内容正文:
小学四年级调研测试
数学试卷
一、填空。(每空1点,共19点)
1. 九亿三千零七十万零四百写作( ),把它四舍五入到“亿”位约是( )。
2. 38204000000里面有_____个亿和_____个万。
3. 两组对边分别( )的四边形,叫做平行四边形。
4. 6公顷=( )平方米 1200公顷=( )平方千米
5. 比平角小40°的角是( )°,它比直角大( )°。
6. 一列高铁平均速度是每小时230千米,这个速度可以写作( )。从北京到深圳大约需要10小时,距离约是( )千米。所用的数量关系是:( )
7. 甲数乙数,甲数不变,乙数乘3,积是( );甲数乘4,乙数除以4,积是( )。
8. 妈妈用平底锅烙饼,每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面2分钟。烙7张饼,最快要( )分钟。
9. 求角的度数。(如图),( )°,( )°。
10. 小明在计算一道乘法算式时,把其中一个因数22看成了12,结果得到积是576,正确的积是( )。
11. 妈妈每天早上起床要做以下事情:起床穿衣1分钟,刷牙洗脸5分钟,煮鸡蛋8分钟,面包机烤面包2分钟,吃早餐6分钟。她做完这些事至少需要( )分钟。
二、判断。(对的画√,错的打×)(每题2点,共10点)
12. 有一组对边平行的四边形叫梯形。( )
13. 面积1公顷土地,一定是边长100米的正方形土地。( )
14. 大于90°的角是钝角。( )
15. 平行四边形是特殊长方形。 ( )
16. 用一副三角板可以画出75°的角。( )
三、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2点,共10点)
17. 两个完全一样( )一定可以拼成一个长方形。
A. 直角梯形 B. 平行四边形 C. 三角形
18. 王伯伯要把356千克苹果全部装进篮里,每筐装18千克,至少要准备( )个筐。
A. 19 B. 20 C. 18
19. 如果1平方米能站16人,1平方千米大约能站( )人。
A. 1600万 B. 160万 C. 16万
20. 30□467≈31万,□里数有( )种填法。
A. 3 B. 5 C. 4
21. 钟面上4时整,时针和分针形成的角(较小的)是( )°。
A. 90 B. 60 C. 120
四、计算。(19点)
22. 直接写得数。
23. 竖式计算。
五、操作。(每题2点,共8点)
24. 画一个120°的角。
25. 画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
26. 画出下面平行四边形底边上的高。
27. 画一条线段把梯形分成一个平行四边形和一个梯形。
六、解决问题。(每题5点,共25点)
28. 羽毛球厂生产了9600只羽毛球,每12只装一筒,每50筒装一箱。一共装了多少箱?
29. 李老师去花店买花,用100元买了8枝康乃馨后,余下的钱还可以买多少枝玫瑰?
30. 学校要将原来长8米,面积48平方米的长方形花圃扩建。扩建后长增加到18米,宽不变,扩建后的花圃面积是多少?
31. 学校装饰校园,购置了一批盆花。每盆花30元,买5盆送一盆,一次购买24盆需要多少钱?
32. 一辆汽车从甲城开往乙城,速度是每小时60千米,用了12小时到达。返回时只用了9小时。这辆汽车返回时的速度是多少?
七、完成下面统计图并回答问题。(9点)
33. 四年级同学参加课外活动情况统计
课外活动项目
人数(人)
象棋
8
绘画
16
声乐
6
舞蹈
12
手工制作
10
(1)完成统计图。
(2)参加课外活动的一共( )人。
(3)喜欢( )活动的人最多,喜欢( )活动的人最少。
(4)参加舞蹈活动的人数是参加声乐活动人数的( )倍。
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小学四年级调研测试
数学试卷
一、填空。(每空1点,共19点)
1. 九亿三千零七十万零四百写作( ),把它四舍五入到“亿”位约是( )。
【答案】 ①. 930700400 ②. 9亿
【解析】
【分析】大数的写法:先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;一个数,要四舍五入到亿位,需要看千万位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略亿位后面的8个0并添上一个“亿”字。
【详解】九亿三千零七十万零四百写作:930700400。它的千万位上是3,需要舍去,所以930700400≈9亿。
故九亿三千零七十万零四百写作930700400,把它四舍五入到“亿”位约9亿。
2. 38204000000里面有_____个亿和_____个万
【答案】 ①. 382 ②. 400
【解析】
【详解】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,这个数位的数是几,它就表示有几个这样的计数单位.
