内容正文:
2024-2025学年度五年级数学下册质量评价篇
第一单元 简易方程
考试时间:90分钟
题号
一
二
三
四
五
六
总分
评分
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2.所有题目必须写在对应的位置。
3.考试结束后将试卷平整放在桌上,不要对折。
一、仔细想,认真填。
1.聪聪和慧慧两家相距1500米,他们相约8:50各自从家向对方家的方向出发,9:02在途中相遇。聪聪的速度为65米/分,慧慧的速度是( )米/分。
2.ax-3.2=12.8是关于未知数x的方程。当a=5时,方程的解是( );如果方程的解是x=2.5,那么a的值为( )。
3.下面这些算式中,是等式的有( )个,是方程的有( )个。
x+7.5=12 14÷a 6y=36 80+20=100 5b<30 3m>18
4.在小学学习中,这样的一幅图可以表示不同知识之间的关系。如果B表示长方体,那么A表示( );如果A表示方程,那么B表示( )。
5.小明和小红带同样多的钱去买练习本,小明买了6本后把剩下的4元借给小红,这样正好够小红买10本同样的练习本,他们各带了( )元钱。
6.明朝数学家吴敬著有(九章算法类比大全)。书中有这样一首诗:“远望巍巍塔七层,红灯向下成倍增,共灯三百八十一,试问塔顶几盏灯?”这首诗的意思是:在晚上,从远处望向那雄伟高耸的七层宝塔,只见宝塔上点着许多盏红灯,红灯从顶层开始,每向下一层数量增加一倍,数了数塔上共有三百八十一盏灯。问塔顶上有几盏灯?如果设塔顶上有x盏灯,那么从上往下数第二层有( )盏灯,第三层有( )盏灯……第七层有( )盏灯。请你计算一下,塔顶有( )盏灯。
7.解形如ax±bx=c的方程,先运用( )将方程化为(a±b)x=c的形式,进一步将方程化为mx=n的形式,再根据等式的性质在方程两边同时除以( ),得出x的值,进而求出另一个未知量。
8.在同一题中,如果出现多个未知数,就需用不同的字母设未知数,一般用( )和( )来设。
9.甲比乙的几倍多(或少)几,已知甲,求乙的问题,可设( )为x,根据( )×倍数±几=( ),列出形如ax±b=c的方程,并解答。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
10.如果10千克废纸可以换3本笔记本,那么150千克废纸可以换35本笔记本。( )
11.“天元术”是我国古代人民用数学符号列方程的方法。( )
12.x的5倍比它的8倍少24.6,求x,正确的列式是。( )
13.,这个式子虽含有字母,但不是x,因此不是方程。( )
14.不是方程,因为它不含有未知数。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
15.实验小学购进一批办公桌椅,一共用去15120元,每张办公桌300元,每把办公椅120元,一共购进多少套?设一共购进了x套,则下列方程不正确的是( )。
A.300x+120x=15120 B.(300+120)x=15120
C.300x-120x=15120 D.15120-120x=300x
16.若A+B=35,A+B+B=47,则B=( )。
A.8 B.6 C.10 D.12
17.下列说法正确的是( )。
A.如果m+4=n+6,那么n比m大 B.方程x=8是方程2x÷16=0的解
C.如果24+x=60,那么24+x-b=60+b D.5×0.6=1.5×2是等式,但不是方程
18.乐乐家有一些牛奶,喝掉了9盒,爸爸又买来24盒;现在一共有65盒。原来有( )盒牛奶。
A.33 B.50 C.80 D.98
19.为提升城市品质和承载能力,方便市民出行,未来几年,大同计划建设4条地铁线路。其中,1号线全长36.5千米,比3号线全长的2倍少14.9千米,3号线长多少千米?正确的解法( )。
①(36.5+14.9)÷2 ②解:设3号线长x千米。2x+14.9=36.5
③(36.5-14.9)÷2 ④解:设3号线长x千米。2x-14.9=36.5
A.①② B.②③ C.③④ D.④①
四、计算小能手。
20.括号里x的值,哪个是方程的解?把它圈出来。
(1)x+9=46(x=37,x=55) (2)39-x=12(x=51,x=27)
(3)1.9+x=5.6(x=7.5,x=3.7) (4)x-0.1=1(x=1.1,x=0.9)
(5)5.6-x=0.4(x=6,x=5.2) (6)x+0.8=1(x=1.8,x=0.2)
21.看清题目,算一算。
1.4x=1.54 x÷3.3=0.2 4.2+x=8.7
5x-60=95 9x-3×1.5=32.4 5.4x+6.6x=7.2
五、解决问题。
22.随着互联网技术的快速发展,人工智能终端正在成为新技术的重要载体。据预测数据显示,到2025年全球智能终端市场规模有望超过130亿美元,比2020年全球智能终端市场规模的2倍少43亿美元。2020年全球智能终端市场规模是多少亿美元?(列方程解答)
23.原来能买16千克蓝莓的钱,按优惠价能比原来多买4千克的蓝莓。优惠前每千克蓝莓的售价是多少元?
