2 回延安-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年八年级下册语文同步训练方案

2025-02-21
| 2份
| 4页
| 59人阅读
| 3人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 2 回延安/贺敬之
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.28 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50573447.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案详解详析·写作提升 第一单元 (2)树梢树枝树根根亲山亲水有亲人 1社戏 (3)革命的道路千万里天南海北想着你 字音字形:gian cuo jf hang wu shùfu chan 1.(1)meilào(2)①畔②眶 chà例怠缅屹眷慰 2.D 文学常识:小说鲁迅呐城彷徨朝花夕拾野草 3.①搭配不当,把“和"改为“,听到” 1.(1)xing cuan(2)①僻②皎 ②语序不当,把“五颜六色的”放在“风筝“前面。 2.D【解析】D.运用了比喻的修辞手法,把“航船”比作 4.D【解析】“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法不是 “大白鱼” 排比,是夸张。 3.B【解析】通读句子可知,该语段介绍了豫刷的来源及 5.(1)这首诗通过回延安、忆延安、话延安、看延安、赞延安 发展过程,因此可按照句子间的逻辑关系排列。首先是 五部分来表达对“母亲延安”的感情。 ②,介绍豫剧的基本信息:③讲述豫剧名称的由来,与② (2)示例:“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的 紧密相关:⑤描述撩剧在清朝时期的盛行情况,这是对撩 书”这句话运用了比兴的手法。“糜子和谷”借指当时的 刷历史发展的进一步铜述,国此应该放在③之后:接着④ 延安大生产运动。“红旗”指的是正确的政治方向。 列举豫剧的不同流派,对应⑤中“出现了很多流派”:最后 “书”指的是马克思列宁主义、毛泽东著作。 (3)“信天游”诗歌的特点是两行一节,节内押韵,上句比 ①介绍豫剧发展过程中的代表性人物,展示豫剧的影响 兴,下句道出真意。描写陕北农村生活场景,富有地域特 和成就,这是对豫刷发展历程的一个总结,所以放在最 色。如“白羊肚手巾红腰带”“东山的糜子西山的谷”等】 后。所以正确排序应为:②③5④①。故选B。 都是打上延安烙印的景象,有地域特色和生活气息:语言 4.(1)①“轻松”“舒展”与前文因看不成社戏而沮丧形成鲜 有口头传唱的意味,如“几回回”“树根根”等,接地气,为 明对比,表现了“我“能和朋友们一起去看戏的畅快和喜 百姓所喜闻乐见。 悦心情 6.(1)延安是红色的,是革命圣地:延安是黄色的,曾经有大 ②以动词“踊跃”写山,把静物写活了。表现出了行船速 片裸露的黄土地:现在延安是绿色的,林地面积不断扩 度之快,同时通过动态描写增加了画面的动感,传达了 大,生态环境得到了改善. “我”的兴奋之情 (2)①运用了比喻的修辞手法,将“宝塔山”比作“明灯” (2)“我”觉得那夜的豆好吃,一方面是因为偷豆吃的紧 生动形象地写出了延安在民族生死存亡之际起到的重要 张刺激与有趣兴奋令人回味:另一方面是难忘小伙伴们 作用,以及在中国革命中的重要地位,表达了作者对延安 的天真淳朴与自由率真 的赞颂 5,(1)概括文章主要内容:点明文章主旨,蕴含对故乡的热 ②“烦恼”是“烦闷苦恼“的意思,在句中是反语,语气该 爱之情:富有诗意,吸引读者阅读兴趣」 谐,表达了作者对延安生态环境变好的欣喜和赞颂。 (2)①这一句运用拟人的修辞手法,赋予端午以人的神 (3)2018年5月7日.延安向世界宣布告别绝对贫困.打 态,生动形象地写出芒种过后很快便是端午节的特点,表 赢了生态治理和脱贫攻坚两场“战役” 达了作者对故乡端午的喜爱之情。 7.【旅行前】示例:全家朗诵诗文:制作主题微视频 ②这一句运用排比的修辞手法,增强语势,写人们观看龙 【旅行中】①宝塔山②延安革命纪念馆③壶口瀑布 舟竞赛的各种姿势,表现出人们高涨的参与热情 ④黄帝陵 (3)示例:睁目振臂,呐喊助威,神情亢奋 【旅行后】示例:延安,革命圣地,我们在这里感受老一辈 (4)本文结尾运用叙述,描写、间接抒情的表达方式,写出 革命家艰苦奋斗,自力更生的伟大精神 了午后加场赛时,故乡风景如画,流露出作者对故乡的热 3· 安塞腰鼓 爱和赞美之情,含蓄点明主旨:照应文章标题,使文章结 字音字形:tong kang hui zhou ji mo rong pang 构完整严谨。 