3. 两组对边分别( )的四边形,叫做平行四边形。
【答案】平行
【解析】
【分析】
如图,两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
【详解】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
4. 6公顷=( )平方米 1200公顷=( )平方千米
【答案】 ①. 60000 ②. 12
【解析】
【分析】公顷和平方米之间的进率是10000,公顷和平方千米之间的进率是100;据此解答即可。
【详解】6公顷=60000平方米 1200公顷=12平方千米
【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
5. 比平角小40°的角是( )°,它比直角大( )°。
【答案】 ①. 140 ②. 50
【解析】
【分析】平角的度数为180°,直角的度数为90°。由题意得,一个角比平角小40°,那么直接用180°减去40°即可算出它的度数。求这个角比直角大多少度,直接用前面的得数减去90°即可解答。
【详解】180°-40°=140°
140°-90°=50°
比平角小40°的角是140°,它比直角大50°。
6. 一列高铁的平均速度是每小时230千米,这个速度可以写作( )。从北京到深圳大约需要10小时,距离约是( )千米。所用的数量关系是:( )
【答案】 ①. 230千米/时##230km/h ②. 2300 ③. 速度×时间=路程##时间×速度=路程##路程=速度×时间
【解析】
【分析】速度指单位时间内所行的路程,其单位的表示方法是“所走的路程单位/时间单位”,一般用千米/时、米/分来表示。由题意得,一列高铁的平均速度是每小时230千米,这个速度写作:230千米/时。从北京到深圳大约需要10小时,那么直接用速度乘时间即可算出路程。
【详解】230×10=2300(千米)
一列高铁的平均速度是每小时230千米,这个速度可以写作230千米/时。从北京到深圳大约需要10小时,距离约是2300千米。所用的数量关系是:速度×时间=路程。
7. 甲数乙数,甲数不变,乙数乘3,积是( );甲数乘4,乙数除以4,积是( )。
【答案】 ①. 144 ②. 48
【解析】
【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几(0除外),得到的积就等于原来的积乘或除以几。由题意得,甲数不变,乙数乘3,那么积也会乘3;积不变的规律:一个乘数乘几(0除外),另一个乘数除以相同的数,积不变。由题意得,甲数乘4,乙数除以4,积不变。所以甲数乘4,乙数除以4,积是48。
【详解】48×3=144
甲数乙数,甲数不变,乙数乘3,积是144;甲数乘4,乙数除以4,积是48。
8. 妈妈用平底锅烙饼,每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面2分钟。烙7张饼,最快要( )分钟。
【答案】14
【解析】
【分析】要使烙饼的时间最少,那么每一次烙饼时锅里面都必须有2张饼。
妈妈烙7张饼时:
第一次:第1张饼的正面和第2张饼的正面,用时2分钟。
第二次:第1张饼的反面和第2张饼的反面,用时2分钟。
第三次:第3张饼的正面和第4张饼的正面,用时2分钟。
第四次:第3张饼的反面和第4张饼的反面,用时2分钟。
第五次:第5张饼的正面和第6张饼的正面,用时2分钟。
第六次:第5张饼的反面和第7张饼的正面,用时2分钟。
第七次:第6张饼的反面和第7张饼的反面,用时2分钟。
综上所述,一共用了7个2分钟。
【详解】7×2=14(分钟)
故妈妈用平底锅烙饼,每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面2分钟。烙7张饼,最快要14分钟。
9. 求角度数。(如图),( )°,( )°。
【答案】 ①. 45 ②. 45
【解析】
【分析】由题意得,∠1+∠2=135°。∠1是一个直角,那么直接用135°减去90°即可算出∠2的度数。∠1,∠2,∠3组成了一个平角,∠1+∠2=135°,那么直接用180°减去∠1和∠2的度数和即可算出∠3的度数。
【详解】∠2=135°-∠1=135°-90°=45°
∠3=180°-(∠1+∠2)=180°-135°=45°
故∠2=45°,∠3=45°。
