专题04 特殊三角形中的动点问题-【B卷常考题型】2024-2025学年四川成都八年级数学下册题型全攻略(北师大版)

2025-02-28
| 2份
| 40页
| 1246人阅读
| 57人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 等腰三角形,2 直角三角形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.79 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-03-07
作者 CdMathZhang
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50571679.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 特殊三角形中的动点问题 【例题精讲】 例1.(直角三角形运动问题)如图,已知△ABC中,,,,P,Q分别是边上的两动点,点P从点B开始沿方向运动,速度为每秒,到达A点后停止;点Q从A开始沿的方向运动,速度为每秒,到达B点后停止,它们同时出发,设出发时间为秒. (1)__________,边上的高__________,当点Q在边上运动时,用含t的代数式表示的长度为__________. (2)当t为何值时,点P恰好在边的垂直平分线上?并求出此时的长度. (3)当点Q在边上运动时,直接写出为等腰三角形时t的值. 例2.(等边三角形动点问题)如图1,已知等边三角形的边长为,点分别从点同时出发,沿边向点和点运动,且它们的运动速度都是/秒.直线交于点.    (1)求证:; (2)在点分别在边上运动的过程中,求当运动时间为多少秒时,是等腰三角形? (3)连接,当点运动____________秒时,是直角三角形; (4)如图2,若点在运动到后继续在射线上运动,直线交于点,当是直角三角形时,求点的运动时间. 例3.(等腰三角形运动问题)在中,,. (1)如图1,D为边上一定点(不与点B,C重合),将沿翻折至,连结,求与的数量关系. (2)如图2,当点D在边上运动时,仍将沿翻折至,连结. ①当时,求的度数. ②当为等腰三角形时,求的度数. 例4.(等腰直角三角形运动问题)【综合与探究】 【问题情境】如图,在中,,,点D在直线上运动,连接,作射线,点E在射线上,并且在点D动动的过程中始终保持,过点E作,垂足为点F. 【探究发现】 (1)如图1,当点D在线段上(不含点C)时. ①直接写出与的数量关系; ②求证:; 【拓展思考】 (2)如图2,当点D在线段的延长线上时.求证:; (3)当点D在直线上运动时,线段的长度是否发生变化?请说明理由. 【课后练习】 1.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点.A、两点的坐标分别为、,且;(按下列题目要求,自行补出需要的图形)      (1)求、的长; (2)点从A出发,以每秒2个单位的速度沿射线匀速运动,设点运动时间为秒.连接,若的面积为,求与之间的关系式; (3)在(2)的条件下,过作直线的垂线,垂足为,直线与轴交于点,连接,连接并延长交于点,在点运动的过程中,当的面积等于32时,请求出点的坐标. 2.如图,已知在中,,,D是上的一点,,点P从B点出发沿射线方向以每秒2个单位的速度向右运动.设点P的运动时间为t.连接. (1)当__________时,平分的面积; (2)当__________时,为以为腰的等腰三角形; (3)过点D作于点E.在点P的运动过程中,当t为何值时,能使? 3.在等边中,,点在边上,且,动点从点出发沿射线以每秒的速度运动,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,当点落在延长线上时,点P停止运动.设点P运动的时间为t秒. (1)用含t的代数式表示P、C两点间的距离; (2)当与的一边平行时,求t的值; (3)当与的一边垂直时,求t的值; (4)在整个运动过程中,扫过的面积为 . 4.如图:是边长为的等边三角形,是边上一动点,由点以速度向点运动(与点、不重合),同时,点以相同的速度由点向延长线方向运动(点不与点重合),当点到达点时,,两点都停止运动,设点的运动时间为.过点作于点,连接交于点. (1)________,________.(用含t的式子表示) (2)点,在运动过程中,线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果变化,请说明理由. 5.如图,点、分别是边长为的等边边、上的动点,点从顶点沿方向运动,点从顶点沿方向同时出发,且它们的速度都为. (1)连接,相交于点,则在,运动的过程中,的大小发生变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数. (2)点,运动时间为多少时,是直角三角形? (3)如图,若点,运动到终点后继续在射线,上运动,直线,相交于点,则的度数为 . 