1.3学会自我保护(课件+视频)-【核心素养新教学】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课精品课件(统编版2024)

2025-02-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会自我保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 54.90 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-25
作者 木子半夏
品牌系列 -
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50575671.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

时政视频:电影《美人鱼》“郑总”扮演者郑某峰涉嫌猥亵儿童被刑拘 2025年2月19日,导演兼商人郑某峰被曝因涉嫌在海南招募演员时猥亵儿童被警方刑事拘留,目前已报检察院拟对其进行批准逮捕。据江西抚州当地媒体2019年公开报道显示,郑某峰在电影《美人鱼》中扮演的“郑总”,被网友怒赞比主角还要出彩。 郑某峰作为导演作为出品人竟然利用自己身份的便利在海南招募演员时,挑选演员期间,以指导舞蹈动作为由,对参加排练的未成年人进行猥亵。 这件事也给我们敲响了警钟,即使是看起来光鲜亮丽的人,也可能存在危险。那在我们的生活中,尤其是处于青春期的我们,该如何保护自己呢? 今天就让我们一起来学习《学会自我保护》。 道德与法治 第一单元 珍惜青春时光梦 第一课 青春正当时 部编版 七年级下册 2 道德修养:通过对热点案例的分析,树立正确的道德观念,在与他人交往中,特别是与异性交往时,做到尊重他人、自尊自爱,杜绝低俗、不适当的行为,培养良好的道德品质。 法治观念:通过真实法律案例,了解与性侵害、性骚扰相关的法律法规,明确面对不法侵害时,如何运用法律武器维护自身权益,树立宪法法律至上、依法保护自己的意识。 健全人格:通过讨论和分享,正确认识青春期的生理和心理变化,悦纳自己,建立健康的自我认知,增强自信,学会控制情绪,培养积极乐观、坚韧不拔的心理素质和健全人格。 责任意识:通过角色扮演和小组讨论,增强自我保护意识,使其对自己的安全和健康负责;同时,意识到自己的行为对他人的影响,在与他人交往中尽到应有的责任,保护他人免受伤害。 核心素养目标 时政新闻:广西百色一中学教师性侵未成年学生 2025年2月10日下午,一封实名举报材料在网上流传。举报人称,其表妹符月华曾就读于广西百色市祈福高中,期间曾被该校高中教师唐毓文性侵,导致长期抑郁并最终自杀身亡。次日凌晨,百色市教育局发布《情况通报》称,百色市人民政府高度重视,教育、公安等相关部门已组成联合工作组开展调查。目前,已对百色祈福高级中学唐某某予以停职处理。 符月华出生于2002年,2017年以全县第一的成绩考入百色市祈福高中,曾多次获得年级第一名。 2017年X月X日晚,符月华被唐毓文以“补课”为由单独留在办公室,并实施了性侵。其后,唐毓文利用教师身份和权力,对符月华进行情感操控,声称“师母和你我都爱,但更爱你”,诱导她接受不正当关系。 性侵事件发生后,符月华出现了严重的心理问题,包括抑郁、焦虑、自残等行为。符月华于2019年9月被诊断为重度抑郁症,并开始接受心理治疗。由于长期的心理困扰,符月华最终在2020年高考中途弃考。尽管她后来复读并以优异成绩考入华东师范大学,但因抑郁症反复发作,最终被退学。 符月华于2025年1月17日因无法承受心理压力,选择自杀身亡。 思考:以上案例给我们怎样的启示? 提示:增强自我保护意识,提高防范性侵害的能力。 小萱是某校初中的一名学生,进入青春期后,她发现自己对很多事情都很好奇,尤其是关于性方面的知识。她看到新闻上唐毓文老师和女同学之间的一些不当行为,却不明白这意味着什么。 她尝试在网上搜索相关信息,在搜索的过程中出现了一些弹窗广告,在好奇心的驱使下她点击了链接,结果看到了很多不正规的内容,这让她更加困惑和害怕。 小萱在网上随意搜索性知识的做法对不对? 为什么小萱会忍不住点开链接?小萱这种对性知识好奇的心理是正常的吗? 你们可以告诉小萱有哪些正规的途径可以了解性的相关知识吗? 情境在线 《中华人民共和国未成年人保护法》:“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定,以维护未成年人的合法权益。 《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。 开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全,还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。 思考:我们为什么要了解性知识? 法律在线 ①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。 ②这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。 1、我们为什么要了解性知识?(必要性)P9 霸总影视剧 厕所小广告 判断:以下了解性知识的方式是否正确 擦边视频 咨询父母老师 科普读物或视频 生物课 √ × × × √ √ ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识, ③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。 ④补充:参观青春期教育展、和父母沟通、听专家讲座等。(P9生活观察) 2、了解性知识的正规途径?P9 有的同学喜欢用不雅语言跟别人开玩笑。对此,同学们有不同看法。 这些话不文明,会伤害他人,不应该讲。 他和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的。 他的话让我感到不舒服,但我不知道应该如何处理。 思考:针对他们的观点,说说你的看法。 提示:用不雅语言和别人开玩笑,这是不尊重别人人格的表现。会对他人造成心理上的伤害,我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱,言谈举止不越界。 3、如何学会自我保护?P10 ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。 放学的公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!男青年灰溜溜地下车走了。 