方体上表面受到的压强为800Pa 保持不变,气球受到的浮力 C.物体受到竖直向上的浮力 D.液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa (4)随着气球的不断膨胀,发现杠杆挂 10.(2分)(河南模拟)当一长方体由图中A位 的一端下降了。 置没人水中B位置时,它所受到的浮力 (5)根据这个实验现象可得出:气体对浸在 将( ) 其中的物体有 的浮力。 A.一直不变 B.一直变大 追梦素养练全国视野新题探究 C.一直变小 D.先变大后不变 13.创新实验(2分)如图所示,取一个瓶口内径 略小于乒乓球的矿泉水瓶,去掉底部,把一只乒 乓球放到瓶口处,然后向瓶内注水,会发现水从 瓶口流出,乒乓球并未浮起,在水面下降过程 甲 中,乒乓球受到水的压强在 (选填“增 第10题图 第11题图 大”“不变”或“减小”),若堵住瓶口,不久就可 11.核心素养·科学思维(2分)图甲是航天员王 观察到乒乓球上浮起来,再也回不到水面以下 亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验,图 如图所示:但在空间站里,王亚平可将一个乒乓 乙为某物理老师做的浮力实验,关于液体浮 球用吸管压入水中,使其保持在水面以下,此时 力,下列说法错误的是() 乒乓球 (选填“受”或“不受”)浮力。 A.浮力是物体受到液体对它向上的压力之差 B.液体内部存在向各个方向的压强,是由于 液体受重力,且有流动性 C.图甲,液体对乒乓球没有压力差,因此浮 34

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