6.如图,直线,平分,过点作交于点C.动点D,E同时从点A出发,其中动点E以的速度沿射线运动,动点以的速度在直线上运动.已知,设动点D,E的运动时间为. (1)的度数为________; (2)当点D沿射线运动时,若,求t的值; (3)当动点D在直线上运动时,是否存在某个时间t,使得与全等?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由. 7.如图①,在中,,于点D.在线段上,动点E以每秒个单位长度的速度从点A出发向终点D运动.连接,以为边作等边(点C,E,F按逆时针顺序排列),连接.设点E的运动时间为t秒,的面积为S,S与t的函数图象如图②所示(S,t均可为0),其中线段所在直线表达式为. (1)当时,点E与点A重合,为等边三角形,如图③, 此时的面积 (直接填空); (2)当时,连接,如图④. ①此时 (直接填空) ②求线段的长; (3)在点E运动的过程中,若存在两个时刻和,对应的的面积分别为和,当,且时,直接写出的值. 8.在等腰直角中,,点(不与点、重合)从点出发沿线段以每秒的速度向终点运动,在运动过程中,过点作交射线于点,以线段为直角边作等腰直角,使得,且点、位于两侧.将与重叠部分图形记为,点运动时间为(秒). (1)长为__________; (2)当点与点重合时,求的值; (3)当点与的顶点连线平分面积时,求此时的值; (4)当图形为轴对称图形时,直接写出的范围. 9.如图1,在平面直角坐标系中,已知点,,且,满足. (1)求点,坐标; (2)如图1,以为斜边构造等腰直角,请直接写出点的坐标; (3)如图2,已知等腰直角中,,,点是腰上的一点(不与,重合),连接,过点作,垂足为点. ①若是的角平分线,求证:; ②探究:如图3,连接,当点在线段上运动时(不与,重合),的大小是否发生变化?若改变,求出它的最大值;若不改变,求出这个定值. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 特殊三角形中的动点问题 【例题精讲】 例1.(直角三角形运动问题)如图,已知△ABC中,,,,P,Q分别是边上的两动点,点P从点B开始沿方向运动,速度为每秒,到达A点后停止;点Q从A开始沿的方向运动,速度为每秒,到达B点后停止,它们同时出发,设出发时间为秒. (1)__________,边上的高__________,当点Q在边上运动时,用含t的代数式表示的长度为__________. (2)当t为何值时,点P恰好在边的垂直平分线上?并求出此时的长度. (3)当点Q在边上运动时,直接写出为等腰三角形时t的值. 【答案】(1),, (2), (3)或或 【分析】(1)根据勾股定理即可求出的长,根据的面积即可求出,根据的长为点Q运动过的路程减去的长即可列出代数式; (2)可得,,,在中,根据勾股定理构造方程,解出,进而求出; (3)用分别表示出和,利用等腰三角形的性质可分、和三种情况,分别得到关于的方程,可求得的值. 【详解】(1)解:,,, . ∵,或, ∴,即, ∴. 当点Q在边上运动时,. 故答案为:,, (2)解:∵点在边的垂直平分线上,取的中点,作,交于,连接, ∴,,, ∵, ∴在中,,即, 解得:. 此时,此时走了; , ∴点在边上, . (3)解:分三种情况讨论: ①当时, ,解得; ②当时, , , , , , ∴,解得; ③当时, 由(1)可知边上的高, ∴在中,. , ∴,解得; 综上所述:当为6秒或秒或秒时,为等腰三角形. 【点睛】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.用时间表示出相应线段的长,化“动”为“静”是解决这类问题的一般思路,注意方程思想的应用. 例2.(等边三角形动点问题)如图1,已知等边三角形的边长为,点分别从点同时出发,沿边向点和点运动,且它们的运动速度都是/秒.直线交于点.    (1)求证:; (2)在点分别在边上运动的过程中,求当运动时间为多少秒时,是等腰三角形? (3)连接,当点运动____________秒时,是直角三角形; (4)如图2,若点在运动到后继续在射线上运动,直线交于点,当是直角三角形时,求点的运动时间. 【答案】(1)见解析 (2)秒 (3)1或2; (4)秒 【分析】由“”可证; 由全等三角形的性质可求,可得,即可求解; 分和两种情况,由含角的直角三角形的性质得出方程,求解即可; 证明,推出,可得结论. 【详解】(1)证明:∵是等边三角形, ∴. ∵点P,Q的速度相同, ∴, ∴; (2)∵, ∴ ∵, ∴, ∴. 当是等腰三角形时,, ∴, ∴, ∴,, ∴当运动时间为秒时,是等腰三角形; (3)设运动时间为t秒,则, ①当时, ∵, ∴. ,即 解得;  ②当时, ∵, ∴, ,即, 解得; ∴当点运动到第秒或第秒时,为直角三角形. 