24.老师准备了一些糖果,要在活动日分给学生。如果每个学生分6颗,就多18颗;如果每个学生分7颗,就少24颗。老师准备了多少颗糖果?
25.“古有嫦娥奔月,今有神舟飞天。”北京时间2024年4月26日3时32分,我国神舟十八号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。我国神舟十八号载人飞船的对接时间是几小时?
26.下图中的甲、乙两列火车相向而行,这两列火车从车头相遇到车尾离开,经过了4秒。乙火车长多少米?(两列火车都是匀速行驶)
27.快递公司新增了无人机送快递业务。已知一架无人机一周(7天)共送快递1015份,平均每天送快递多少份?(列方程解答)
28.陈老师用天平称三袋同样的物品。他先把三袋物品放在天平左边的盘子中,在右边盘子中放两个200克砝码,这时天平不平衡。陈老师又在左边的盘子中放两个20克砝码,这时天平刚好平衡。陈老师称的物品每袋多少克?
29.张阿姨在果乐水果店买了23.8元的水果,她用储值卡付完钱后,卡里还剩67.5元。在这次消费前储值卡里有多少元?(列方程解答)
参考答案
1.60
分析:用9:02减去8:50求出二人相遇的时间是多少分钟,设慧慧的速度是x米/分,根据路程=速度×时间,分别求出相遇时两人走的路程,根据等量关系:“相遇时聪聪走的路程+慧慧走的路程=1500米”列方程解答即可。
详解:解:设慧慧的速度是x米/分。
9:02-8:50=12(分)
12x+65×12=1500
12x+780=1500
12x+780-780=1500-780
12x=720
12x÷12=720÷12
x=60
因此,慧慧的速度是60米/分。
2. x=3.2 6.4
分析:把a=5的值代入方程中,即是5x-3.2=12.8,根据等式的性质,方程两边先同时加上3.2,再同时除以5,求出方程的解;
把x=2.5的值代入方程中,即是2.5a-3.2=12.8,根据等式的性质,方程两边先同时加上3.2,再同时除以2.5,求出a的值。
详解:当a=5时,则
5x-3.2=12.8
解:5x-3.2+3.2=12.8+3.2
5x=16
5x÷5=16÷5
x=3.2
如果方程的解是x=2.5,则
2.5a-3.2=12.8
解:2.5a-3.2+3.2=12.8+3.2
2.5a=16
2.5a÷2.5=16÷2.5
a=6.4
填空如下:
ax-3.2=12.8是关于未知数x的方程。当a=5时,方程的解是(x=3.2);如果方程的解是x=2.5,那么a的值为(6.4)。
3. 3 2
分析:含有等号的式子叫做等式,含有未知数的等式就是方程。根据等式和方程的意义解答即可。
详解:等式有:x+7.5=12、6y=36、80+20=100,共3个。
方程有:x+7.5=12、6y=36共2个。
是等式的有3个,是方程的有2个。
4. 正方形 等式
分析:正方形的特殊的长方形,则正方形是长方形,但是长方形并不一定是正方形。
含有未知数的等式是方程。方程肯定是等式,但是等式不一定是方程。
详解:B表示长方体,那么A表示正方形;如果A表示方程,那么B表示等式。
5.16
分析:设每本练习册价钱是x元,小明买了6本,花了6x元;小红买了10本,花了10x元。小明买了6本后把剩下的4元借给小红,小明买6本练习册的钱数+4元=小明带的钱数;小红买10本练习册的钱数-4元=小红带的钱数,小明和小红带的钱数相同,列方程:6x+4=10x-4,解方程,求出每本练习册的价钱,进而求出他们各带的钱数。
详解:解:设每本练习册价钱是x元。
6x+4=10x-4
6x-6x+4+4=10x-6x-4+4
8=4x
4x÷4=8÷4
x=2
2×6+4
=12+4
=16(元)
小明和小红带同样多的钱去买练习本,小明买了6本后把剩下的4元借给小红,这样正好够小红买10本同样的练习本,他们各带了16元。
点睛:本题考查方程的实际应用,根据他们各带的钱数相同,利用练习册的本数和练习册的价钱与他们各带钱数的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。
6. 2x 4x 64x 3
