09 专题三 第1讲 解题微技法指导-【名师导航】2025年高考英语二轮总复习课件（通用版）

专题三　完形填空 新课标Ⅰ卷·完形填空 年份 语篇类型 主题语境与话题 词数 命题分析 2024 记叙文 人与自我·探索人生目标 238 由此表可以看出，近4年的新课标Ⅰ卷完形填空的命题具有以下特点： 1. 文章体裁 主考记叙文，建议适当关注夹叙夹议文、说明文和议论文。  任务一 任务二 专题三　完形填空 年份 语篇类型 主题语境与话题 词数 命题分析 2023 记叙文 人与社会·救助选手 229 2. 选材特点 已考主题“人与自我和人与社会”，选材都是积极向上、充满正能量的文章，在思想和行动上为我们树立了榜样，体现了立德树人的价值引领导向。  任务一 任务二 专题三　完形填空 年份 语篇类型 主题语境与话题 词数 命题分析 2022 记叙文 人与自我·野营经历 234 3. 设题规律 文章长度约230词左右，共设15个题空，首句一般不设空，以考查实词(动 词、名词、形容词和副词)为主，考查短语的占1～2 个。综合考查学生的英语基础知识和语言运用能力，包括词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。 2021 记叙文 人与自我·打工感悟 206 任务一 任务二 专题三　完形填空 任务一 任务二 专题三　完形填空 第1讲　解题微技法指导 任务一　研析解题技法 任务一 任务二 专题三　完形填空 微观层面微技法是指根据文中题空处的微语境所表达的意义确定的“语义复现、语境暗示、逻辑关系、背景知识或熟词生义”等的完形填空解题微技法。 (2024·新课标Ⅰ卷)I've been motivated—and demotivated—by other folks' achievements all my life. 技法一 　微观层面微技法 任务一 任务二 专题三　完形填空 When I was a teenager, a neighborhood friend 41 a marathon race. Feeling motivated, I started running 42 , but then two things happened. First, a girl I met one day told me she was 43 for a“super”， referring to a 52.4-mile double marathon. Then，the next day I went on my longest run—15 miles. To be honest, I 44 it! Between the girl making my 45 seem small and the pure boredom of jogging, I decided that the only 46 I'd ever run again is if a big dog was running after me! 任务一 任务二 专题三　完形填空 So I 47 cycling. I got a good bike and rode a lot. I 48 of entering cycle races until I flew to San Diego to visit my sister. While she was at work one day, I 49 her bike and went for a ride. The 50 : The roads there went through large valleys where I'd be riding uphill for miles at a time. I'd never faced such 51 . That day, I got 52 by about 100 “local” bikers who were used to such roads. When I got back home, suddenly riding my bike didn't seem quite as 53 . I've 54 a lot since then. I've come to accept that whatever 55 I set for myself, they just have to be my own. 任务一 任务二 专题三　完形填空 [主题语境] 人与自我——探索人生目标 [文体结构] 记叙文：总分总结构 [主旨大意] 文章主要讲述了主人公受到他人成就的刺激和激励，盲目跟风，尝试过跑步和骑自行车，最终意识到无论为自己设定什么目标，都必须切实可行、适合自己。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任务一 任务二 专题三　完形填空 41. A. knew B.held C.won D.quit [微技法1]利用“语境暗示”解题 “语境暗示”是指某些题目的上下文与该题的答案不存在语义上的逻辑关系，而是该题目答案的线索提示，对这些线索提示信息进行分析和提取后就可以得出题目的正确答案。利用上文中的“achievements”和下文中的“Feeling motivated”可知，第41小题选择“won”。 同样，利用“语境暗示”还可以解答第46、第50和第51小题。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 42. A. regularly B.silently C.proudly D.recently 43. A. asking B.looking C.waiting D.training [微技法2]利用“背景知识”解题 “背景知识”是指平时所了解的生活知识、风俗习惯、文化常识、历史和地理知识等各种知识。利用这些知识可以解答与此有关的题目。 第43小题用到的生活知识就是一个人为了参加一个重大的长跑比赛，通常会为此“训练”。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 44. A. made B.believed C.hated D.deserved [微技法3]利用“逻辑关系”解题 “逻辑关系”是指文章在语法或语意上存在的并列、顺承、递进、对比、转折、让步、因果、目的、条件、解释等的逻辑关系。考生须掌握常见逻辑关系的标志词，如and, but, however, then, so, because, instead of, so as to等，通过标志词可以明确上下文之间的逻辑关系，由逻辑关系中已知部分推断出未知部分，做出符合逻辑的判断。 第 44小题是利用转折关系解题。本小题的答案“hated”是对上文的转折。 同样，利用“逻辑关系”中的因果关系还可以解答第47小题。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 45. A. advantage B.achievement C.contribution D.influence [微技法4]利用“语义复现”解题 “语义复现”是指某些题目的答案是上下文中某个或某些词的“原词、同根词、同义或近义词、反义词”等词的再次出现。其方法是寻找原文与选项中符合“语义复现”特征，并且其语义符合句意的词。利用此法可以解答第45小题。第45小题的答案“achievement”与第一段中的“achievements”是原词复现。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 46. A. way B.risk C.place D.reason 47. A. gave up B.went on C.turned to D.dealt with 48. A. heard B.dreamed C.complained D.approved 49. A. painted B.borrowed C.bought D.parked 50. A. problem B.secret C.principle D.advice √ √ √ √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 51. A. dangers B.events C.opponents D.challenges 52. A. passed B.convinced C.admired D.stopped 53. A. reliable B.convenient C.familiar D.appealing 54. A. traveled B.matured C.missed D.worried [微技法5]利用“熟词生义”解题 “熟词生义”是指平时所“熟悉”的词汇用在题空处时表达的是考生较为“陌生”的词义。