习题课5 函数的单调性与导数的综合应用课件-2024-2025学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2025-02-21
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.1函数的单调性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 馨睿海棠飘
品牌系列 -
审核时间 2025-02-21
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来源 学科网

内容正文:

习题课5 函数的单调性与导数的综合应用 第五章 一元函数的导数及其应用 习题课 课前检测 1.函数在上是( ) . A.减函数 B.增函数 C.常数函数 D.不能确定单调性的函数 2. 函数的单调递增区间是( ) . A.(−∞,1) B.(0,2) C.(−1,1) D.(1,+∞) 3. 已知,则,,从小到大排列为_________________. 4. 已知定义在上的奇函数的导数是,当时,的图象 如图所示,则关于的不等式的解集为________________. B D 2 一、含参函数的单调性 例题1 已知函数 . (1)当𝑎=3时,求曲线𝑓(𝑥)在𝑥=1 处的切线方程; (2)求𝑓(𝑥) 的单调区间. 【解析】(1) 当时,,则 , 曲线在处的切线的斜率 ,且 , 曲线在处的切线方程为,即 . (2)当时,,此时的定义域为,所以在上单 调递减,在 上单调递增. 当时,的定义域为, . 当时,在定义域上恒成立,因此,在 上单调递增,无单调递减区间; 当时,由,解得,由,解得 , 因此,在上单调递增,在上单调递减. 综上所述,当时,的单调递减区间为,单调递增区间为 ; 当时,的单调递增区间为,无单调递减区间; 当时,的单调递增区间为,单调递减区间为 . 3 反思感悟 方法总结 含参函数的单调性问题,通常归结为求含参数不等式的解集问题,而对含有参数的不等式要针对具体情况进行讨论,但要始终注意定义域对函数单调性的影响以及分类讨论的标准. 4 新知运用 跟踪训练1 已知函数 . (1) 当时,求曲线在点 处的切线方程; (2) 若,讨论 的单调性. 【解析】(1) 因为,所以 , 所以 . 因为,所以切线的斜率为 .又因为切线过点 ,所以切线方程为,即 . (的定义域为 , .令,解得或 , 依题意, , ①当,即时, , 所以函数在区间. 5 新知运用 跟踪训练1 已知函数 . (1) 当时,求曲线在点 处的切线方程; (2) 若,讨论 的单调性. 【解析】(②当,即 时, 令,解得或,所以函数在区间 ,和 上单调递减; 令,解得,所以函数在区间,上单调递增. ③当,即 时, 令,解得或,所以函数在区间和, 上单调递减; 令,解得,所以函数在区间,上单调递增. 综上所述,当时,函数在区间和,上单调递减,在区间,上单调递增;当时,函数在区间上单调递减; 当时,函数在区间 ,和上单调递减,在区间 ,上单调递增. 6 二、已知函数的单调性求参数的取值范围 例题2 (1)设已知函数在区间上单调递增,则的最小值为( ) . A. B. C. D. (2) 已知函数,且的单调递减区间是,求实数的值. 【解析】(1) 因为函数,所以 .因为函数 在上单调递增,所以在上恒成立,即 在 上恒成立,易知,则在上恒成立.设 ,则 .当时,,所以在上单调递增, ,所以,即 ,故选C. (2),.由题意知的两个根 分别为0和4,故,解得 . C 7 反思感悟 方法总结 在区间 上严格单调递增(单调递减)的充要条件 ,都有 ; (2)在区间的任意子区间上不恒等于零. 8 新知运用 跟踪训练2 (1)已知函数的单调递减区间为, ,则( ) . A. B. C. D. (2)若函数在区间上不单调,则实数的取值范围是( ) . A. B. C. D.不存在这样的实数 【解析】(1)由题意得,,的单调递减区间为,, 和1是 方程的两个根,代入得 .经检验满足题意. (2)由题意得,在区间 上至少有一个实数根. 的根为2和,且在或两侧异号,而区间 的长度为2, 或只有一个在区间 内,或 , 或 ,故选B. B B 9 三、函数单调性的应用 例题3 (1) 已知函数的定义域为,为,则不等式的解集是( ) . A. B. D. (2) 已知,, ,则( ) . A. B. D. 【解析】(1) 构造函数, ,则 ,所以函数在上单调递减.又因为 ,所以 , 所以,且, ,解得 ,所以不等式 的解集是 .故选B. (2) 令,,则 ,所以在上单调递增,所以,即 .令,,则 ,所以在上单调递增,所以,即 . 又当时,,所以当时, , 则当时,,即 .故选B. B B 10 反思感悟 方法总结 用函数的单调性比较大小或解不等式时常构造函数,常见的有:(重点) (1)对于,构造 . (2)对于,构造 . (3)对于,构造 . (4)对于,构造 . (5)对于,构造 . (6)对于,构造 . 11 新知运用 跟踪训练3 (1) 已知定义在上的函数满足,且 ,则 的解集为( ) . A. B. C. D. (2) 已知,, ,则( ) . A. B. C. D. 【解析】(1) 设,则 , 故为 上的增函数, 而可化为,即,故,即 , 因此不等式的解集为 .故选A. A C 12 新知运用 跟踪训练3 (1) 已知定义在上的函数满足,且 ,则 的解集为( ) . A. B. C. D. (2) 已知,, ,则( ) . A. B. C. D. 【解析】(2) , , ,,,, . 构造函数,则 , 在区间上,,在区间 上单调递减, ,即 . , ,即 . A C 13 随堂检测 1.若函数在上是增函数,则( ) . A. B. C. D. 2. 定义在上的函数,的导数分别为,,且 ,则下列 结论一定成立的是( ) . A. B. C. D. 3. 已知,, ,则( ) . A. B. C. D. A A C 14 随堂检测 4. 已知函数,讨论 的单调性. 【解析】由,得 . 当时,在上恒成立,所以在 上单调递增. 当时,令,则,解得 . 当或时, ; 当时, . 所以在 ,,,上单调递增,在,上单调递减. 综上所述,当时,函数在上单调递增;当时,在 ,,,上单调递增,在,上单调递减. 15 课堂小结 1.知识清单: (1)含参函数的单调性; (2)已知函数的单调性求参数的取值范围; (3)函数单调性的应用. 16 $$

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