内容正文:
小蜜蜂
小蜜蜂
猜谜语
师:X X | X 0 | X X X X | X 0 |
嗡 嗡 嗡, 猜猜 我是 谁?
生:X X | X 0 | X X X X | X 0 |
嗡 嗡 嗡, 你是 小蜜 蜂!
听范唱
决
拍强弱
休止符
认音符
休止一拍
0
来实践
休止符
认音符
休止一拍
X
四分音符
唱一拍
0
① 1 2 | 3 0 ||
② 1 1 2 2 | 3 0 ||
拍节奏
节奏练习
拍节奏
拍节奏
拍节奏
决
学唱歌
边唱边拍
蜜蜂在回家的路上,遇到了她的好朋友,是谁呢?听音乐,找答案。
蝴 蝶
人音版二年级下册第三课 欣赏课
同学们听出来乐曲是用什么乐器演奏的吗?
完整地聆听钢琴曲《蝴蝶》,感受钢琴弹奏的生动形象。
复听音乐,大家根据节奏为乐曲伴奏并在课本上画线条,画出自己听到的蝴蝶。
蝴蝶还有哪些其他的飞的姿势?你认为音乐中的蝴蝶是一直在飞还是飞一飞停一停?我们再听着音乐,想一想,试着做一做。
·议一议
·钢琴表现的蝴蝶形象和小提琴表现的蜜蜂形象有什么不同呢?
虽然两首乐曲在音色和速度上不同,但两首乐曲都以优美流动的旋律刻画了蜜蜂和蝴蝶“飞舞”的形象。
蝴蝶是怎样长大的?
·小知识
请看毛毛虫变成蝴蝶的过程
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Transcoded by Arctime 1.2
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