ft心hdn活畔峻渺栗 《社戏》结尾运用议论的表达方式,表达了作者对故乡生 解释词语:(1)亢奋(2)晦暗(3)燜绊 活及童年伙伴们的怀念之情,点明文章主旨:收束全文, 1.(1)B(2)缚燥 使文章结构完整。 2.B【解析】叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。B项 6.(1)示例一:生旦净丑演百态,字正腔圆唱古今 成语使用袅聚不当。 示例二:传承中华文化,品味戏曲风采 3.B (2)示例:①大多数中学生对中国传统戏曲剧种有一定了 4,C【解析】C项不合逻辑,应将“纠正”与“指出”丽换 解:②经常看且能表演中国传统戏曲的中学生很少。 位置。 (3)①老日②武生 5.(1)平凡朴实的驱体与释放的奇伟磅礴的能量形成对比, 2回延安 突出了后生们生命的活跃,强盛,赞美了陕北农民那种取 字音字形:zhan deng mo lou yao chuan du 之于人少,奉献给人多的精神 膀延 (2)黄土高原是中华民族厚实的精神文化土壤,也是她历 课文内容: 经风雨变迁的见证 (1)身长翅膀吧脚生云 (3)“好一个安塞腰鼓”多次运用,形成反复咏叹,层层都 追梦之旅·八年级下·统编·语文第1页河南专版 统编版·八年级语文下册 2 回延安 元 基础读写 盏() 登时( 油馍( ) 搂定( )满窑()气喘( 字音字形 。 白羊肚( 翅bang( yan( )安 (1)》 ,再回延安看母亲! (2)《回延安》中“ ,”用比兴手法写出自己与延 课文内容 安密不可分的关系。 (3)《回延安》中直接抒发内心感受的句子是: 积累与运用基础型学习任务 到阵阵花香和孩童清脆的笑声。循声望去, 1.新考法·情境创设小梦在朗读本课时忆起 广场上有一群孩子正在放风筝。那些天真烂 了幼时的往事,在日记中写下了以下文字,里 漫的孩子,手握风筝线,快乐地奔跑着,②一 面有一些字词她拿不准,请你判断。(4分) 只只风筝五颜六色的在空中飘荡 幼时生活清苦,母亲为了让我们长高、长 句①修改意见: 胖,就会变着花样给我们做好吃的。我的脑 ① 句②修改意见: (畔判)里经常出现这样的场 景:母亲用磨盘把糜子碾成粉,弯着腰在灶台 4.下列对课文《回延安》的理解不正确的一项是 边烙油馍。那味道好极了,现在想起,总会眼 ( )(2分) ② (框眶)湿润。 A.“母亲延安换新衣”一句,诗人把延安的变 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写 化说成“换新衣”,抒发了诗人对延安旧貌 出正确的读音。(2分) 换新颜的喜悦和赞美之情。 糜()子 烙( )油馍 B.诗人描绘团聚的场面时,突出了带有陕北 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字? 地方特色的事物,如米酒、油馍、窑洞、红窗 请工整书写。(2分) 花等,烘托了热闹的气氛。 2.依次填入横线上的词语正确的一项是( C.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人 (2分) 回到延安时无比激动的心情,可以从一个 ①一条条街道 ②一座座楼房 “扑”字看出来。 ③一盏盏电灯 ④一排排绿树 D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是 A.①披彩虹②亮又明③宽又平④迎春风 排比,表明变化之大,看也看不过来。 B.①亮又明②披彩虹③宽又平④迎春风 拓展阅读(1+X)发展型学习任务 C.①宽又平②迎春风③亮又明④披彩虹 5.请结合全文,回答下面的问题。(11分) D.①宽又平②披彩虹③亮又明④迎春风 (1)《回延安》这首诗通过哪五部分内容来表 3.课后补白下面这段文字中两处画线句均有 达对“母亲延安”的感情?(3分) 语病,请逐一进行修改。(4分) 阳光明媚,正是踏青时,我们一家人来到 定鼎门,欣赏美丽的风景。①跨进大门,便嗅 「第一单元 河南专版 (2)《回延安》主要运用了比兴的手法来表达 ⑥我第一次到延安,觉得延安是黄色的。 情感,请从文中选一处进行赏析。(4分) ⑦20多年前,带着魂牵梦萦的虔诚,我第 一次到延安“朝圣”。那是一个冬天,西安到 延安还没有动车,高速公路正在修。早上开 单 车从西安出发,中午到达黄陵县,拜谒了黄帝 陵。在黄帝陵冢前,我头脑中突然冒出个奇 (3)课后思考探究三结合《回延安》概括“信 怪的问号,黄帝为什么以黄色命名,叫“黄”帝 天游”的特点。(4分) 呢?为什么不叫“红”帝或者“白”帝呢?下 午,从黄帝陵继续往北走,跟随载重卡车扬起 的黄土,晚上才到延安。