10. 小明在计算一道乘法算式时,把其中一个因数22看成了12,结果得到积是576,正确的积是( )。
【答案】1056
【解析】
【分析】由题意得,小明在计算一道乘法算式时,把其中一个因数22看成了12,结果得到积是576,那么直接用576除以12即可得到另一个因数。然后再乘上22即可算出正确的积。
【详解】576÷12×22
=48×22
=1056
小明在计算一道乘法算式时,把其中一个因数22看成了12,结果得到积是576,正确的积是1056。
11. 妈妈每天早上起床要做以下事情:起床穿衣1分钟,刷牙洗脸5分钟,煮鸡蛋8分钟,面包机烤面包2分钟,吃早餐6分钟。她做完这些事至少需要( )分钟。
【答案】15
【解析】
【分析】由题意得,要使妈妈做完这些事情用时最短,她需要合理安排做这些事情的顺序。她可以先起床穿衣,然后再煮鸡蛋。煮鸡蛋的同时,她可以刷牙和洗脸,接着用面包机烤面包。最后等鸡蛋熟了之后再吃早餐。据此解答。
【详解】1+8+6=9+6=15(分钟)
故妈妈做完这些事至少需要15分钟。
二、判断。(对的画√,错的打×)(每题2点,共10点)
12. 有一组对边平行的四边形叫梯形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】梯形有一组对边平行而另一组对边不平行,所以还要看另一组对边是否平行,不平行才是梯形,据此判断。
【详解】有一组对比平行也可能是平行四边形,长方形或正方形等,只有一组对边平行的四边形才是梯形,原题说法错误。
故答案为:×
13. 面积1公顷的土地,一定是边长100米的正方形土地。( )
【答案】×
【解析】
【分析】边长是100米的正方形的面积是1公顷,在这里只是以正方形为标准认识面积单位公顷,面积是1公顷的土地的形状可以是长方形、正方形、平行四边形、梯形等不同的形状。据此解答。
【详解】根据分析可知,面积是1公顷的土地不一定是边长为100米的正方形。
故答案为:×
14. 大于90°的角是钝角。( )
【答案】×
【解析】
【分析】此题考查了角的应用,关键是明确钝角的定义即可。
根据钝角的定义:钝角大于90°,小于180°,判断即可。
【详解】根据分析可知:
因为钝角大于90°,小于180°,所以大于90°的角不一定是钝角,故此说法错误。
故答案为:×
15. 平行四边形是特殊的长方形。 ( )
【答案】×
【解析】
【分析】要正确辨识长方形和平行四边形。
【详解】长方形是特殊平行四边形。
【点睛】考查了长方形和平行四边形的定义。
16. 用一副三角板可以画出75°的角。( )
【答案】√
【解析】
【分析】一副三角板中包含的角的度数有30°、45°(两个)、60°、90°(两个),如果把它们相加或相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。
【详解】75°=30°+45°,它可以用一副三角板画出,原题说法正确。
故答案为:√
三、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2点,共10点)
17. 两个完全一样的( )一定可以拼成一个长方形。
A. 直角梯形 B. 平行四边形 C. 三角形
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,对各选项逐一进行分析,进而得出结论即可得解。
【详解】A.如图所示:两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形,符合题意。
B.如图所示:把两个完全一样的平行四边形拼在一起,可以拼成一个平行四边形,不符合题意。
C.如图所示:沿平行四边形的对角线,把平行四边形分成两个完全一样的三角形,说明两个完全一样的三角形,通过图形的翻转,可以拼组成一个平行四边形;不符合题意。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键培养学生的动手操作能力和想象能力。
18. 王伯伯要把356千克苹果全部装进篮里,每筐装18千克,至少要准备( )个筐。
A. 19 B. 20 C. 18
【答案】B
【解析】
【分析】由题意得,王伯伯要把356千克苹果全部装进篮里,每筐装18千克,求至少要准备多少个筐,用除法计算。有余数时,还需要再额外准备一个筐才能保证所有苹果都能装进筐里。
详解】356÷18=19(个)……14(千克)