故答案为:或; (4)∵是等边三角形, ∴. 与(1)同理可得, ∴ 又∵, ∴, ∴. 当为直角三角形时,若, ∵, ∴,此时不成立; 若,则. ∵, ∴, ∴B, ∴, 即是直角三角形时,点P的运动时间为6秒. 【点睛】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质、含角的直角三角形的性质、三角形的外角性质、三角形内角和定理以及分类讨论等知识,本题综合性强,熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键,属于中考常考题型. 例3.(等腰三角形运动问题)在中,,. (1)如图1,D为边上一定点(不与点B,C重合),将沿翻折至,连结,求与的数量关系. (2)如图2,当点D在边上运动时,仍将沿翻折至,连结. ①当时,求的度数. ②当为等腰三角形时,求的度数. 【答案】(1) (2)①或;②的度数为或或或 【分析】(1)由等腰三角形的性质可得,由折叠的性质可得,由等腰三角形的性质可求解; (2)①由等腰三角形的性质可得,可得,由余角的性质可求解; ②分别求出的三个内角,由等腰三角形的性质列出等式,即可求解. 【详解】(1)解:∵, , ∵将沿翻折至, , , , ; (2)①如图,当点在下方时, , , , , , ; 当点在上方时, , , 由折叠可得, ; ②当点在下方时, 设,则, , , , , 若时,则, , , 若时,则, , , 当时,则, ,则方程无解, 当点在上方时, 设, 由翻折可得, ∴, ∴, ∴, ∵, , , , 若时,则, , , 若时,则, , , 当时,则, ,则方程无解, 同理可得:的度数为或. 综上所述:的度数为或或或. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,折叠的性质等知识点,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键. 例4.(等腰直角三角形运动问题)【综合与探究】 【问题情境】如图,在中,,,点D在直线上运动,连接,作射线,点E在射线上,并且在点D动动的过程中始终保持,过点E作,垂足为点F. 【探究发现】 (1)如图1,当点D在线段上(不含点C)时. ①直接写出与的数量关系; ②求证:; 【拓展思考】 (2)如图2,当点D在线段的延长线上时.求证:; (3)当点D在直线上运动时,线段的长度是否发生变化?请说明理由. 【答案】(1)①;②详见解析 (2)详见解析 (3)不变,理由见解析 【分析】本题属于几何变换综合题,主要考查全等三角形的判定与性质,灵活掌握全等三角形的判定定理是解答本题的关键. (1)①根据直角三角形的性质进行证明即可; ②根据证明即可得出结论; (2)根据直角三角形的性质可得,再根据证明得; (3)分点在上,的延长线上,的延长线上三种情况讨论,进行求解即可. 【详解】解:(1)①, , 又, , , , ②证明:在和中, , ; (2)证明:, , 又, , , , 在和中, , , ; (3)线段的长度不变,理由如下: 当点D在线段上时, 由(1)得, ; 当点D在线段的延长线上时, 由(2)得; 当点D在线段的延长线上时,如图, , , 又, , , , 在和中, , , ; 综上所述,线段的长度不变,总等于的长. 【课后练习】 1.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点.A、两点的坐标分别为、,且;(按下列题目要求,自行补出需要的图形)      (1)求、的长; (2)点从A出发,以每秒2个单位的速度沿射线匀速运动,设点运动时间为秒.连接,若的面积为,求与之间的关系式; (3)在(2)的条件下,过作直线的垂线,垂足为,直线与轴交于点,连接,连接并延长交于点,在点运动的过程中,当的面积等于32时,请求出点的坐标. 【答案】(1), (2)当点在线段上时,;当点在的延长线上, (3)或 【分析】(1)根据非负数的性质可得,,求解即得; (2)由,当点在线段上时,,当点在的延长线上,,; (3)当点在线段上时, 过点作于点,根据,得,得,可得,得,得,得为等腰直角三角形,可得;当点在延长线时,过点作于点, 同理可得,得. 【详解】(1)解:, 且,, ,, , ,, 即,; (2)解:点从A出发,以每秒2个单位的速度沿射线匀速运动,点运动时间为秒, , 当点在线段上时 ; 当点在的延长线上, ; (3)解:当点在线段上时,如下图, 过点作于点, 则,则, 即, , ,, , ,, , , 而,则, 则为等腰直角三角形,则, 则点; 当点在延长线时,过点作于点,如下图: 同理可得:, , , 而,则, 则为等腰直角三角形, 则, 则点. 综上,点的坐标为:或. 【点睛】本题主要考查了坐标与图形.熟练掌握非负数性质,三角形全等的判定和性质,等腰直角三角形的判定与性质,坐标与图形,三角形面积计算公式,分类讨论,是解题的关键. 2.