为了快速解答该类题目，考生可以在复习时多积累一些熟悉词汇的“生义”。第54小题用的是mature的生义“变成熟”。 √ √ √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 55. A. limits B.dates C.goals D.tests [答案备查] 41. C　42. A　43. D　44. C　45. B　46. D　47. C　48. B　49. B　50. A　51. D　52. A　53. D　54. B 55. C √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 宏观层面微技法是指根据文章的主旨大意或较大范围的语境所表达的意义确定的“主旨大意、情感态度、语义场、首尾照应”等的完形填空解题微技法。 (2022·新高考Ⅰ卷)My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. 技法二 　宏观层面微技法 任务一 任务二 专题三　完形填空 Some of our 41 are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we 42 along Chalk Creek. I was 43 that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was 44 , and his crying let the whole campground know it. So 45 tying him up, I just kept a close eye on him. It 46 —he didn't end up in the creek. My three-year-old, however, did. 任务一 任务二 专题三　完形填空 Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we 47 , but storms move in fast in the mountains, and this one quickly 48 our peaceful morning trip. The 49 picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to 50 the motor. Nothing. He tried again. No 51 . We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there 52 , a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. We were 53 . Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of 54 , wondering what camping fun and 55 we will experience next. 任务一 任务二 专题三　完形填空 [主题语境] 人与自我——野营经历 [文体结构] 记叙文：总分总结构 [主旨大意] 作者回忆了在过去十年中的露营经历，主要讲述了其中两次露营时发生的趣事与冒险，并期待今后有趣的冒险经历。故事反映了人虽然会经历一些冒险，但也会收获一些快乐和美好的回忆！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任务一 任务二 专题三　完形填空 41. A. ideas B.jokes C.memories D.discoveries [微技法1]利用“主旨大意”解题 利用“主旨大意”可以解决以“总分总”结构且以倒叙手法行文的首段与尾段中的部分题目。其方法是先通读全文并概括出文章大意，然后解答与文章大意有关的题目。第41小题可利用“主旨大意”(作者回忆一家人多年前的露营冒险经历)推断出答案是“memories (回忆)”。同样，第55小题的答案也可以用此法得出。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 42. A. camped B.drove C.walked D.cycled 43. A. annoyed B.surprised C.disappointed D.worried 44. A. unhurt B.unfortunate C.uncomfortable D.unafraid 45. A. due to B.instead of C.apart from D.as for 46. A. worked B.happened C.mattered D.changed 47. A. signed up B.calmed down C.checked out D.headed off √ √ √ √ √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 [微技法2]利用“语义场”解题 “语义场”是指多个不同的语义在逻辑上形成一个意义连贯且完整的场景表达。第47小题与下文中的第51、第52和第53小题可以被认为是一个“湖上泛舟，遇雨被困，幸运得救”的语义场。考生可以借助这个语义场连环解决这4个题目。 任务一 任务二 专题三　完形填空 48. A. arranged B.interrupted C.completed D.recorded [微技法3]利用“情感态度”解题 利用“情感态度”解题是指利用题空上下文中表达人物情绪和情感的词汇来判断该题空所表达的正面或负面情感态度的解题方法。根据下文中的“Nothing” “stuck” “dead”等反映作者负面情感态度的词可知，第48小题的答案应是“interrupted (使中断)”。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 49. A. wind B.noise C.temperature D.speed 50. A. find B.hide C.start D.fix 51. A. luck B.answer C.wonder D.signal 52. A. patiently B.tirelessly C.doubtfully D.helplessly 53. A. sorry B.brave C.safe D.right 54. A. relief B.duty C.pride D.excitement √ √ √ √ √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 [微技法4]利用“首尾照应”解题 “首尾照应”是指故事的开头与结尾在意义上一致或相同。例如：开头提到“wonderful camping experiences”和结尾处的“camping fun”可知，开头与结尾是相互照应的。故可以确定第54小题的答案为“excitement”。 任务一 任务二 专题三　完形填空 55. A. failure B.adventure C.performance D.conflict [答案备查] 41. C　42. A　43. D　44. C　45. B　46. A　47. D　48. B　49. A　50. C　51. A　52. D　53. C　54. D55. B √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 任务二　深化迁移应用 任务一 任务二 专题三　完形填空 (2024·新课标Ⅱ卷)When I decided to buy a house in Europe ten years ago, I didn't think too long. I liked traveling in France, but when it came to picking my favorite spot to 1 , Italy was the clear winner. During my first visit to Italy, I 2 to ask for directions or order in a restaurant. But every time I tried to 3 a sentence of Italian together, the locals smiled at me and 4 my language skills. That encouragement helped me to get through the language 5 . After I made Italy my permanent home, I discovered how 6 Italians are. Neighbors will bring me freshly made cheese and will come to my door to 7 me to close the window in my car when rain is coming. It's these small 8 of kindness that make a new country feel like home. 