19+1=20(个),即至少要准备20个筐。
故答案为:B
19. 如果1平方米能站16人,1平方千米大约能站( )人。
A. 1600万 B. 160万 C. 16万
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查平方米和平方千米之间的单位换算及计算。因为1平方千米=1000000平方米,已知1平方米能站16人,那么1平方千米能站多少人用乘法计算即可。
【详解】16×1000000=16000000(人)
16000000人=1600万人
故答案为:A
20. 30□467≈31万,□里的数有( )种填法。
A. 3 B. 5 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】一个数,省略万位后面的尾数并改写成用“万”做单位的数,需要看千位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略万位后面的4个0并添上一个“万”字。
【详解】30□467≈31万,近似数比原数大,说明原数“五入”后得到近似数,那么□里的数必须大于或等于5。□里可以填5,6,7,8,9,即□里的数一共有5种不同的填法。
故答案为:B
21. 钟面上4时整,时针和分针形成的角(较小的)是( )°。
A. 90 B. 60 C. 120
【答案】C
【解析】
【分析】4时整,分针指向12,时针指向4(如下图)。
钟面上一共有12个大格,每个大格对应的度数是30°。4时整,时针和分针之间有4个大格,那么直接用30°乘4即可算出时针和分针形成的较小角的度数。
【详解】30°×4=120°,即钟面上4时整,时针和分针形成的角(较小的)是120°。
故答案为:C
四、计算。(19点)
22. 直接写得数。
【答案】100;24;
8;90;
16;518;
156;630;
17;80
【解析】
【详解】略
23. 竖式计算。
【答案】6120;42;22……100
【解析】
【分析】(1)三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。
(2)(3)除数是两位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】408×15=6120 756÷18=42 6700 ÷ 300 =22……100
五、操作。(每题2点,共8点)
24. 画一个120°的角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用量角器画角的步骤如下:
①画角的顶点和一条边;
②将量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的边重合;
③根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点,以角的顶点为端点,画经过这个点的射线,所组成的图形就是要画的角。
【详解】
25. 画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用三角尺的两条直角边画出一个直角,在这两条边上用直尺分别量出5厘米和4厘米作为一条长和一条宽,再用三角尺的直角顶点与刚才长的另一个端点重合,一条直角边与画出的长重合,沿另一条直角边画射线,在这条射线上截取4厘米,最后把剩下的一边连接即可,据此作图。
【详解】如图:
26. 画出下面平行四边形底边上的高。
【答案】见详解
【解析】
【分析】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。用三角板的直角可以画出平行四边形的高。
【详解】如图所示:
【点睛】本题主要考查作平行四边形的高。注意作高通常用虚线,并标出垂足。
27. 画一条线段把梯形分成一个平行四边形和一个梯形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形,只有一组对边平行的四边形叫做梯形,在梯形中,从上底找一点,从下底找一点,连接两点形成一条线段,使这条线段平行于梯形的一条腰即可,据此解答。
【详解】
(答案不唯一)
六、解决问题。(每题5点,共25点)
28. 羽毛球厂生产了9600只羽毛球,每12只装一筒,每50筒装一箱。一共装了多少箱?