如图,已知在中,,,D是上的一点,,点P从B点出发沿射线方向以每秒2个单位的速度向右运动.设点P的运动时间为t.连接. (1)当__________时,平分的面积; (2)当__________时,为以为腰的等腰三角形; (3)过点D作于点E.在点P的运动过程中,当t为何值时,能使? 【答案】(1)4 (2)5或16 (3)5或11 【分析】(1)根据题意,,由平分的面积,得结合,解答即可; (2)分和两种情况求解即可. (3)根据勾股定理,得,分点P在上和在的延长线上,两种情况解答即可. 【详解】(1)解:根据题意,,,, 由平分的面积, 得, ∴, ∵, ∴, 解得. (2)解:∵为以为腰的等腰三角形, 当时, 根据题意,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 解得. 当时,设, ∵, 则, ∵,, ∴, 解得, ∴, 解得. 故当或时,为以为腰的等腰三角形. (3)解:∵,,,,, ∴, 根据勾股定理,得, 当点P在上时, ∵ ∴, ∴, 设, ∵,, ∴, 解得, ∴, ∴, 解得. 当点P在的延长线上, ∵ ∴,∴, 设,∵,, ∴,解得, ∴, ∴,解得. ∴,解得. 故当或时,. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,三角形全等的判定和性质,一元一次方程,等腰三角形的判定和性质,分类思想,三角形面积的性质,熟练掌握勾股定理和三角形全等的判定是解题的关键. 3.在等边中,,点在边上,且,动点从点出发沿射线以每秒的速度运动,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,当点落在延长线上时,点P停止运动.设点P运动的时间为t秒. (1)用含t的代数式表示P、C两点间的距离; (2)当与的一边平行时,求t的值; (3)当与的一边垂直时,求t的值; (4)在整个运动过程中,扫过的面积为 . 【答案】(1) (2)3或9 (3)6秒或15秒 (4) 【分析】(1)根据线段的和差可得结论; (2)分和两种情况讨论求解即可; (3)分和两种情况讨论求解即可; (4)根据边界点正确画出扫过的图形为,根据三角形的面积即可解答. 【详解】(1)解:根据题意得:,, 则; (2)解:当时,如图1, ∵是等边三角形,, ∴ ∵, ∴ ∵ ∴ ∵ ∴, ∴ ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∵, ∴ ∴(秒); 当时,如图2, 则 而 ∴ ∴三点在一条直线上, 又点在上运动, ∴点与点重合, ∴ ∴(秒); 综上,当秒或9秒时,与的一边平行; (3)解:当时,如图3, ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴, ∴(秒); 当时,如图4, ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵, ∴ ∴ ∴ ∴ ∴(秒), 综上,当秒或15秒时,与的一边垂直; (4)解:如图4,当点P与B重合时,点Q在的位置,当点Q在射线上时,点P在射线上,此时扫过的图形为, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴,由旋转得:, ∴,∴, 由(3)知:,, ∴, , ∵,,,∴, ∴. 即在整个运动过程中,扫过的面积为. 故答案为:. 【点睛】本题几何变换的综合题,考查了等边三角形的性质,勾股定理,三角形的面积,含角的直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,平行线的性质等知识,解决问题的关键是掌握旋转的性质,根据已知条件正确作图. 4.如图:是边长为的等边三角形,是边上一动点,由点以速度向点运动(与点、不重合),同时,点以相同的速度由点向延长线方向运动(点不与点重合),当点到达点时,,两点都停止运动,设点的运动时间为.过点作于点,连接交于点. (1)________,________.(用含t的式子表示) (2)点,在运动过程中,线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果变化,请说明理由. 【答案】(1),; (2),理由见解析. 【分析】(1)由路程、速度和时间的关系表示的长,由等边三角形的性质及线段的和差关系表示即可得到答案; (2)过点作的平行线交于,证得,得到,进而求得. 【详解】(1)解:∵是边长为的等边三角形, ∴, ∵是边上一动点,由点以速度向点运动(与点、不重合),同时,点以相同的速度由点向延长线方向运动(点不与点重合),当点到达点时,,两点都停止运动,, ∴, ∴, 故答案为:,; (2)解:点在运动过程中,线段的长不发生变化,,理由如下: 过点作的平行线交于,如图所示: ∵是边长为的等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点在运动过程中,线段的长不发生变化,. 