12 一幅名扬中外的画&语文园地三-【指南针·针对学习】2024-2025学年三年级语文下册课时同步练（统编版）

语文 指南针·针对学习·三年级下(BJ)】 12幅名扬中外的画 四、连一连。 基础检测 撑船的 医生 一、多音字组词。 zuō( 做买卖的 船工 作 zuò( 留长胡子的 生意人 f1iù( 溜 ioc 走江湖的 道士 sheng( 乘 cheng( ) 五、选择下列省略号的用法。 A.引文或引述的话里有所省略 dào( 倒 B.重复词语的省略 dǎo( C.列举同类事物和序数词语的省略 chuan( ) D.表示静默或思考 传 zhuan( ) E.表示说话断断续续 du( F.表示语言中断 都 dou( G,表示话未说完，语意未尽 1.这幅名扬中外的画作，让我想了很 二、照样子，写词语。 多… ( 清清楚楚(AABB式) 2.妈妈说：“这就是你的好朋友吧…” ( ) 无边无际(ABAC式) 3.春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、 淡黄的、雪白的…美丽的鲜花装点着 三、给句子中加点的词换个说法，不改变句子 欣欣向荣的季节。 ( 六、根据课文内容填空。 的意思。 北宋时候的画家张择端画了一幅名 1.张择端画这幅画的时候，下了很大功 扬中外的画—《 》,这幅 夫。 画画的是北宋都城 的热闹场面， 2.张择端画的画，是多么传神啊！ 距今已有 。 它让我 ( 们看到了八九百年以前的 3.别看画上的人小，每个人在干什么，都 和当时普通老百姓的 ,具有 很高的 能看得清清楚楚。 价值。 ( ) 24 第三单元 细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕 综合拓展 迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作 品需要，有的不施任何颜料，只用白描技 七、课内阅读。 法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘 画上的街市可热闹了。街上有挂着 色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣 各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往 纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他 往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着 们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝 担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的 色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风 悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有 轻；或虚实相应，层次明晰…给人一种 的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。 强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现 别看画上的人小，每个人在干什么，都能 了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过 看得清清楚楚。 眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉 1.选段共有 句话，是围绕第 代… 句来写的。 是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人 2.走在街头的是 民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延 的人：有的 马，有的 续着… 担，有的 毛驴，有的 1.用“”在短文中画出烙画的制作 独轮车，有的悠闲地在街上 过程。 3.“画面上的这些人，有的不到一寸，有的 2.根据短文内容填空。 甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 烙画，是 (地方)的特 小，每个人在干什么，都能看得清清楚 色，它又称为“ 切结 楚。”我们从加点的词语中体会到画家 ”,需要用 张择端 的绘画技艺。 度的铁笔在材料上进行烙烫。 八、课外阅读。 3.判断下列说法，对的打“/”，错的打 民艺一绝一南阳烙画 “X” 河南南阳是历史文化名城，底蕴深 A.文章开宗明义，点明“烙画”的特殊地 厚。南阳有“三宝”—烙画、玉雕、《出师 位，既吸引读者又为下文开展作好铺 表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。 垫。 ( 烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针 B.