分析:由于每往下一层会增加一倍,则第二层灯的盏数是第一层的2倍,即2x盏;第三层灯的盏数是第二层的2倍,即4x盏,由此即可知道第几层灯的盏数就有几个2相乘再乘x,即第七层有64x盏,之后把这些盏数相加等于381,据此即可列方程,再解方程即可。
详解:由分析可知:
x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381
解:127x=381
127x÷127=381÷127
x=3
所以如果设塔顶上有x盏灯,那么从上往下数第二层有2x盏灯,第三层有4x盏灯……第七层有64x盏灯。请你计算一下,塔顶有3盏灯。
点睛:本题主要考查列方程解应用题,关键是用x表示出每层灯的盏数是解题的关键。
7. 乘法分配律 m
分析:根据乘法分配律:a×(b+c)=ab+bc可知;ax±bx=c,化为:(a±b)x=c;
再根据等式的性质2,方程两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍然成立,mx=n,方程两边同时除以m,,即可解答。
详解:根据分析可知,解形如ax±bx=c的方程,先运用乘法分配律将方程化为(a±b)x=c的形式,进一步将方程化为mx=n的形式,再根据等式的性质在方程两边同时除以m得出x的值,进而求出另一个未知数。
点睛:熟练掌握乘法分配律和等式的性质是解答本题的关键。
8. x y
详解:本题主要考查了用字母表示数,解题的关键是明确数量之间的关系。早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百多年前,法国的数学家笛卡尔第一个提倡用x、y等字母代表未知数,才形成了现在的方程。因此可得,同一题中,如果出现多个未知数,就需用不同的字母设未知数,一般用x和y来设。
9. 乙 乙 甲
分析:列方程解应用题的基本步骤:设未知数、列出方程、解方程、写出答案;根据题意可设乙为x,已知甲比乙的几倍多(或少)几,则甲为x×倍数±几,据此列方程即可。
详解:甲比乙的几倍多(或少)几,已知甲,求乙的问题,可设乙为x,根据乙×倍数±几=甲,列出形如ax±b=c的方程,并解答。
点睛:考查了利用方程解决实际问题的基本思路:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答。
10.×
分析:10千克废纸=3本笔记本,150÷10=15,150千克废纸有15个10千克废纸,所以150千克废纸=45本笔记本。
详解:150÷10×3=45(本)
所以150千克废纸可以换45本笔记本。
故答案为:×
点睛:本题考查了简单的等量代换问题,根据题意分析解答即可。
11.√
详解:所谓天元术,就是一种用数学符号列方程的方法,与现代代数学中列方程的方法基本一致;
故答案为:√。
12.×
分析:x的5倍是5x,比它的8倍少24.6,即8x-5x=24.6。
详解:根据分析可知,x的5倍比它的8倍少24.6,求x,正确的列式是8x-5x=24.6。
故答案为:×
点睛:此题主要考查学生对列方程解答问题的应用。
13.×
分析:方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。未知数不是只有x,据此判断即可。
详解:3a=12,这个式子含有字母,是等式,因此是方程,本题说法错误。
故答案为:×
点睛:此题主要考查方程的概念,注意未知数不是只有x。
14.×
分析:根据方程的定义:含有未知数的等式叫做方程。未知数的表现形式不一定就是要用表示,据此解答。
详解:中含有未知数,故原题说法不正确。
点睛:明确方程中表示未知数的字母不仅可用表示,还可以用其它字母来表示是解答本题的关键。
15.C
分析:根据题意,结合“单价×数量=总价”,可得出不同的等量关系,根据这些等量关系列出方程,把此找出不正确的方程。
详解:A.300x+120x=15120表示:购进办公桌的钱数加上办公椅的钱数,即是这批办公桌椅的总价,符合题意,方程正确;
B.(300+120)x=15120表示:一套办公桌椅的价钱乘套数,即是这批办公桌椅的总价,符合题意,方程正确;
C.300x-120x=15120表示:购进办公桌的钱数减去办公椅的钱数,即是办公桌比办公椅多的钱数,不符合题意,方程不正确;
