内容正文:
第一单元
3画花
的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要
_
基础检测
破裂似的。
。
六、按要求写句子。
一、给加点字选择正确的读音,打“/”。
1.我站在那儿。(扩句)
do(
(biān(
)
舞蹈
_
翩翩
dào(
_~
piān(
liè(
_~_
chàng(
破裂
饱胀
2.我不会忘记自己是在看荷花。(改为反
lniè(
)
zhàng(
__
问句)
二、看拼音,写词语。
ting
zhi
lián peng
3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好
fáng
huā
bàn
梦.....(仿写句子)
青蛙跳过来,告诉我
shi
p
liè
七、句子理解。
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的
画,那画家的本领可真了不起。(
)
三、给下列汉字加上偏旁,变成新字并填空。
## ####
A.能把这一池荷花画下来的画家是很
)闹
了不起的
_~
B.这一大幅活的画是大自然的杰作,大
四、荷花的别名有
)。
自然才是“真了不起”的画家
A.莲花 B.药 C.水华 D. 芙蓉
2.我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿
E. 玉环 F.嫦蛾 G.花后
着雪白的衣裳,站在阳光里。
-
五、写出下列句子所使用的修辞手法。
A.“我”穿着自衣服,变成了一朵白荷
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆
花,站在阳光里
盘。
)
B.“我”就是一朵白荷花,正站在阳光里
2.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
C.看着这一池美丽的荷花,“我”深深陶
(
醉了,觉得自已也变成了一朵娇艳的
3.有的才展开两三片花瓣儿。有的花漪
荷花,和美丽的大自然融为一体
儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有
#1#
指南针·针对学习·三年级下(RJ)
是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日
综合拓展
吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静
八、课内阅读。
地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤
荷叶作为药材,可去火清热;作为特
挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两
不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清
三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
爽可口......
当人们欣赏荷花时
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看
荷叶从不计
起来饱胀得马上要破裂似的。
较 不争名求利 不出风头 不论
1.选段中描写颜色的词语有
地位
它总是默默地工作
默默地战
2.对“冒”这个字的理解正确的一项是
#。
)。
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵
A.可以把“冒”变成“长”,表现白荷花长
美。所以,我更爱荷叶。
得快
1.写出下列词语的反义词。
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶
团结一(
。
中,百荷花凸显出来,形象地表现白
炎热一(
s
荷花的艳丽夺目、卓尔不群
吸引一(
_~
3.仿照选段中加点的词语写一段话
忘我一(
_
有的
2.给短文第3自然段加上标点。
;有的
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
;有的
4.短文中的省略号表示(
)。
A. 文章内容列举未尽
九、课外阅读。
B.一时说不下去
C.语句不连贯
古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固
5.“我”爱荷叶的原因是什么?
然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,
这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它
们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就部分象考答案
指南针·针对学习·语文三年级下册部分参考答案
第一单元
3.示例:烂漫无比
1 古诗三首
七、1.横掠 沾 B
一、燕子 毒 芦芽 减法
2.因为作者是从远处看停在电线上的燕子,看不清
二、xī huì cháng l tán rong
楚远处的电线,只能看到电线模糊的痕迹,所以用
三、梅花 海洋 隔绝 融化 短发 矮小 广泛
“几痕”。
眨眼
八、1. diāo ying xiánwēi
四、1.B 2.B 3.B 4.A
2.快乐 温暖 抚摸
五、1.×2.3.×
3.衔来玫瑰花瓣盛水给小燕子喝,摘了薄荷叶盖在
六、1.泥融飞燕子,沙暖睡驾。
小燕子头上,用自已温暖的双翼偎紧了小燕子,把小
2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
虫虫、草籽儿一口口嚼细喂饱了小燕子。
3.绿阴不减来时路,添得黄鹏四五声。
4.C
七、1.行程
3 荷 花
2.轻松愉快
一、dǒo piān lièzhàng
3.梅子成熟的季节,天天都是晴天,我乘着小船到了
二、停止 莲蓬 花瓣 仿佛 姿势 破裂
溪水的尽头,然后再步行山路
三、胀 账热势
八、(一)1.CB
四,ACDE
2. xx x
五、1.比喻 2.拟人 3.排比
3.从中我读出了诗人欢快、闲适的心情,我体会到了
六、1.示例:我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
诗人热爱生活、热爱自然的情感。
2.我怎么会忘记自己是在看荷花呢?
(二)1.jìlfzhān
3.保护庄稼的喜悦
2.春日时雨时晴,杏花开放时,小雨落在身上,衣服
七、1.B 2.C
欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。
八、1.碧绿 白 嫩黄
3.C
2.B
2燕子
3.燕子从南方飞回来了
落在树枝上叫
一、ling yìyàng gān sānxiān
横掠过湖面 从这边的稻田飞到那边的屋檐下
二、凑成 吹拂 聚拢 偶尔 纤细 形成
九、1.分裂 寒冷 排斥 自私
三、活泼 烂漫无比 纤细 波光鄣 如毛
2..
光彩夺目
3.我爱荷叶
四、1.红白黄 青 绿
4.A
2.五彩缤纷 五颜六色
5.荷叶不仅外表美,而且心灵美。
3.聚集 分散
4 昆虫备忘录
五、1.2.×3.
一、uē心ān 6ch
六、1.示例:活泼机灵
示例:自由自在
二、piāo 漂流 piào 漂亮
2.示例:一圈一圈
céng 曾经 zēng 曾孙
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