“烙画”的作画材质有严格的要求，只 刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技 能使用竹木、宣纸、丝绢。( 巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁 C.“烙画”没有任何颜色，只有素描的 黑、白、灰。 ( ) 笔烙烫。 D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术 百闻不如一见。一次偶然的机会，我 的精华之一，它体现着我国劳动人民 亲自观看了烙画师们制作的过程。他们 的智慧。 先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较 25 语 指南针·针对学习·三年级下(BJ)】 语文园地三 为更好地了解中华传统文化，三(1)班开展了“中国传统文化之旅”体验活动，邀请三年级全 体同学参加。 一、活动准备 1.活动前，优优要去档案馆查找关于传统文化的资料，走 尔阅览室50米 税务局100米0 在路口他看到了右边的指示牌，他应该( →档案馆100米 咖啡吧200米 ①路口左转50米。 ②路口直行200米。 ③路口右转，直走100米。 ④路口直行100米。 二、活动现场 1.活动当天，班级设了许多展示区。小新想参与传统美食制作展示，请根据下面的制作说明图， 帮他介绍包粽子的过程。 ①将粽叶折叠或醋4型②放入少量解来 ①入事先准备好的的料 ①在料上加盖一层糯米⑤用力将粽叶裹紧 份用绳子将粽子部暴 我们喜欢吃的棕子是这样包的： 2.小乐参加了传统节日展示区的活动，请仿照下面的例子帮他完成节日习俗解说词。 端午节真热闹：人们有的围成一桌包粽子，有的在家门口挂起了艾 蒿，还有的聚在江边观看精彩的龙舟赛。 春节真热闹：人们有的 ,有的 ,还有的 3.丽丽想用图片介绍中华优秀传统文化，请你选出每组图表示的内容。 A.文房四宝 B.雅人四好 C.中医四诊 【国学诵读】欺人是祸，饶人是福。—《增广贤文》 22六、1.雄伟 坚固 美观 天安门 故宫 二、苏醒 昆虫 组成 芬芳 修建 展示 2.隋 李春 一千四百多 三、优雅 乌鸦 干燥 操场 表示 未来 修理 七、1.承上启下 坚固 美观 示例:陈若不但学习好, 休息 而且乐于助人。 四、1.清晨 正午 黄昏 深夜 2.栏板上雕龙的逼真和传神,以及劳动人民精湛的 2.开垦 种植 管理 收获 雕刻艺术。 3.海洋 平原 高山 蓝天 八、1.德高望重 芸芸众生 引人注目 成千上万 五、吹起了紫色的小嘲叭 五点左右绽开笑脸 七点从 2.敦煌莫高窟 龙门石篇 云冈石富 敦煌莫高篇 梦中醒来 下午三点欣然怒放 在暮色中苏醒 云冈石窗 龙门石窟内的主佛(卢舍那大佛) 七点左右舒展开花瓣 晚上九点左右含笑一现 3.(1D)X(2)(3)X(4) 六、1.不同时间开放的花被一位植物学家有意地种在 12 一幅名扬中外的画 一起。 一、作坊 作家 溜缝 溜冰 千乘之国 乘风破浪 2.示例;鲜花睁开了朦胧的睡眼。 倒立 倒下 传达 传记 都城 都是 3.示例:牵牛花开了,像一个个小喇叭 二、明明白白 干干净净 平平安安 4.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几 自言自语 又大又圆 不声不响 点钟。 三、1.精力 2.逼真 3.一清二楚 七、1.晚上九点左右 大 娇嫩 阳光 温度 湿度 四、略。 昙花一现 五、1.D 2.G 3.C 2.不同的植物为什么开花的时间不同呢? 设问 六、清明上河图 汴梁 八九百年的历史 古都风貌 3.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 生活情景 研究 八、1.风 水 昆虫 昆虫 七、1.五一 2.媒人让昆虫的作用形象生动,易于理解,让语言 2.来来往往 形态各异 骑着 挑着 赶着 推着 生动有趣 溜达 3.C 3.精湛、高超 4. 长出艳丽的花冠、散发香气、准备花密 八、1.他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细 14 密 蜂 的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是 一、沿途 包括 陌生 检查 辨认 阻力 上色 二、1. jin mēn 2.mèn 3.ji 2.河南南阳 烙花 烫花 火笔画 摄氏三百至 三、1.辨别 2.猜测 3.精确 八百 四、1.不是 而是 2.虽然 但是 3.A/BX CX D/ 五、1.他感冒那么严重,不能上学。 语文园地三 2.小强上课不注意听讲,不会学习好 一、1.③ 六、1.C 2.C 3.B 4.B 二1.首先,将粽叶折叠成漏斗型,基次放入少量的糯 七、1.可能 来,接着放入事先准备好的馅料,然后,在馅料上加 2.判断密蜂是否有辨别方向的能力 盖一层糯米,再用力将粽叶裹紧,最后,用绳子将棕 3.为了证明后面飞回来的是我放飞的蜜蜂。 子绑紧。 八、1.可爱的小蜜蜂 挂灯笼 2.示例:贴对联 放炮 2.这句话放在第3自然段“眼睛起了关键作用”这句 3.C B A 话的后面(或“虽然密蜂有许多复眼”这句话前面) 第四单元 3.工蜂负责采密,......所以不论它们飞多远,都能找 13 花 钟 到家。 一、xì zhànmpū 4.我们应该爱护小密蜂,不能随便伤害它。 643