D.15120-120x=300x表示:这批办公桌椅的总价减去办公椅的钱数,即是办公桌的钱数,符合题意,方程正确。
故答案为:C
16.D
分析:把A+B=35代入A+B+B=47中,变成35+B=47,根据等式的性质,等式的两边同时减去35,即可求出B的值。
详解:把A+B=35代入A+B+B=47中,可得:
35+B=47
解:35+B-35=47-35
B=12
所以,若A+B=35,A+B+B=47,则B=12。
故答案为:D
17.D
分析:A.两个加法算式的和相等,那么一个加数大,另一个加数就小;
B.根据等式的性质求出2x÷16=0的解,方程两边先同时乘16,再同时除以2,即可求解;
C.等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
D.含有未知数的等式叫做方程;含有等号的式子叫做等式。
详解:A.如果m+4=n+6,和相等,4<6,则m>n,即m比n大,原题说法错误;
B.2x÷16=0
解:2x÷16×16=0×16
2x=0
2x÷2=0÷2
x=0
方程x=0是方程2x÷16=0的解,原题说法错误;
C.如果24+x=60,那么24+x-b=60-b,原题说法错误;
D.5×0.6=1.5×2是等式,但不含有未知数,所以不是方程,原题说法正确。
故答案为:D
18.B
分析:根据题意,可设原来有x盒牛奶。喝掉9盒后还剩x-9盒,爸爸又买来24盒,现在有x-9+24盒。已知现在一共有65盒,可列出方程:x-9+24=65。
详解:解:设原来有x盒牛奶。喝掉9盒后还剩x-9盒。
x-9+24=65
x+15=65
x=65-15
x=50
原来有50盒牛奶。
故答案为:B
19.D
分析:算术法:1号线全长加上14.9米,刚好是3号线全长的2倍,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法,列式计算。
列方程:求一个数的几倍是多少用乘法,比一个数少几就减几,设3号线长x千米,根据3号线全长×2-14.9=1号线全长,列出方程即可。
详解:算术法:(36.5+14.9)÷2
=51.4÷2
=25.7(千米)
列方程:解:设3号线长x千米。
2x-14.9=36.5
2x-14.9+14.9=36.5+14.9
2x=51.4
2x÷2=51.4÷2
x=25.7
3号线长25.7千米。
正确的解法④①。
故答案为:D
20.见详解
分析:分别把括号里x的值代入方程,如果方程左右两边的结果相等,则这个x的值是方程的解,反之则不是。据此解答。
详解:(1)把x=37代入方程,左边=37+9=46,右边=46,左边=右边,则x=37是方程的解;
(2)把x=51代入方程,左边不等于右边,则x=51不是方程的解;
把x=27代入方程,左边=39-27=12,右边=12,左边=右边,则x=27是方程的解;
(3)把x=7.5代入方程,左边=1.9+7.5=9.4,右边=5.6,左边不等于右边,则x=7.5不是方程的解;
把x=3.7代入方程,左边=1.9+3.7=5.6,右边=5.6,左边=右边,则x=3.7是方程的解;
(4)把x=1.1代入方程,左边=1.1-0.1=1,右边=1,左边=右边,则x=1.1是方程的解;
(5)把x=6代入方程,左边不等于右边,则x=6不是方程的解;
把x=5.2代入方程,左边=5.6-5.2=0.4,右边=0.4,左边=右边,则x=5.2是方程的解。
(6)把x=1.8代入方程,左边=1.8+0.8=2.6,右边=1,左边不等于右边,则x=1.8不是方程的解;
把x=0.2代入方程,左边=0.2+0.8=1,右边=1,左边=右边,则x=0.2是方程的解。
把方程的解圈起来如下:
21.x=1.1; x=0.66;x=4.5
x=31;x=4.1;x=0.6
分析:(1)利用等式的性质2,等式两边同时除以1.4即可;
(2)利用等式的性质2,等式两边同时乘3.3即可;
(3)利用等式的性质1,等式两边同时减去4.2即可;
(4)利用等式的性质1,等式两边同时加上60,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以5即可;
(5)先计算出3×1.5的值,再依次利用等式的性质2和等式的性质1即可;