【点睛】本题主要考查了列代数式,等边三角形的性质及判定,平行线的判定及性质,全等三角形的判定与性质等知识点,合理添加辅助线,构造全等三角形是解题的关键. 5.如图,点、分别是边长为的等边边、上的动点,点从顶点沿方向运动,点从顶点沿方向同时出发,且它们的速度都为. (1)连接,相交于点,则在,运动的过程中,的大小发生变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数. (2)点,运动时间为多少时,是直角三角形? (3)如图,若点,运动到终点后继续在射线,上运动,直线,相交于点,则的度数为 . 【答案】不变,; 或; . 【分析】根据等边三角形的性质可得、,利用可证,根据全等三角形对应角相等可得,再利用三角形外角的性质求出的度数; 当是直角三角形时可以分两种情况,一种是,另一种是,根据等边三角形的性质可知中,所以另一个锐角一定是,根据含角的直角三角形的边之间的关系可以求出运动的时间; 根据等边三角形的性质可得、,利用可证,根据全等三角形对应角相等可得,利用三角形外角的性质可得,所以可得,再根据邻补角的定义可以求出的度数. 【详解】解:不变,. 理由如下, 是等边三角形, ,, 设运动的时间为, 则有, 在和中, , , , ; 当时,则有, , ,, , 解得:; 当时,则有, , , 解得:, 综上所述当或时,是直角三角形; 是等边三角形, ,, , 设运动的时间为,则有, 在和中 , , 又, , , , . 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质、直角三角形的性质.解决本题的关键是根据等边三角形的性质找到相等的边和角,根据边和角之间的关系证明三角形全等,再利用全等三角形的性质解决问题. 6.如图,直线,平分,过点作交于点C.动点D,E同时从点A出发,其中动点E以的速度沿射线运动,动点以的速度在直线上运动.已知,设动点D,E的运动时间为. (1)的度数为________; (2)当点D沿射线运动时,若,求t的值; (3)当动点D在直线上运动时,是否存在某个时间t,使得与全等?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由. 【答案】(1) (2)或4 (3)2或6 【分析】(1)根据角平分线的定义、直角三角形的锐角互余即可解决问题; (2)作于,于.由平分,推出,由,,,可得,解方程即可解决问题. (3)存在.由,,可知当时,,列出方程即可解决问题. 【详解】(1)解:如图1中, , , 平分, , , , , 故答案为:; (2)解:如图2中, ①当在线段上时,作于,于. 平分, , ,,, , ; ②当点运动到延长线上,同法可得时,也满足条件, 当或4时,满足; (3)解:存在某个时间,使得与全等;理由如下: 由(1)知,, 是等腰直角三角形, ,, 当时,, , , 时, 当在延长线上时,, 解得:, 综上所述,满足条件的的值为2或6, 故答案为:2或6. 【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,角平分线的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是学会构建方程解决问题,属于中考常考题型. 7.如图①,在中,,于点D.在线段上,动点E以每秒个单位长度的速度从点A出发向终点D运动.连接,以为边作等边(点C,E,F按逆时针顺序排列),连接.设点E的运动时间为t秒,的面积为S,S与t的函数图象如图②所示(S,t均可为0),其中线段所在直线表达式为. (1)当时,点E与点A重合,为等边三角形,如图③, 此时的面积 (直接填空); (2)当时,连接,如图④. ①此时 (直接填空) ②求线段的长; (3)在点E运动的过程中,若存在两个时刻和,对应的的面积分别为和,当,且时,直接写出的值. 【答案】(1) (2)①;② (3) 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,根据函数解析式求值,等边三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是实际运动和函数图象的对应结合. (1)将代入函数的解析式求得结果; (2)①可推出是等边三角形,此时点在处,,代入函数解析式求得结果; ②当是等边三角形时,可证得,从而得出,进一步得出结果; (3)根据前文得出,,进一步得出结果. 【详解】(1)解:把代入,得:, 故答案为:; (2)解:①如图1, ,于点, ,即垂直平分, , , , 是等边三角形, 此时点运动到点处,, , , 故答案为:2; ②如图1, 当是等边三角形时, ,, , , , , , 当时,, , , ; (3)解:当时,, 当,可得, ,, 当时,. 