路两边光秃秃的,满 眼都是黄土,不见一点绿色。同行的人说,我 们的祖先喝的是黄河水,生活在黄土高原,吃 的是黄灿灿的小米,皮肤也是黄颜色的,怪不 6.[福建宁德·期中]阅读《延安的颜色》,回答 得我们叫炎黄子孙啊。黄色是中国的底色, 问题。(9分) 是民族的底色,是历史的底色。 延安的颜色 ⑧到了延安,看了景仰已久的宝塔山,遇 曹峰 到一条窄窄的河流,他们说,这就是延河。上 ①小时候,延安是红色的。 世纪末,延安沙尘暴频发,水土流失面积占总 ②延安是红色的革命圣地,陕北,插满了 面积的77,8%,年降水量仅有350毫米。曾 红军长征胜利的旗帜。在风雨如磐的黑暗时 经,联合国粮农组织的专家考察延安后断言: 刻,在民族生死存亡危难之际,巍巍宝塔山, 这里不具备人类生存居住的基本条件。 是指引民族巨轮航行的明灯。清清延河水, ⑨今年5月中旬又一次来到了延安,走出 洗涤人们困惑的心灵。杨家岭的灯光,是追 南泥湾机场,映入眼帘的是满目的苍翠,漫山 求光明者的启明星。大生产的南泥湾,谱写 遍野都是绿色,我惊采了,延安,怎么是绿色 中华儿女战天斗地的壮志豪情。 的?!同行的湖北同志惊叹道,这哪里是陕 ③在延安的窑洞里,毛主席奋笔疾书,写 北,简直就是湖北啊! 下了《实践论》《矛盾论》《论持久战》,思想的 ⑩当地同志说,从上世纪末,中央实行逃 真理指引中国革命不断取得胜利。毛主席的 耕还林政策,老百姓不上山砍柴放牧,生态变 《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》,鼓 好了。20多年来,延安共完成退耕还林面积 舞着全中国人民战胜强敌的勇气。 1077.5万亩,造林2134.5万亩。大地被绿, ④4万多知识分子从全国各地奔赴延安, 山河换装,陕西的绿色国土向北推移了400多 “到延安去”,成为进步青年的共同心声。爱 公里。2020年,延安市宝塔区的降水量达到 国华侨陈嘉庚来到延安,认为“中国的希望在 720毫米。不光山变绿了,黄河水也变清了, 延安”。先后有100多位外国记者来到延安, 附近的黄河壶口瀑布,今年出现了清水瀑布, 看到“红星照耀中国”。 黄河水变清,这是古人所说的“圣人出”吗? ⑤“东方红,太阳升。”解放区蓝色的天空 ①延安的绿色也带来意想不到的“烦 下,信天游绕着红旗飞,延安是最鲜亮的中 恼”。拍摄《周恩来回延安》电影时,由于在延 国红。 安找不到裸露的大片黄土地,周围都是绿油 河南专版 统编版·八年级语文下册 油的,有的观众说“不真实”。还有,安塞腰鼓 语文系罪与实鞋运用冲喇刺高分拓展提升 再也拍不出黄土飞扬的场面了。 7.革命文化为了感受革命光荣历史,了解延安 延安农民告别了传统的耕种模式,改 精神。小楠一家准备去延安旅行,请你参与。 单 种苹果、红枣、花椒、核桃等经济作物,苹果种 (8分)》 植面积达到了400万亩,产量370多万吨,综 【旅行前】 合效益达200多亿元。2018年5月7日,延 小楠制定了一份旅行计划,为了让全家 安向世界宣布告别绝对贫困,打赢了生态治 人更好地了解延安精神,她准备在该计划中 理和脱贫攻坚两场“战役”。 增加一项实践活动,请你帮她完成。(2分) ⑧在我心中,延安是红色的,那是在宣传 延安旅行计划 画上,在故事书中,在《东方红》的歌声里。我 的记忆中,延安曾经是黄色的,在黄土高原历 旅行地:延安 史的风沙里。现在,延安是绿色的,更是五彩 活动安排: 的,就像漫山遍野的苹果树,扎根在肥沃深厚 (1)参观革命旧址,聆听讲解员讲解革命 的黄土地,长出绿枝叶,挂满了红红的苹果。 历史; (1)结合文章内容回答,延安主要是哪几种颜 (2)拍照留念; 色?(3分) (3) (4)品尝当地特色美食。 【旅行中】 旅行中小楠拍了到过的几处著名景点, 请你说出它们的名称。(4分) (2)联系上下文,按照要求回答。(4分) ①在风雨如磐的黑暗时刻,在民族生死存亡 危难之际,巍巍宝塔山,是指引民族巨轮航行 的明灯。(赏析句子) ②延安的绿色也带来意想不到的“烦恼”。 (赏析加点词语) 3 4 【旅行后】 旅行后你感受到了革命圣地延安的魅 力,请你仿照示例为延安旅行写一则宣传语。 (3)延安的变化很大,人民也越来越幸福,主 (2分) 要的表现是什么?(用原文回答)(2分) 示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人 成长的足迹。 6

资源预览图

2 回延安-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年八年级下册语文同步训练方案
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。