(6)先计算出5.4x+6.6x,再利用等式的性质2即可解答。
详解:1.4x=1.54
解:1.4x÷1.4=1.54÷1.4
x=1.1
x÷3.3=0.2
解:x÷3.3×3.3=0.2×3.3
x=0.66
4.2+x=8.7
解:4.2+x-4.2=8.7-4.2
x=4.5
5x-60=95
解:5x-60+60=95+60
5x=155
5x÷5=155÷5
x=31
9x-3×1.5=32.4
解:9x-4.5=32.4
9x-4.5+4.5=32.4+4.5
9x=36.9
9x÷9=36.9÷9
x=4.1
5.4x+6.6x=7.2
解:12x=7.2
12x÷12=7.2÷12
x=0.6
22.86.5亿美元
分析:根据题意可得出等量关系:2020年全球智能终端市场规模的金额×2-43=2025年全球智能终端市场规模的金额,据此列出方程,并求解。
详解:解:设2020年全球智能终端市场规模是亿美元。
2-43=130
2-43+43=130+43
2=173
2÷2=173÷2
=86.5
答:2020年全球智能终端市场规模是86.5亿美元。
23.38元
分析:由题意可知,优惠前买16千克蓝莓所花的钱和按优惠价买(16+4)千克蓝莓所花的钱相等,据此可得出等量关系:优惠前蓝莓的单价×优惠前买蓝莓的质量=优惠后蓝莓的单价×优惠后买蓝莓的质量,由此列出方程,并求解。
详解:解:设优惠前每千克蓝莓的售价是x元。
16x=30.4×(16+4)
16x=30.4×20
16x=608
16x÷16=608÷16
x=38
答:优惠前每千克蓝莓的售价是38元。
24.270颗
分析:根据题意,设班级有学生x人。因为糖果的总数不变,可得出等量关系:每个学生分6颗糖果×学生人数+多的糖果数量=每个学生分7颗糖果×学生人数-少的糖果数量,据此列出方程,并求出方程的解,即学生人数。再用学生人数乘6,再加上多的18颗,即是糖果的总数。
详解:解:设班级有学生x人。
6x+18=7x-24
6x+18-6x=7x-24-6x
18=x-24
x-24+24=18+24
x=42
6×42+18
=252+18
=270(颗)
答:老师准备了270颗糖果。
25.6.5小时
分析:设我国神舟十八号载人飞船的对接时间是小时,根据等量关系:神舟十八号载人飞船成功对接时间×4-2=美国的奋进号载人飞船的对接时间,列出方程求解即可。
详解:解:设我国神舟十八号载人飞船的对接时间是小时。
4-2=24
4-2+2=24+2
4=26
4÷4=26÷4
=6.5
答:我国神舟十八号载人飞船的对接时间是6.5小时。
26.200米
分析:题中两列火车从车头相遇到车尾离开,行驶的路程之和为这两列火车的车长之和,时间一共经过了4秒,两车的速度和为每秒(70+80)米。根据总路程=速度和×时间,可列出方程。
详解:解:设乙火车长x米。
x+400=(70+80)×4
x+400=150×4
x+400=600
x+400-400=600-400
x=200
答:乙火车长200米。
27.145份
分析:根据题意可得出等量关系:无人机平均每天送快递的份数×7=这台无人机一周送快递的总份数,据此列出方程,并求解。
详解:解:设平均每天送快递x份。
7x=1015
7x÷7=1015÷7
x=145
答:平均每天送快递145份。
28.120克
分析:设每袋物品重克,则三袋同样的物品重3克。根据题意可得出等量关系:三袋物品的重量+两个20克砝码的重量=两个200克砝码的重量,据此列出方程,并求解。
详解:解:设陈老师称的物品每袋重克。
3+20×2=200×2
3+40=400
3+40-40=400-40
3=360
3÷3=360÷3
=120
答:陈老师称的物品每袋120克。
29.91.3元
分析:设在这次消费前储值卡里有x元,根据这次消费前储值卡里的钱数-付的钱数=还剩的钱数,列出方程解答即可。
详解:解:设在这次消费前储值卡里有x元。
x-23.8=67.5
x-23.8+23.8=67.5+23.8
x=91.3
答:在这次消费前储值卡里有91.3元。
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