【答案】16箱
【解析】
【分析】由题意得,羽毛球厂生产了9600只羽毛球,每12只装一筒,可以先用9600除以12算出一共可以装多少筒。每50筒装一箱,再用前面的得数除以50即可算出一共装了多少箱。
【详解】9600÷12÷50
=800÷50
=16(箱)
答:一共装了16箱。
29. 李老师去花店买花,用100元买了8枝康乃馨后,余下的钱还可以买多少枝玫瑰?
【答案】6枝
【解析】
【分析】由题意得,每支康乃馨6元,每支玫瑰8元。用100元买了8枝康乃馨,根据,可以先用6乘8算出8枝康乃馨多少钱,然后再用100减去前面的得数算出还剩下多少钱。最后再除以8即可算出余下的钱还可以买多少枝玫瑰。
【详解】100-8×6
=100-48
=52(元)
52÷8=6(枝)……4(元)
答:余下的钱还可以买6枝玫瑰。
30. 学校要将原来长8米,面积48平方米的长方形花圃扩建。扩建后长增加到18米,宽不变,扩建后的花圃面积是多少?
【答案】108平方米
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,所以长方形的宽=面积÷长。由题意得,学校要将原来长8米,面积48平方米的长方形花圃扩建,可以先用48除以8算出长方形花圃的宽。扩建后长增加到18米,宽不变,那么直接用前面的得数乘18即可算出扩建后的花圃面积是多少平方米。
【详解】48÷8=6(米)
6×18=108(平方米)
答:扩建后的花圃面积是108平方米。
31. 学校装饰校园,购置了一批盆花。每盆花30元,买5盆送一盆,一次购买24盆需要多少钱?
【答案】600元
【解析】
【分析】由题意得,每盆花30元,买5盆送一盆,也就是买5盆实际得到6盆。求一次购买24盆花需要多少钱,可以先用24除以6算出需要买几个6盆,然后再用30乘5算出买6盆花需要多少钱。最后把前面的得数相乘即可算出一次购买24盆花需要多少钱。
【详解】5+1=6(盆)
24÷6=4(组)
30×5=150(元)
150×4=600(元)
答:一次购买24盆花需要600元。
32. 一辆汽车从甲城开往乙城,速度是每小时60千米,用了12小时到达。返回时只用了9小时。这辆汽车返回时的速度是多少?
【答案】80千米/时
【解析】
【分析】速度×时间=路程。由题意得,一辆汽车从甲城开往乙城,速度是每小时60千米,用了12小时到达,那么直接用60乘12即可算出甲城到乙城的距离。这辆汽车返回时只用了9小时,速度=路程÷时间,那么直接用前面的得数除以9即可算出这辆汽车返回时的速度。
【详解】60×12÷9
=720÷9
=80(千米/时)
答:这辆汽车返回时的速度是80千米/时。
七、完成下面统计图并回答问题。(9点)
33. 四年级同学参加课外活动情况统计
课外活动项目
人数(人)
象棋
8
绘画
16
声乐
6
舞蹈
12
手工制作
10
(1)完成统计图。
(2)参加课外活动的一共( )人。
(3)喜欢( )活动的人最多,喜欢( )活动的人最少。
(4)参加舞蹈活动的人数是参加声乐活动人数的( )倍。
【答案】(1)见详解
(2)52人
(3)绘画;声乐
(4)2
【解析】
【分析】(1)根据统计表中的数据,找到统计图中纵轴的数据的位置,完成条形统计图。
(2)把参加各项课外活动的人数相加,列式即可求出总人数。
(3)把参加各项课外活动的人数进行从大到小的排序,再判断即可。
(4)用参加舞蹈活动的人数除以参加声乐活动人数,列式计算即可。
【详解】(1)完成统计图如下:
(2)8+16+6+12+10=52(人)
参加课外活动的一共52人。
(3)16>12>10>8>6
喜欢绘画活动的人最多,喜欢声乐活动的人最少。
(4)12÷6=2
参加舞蹈活动的人数是参加声乐活动人数的2倍。
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