任务一 任务二 专题三　完形填空 As a foodie, the way to my heart is through my stomach, and nowhere fuels my 9 quite like Italy. Each town has its own traditional 10 , and every family keeps a recipe passed from one generation to another. Families 11 for big meals on Sundays, birthdays, and whatever other excuses they can 12 . These meals are always 13 by laughter and joy. Whatever 14 life in Italy might have, the problems are 15 once you sit down to a big meal with friends and family. 【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者选择定居意大利的经历，包括克服语言障碍和体验到意大利人的热情友好，并强调了意大利的美食和家庭聚会活动给自己带来的心灵满足。 任务一 任务二 专题三　完形填空 1. A. study B.rent C. visit D.settle D　根据上文中的“When I decided to buy a house in Europe ten years ago”及下文中的“After I made Italy my permanent home”可知，此处指作者在选择自己最喜欢的地方定居。故选D。 2. A. planned B.struggled C. refused D.happened B　根据下文中的“But every time I tried to 3 a sentence of Italian together, the locals smiled at me and 4 my language skills.”可知，在第一次去意大利旅行时，作者艰难地问路或在餐馆点餐。故选B。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 3. A. string B.hang C. mix D.match A　根据下文中的“a sentence of Italian together”及语境可知，但每次作者试图用意大利语连成一句话时，当地人都会对其微笑。故选A。 4. A. improved B.assessed C. admired D.praised D　根据下文中的“That encouragement helped me to get through the language 5 .”可知，此处指当地人笑着称赞作者的语言能力。故选D。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 5. A. course B.barrier C. area D.test B　根据上文中的“the locals smiled at me and 4 my language skills”及语境可知，这种鼓励帮助作者克服了语言障碍。故选B。 6. A. open-minded B.strong-willed C. warm-hearted D.well-informed C　根据下文中的“Neighbors will bring me freshly made cheese and will come to my door to 7 me to close the window in my car when rain is coming.”及语境可知，在作者定居意大利后，作者发现了意大利人有多么热心肠。故选C。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 7. A. remind B.allow C. persuade D.order A　根据语境可知，邻居们会给作者带来新鲜制作的奶酪，并在下雨时来到作者门前提醒作者关上车窗。故选A。 8. A. tricks B.promises C. acts D.duties C　根据下文中的“make a new country feel like home”可知，正是这些小小的善举让身处异国他乡的作者感到宾至如归。故选C。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 9. A. ambition B.success C. appetite D.growth C　根据上文中的“As a foodie, the way to my heart is through my stomach”及语境可知，作为一个喜爱美食的人，要想俘获作者的心，首先要征服作者的胃，而没有任何地方能像意大利那样刺激作者的食欲。故选C。 10. A. costume B.dish C. symbol D.tale B　根据下文中的“every family keeps a recipe passed from one generation to another”及语境可知，此处指每个城镇都有自己的传统菜肴。故选B。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 11. A. gather B.cheer C. leave D.wait A　根据下文中的“for big meals on Sundays, birthdays”及语境可知，家人们会在周日、生日以及他们能想出的任何其他借口下聚在一起享用大餐。故选A。 12. A. put up with B.stand up for C. come up with D.make up for C　根据上文中的“Families 11 for big meals on Sundays, birthdays, and whatever other excuses”及语境可知，家人们会在周日、生日以及他们能想出的任何其他借口下聚在一起享用大餐。故选C。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 13. A. signaled B.confirmed C. represented D.accompanied D　根据下文中的“by laughter and joy”并结合常识可知，这些聚餐总是伴随着欢笑和快乐。故选D。 14. A. disadvantages B.meanings C. surprises D.opportunities A　根据下文中的“the problems are 15 once you sit down to a big meal with friends and family”及语境可知，此处指无论在意大利的生活可能存在哪些不便之处。故选A。 √ √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 15. A. created B.forgotten C. understood D.identified B　根据语境可知，一旦你与朋友和家人坐下来吃顿大餐，这些问题就会被遗忘。故选B。 √ 任务一 任务二 专题三　完形填空 感谢您的观看 THANK YOU $$