5 守株待兔&6 陶罐和铁罐-【指南针·针对学习】2024-2025学年三年级语文下册课时同步练（统编版）

指南针·针对学习·三年级下(RJ 第二单元 5分赫待免 1.你一心想有个健康的身体,却从来不参 基础检测 加体育锻炼,还整天零食不断,这不是 ( )吗? 一、认一认,连一连。 ##吊 2.这场比赛没有取胜,完全是因为你们太 0早 00吊 -2020。% ch# jing{ gēng # ì 自高自大,轻视对方的缘故,你们一定 #3等 。) #_3~ %3-等 要吸取教训,( ),打好下 面几场比赛。 耕 3.我五音不全,唱歌总跑调,让我参加合 唱队不是( 二、写同音字组词。 )吗? #song 综合拓展 _ )朝 #_ )水果 背( ) )人 五、课内阅读。 shi 守株待兔 解( ) )非 宋人有耕者。田中有株。免走触株, ( )情 ,_ )否 折颈而死。因释其未而守株,冀复得兔。 三、选择下列句子的朗读节奏。(填序号) 兔不可复得,而身为宋国笑。 1.因释其未而守株。 C 1.结合课文内容,解释下列汉字。 A.因释/其末/而守株。 (1)因: B. 因/释其未而/守株。 (2)释: C. 因/释其未/而守株。 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 ( 2.而身为宋国笑。 __ 兔不可复得,而身为宋国笑。 A. 而/身为宋国笑。 B. 而身为/宋国笑。 C. 而/身为/宋国笑。 3.故事中的“宋人”为什么被人们嘲笑? 四、读下面的寓言成语,再选择填空。 自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 南辕北辙 画蛇添足 掩耳盗 望梅止渴 亡羊补牢 苗助长 滥竿充数 守株待兔 盲人摸象 10 第二单元 6胸罐和铁罐 四、写出下列词语的反义词。 基础检测 谦虚一( __ 懦弱一( 一、看拼音,写词语。 荒凉一( _ ào qiān jiāo x 轻蔑一( _ 五、根据下面句子的意思,写出相应的词语。 png chén t qǐ 1.把两个人或两种事放在一起谈论,不加 区别地同样看待。 _ ( 2.彼此友好地相处。 _ gu nuò ru dài 六、用“”划去括号里使用不恰当的词语。 1.铁罐总是(傲慢 傲气 傲视)地对陶 罐说话。 jià zhi miguān 2.铁罐身上总是带着一种(傲慢 傲气 傲视)。 二、用“\”划去括号里不正确的读音。 3.待人(柔和 和气 和睦)总会得到友 我们生来就是盛(shèng chéng)东 好的回应。 西的,并不是来互相碰撞(zhuàng 和气 4.同学之间应当(柔和 和睦) chuàng)的。说到盛东西,我不见得(d 相处。 dì)比你差(chà chā)。 七、按要求写句子。 三、选字组词。 1.铁罐要把陶罐碰成碎片。(改为“被”字 句) 勇( ) ( )集 ( )受 2.人们把土都掘遍了。 _ )觉 追( )果( 人们没有发现 铁罐的影子。(用关联词语连接句子) _ )张 ( )地 开( _~ 惊( - ( )唐 灾( _ ##1# 指南针·针对学习·三年级下(RJ) 河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时 综合拓展 候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。 八、课内阅读。 岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄 “谢谢你们!”陶罐兴奋( 地流走了。 )地 小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己 说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把 它也掘出来吧,它一定闷得不行了。” 的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竞然藏着 一颗颗(晶莹别透 人们立即( 灿烂辉煌)的珍珠。 )动手,翻来覆 去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也 原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的 没见到。 洗涂,长年累月的心血和汗水的浇灌,竞 然变成了现在的珍珠!河蚌们互相拥抱 1.给加点的词换种说法,不改变句子的意 思,写在文中的括号里。 着,庆贺自己的成果。 就在大家(流连忘返 2.选段中的“它”指的是 欢呼雀跃)之 3.“但是,连铁罐的影子也没见到。”这是 际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河 为什么呢? 蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就 没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了, 4.陶罐把铁罐当作 看待,这说明 很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额 了 头,想回头重新来过但为时已晚。 1.选择短文中括号里恰当的词语,用横线 5.仿照文中画横线的句子,用“....但 标出。 是.....”写一句话。 2.那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔 的是( 。 A.它没有东西来庆贺 九、课外阅读。 B.它的壳中没有珍珠 河蚌与珍珠 C.它因贪玩没有捡沙粒 清亮的河水里,一群小河蚌正在老河 D.它已经老了 蚌的带领下欢快地“散步”。 3.在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠 忽然,老河蚌停了下来,语重心长地 的河蚌一样的事情?是什么事?你现 对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着 在明白应该怎样做了吗? 玩,应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老 河蚌的要求,(你追我赶争先恐后)地去 捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一 粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。 可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老null