8.在等腰直角中,,点(不与点、重合)从点出发沿线段以每秒的速度向终点运动,在运动过程中,过点作交射线于点,以线段为直角边作等腰直角,使得,且点、位于两侧.将与重叠部分图形记为,点运动时间为(秒). (1)长为__________; (2)当点与点重合时,求的值; (3)当点与的顶点连线平分面积时,求此时的值; (4)当图形为轴对称图形时,直接写出的范围. 【答案】(1) (2) (3) (4)或 【分析】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质与判定,三角形中线的性质,轴对称图形的性质; (1)根据勾股定理即可求解; (2)根据题意可得,进而求得的值; (3)当落在上时,连线平分面积,进而求得,即可求解; (4)分量种情况讨论,当在的延长线上时,当点落在上时,分别求得临界值,进而根据题意,求得的范围,即可求解. 【详解】(1)解:∵等腰直角中,, ∴ 故答案为:. (2)如图,作于,则, 当点与重合时, ∴ ∴时,点与点重合. (3)解:如图所示, ∵是斜边上的中线, ∴平分面积, ∴当落在上时,连线平分面积, ∵, ∴ ∵是等腰直角三角形, ∴ ∴ ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵,, ∴平分, 又 ∴ ∵ ∴, ∴ ∴是等腰直角三角形, ∴ ∵, ∴, ∴, ∴ ∴ ∴ (4)解:当在的延长线上时,设与交于点,交于点, 则为, 同理可得, 则 ∴, 又∵是等腰直角三角形, ∴ ∴是等腰直角三角形, ∴为轴对称图形, 由(1)可得重合时,, ∴时,为轴对称图形, 如图所示,当点落在上时,过点作, ∵, ∴ 又∵是等腰直角三角形, ∴, 设,则, ∴, ∴, ∴, ∴, 当点继续运动,则在内部,始终为等腰直角三角形, ∵,则点运动到点的时间为, ∴, 综上所述,当图形为轴对称图形时,或. 9.如图1,在平面直角坐标系中,已知点,,且,满足. (1)求点,坐标; (2)如图1,以为斜边构造等腰直角,请直接写出点的坐标; (3)如图2,已知等腰直角中,,,点是腰上的一点(不与,重合),连接,过点作,垂足为点. ①若是的角平分线,求证:; ②探究:如图3,连接,当点在线段上运动时(不与,重合),的大小是否发生变化?若改变,求出它的最大值;若不改变,求出这个定值. 【答案】(1), (2)或 (3)①见解析;②的大小不变,为定值 【分析】(1)由绝对值和偶次方的非负性质得,,则,,进而得点,坐标; (2)分两种情况,①点C在第一象限时,②点C在第四象限时,过点C作轴于点G,过点A作于点F,证,得,,即可解决问题; (3)①延长、,相交于点F,证,得,再证,得,则,即可得出结论; ②过点C作于点M,于点N,证,得,则是的角平分线,即可解决问题. 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴,, ∴,; (2)解:解:分两种情况: ①如图1,点C在第一象限时,过点C作轴于点G,过点A作于点F, ∴,,, ∴, ∵等腰直角, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点C的坐标为; ②如图1-1,点C在第四象限时,过点C作轴于点G,过点A作于点F, 同①得:, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点C的坐标为; 综上所述,点C的坐标为或; (3)解:①证明:如图2,延长、,相交于点F, ∵, ∴, ∵,, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵是的角平分线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; ②解:的大小不变,为定值,理由如下: 如图3,过点C作于点M,于点N, 则, ∵, ∴, 由①可知,,, ∴, ∴, ∴是的角平分线, ∴, 即的大小不变,为定值. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、坐标与图形性质、绝对值和偶次方的非负性质、角平分线的判定、三角形面积以及分类讨论等知识,本题综合性强,熟练掌握等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题04 特殊三角形中的动点问题-【B卷常考题型】2024-2025学年四川成都八年级数学下册题型全攻略(北师大版)
1
专题04 特殊三角形中的动点问题-【B卷常考题型】2024-2025学年四川成都八年级数学下册题型全攻略(北师大版)
2
专题04 特殊三角形中的动点问题-【B卷常考题型】2024-2025学年四川成都八年级数学下册题型全攻略(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。