3.1 人须有自尊-【木牍教育】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册同步教学优质课件(统编版2024)

2025-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人须有自尊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 71.31 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50566463.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1 人须有自尊 道德与法治 RJ 7年级下册 第三课 人贵自尊 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 学习目标 01 教学过程 02 本课小结 03 牛刀小试 04 目 录 学习目标 01 02 03 理解自尊的内涵、重要性、表现。 培养判断自身是否做到自尊,在生活中表现出自尊的能力。 树立自尊意识,形成健康的自尊心理。 新课导入 “嗟来之食”的故事对我们有什么启示? 人穷志不短,面对侮辱性的施舍或帮助,应该坦然拒绝,维护个人尊严与气节。 一、知—自尊内涵 生活观察 我平时非常注意衣着是否整洁,不然我会感到不自在。 课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲。 公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 你是否有过类似的经历?请结合经历谈谈你的感受。 老师您好! 真是有礼貌的好孩子! 自尊的表现 步入青春,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可,这些都是自尊的表现。 自尊的定义及表现 定义:自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人尊重。 表现:步入青春,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可。 8 二、思—自尊价值 马斯洛需求层次理论 思考:自尊属于那一层次的需求? 说说你对这一层次的理解。 自尊的价值 每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。 得到满足时 得不到满足时 自尊 11 三、悟—自尊特点 徐悲鸿的故事 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时曾碰到一个外国人的寻衅。那个外国人轻蔑地说“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才。”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家。等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就是那个外国人远远不能及的。 徐悲鸿的骨气来源于哪里? 优点夸夸夸 夸夸我自己 夸夸我同桌 示例:我热爱运动,身体很健康。 我 _______________________ 我 _______________________ 示例:你待人真诚,乐于助人,是位热心的同学。 你 ___________________________ 你 ___________________________ VS 14 自尊的特点 ①自尊的人能认可自己。 自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值; 能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。 15 探究与分享(一) 1.你更认同谁的行为? 2.说说你的理由? 自尊的特点 ②自尊的人知廉耻,明是非。 自尊的人是有羞耻心的;会对自己不恰当的行为感到羞愧; 明白是非对错,能自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。 17 知识链接 行己有耻 【出处】语出《论语·子路》。 【译文】对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡是自己认为可耻的事就不去做。 探究与分享 同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。” 在学校的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。” 思考:小航和小蕾言行的相似之处? 如果是你,你会怎么说? 自尊的特点 ③自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。 20 自尊的特点 ①自尊的人能认可自己。 ②自尊的人知廉耻,明是非。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 21 课程总结 本框拉开了探索自尊的序幕。自尊是对自 我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人尊重。 自尊得到满足会带来快乐。自尊者能认可自己, 看清优缺点,积极表现自己;知廉耻、明是非,有羞耻心,约束行为;不爱慕虚荣,正确认识自己。 22 本课小结 人须有自尊 内涵 重要性 表现 包括我自我尊重和赢得他人的尊重 当自尊的需要得到满足,便会感到快乐 能认可自己 知廉耻、明是非 不爱慕虚荣 牛刀小试 1.在一所中学的校园内有一块景观石,上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们要( ) ①自尊自爱,不做有损人格的事 ②知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为 ③拒绝不良诱惑,增强自控力 ④歧视侮辱他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 牛刀小试 2.下列诗句中,体现人须有自尊的是( ) A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C.安能低眉折腰事权贵,使我不得开心颜 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C 牛刀小试 3.一家外企老板因一件小事,无视中国工人的尊严.逼使100多名工人下跪,青年工人小孙坚决不跪,毅然转身离去。事后,他到劳动监察大队投诉外企老板践踏中国工人尊严、侮辱中国工人人格。他说:“我只有一个念头,死也不能下跪!因为我是有尊严、有人格的中国工人!” 请评价材料中小孙和外企老板的行为。 小孙的行为是一种懂得自尊的表现,外企老板的行为是一种不尊重员工的表现。自尊的人知廉耻,明是非。会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情,明白是非多错,能够自觉约束自己行为,主动培养美好道德品行。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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