思考:请你评析这两位女生的做法;遇到类似的情况,我们该如何保护自己?。 提示:小倩的做法正确,面对侵害我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。 探究与分享: 如何保护自己:①首先要勇敢地说出“不”,让对方明白你的底线和态度。 ②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。 ③要及时向学校或相关部门报告此事,采取适当的措施保护自己的权益。 ④我们要增强自我保护意识,学习防范性骚扰的技能。 常见性侵类型 语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息 暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害 13 3、如何学会自我保护?P10 ②增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”,要敢于和善于保护自己; 2024年3月,11岁女生小陈在某社交平台搜索“免费学习监督”时,关注了名为“吃池池”的用户。对方以“监督学习必须服从命令”为由,逐步诱导小陈添加微信好友,并以“主人”身份胁迫其拍摄裸照及视频。持续多日后,小陈母亲意外发现女儿手机中的异常内容,随即报警。 经查,账号“吃池池”使用者系某高校大三学生周某。其通过社交平台以“学习监督”“账号涨粉”等名义,专门接触未成年女性。除小陈外,周某还曾要求另一未满14周岁女孩发送裸照,另有数名未成年人在察觉异常后主动终止联系。所有犯罪过程均通过线上实施,电子证据存储于网络平台。 检察院提前介入案件,指导公安机关迅速固定微信聊天记录等关键证据,并通过技术手段锁定嫌疑人位置。警方在周某就读高校宿舍内将其抓获,周某对犯罪事实供认不讳。2024年11月27日,法院依法审理此案,认定周某构成猥亵儿童罪,判处有期徒刑五年。 思考:结合材料,我们如何学会自我保护? 男生“隔空猥亵”未成年女孩被判5年,警惕“无接触犯罪”! ③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益; 3、如何学会自我保护?P10 一个偶然的机会,17岁的张某与13岁的王某通过某手机交友软件结识。由于王某处于青春期,加之父母平时工作忙,与之交流甚少,张某的出现填补了王某内心的空虚,频繁的交流,使得二人日久生情。一天晚上,王某与家人发生激烈的争吵,负气离家出走,无处可去的她随张某回到其租住的房屋,在叛逆心理的驱使下二人偷食“禁果”,此后二人多次自愿发生性关系,后此事被王某母亲发现并报案。 最终,检察院以张某涉嫌强奸罪起诉到法院,法院判决张某犯强奸罪,判处有期徒刑五年。 《刑法》规定,对于未满14周岁的幼女,无论幼女是否同意,只要与其发生了性关系即构成强奸罪! 思考:我们如何学会自我保护? 探究与分享: ④树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 3、如何学会自我保护?P10 ①自重自爱,言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在设计性的问题上尤其注意边界和规则。 ②增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”,要敢于和善于保护自己; ③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益; ④树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 3、如何学会自我保护?P10 自我保护的方法 了解性知识的途径 课堂、教材、科普读物 2.增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力; 3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略; 1.自重自爱,言谈举止不越界; 4.树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。 父母、老师 学会自我保护 课堂小结 1. 下列关于获取性知识的途径,正确的是( ) A. 从黄色网站上了解 B. 听同学传播的小道消息 C. 参加学校组织的青春期健康教育讲座 D. 看一些低俗的漫画书 C 课堂练习 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( ) ①提高自我保护意识,不与异性成年人接触 ②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 课堂练习 3. 随着身体的发育,初中生小明逐渐对性知识比较好奇,他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此,你想对小明说(   ) ①应当自重自爱 ②言谈举止不能越界 ③幽默风趣、无伤大雅 ④注意边界和规则 A.①②③   B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 4. 2024 年5月18日,《“女童保护”2023 年性侵儿童案例统计分析报告》,“女童保护”统计,2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18 岁以下)案例 202起,受害人数517人,年龄最小的不到1岁,其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及,利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势,犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中,能有效预防性侵害的有( ) ①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝 ②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕 ③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝 ④不搭乘陌生异性的车辆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 课堂练习 道德与法治 $$null

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